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成長(zhǎng)真好作文200字篇一
坎坎坷坷的路上，有這“母親”的陪伴下，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
她日理萬(wàn)機(jī)的為打點(diǎn)一切事情，讓的成績(jī)名列前茅，付出了辛勤的汗水來(lái)教育。她對(duì)要求，中帶著“愛(ài)”。她每日批評(píng)，我是美好的將來(lái)著想。
有一次，她對(duì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“老師是你們以后著想，正所謂嚴(yán)師出高徒?！鳖D時(shí)無(wú)語(yǔ)了。老師便說(shuō)：“不的老師你們的成績(jī)會(huì)進(jìn)步嗎？”同學(xué)們平日話多，有她的一番話，讓醒悟。
期末考試來(lái)臨之前，有她讓成績(jī)進(jìn)步；有她的誘惑力讓名列前茅。她對(duì)說(shuō)：“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半?！崩蠋煹脑拕偮?，教室里立刻成了菜市場(chǎng)，連忙叫道：“oh，耶！”便努力的忙于的公務(wù)。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，她對(duì)說(shuō)：“初打基礎(chǔ)的時(shí)期，你們要好好地努力。”忙于的事情，老師常常對(duì)說(shuō)話，在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)的好永遠(yuǎn)銘記在心，有她會(huì)使成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有你，真好！這位可親的班主任——覃老師。
成長(zhǎng)真好作文200字篇二
在成長(zhǎng)路上，有一個(gè)人一直陪伴著我。當(dāng)我傷心時(shí)，給我安慰；當(dāng)我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)；當(dāng)我生病時(shí)，給我照顧和關(guān)懷。這個(gè)人就是我的媽媽。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。看看那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，多么顯眼！更是刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)?；氐椒块g里，我趴在桌子上，任憑淚水奪眶而出。
這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)。媽媽走了進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)到我這副模樣，嚇了一跳，連忙問(wèn)：“你怎么了？發(fā)生了什么事情？”我沒(méi)有說(shuō)話，指向了那張?jiān)嚲怼?/p>
媽媽拿起試卷，看了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)努力，一次比一次有進(jìn)步，我就心滿意足了。失敗乃成功之母，不要碰到困難就去放棄，我可是很看好你的！”說(shuō)完，她拿出紙巾擦去我臉上的淚水。
感謝媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，你都陪伴在我的身邊，與我一起承擔(dān)，與我一起分享。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)真好作文200字篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。我從不懂事的小娃娃成長(zhǎng)到了有思想懂文明的大孩子了。
十幾年的時(shí)光，在幸福難忘的歲月中，是父母，像日月一樣緊緊陪伴在我的身旁，用一片真情呵護(hù)著我，培育著我;是父母，帶給我無(wú)盡的溫暖，奮斗的信心和成功的動(dòng)力：又是父母，譜寫(xiě)著一首首生命之歌……
成長(zhǎng)，真好。讓我學(xué)會(huì)了體諒父母，關(guān)心父母。以前，我只知道把一切煩惱撒向父母，整天讓父母伺候，還嫌這不好看，那不美觀。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真不懂事。時(shí)光流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母也漸漸老了。兩鬢已經(jīng)斑白，皺紋早早爬上了額頭。半夜，媽媽還在為我趕織手套，在微弱的燈光下，母親仿佛又老了很多歲，兩鬢更斑白了，顯的那么瘦小，我漸漸明白所謂的“慈母手中線，游子身上衣”的含義了。
成長(zhǎng)，真好。讓我學(xué)會(huì)了孝敬父母。爸爸媽媽下班回來(lái)，給他們提來(lái)拖鞋，遞一杯溫水，這時(shí)，父母的眼睛里已經(jīng)閃起淚花，說(shuō)女兒終于長(zhǎng)大了，知道體諒父母了。此后我常常幫父母做些力所能及的事。
成長(zhǎng)，真好。成長(zhǎng)，就像是心中打翻了的蜜罐，幸福，甜甜美美……
成長(zhǎng)，真好……
成長(zhǎng)真好作文200字篇四
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的草坪坐下，玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手，一邊唱歌：“小兔菲菲，愛(ài)喝咖啡，咖啡有……”我們唱著，拍著，玩得可開(kāi)心了！
“哈哈，你輸了！”我高興得手舞足蹈，“快把手伸過(guò)來(lái)吧！”菁菁有點(diǎn)不情愿地把手伸過(guò)來(lái)，我一邊假裝在她手上切菜，一邊唱起了歌：“媽媽說(shuō)‘切切切’，爸爸說(shuō)‘捏捏捏’，爺爺說(shuō)‘你這死丫頭’！”我笑著點(diǎn)著菁菁的鼻子，“奶奶說(shuō)‘以后要乖點(diǎn)’”唱著，我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸！”菁菁叫起來(lái)。我很大方地對(duì)她說(shuō)：“有本事再來(lái)呀！”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
就這樣，我們又玩起了“si·ubi”的游戲：“si·ubi，我的上，我的下，我的前，我的后，我的一二三，我的四五六，我的abc，我的……”
不知不覺(jué)中，上課零聲又響起來(lái)了，我和菁菁依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，手拉著手走進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
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