2023年線上考試評價(jià)優(yōu)秀

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

線上考試評價(jià)篇一

班級：12軟件班

姓名：譚蕾

在線考試系統(tǒng)小結(jié)

在線考試系統(tǒng)提高了考試的可靠性、有效性和工作效率，降低了考試成本,順應(yīng)了社會的網(wǎng)絡(luò)化趨勢,必將成為一種不可或缺的考試方式。本文研究的目的是開發(fā)一個(gè)易于管理和維護(hù)的面向

教學(xué)

為了滿足系統(tǒng)對先進(jìn)性、安全性、跨平臺性、可擴(kuò)展性、可移植性、分布式等方面的要求，系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計(jì)采用先進(jìn)的基于b/s 的三層體系結(jié)構(gòu)：用戶層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)庫層。要求建立后臺數(shù)據(jù)庫，內(nèi)含一個(gè)試題樣庫，教師可以在題庫中添加、編輯和刪除試題；教師可以增加新的考試科目；可以充分利用題庫中的試題由系統(tǒng)隨機(jī)組卷，并能在指定時(shí)間內(nèi)發(fā)布試卷；學(xué)生參加完考試能立即得到答案，并分析考試中答錯(cuò)的題目；教師能得到學(xué)生考試后傳送到系統(tǒng)的反饋信息，可方便的對成績進(jìn)行查詢和分析，同時(shí)對學(xué)生考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)以便今后的教學(xué)。此外，還應(yīng)具有良好的用戶界面，操作方便，盡量減少誤操作率，具有安全保密機(jī)制。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會生活各個(gè)層面的今天隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，考試的手段和媒介也在發(fā)生著革命性的變化，從傳統(tǒng)的紙筆考試到計(jì)算機(jī)輔助考試，其實(shí)現(xiàn)方法由單機(jī)形式逐步向不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)考試方式發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)輔助考試系統(tǒng)以其特有的優(yōu)勢在教育中扮演著十分重要的角色在線考試系統(tǒng)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，對試題庫進(jìn)行存儲管理，并由計(jì)算機(jī)完成智能組卷、標(biāo)準(zhǔn)化測試、試卷評閱等工作，以取代傳統(tǒng)的基于紙和筆的考試方式主要體現(xiàn)在：出卷方便快捷、閱卷準(zhǔn)確快速、成績分析統(tǒng)計(jì)科學(xué)直觀；通過題庫系統(tǒng)，只要輸入考卷的難度級別、待測試知識點(diǎn)及其它相關(guān)條件，教師就可以很容易地（自動(dòng)或半自動(dòng)）組織出標(biāo)準(zhǔn)考卷；通過計(jì)算機(jī)閱卷（包括操作過程的自動(dòng)跟蹤、分析和評測），可以大大減輕教師閱卷的工作量，同時(shí)大幅度提高閱卷的準(zhǔn)確性；成績分析統(tǒng)計(jì)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成，可以方便地進(jìn)行學(xué)生成績查詢、打印、統(tǒng)計(jì)和分析等處理統(tǒng)計(jì)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成，可以方便地進(jìn)行學(xué)生成績查詢、打印、統(tǒng)計(jì)和分析等處理

在線考試可實(shí)現(xiàn)真正意義上的無紙化考試，不僅是建設(shè)節(jié)約社會的需要，同時(shí)在線考試還具有快捷、方便、高效、安全等許多優(yōu)點(diǎn)，考試的信度、效度都可大大提高

分析設(shè)計(jì)管理員維護(hù)系統(tǒng)及考生考試系統(tǒng)。具體功能模塊如下: 1．管理員功能模塊

管理員的權(quán)限是：添加、修改、刪除教師的信息；添加、修改、刪除考生信息；此外還可以把考試的一些相關(guān)新聞進(jìn)行發(fā)布，維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。2．考生考試模塊

