人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國(guó)慶節(jié)作文中學(xué)篇一
愛國(guó)，是陸游對(duì)“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的失望;愛國(guó)，是杜牧對(duì)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的氣憤;愛國(guó)，是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的忠誠(chéng);愛國(guó)，也是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心。
現(xiàn)在的中國(guó)正飛速發(fā)展，自1949年新中國(guó)成立以來，經(jīng)歷了多少雪上加霜的時(shí)刻，而中國(guó)都挺過來了!1997年7月1日，中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán);1999年12月20日，中國(guó)恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)。中國(guó)正一點(diǎn)點(diǎn)地壯大，一點(diǎn)點(diǎn)地完整。再看看我的家鄉(xiāng)成都，烏煙瘴氣的公交車變成了節(jié)能環(huán)保的電力車，高效便捷;地鐵4號(hào)線在鐵軌上呼嘯而過，貫穿東西;高樓林立的城市，經(jīng)濟(jì)道路越走越寬……社會(huì)主義核心價(jià)值觀中最重要的一條就是愛國(guó)，然而，僅僅是了解“愛國(guó)”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
愛國(guó)，需要承諾。不要老想著自己平時(shí)是怎
么愛國(guó)的，這沒用。閑來無聊時(shí)，請(qǐng)給祖國(guó)一個(gè)承諾——我是中國(guó)人，我熱愛祖國(guó)!雖然這可能沒有太大用處，但總比自吹自擂好得多。
愛國(guó)，需要行動(dòng)。一個(gè)承諾僅是鏡花水月，從現(xiàn)在起，履行自己的職責(zé)，大人工作，孩子上學(xué)。對(duì)我們來說，只要好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)祖國(guó)的最大回報(bào)。
愛國(guó)，需要真誠(chéng)。有些人總以為自己愛國(guó)，而真正的要他捐“軀”赴國(guó)“難”時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)唯一愛的只有自己。這種人并不笨，或許還有點(diǎn)小聰明，但他絕不可能真正學(xué)會(huì)愛國(guó)。將愛國(guó)行動(dòng)融于無形中而不去刻意“愛國(guó)”，這就足夠了。
愛國(guó)，需要努力。現(xiàn)在的社會(huì)不努力就只有被淘汰，不加油，就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活，就是愛國(guó)的最好表現(xiàn)。
再美的花也不能離開泥土，再甜的果也不能沒有大樹，再?gòu)?qiáng)的.人也不能拋棄祖國(guó)!只有愛國(guó)，未來才有無限可能。
愛國(guó)是什么?你學(xué)會(huì)了嗎?
國(guó)慶節(jié)作文中學(xué)篇二
每當(dāng)我們佇立在國(guó)旗下，聆聽著雄壯的國(guó)歌，仰望著鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中就會(huì)涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復(fù)蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國(guó)。
之所以說不愛國(guó)，是因?yàn)檎J(rèn)為中華崛起之后便不用再?gòu)?qiáng)大中國(guó)了;之所以說不愛國(guó)，是因?yàn)橛X得振興中華沒有意義;之所以說不愛國(guó)，是因?yàn)橛X得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二，振興中華并不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會(huì)重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個(gè)中國(guó)!到那時(shí)，13億人便會(huì)失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書，那些心靈之所以不愛國(guó)，是因?yàn)椤安恢椤保麄儾涣私庾鎳?guó)!他們不了解祖國(guó)的屈辱歷史，不知道祖國(guó)陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國(guó)的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國(guó)讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說不……簽訂條約時(shí)的景我們看不見，但情卻能從書中體會(huì)，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國(guó)主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的
文化
在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對(duì)話和時(shí)代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇，感受他們憂國(guó)憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?讀一讀林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄?/p>
最后，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國(guó)，愛國(guó)，莫忘讀書。
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