人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
勇氣作文300記敘文 勇氣作文300字議論文篇一
以前的我是個(gè)懦弱的人，對于沒有把握的事情，我是不敢嘗試的。有一天，我聽到了一個(gè)故事，這個(gè)故事講述的.是兩個(gè)人在沙漠中遭遇相同的情況，但他們卻有不同的結(jié)果。
第一個(gè)人在準(zhǔn)備充足的情況下進(jìn)入了大沙漠，他在途中遇到了沙塵暴。沙塵暴過去之后，他的行李都不見了，他翻遍所有口袋，只找到一個(gè)蘋果。他想：就算再走也不出去了，不如吃完這個(gè)蘋果后安然地死去，結(jié)果可想而知。
另一個(gè)人，同樣也只是剩下了一個(gè)蘋果，但他并沒有和第一個(gè)人一樣，他每次感到口渴時(shí)，便會掏出那個(gè)蘋果來，心想：我還有一個(gè)蘋果。然后，他又充滿了信心，最終，他走出了沙漠。
其實(shí)，第一個(gè)人如果再往前走，越過一個(gè)沙丘后，就可以找到綠洲，只是因?yàn)樗麤]有邁出那勇敢的一步，而斷送了年輕的生命和美好的前程。
可見，勇敢是多么重要。以后，我一定要鼓足勇氣，為自己的理想邁出勇敢的一步。
勇氣作文300記敘文 勇氣作文300字議論文篇二
勇氣是冬天里的一把火，給人帶來溫暖；勇氣是夏天里的一陣風(fēng)，給人帶來清爽；勇氣是危難時(shí)的一股信念，讓人不屈不撓。
生活需要金錢，智慧，誠信，誠實(shí)······但我認(rèn)為生活需要的更是勇氣。
記得有一次，英語王老師讓我代表六（1）班參加英語單詞競賽，我心想：這可是老師對我的肯定，也是同學(xué)們對我的信任。為了不給班里丟臉，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)各種不同類的單詞，雖然許多單詞我都能胸有成竹地答出來，但是我還是沒有勇氣去參加，因?yàn)槲液ε?，害怕一緊張做不好卷子，被王老師批評，害怕辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望，害怕······
英語比賽馬上就要開始了，我對自己是多么的不自信，但看著王老師目光中對我充滿了鼓勵(lì)，希望。我的壓力似乎也減輕了不少，鼓起勇氣走進(jìn)了考場，胸有成竹地答好了試卷。想想其實(shí)比賽并沒有那么可怕，只要你鼓起勇氣去面對每一件事，就不會有任何事情難到你，你們說是吧！
在以后的比賽中，我明顯地積極了許多，而且還榮獲了多次的獎(jiǎng)項(xiàng)，這就是勇氣對我的成長，起到了很大的作用。
實(shí)力，自信，勇氣，是你成功的基礎(chǔ)，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧！成功就在你面前！
勇氣作文300記敘文 勇氣作文300字議論文篇三
我們其實(shí)本可以很好的度過這一帶人生?？墒呛髞韰s漸漸地跌入迷茫。
你看著那個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)的老師，他說這個(gè)暑假就要和自己的女朋友結(jié)婚了。后來果然到了暑假里，她就開始在自己的朋友圈里發(fā)各種婚紗照片。
即便是你是個(gè)局外人，看起來也很舒服也很羨慕。
那個(gè)老師其實(shí)是很溫柔的。你和他說話的時(shí)候，他的眼睛會一直溫和的看著你。你和他一起走路的時(shí)候，他會一直讓著你。也許在很多人的相處當(dāng)中，你都沒有感受到這種感覺。
后來很慶幸你也認(rèn)識我他女朋友。同樣也是一個(gè)讓人相處起來很舒服的人。
也許從一開始他們的高情商就已經(jīng)決定了相處的結(jié)局，包括在人際交往中包括很多的方式都是有著莫大的聯(lián)系的。一開始你只是覺他們這好像是真正的一對。
也許未來你會有更多不一樣的認(rèn)知，在沖刷著你的價(jià)值觀?？墒敲恳惶炷愣紤?yīng)該活出自己的精彩來，也許會不斷地認(rèn)識新的朋友，也許會不斷地堅(jiān)持到現(xiàn)在風(fēng)景。正好像在《被討厭的勇氣》這本書里，將聯(lián)合哲人在交談的過程，你就會知道那種阿德勒心理學(xué)其實(shí)對于你而言是完全有著一樣的含義。
你會覺得它對你來說非常重要，這好像是在透過鏡子描述你。
那樣直徑心靈的感覺。
其實(shí)一直都讓你對這本書愛不釋手。
勇氣作文300記敘文 勇氣作文300字議論文篇四
說到“勇氣”這個(gè)詞，大家都有自己獨(dú)特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也有人說勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯(cuò)誤。
這是發(fā)生在四年級的一天，當(dāng)時(shí)我正在上課。這是在上語文課，沒有一個(gè)人在課上講話，因?yàn)榇蠹叶际肿鹬卣Z文老師。還有一個(gè)原因是語文老師講課十分生動(dòng)、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫錯(cuò)了一個(gè)字。這個(gè)字不太常見所以沒有人發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，而我在作文書上見到過這個(gè)字。我剛想舉手告訴老師這個(gè)錯(cuò)字，在舉手的那一剎那猶豫了。說吧，就是影響老師上課；不說吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)念頭在我的腦子里打起架來。
最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對我說：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”
這時(shí)，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來，指著黑板上的那個(gè)錯(cuò)字結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師那個(gè)字錯(cuò)了。”老師看著我指的方向，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說：“我怎么把這個(gè)字給弄錯(cuò)了?！?/p>
后來，老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!
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