此模塊對考生類用戶開放。該試題庫模塊有單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題等題型，考生類用戶可以進(jìn)行模擬練習(xí)，在考試時(shí)間進(jìn)行考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將題目完成并進(jìn)行保存，考試完畢，系統(tǒng)會自動(dòng)將單選、多選、判斷題的答案進(jìn)行打分。還可以瀏覽考試新聞，查看自己的考試成績。本系統(tǒng)由三個(gè)子模塊組成: 系統(tǒng)維護(hù)模塊、考試模塊、成績查詢模塊。1.系統(tǒng)維護(hù)模塊

系統(tǒng)維護(hù)模塊主要是管理員對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，同時(shí)管理教師和學(xué)生信息。2.考試模塊

考試模塊由登錄界面、隨機(jī)抽題、考試界面組成。這個(gè)模塊是考生使用，是該考試系統(tǒng)的核心。功能如下:

考生首先要通過登錄頁面，憑準(zhǔn)考證號密碼進(jìn)行登錄，經(jīng)過驗(yàn)證正確后，進(jìn)入隨機(jī)抽題界面。抽題完畢，進(jìn)入考試界面，系統(tǒng)根據(jù)服務(wù)器端的時(shí)間來計(jì)時(shí)。然后依次進(jìn)行選擇題、填空題、判斷題和名詞解釋等考試。

每提交一道題的答案，系統(tǒng)再進(jìn)行判斷正誤。當(dāng)考試時(shí)間到或考生全部做完時(shí)，將結(jié)束考試。系統(tǒng)把考生成績傳送至服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫中保存起來。3.成績管理查詢模塊

該模塊分為老師查詢和考生查詢兩種方式?？忌诓樵冺撁嫱ㄟ^輸入姓名和準(zhǔn)考證號正確登錄后，即可查到自己的成績。老師憑授權(quán)的用戶名和密碼，可以查到所有考生的成績

在線考試系統(tǒng)的總目標(biāo)是：在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，數(shù)據(jù)庫和先進(jìn)的開發(fā)平臺上，利用現(xiàn)有的軟件，配置一定的硬件，開發(fā)一個(gè)具有開放體系結(jié)構(gòu)的、易擴(kuò)充的、易維護(hù)的、具有良好人機(jī)交互界面的在線考試系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)或者是學(xué)校考試的無紙化，為企業(yè)或者學(xué)校選拔人才提高更方便，更有效的途徑。

根據(jù)可行性研究的結(jié)果和用戶的要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用brower/server結(jié)構(gòu)，將在線考試系統(tǒng)分成了一下功能模塊。本系統(tǒng)的用戶可分為管理員、學(xué)生和教師三類。

本系統(tǒng)共分成三個(gè)界面：一個(gè)界面用于管理員登錄，主要負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)生基本信息的修改、刪除、添加，教師基本信息的刪除、添加，試題基本信息的刪除、添加，考試科目的設(shè)置，考試結(jié)果的管理，管理員密碼的修改。一個(gè)界面用于學(xué)生登錄，主要負(fù)責(zé)在線考試、查看考試記錄，也可以選擇考試。另一方界面用于教師登錄，主要負(fù)責(zé)試題基本信息的刪除、修改、添加以及試題的查詢，考試結(jié)果的查詢，個(gè)人信息的修改。

從總體上考慮，系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)下列功能：

對管理員來說，包括學(xué)生信息管理，教師信息管理，試題信息管理，科目信息管理，考試結(jié)果管理，管理員信息維護(hù)。

1、學(xué)生信息管理：包括學(xué)生基本信息的查詢，根據(jù)查詢條件學(xué)號和姓名以及關(guān)鍵字進(jìn)行查詢，學(xué)生基本信息的修改，添加、刪除。

