無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案解析篇一
1、芳草鮮美，__________。__________，恨別鳥(niǎo)驚心。
征蓬出漢塞，__________。__________，江入大荒流。
《望岳》中突顯杜甫雄心壯志的詩(shī)句是：
__________，__________。
《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中比喻作者想做官卻無(wú)人引薦的詩(shī)句是：
__________，__________。
2、下列各組詞中主因、字形全對(duì)的一組是：( )
a、笑靨(yè)懵(měng)懂踏(tà)實(shí)停滯不前
b、混淆(xiáo)徘徊(huí)殘羹冷炙榫(shǔn)頭
c棕櫚(lǚ)歆(xīn)享孱(càn)頭碧綠
d、自詡(xǔ)鳥(niǎo)窠(cháo)執(zhí)拗(niù)焦燥不安
3、下列各句中加橫線詞語(yǔ)使用不正確的是()
a、“一方有難八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)學(xué)校組織的這次捐款賑災(zāi)活動(dòng)，我們應(yīng)踴躍參加，不應(yīng)袖手旁觀。
b、法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當(dāng)時(shí)的諸子百家中，孟子的民貴君輕思想可謂別具匠心。
c、在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞，真可謂“八仙過(guò)海各顯神通”。
d、八年級(jí)生活馬上就要結(jié)束了，七百多個(gè)日日夜夜現(xiàn)在想起來(lái)，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
4、下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是( )
①我伏在案前，目視著陽(yáng)光從桌面的一端移到另一端。②我看見(jiàn)了多少次陽(yáng)光從我的桌面爬過(guò)，我有多少次看見(jiàn)陽(yáng)光從我的窗口探入，復(fù)悄悄地退出。③驀然有一種感觸浮起在我的腦際，我為什么干這玩意兒呢?④我用一根尺，一只表，來(lái)計(jì)算陽(yáng)光的足在我的桌面移動(dòng)的速度，我觀察了計(jì)算了好久。⑤何時(shí)使我的心變得沉重，像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢(qián)，我也在計(jì)算光陰的速度呢?⑥竟有一次我坐在房里整半天不出去。
a、⑥①④③②⑤b、⑥③①④⑤②c、②④①⑥⑤③d、④③⑤⑥①②
5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
a、青島是一個(gè)美麗的城市，夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。
b、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
c、寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。
d、目前，全球用水增長(zhǎng)速度達(dá)到人口增長(zhǎng)速度的兩倍，由此導(dǎo)致水資源短缺狀況加劇。
6、給下列這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題(2分)
新華網(wǎng)重慶5月23日電(記者高玉葉李松)長(zhǎng)江防汛抗旱總指揮部指揮長(zhǎng)王國(guó)生在此間召開(kāi)的2011年長(zhǎng)江防汛抗旱總指揮指揮長(zhǎng)會(huì)議表示，今年年初以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)降水與多年同期相比偏少四至六成，為1961年以來(lái)同期最少年份，長(zhǎng)江流域防汛抗旱形勢(shì)不容樂(lè)觀。______________________________。
二、古詩(shī)文閱讀(14分)
浪淘沙把酒祝東風(fēng)
把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰(shuí)同?
注釋?zhuān)呵夜矎娜荩耗芰粝乱黄鸷兔老喟?。紫陌：泛指郊野的大路?/p>
7、詞的上闋主要寫(xiě)__________下闋主要寫(xiě)__________。
8、詩(shī)中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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伶官傳
皇后劉氏素微①，其父劉叟，賣(mài)藥善卜，號(hào)劉山人。劉氏性悍，方與諸姬爭(zhēng)寵，常自恥其世家②，而特諱其事。莊宗乃為劉叟衣服，自負(fù)蓍囊③藥笈④，使其子繼岌⑤提破帽而隨之，造其臥內(nèi)⑥，曰：“劉山人來(lái)?、吲！眲⑹洗笈桌^岌而逐之。宮中以為笑樂(lè)。
注釋?zhuān)毫婀伲汗糯鷮m內(nèi)的樂(lè)官、演員。微①：貧賤恥其世家②：以自己出生低賤的家世為恥辱。蓍囊③：裝占卜用品的口袋。藥笈④：藥箱繼岌⑤：人名臥內(nèi)⑥：寢室?、撸禾接H
9、節(jié)奏劃分(1分)
笞繼岌而逐之
10、解釋加橫線字(3分)
為()造()笞()
11、用自己的話概括“劉氏大怒”的原因：
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12、請(qǐng)你從文中劉氏、莊宗、繼岌三個(gè)人物中任選一個(gè)做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：
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13、假設(shè)你家境貧寒，有一天你父親衣著破舊來(lái)學(xué)校看你，受到同學(xué)們的嘲笑，你生氣嗎?為什么?
