范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
信息作文50字 信息作文400字篇一
我暗暗地感到不妙，這次信息老師不知道又要“玩”什么花招。果然，信息老師說：“這次作業(yè)，要好幾節(jié)課才能完成，而且跟你們的期末成績關(guān)系很大，希望你們能用心去做?！碧炷?，這真是太可怕了！
快要下課了，我將作品保存到“桌面”，便離開了“ppt”。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：我的作品不見了！難道它長了翅膀飛走了？我忐忑不安，心里頭像下雨一樣。不過，我忽然想到了一個好主意：我打開“搜索”，輸入名稱，焦急地等待著。
一遍搜完，沒找到，第二遍搜完，還是沒找到！我絕望到了極點(diǎn)。這時候，信息老師叫了一聲：“排隊(duì)！”算了，先去排隊(duì)再說吧?；亟淌視r，大家都興高采烈地談天說地，而我，心思完全和他們不一樣，我一心想著我的作品。
回到教室后，我為了不引人注意，便裝成一副若無其事的樣子，我可真是“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”??！在《詞語手冊》上，不知誰說“如果把你的憂愁告訴了另一個人，那么你就會分掉一半憂愁?！币虼耍野堰@事告訴了余霆安。
聽完我的描述后，余霆安卻顯得若無其事，“沒關(guān)系，我的作品也沒有保存，下節(jié)課老師應(yīng)該會發(fā)下來的?！甭犕晁脑?，我心中的石頭下落了一些。
希望事情和他講的一樣……
信息作文50字 信息作文400字篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上信息課了，同學(xué)們爭先恐后地朝信息室跑去，坐在自己的座位上，開了機(jī)，趁著人還沒來齊，先玩一會兒電腦。有的人打開了qq，有的人打開了游戲，玩起了游戲，還有的人看起電視。各玩各自的，誰也沒閑著。
人來齊了后，信息室里還是吵吵鬧鬧的，老師站在講臺上把手拍了幾下，想讓大家安靜下來，可還是很吵鬧，這招對我們沒有任何用處，這也是情理之中的，畢竟隔一個星期才有一次信息課，自然是很激動很開心的啦。
老師見這招沒有任何效果，又說你們要是再吵，以后我們的信息課都不上了，你們回去上自習(xí)，或者讓你們的任課老師給你們每人發(fā)一張卷子，都去學(xué)習(xí)算了。一聽到這句話，我們立刻安靜了下來，誰也不想不上信息課，更不想成為班上的“罪魁禍?zhǔn)住?，吵鬧歸吵鬧，千萬不能丟了信息課呀。
老師見班上都安靜下來了，便告訴我們今天的任務(wù)，可是還沒講完，班上又開始吵了起來，不知道是誰帶的頭。老師見我們又開始吵了起來，也停止了講話，站在講臺上，盯著我們?？赡苁俏覀儽欢⒌牟缓靡馑剂耍阌职察o了下來，老師也繼續(xù)講課。
老師講完后，我們便開始完成老師今天布置的任務(wù)，老師讓會的同學(xué)教不會的同學(xué)，讓我們學(xué)會互幫互助，每一個人都要完成上交，直到上交的人數(shù)差不多了，老師才會把網(wǎng)開起來，讓我們自由活動。
你看，每個人的電腦屏幕都有不同的畫面；你看，班上的同學(xué)吵鬧歸吵鬧，玩歸玩，但還是按時完成老師布置的作業(yè)；你看……
這時下課鈴響了起來，同學(xué)們依依不舍的離開了信息室，每個人都希望一個星期能夠多加幾節(jié)信息課。
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