2、教師信息管理：包括教師基本信息的刪除、添加。

3、試題學(xué)習(xí)管理：包括試題基本信息的查看、修改和刪除以及試題的添加

4、科目信息管理：管理員可以設(shè)置考試科目。

5、考試結(jié)果管理：管理員可以刪除考試結(jié)果。

6、管理員信息維護(hù)：管理員密碼修改。

對教師來說，包括在試題信息管理，考試結(jié)果管理，個(gè)人信息維護(hù)。

1、試題信息管理：包括試題基本信息的查看、修改、刪除以及試題基本信息的添加。

2、考試結(jié)果管理：對學(xué)生考試結(jié)果的查詢。

3、個(gè)人信息維護(hù)：教師密碼的修改。

對學(xué)生來說，可以在線考試，選擇考試科目，考試成績的查詢

1、試題信息管理：學(xué)生可以任選時(shí)間進(jìn)行在線測試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作答并交卷。如果考試時(shí)間到，考試未交卷的，系統(tǒng)自動(dòng)提交試卷。考試結(jié)束后，對于全部為客觀性試題，系統(tǒng)會根據(jù)已有的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行在線判卷，考生可以立刻知道考試成績。

2、查詢以往考試成績：學(xué)生可以在線查詢以前參加過的每門課程的考試相關(guān)信息。

線上考試評價(jià)篇二

一、基本情況分析

本次考察試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際,題量不大，大多集中在字詞和積累這塊，難易適中，覆蓋面廣，從書寫習(xí)慣、閱讀積累與運(yùn)用幾個(gè)部分對學(xué)生的習(xí)慣、知識、能力進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢測。既考查了學(xué)生識字寫字能力，又考察了學(xué)生對語言的積累運(yùn)用，閱讀理解和分析能力，同時(shí)對拼音學(xué)習(xí)進(jìn)行了一次

總結(jié)

第一題:讀拼音寫詞語。

學(xué)生基本上能夠做到書寫端正，保持卷面整潔。但是大多數(shù)錯(cuò)在“四十”這個(gè)詞語上了，寫成“四是”，說明部分孩子對聲調(diào)掌握的不是太好，或者是不認(rèn)真。

第二題:給正確的讀音打?qū)μ枴?/p>

本題考查的重點(diǎn)是書中生字的掌握情況，本題出錯(cuò)的不多。第三題:我會照例子組詞。

這道題對于孩子來說沒什么難度，但扣分的不少，主要是部分字不會寫，寫拼音聲調(diào)注錯(cuò)。大部分學(xué)生掌握很好，能用已經(jīng)學(xué)過的生字組詞。第四題:我會按要求填空。

該題考查的是學(xué)生對生字的筆順筆畫掌握情況。這道題對孩子來說也有難度，出錯(cuò)率多在第幾畫是什么上。第五題:我會連反義詞

試題考查的是學(xué)生對反義詞的掌握情況。孩子們這道題完成的很好出錯(cuò)率低。第六題:根據(jù)課文內(nèi)容連線

本題考查孩子們對本單元課文掌握情況，完成情況很好。第七題：我會照例子選字，填序號。

這道題考查孩子量詞的掌握情況，對孩子來說沒有難度，序號也能正確的填寫。第八題：我會填。

這道題主要是考察孩子對課文的掌握情況，以及生字的書寫情況，大多數(shù)孩子能正確規(guī)范書寫，但有部分孩子對于一些形近字掌握不好，出現(xiàn)扣分。第九題：我愛閱讀

小兒歌選自課本語文園地四中的小松鼠找花生片段，難點(diǎn)集中在分段上，孩子出錯(cuò)多。

三、

通過這次質(zhì)量檢測，不僅全面了解學(xué)生語文知識、語文能力的基本情況，而且對今后的教學(xué)有所啟迪。

1、加強(qiáng)對學(xué)生，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識的練習(xí)和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實(shí)些。

2、督促學(xué)生熟讀、背誦課文。

3、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開始嚴(yán)要求。

4、抓好閱讀，知道學(xué)法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。

5、繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。從兩方面入手，一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機(jī)會，提倡與生活實(shí)踐密切聯(lián)系起來。

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