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三、現(xiàn)代文閱讀(28分)
森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”____________________孫銘在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當(dāng)“清道夫”將森林產(chǎn)生的廢物，如枯枝殘葉、動(dòng)物尸體和糞便等消化、分解掉，森林很快會(huì)被殘留物所充塞，新鮮的水分和空氣達(dá)不到植物的根系，森林的更新就會(huì)停止，最終會(huì)導(dǎo)致森林的死亡。直接以殘留物為食的土壤動(dòng)物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動(dòng)的蚯蚓吸取植物碎葉，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數(shù)聚居在森林中，靠吃死去樹(shù)木的組織為生，因?yàn)榘紫佄钢械脑锟梢韵静牡睦w維。其他土壤動(dòng)物，如千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細(xì)枝碎葉覆蓋的面積擴(kuò)大，又為微生物提供了一個(gè)更廣闊的生存空間。細(xì)菌又以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳，經(jīng)土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光和合作。凡土壤動(dòng)物吃剩的或細(xì)菌不能分解的物質(zhì)都由真菌來(lái)完成最后的“清理”。真菌的菌絲分泌酶和酸能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預(yù)先消化和分解的物質(zhì)。真菌數(shù)量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的“清道夫”?？茖W(xué)家曾計(jì)算過(guò)，在一茶匙森林土壤中有億個(gè)細(xì)菌，幾百萬(wàn)真菌、原生物和藻類(lèi)等。就是這些不起眼的“環(huán)保衛(wèi)士”，對(duì)森林的生長(zhǎng)、死亡、再生長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。(《上海老年報(bào)》4月4日)⒔與原文意思不一致的一項(xiàng)是：( )(2分)
a.在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當(dāng)“清道夫”，最終會(huì)導(dǎo)致森林的死亡。b.蚯引的糞便使土壤更肥沃。c.白蟻胃中的原生質(zhì)可以消化木材的纖維。d.真菌是森林里最重要的“清道夫”。⒕按照文意寫(xiě)出下列兩類(lèi)土壤生物名稱(chēng)。(4分)⑴土壤動(dòng)物：__________⑵土壤微生物：__________。⒖土壤生物被稱(chēng)為森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”其根本原因是：(2分)________________________________________
⒗森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”分工協(xié)作，形成一條完整的工作鏈，請(qǐng)把缺失的環(huán)節(jié)補(bǔ)充出來(lái)。(4分)蚯蚓在土壤中吸取植物碎葉——白蟻在森林中啃食死去的樹(shù)木一一①——千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉咀嚼，磨碎被軟化后的枯枝落葉形成碎?！谝灰徽婢鷣?lái)完成最后的“清理”。①________________________________________②________________________________________
現(xiàn)代文閱讀二 鏡泊湖的黃昏(共16分)
⑴黃昏有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無(wú)法領(lǐng)略飛騰的氣勢(shì);譬如草原上的故友重逢，天不假以陽(yáng)光，無(wú)法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時(shí)，黃昏又是一個(gè)不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時(shí)，桂子樹(shù)下情人的相擁;譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。
⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽(yáng)在波浪中書(shū)寫(xiě)活潑的禪機(jī)。
⑶說(shuō)到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來(lái)潮。說(shuō)它之前，讓我們還是先來(lái)追尋一下鏡泊湖的歷史吧。
⑷用地質(zhì)學(xué)家的說(shuō)法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個(gè)滾，牡丹江被截?cái)啵缓酶牡蓝?。于是，一個(gè)美麗的高山湖泊，留在了長(zhǎng)白山支脈張廣才嶺的腹部。
⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿(mǎn)語(yǔ)，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個(gè)稱(chēng)謂。漢朝時(shí)，它叫湄沱河;唐高宗時(shí)，改稱(chēng)阿卜湖;唐玄宗時(shí)，又名呼汗海。明代稱(chēng)鏡泊湖，清代稱(chēng)畢爾騰湖。這滿(mǎn)語(yǔ)的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。
⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無(wú)際涯的感覺(jué)。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見(jiàn)到別致的生動(dòng)。
⑺下湖時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多鐘，枕著山脊的夕陽(yáng)，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚(yú)。被陰陽(yáng)魚(yú)啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。
