人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
班長(zhǎng)作文400字篇一
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)做什么呢？哦！對(duì)了！班長(zhǎng)首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì)批評(píng)他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長(zhǎng)，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì)叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個(gè)監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！
如果我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時(shí)，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。
如果我是一名班長(zhǎng)，總而言之，我會(huì)好好的負(fù)責(zé)任。如果我是班長(zhǎng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)作文400字篇二
她，是我們的班長(zhǎng)。她像一只勤勞的小蜜蜂，校園的每個(gè)角落都可以看到她忙碌的身影。
晚自習(xí)做完作業(yè)，我們都在津津有味地看著書(shū)。而班長(zhǎng)卻一直在檢查我們的作業(yè)，沒(méi)有停過(guò)。我探過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她額頭沁滿(mǎn)了汗珠，連扎著頭發(fā)的皮圈都濕了。我忍不住悄悄問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你累嗎？”她抬起頭，看了我一眼，搖搖頭，又埋頭繼續(xù)檢查起來(lái)。
"呼……”班長(zhǎng)抬起頭，伸了個(gè)腰，深深呼了一口氣。作業(yè)檢查完了，她應(yīng)給可以看書(shū)了吧？可是，我錯(cuò)了！她起身走上講臺(tái)，把有錯(cuò)誤的作業(yè)本發(fā)下去。發(fā)完作業(yè)本的她回到座位上，我想：這回應(yīng)該可以清閑下來(lái)了吧？可是我又錯(cuò)了。
只見(jiàn)她走進(jìn)門(mén)口，把一個(gè)個(gè)垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。她回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)她臉上的'汗珠越來(lái)越多了，我趕緊跑去拿紙巾，可我回來(lái)后發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)又出去忙了。哇！這短短的半個(gè)鐘，班長(zhǎng)就做這么多事，真是勤快的小蜜蜂！
晚修下課，回到宿舍。我們都換好睡衣準(zhǔn)備睡覺(jué)了，而班長(zhǎng)又忙開(kāi)了，她細(xì)心地檢查我們的衣服是否放好了，蚊帳是否放好了。一切檢查完后，才回到自己床上躺了下來(lái)。
這就是我們盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。哦，對(duì)了，忘了告訴你們，她的名字叫徐雨昕。
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