人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
同桌寫人作文字篇一
六年后，我們分別，卻沒(méi)了淚水。
那時(shí)的我們，只是第一次相遇，處處拘謹(jǐn)。而現(xiàn)在已經(jīng)彼此非常熟悉。我有過(guò)很多同桌，但，印象最深的，只有你了吧，親愛(ài)的同桌。
那時(shí)的你，胖乎乎的。一下子就引起了全班的注意。你很快和全班成為了朋友。你很和善，卻總被張俊博惹毛，看著你一臉因?yàn)樯鷼舛鴼獾募t暈，我竟撲哧一聲笑了出來(lái)，上前分開了兩個(gè)像小公雞一樣的男孩?，F(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)笑出來(lái)，但眼里早已沒(méi)了笑意，取而代之的只有苦澀的眼淚。
在五年級(jí)時(shí)，和你做了同桌。你很善良，溫柔，像個(gè)大哥哥，也會(huì)在我失落時(shí)安慰我，我們卻給你起了外號(hào)，胖子。你當(dāng)時(shí)怎么也不肯接受，非要叫你真名才罷休。現(xiàn)在呢，你已經(jīng)接受了吧，都已熟悉了這個(gè)名字的你，又在哪里呢？
吶，親愛(ài)的同桌，你還好嗎？
吶，親愛(ài)的同桌，你在哪里呢？
吶，親愛(ài)的同桌，我想哭呢，可是我們的約定不就是不能哭呀。
吶，親愛(ài)的同桌，讓我最后一次叫你的名字吧。
吶，親愛(ài)的胖子，我想你，你，在想著我們嗎？
同桌寫人作文字篇二
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說(shuō)話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說(shuō)話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我?！甭?tīng)了他的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/278752.html】