⑻游船入湖深深，船頭向東，切開(kāi)的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧?kù)o。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽(yáng)中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩(shī)句：“朝為媚少年，夕暮成丑老。”我不明白，放逸與縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點(diǎn)，也是過(guò)分地感傷。這兩位詩(shī)人，均生存于中國(guó)的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。
⑼美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí)，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度;既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時(shí)，它流得歡暢;堰塞成湖，它仍然逍遙。
⑽不知不覺(jué)，三分之二的夕陽(yáng)，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實(shí)在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是撳下快門(mén)……
⑾剎那間，夕陽(yáng)完全沉沒(méi)，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫(huà)面一出來(lái)，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。(選自《新民晚報(bào)》2007年10月30日)
1.鏡泊湖的黃昏美在哪里?試用文中的幾個(gè)詞語(yǔ)加以概括。(3分)
______________________________。
2.文章第4～6段對(duì)鏡泊湖作了具體介紹，請(qǐng)用短語(yǔ)依次概括各段的內(nèi)容。(3分)(__________) (__________)(__________)
3.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。(4分)
(1)“這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚(yú)”一句中加點(diǎn)的“生命的蛋白汁”是什么意思?______________________________
__________________________________________________
(2)“剩下的半彎，似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點(diǎn)的“更”有什么表達(dá)作用?
__________________________________________________。
4.選出對(duì)文章的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(2分)( )
a.開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)黃昏是一個(gè)“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文的寫(xiě)作對(duì)象。
b.文章引用阮籍和李商隱詩(shī)句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。
c.文章按時(shí)間順序描寫(xiě)鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫(huà)卷。
d.文章不僅寫(xiě)景，還滲入了禪機(jī)，從太極、陰陽(yáng)魚(yú)，到生機(jī)、生命態(tài)度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。
5.結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“積極的人生態(tài)度”的理解。(4分)
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四、作文
心中的__________
補(bǔ)充完整題目作文，600字左右詩(shī)歌除外
答案：1、略 2a3b4a5d 6、(長(zhǎng)江中下游降水50年來(lái)最少抗旱形勢(shì)不容樂(lè)觀)
八年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案解析篇二
現(xiàn)代文閱讀一答案
⒔(2分)c⒕(4分)⑴蚯蚓、白蟻、千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉⑵細(xì)菌、真菌⒖(2分)消化、分解了森林中產(chǎn)生的廢物。⒗(4分)①土壤微生物軟化枯枝落葉②細(xì)菌又以碎粒為食
現(xiàn)代文閱讀二答案
1.活潑、生動(dòng)、寧?kù)o、歡暢、輝煌。(3分)。也可以用名詞性詞語(yǔ)回答，如夕陽(yáng)、波浪、禪機(jī)、光粒。答到其中任意3個(gè)詞語(yǔ)即可得滿(mǎn)分)
2.(形成原因)→(名稱(chēng)沿革)→(河道特點(diǎn))(3分)
3.(1)散發(fā)光暈的夕陽(yáng)(或“夕陽(yáng)散發(fā)的光暈”)。能給鏡泊湖提供生命的能量。能啟迪作者思考生命的價(jià)值。(2分，答到任意2點(diǎn)即可)
(2)強(qiáng)調(diào)鏡泊湖半彎的夕陽(yáng)的活力和輝煌，鏡泊湖水的清澈和明亮。(2分)
4.b(2分)
5.無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案。可參考下面的要點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析：(1)要及時(shí)把握生命之內(nèi)的東西。(2)保持樂(lè)觀的心態(tài)，坦然地面對(duì)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。(3)人生的每一種經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，需要加以珍惜。(4分)
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