無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
勤儉節(jié)約拒絕浪費(fèi)國(guó)旗下講話(huà)篇一
各位老師、親
愛(ài)
的同學(xué)
們：大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：不浪費(fèi)、不攀比，讓節(jié)約成為一種風(fēng)尚！
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把每年的 10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約?！捌D苦樸素、勤儉節(jié)約”這兩個(gè)詞我們經(jīng)常聽(tīng)到，看到，說(shuō)到，可是同學(xué)們，我們做到了嗎？老師現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：每年都要換個(gè)新書(shū)包的同學(xué)有沒(méi)有？每學(xué)期買(mǎi)的
學(xué)習(xí)
資料學(xué)完就隨手亂扔或者將它束之高閣再也沒(méi)有翻閱的有沒(méi)有？衣服太多，有的沒(méi)穿幾次就因?yàn)殚L(zhǎng)高穿不下了，覺(jué)得可惜的同學(xué)有沒(méi)有？同學(xué)們，隨著我們物質(zhì)生活
水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“我能做什么
?”千里之行，始于足下。節(jié)約并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊：劉老師的女兒也是一名小學(xué)
生，她的書(shū)包已經(jīng)用了5年，其間她也對(duì)我說(shuō)過(guò)想換個(gè)新書(shū)包，我問(wèn)她，書(shū)包壞了嗎？裝不下你的書(shū)了嗎？是因?yàn)閯e人都在換嗎？臟了可以洗，破損了可以修，這是你當(dāng)初滿(mǎn)懷欣喜買(mǎi)下的，你應(yīng)該更好的保護(hù)它，讓它見(jiàn)證你的成長(zhǎng)！女兒每天都開(kāi)心地背著她的書(shū)包。節(jié)約能令人快樂(lè)，節(jié)約更是一種素養(yǎng)，是一種美德。前不久，我們學(xué)校的一些同學(xué)在廣場(chǎng)參加了義賣(mài)活動(dòng)，玩過(guò)的`玩具，讀過(guò)的書(shū)籍，穿不下的衣服，讓它們?cè)俅伟l(fā)揮了自己的作用。《憫農(nóng)》這首詩(shī)大家都會(huì)背誦：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首古老的詩(shī)告誡我們，
幸福
生活來(lái)之不易。節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類(lèi)的一種責(zé)任，它應(yīng)該是每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。同學(xué)們，讓”不浪費(fèi)，不攀比”，不僅僅成為一句口號(hào),讓我們做個(gè)生活的有心人：紙張正反用、晚開(kāi)一會(huì)燈、少開(kāi)一盞燈，隨手關(guān)龍頭、用水要適中，吃飯不浪費(fèi)、不去買(mǎi)零食，穿著不攀比。讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”， “讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，有我們?nèi)w同學(xué)的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，，有了廣大師生的積極參與，我們
校園
的節(jié)約風(fēng)尚，一定會(huì)蔚然成風(fēng)！s("content_relate");【不浪費(fèi)、不攀比,讓節(jié)約成為一種風(fēng)尚的國(guó)旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章：
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