每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
學(xué)期末國(guó)旗下的講話 學(xué)期末國(guó)旗下講話主題篇一
小學(xué)期末教師國(guó)旗下講話稿
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每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和我們一起回顧知識(shí)的重難點(diǎn),對(duì)前面學(xué)過(guò)的`知識(shí)進(jìn)行梳理,所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,我們一定要認(rèn)真參與復(fù)習(xí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)也可以把錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一遍,看看這次是否掌握了?
在課堂中我們一定要積極參與學(xué)習(xí)討論,如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)或有疑問(wèn)一定及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。只有這樣,我們才能有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)不足,因此我們需要找出自己知識(shí)上的不足,制定計(jì)劃,有選擇地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人,很多人曾向他請(qǐng)教記憶的秘訣,他回答說(shuō):說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!是啊,學(xué)過(guò)的東西只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如,因此可見(jiàn),復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)顯得尤為重要。
同學(xué)們! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!笔O碌臅r(shí)間由我們自己來(lái)把握。相信我們每一位同學(xué)們都是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心茉賱?chuàng)學(xué)習(xí)上的輝煌!
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