無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幸福幸福作文400字篇一
遇見(jiàn)·1——我親愛(ài)的凳子同學(xué)
我懷著忐忑走進(jìn)了八年級(jí)十一班。真的是特別的忐忑。因?yàn)槠呔虐嗟娜舜蟛糠侄荚谑?。十一班，?duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太陌生。太陌生。還好，有你，親愛(ài)的凳子同學(xué)。有你在，就覺(jué)得身邊有溫暖，有熟悉的氣息，開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)橛心?，所以才充滿信心的面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)?！断闹廖粗痢防锩?，立夏曾經(jīng)告訴遇見(jiàn)：“遇見(jiàn)，拉著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑，你相信么?”我們不是酸溜溜的詩(shī)人，在平時(shí)的生活中，說(shuō)不出這樣肉麻嘛的話，可是，真的，這句話好想告訴你。你總是帶給我快樂(lè)，總是帶給我驚喜，我們總是坐在禮堂里傻笑，總是一見(jiàn)面就互損。這才是朋友，無(wú)論嘴上把對(duì)方說(shuō)的多爛，心里總還是暖的吧。就一直這樣下去吧。這就足夠了。好高興，在我最忐忑的時(shí)候，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)·2——我敬愛(ài)的武蕾老師
那一天真的好亂啊。突然間知道自己要去參加什么演講，然后又聽(tīng)說(shuō)第二天要參加一個(gè)什么考試，上午上生物課，看到了我這輩子不想看第二遍的蚯蚓，下午他們這些人就把蚯蚓丟進(jìn)了我的筆袋，上體育課明明參加的時(shí)羽毛球隊(duì)不知道怎么神不知鬼不覺(jué)的進(jìn)了武術(shù)!然后又去參加打擊樂(lè)隊(duì)，累得半死不活?；氐桨嗬锢蠋熞竽靡淮缯掌熘牢夷睦镞€有什么一寸照片!!當(dāng)然經(jīng)過(guò)滿奶奶的提醒，我想起武蕾老師那里有我們大家的一寸照片?？墒?，我該到哪里去找你，六年級(jí)辦公室在哪一棟樓我都不知道……我真的都快崩潰了，腦子里亂的跟一團(tuán)漿糊似的，可是，當(dāng)我擺著一張臭臉走出校門(mén)的時(shí)候，您的一張笑臉迎了上來(lái)。當(dāng)時(shí)您是不知道我的心里那種烏云過(guò)去彩虹飛過(guò)來(lái)的心情啊啊。雖然我知道還有很多事要解決，可是解決了其中一件，信心就會(huì)滿滿的漲上來(lái)。好幸運(yùn)，在我最煩躁的時(shí)候，遇見(jiàn)您。
遇見(jiàn)·3——我親愛(ài)的朋友們
那天我犯錯(cuò)了。好對(duì)不起自己的良心。我不知道該怎么辦，心里憋得好難受好難受。但我是犯錯(cuò)了啊，我該怎么給老師說(shuō)……我的心里面一陣一陣?yán)⒕?，卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)?？墒?，就是那一天中午，我從家里走到學(xué)校，曲曉瑩、曲楊、徐璐、曹文瀟、馬倩云、陳施焓夢(mèng)、呂奕靜……你們所有人我竟然都碰到了，你們跟我熱情的打招呼，你們跟我開(kāi)心的擁抱，你們朝著我微笑。那是一種怎樣的感覺(jué)，我知道有人相信我，我知道有人懂我。我向你們回以微笑，回以擁抱。真的想哭了。好意外，在我最無(wú)助的時(shí)候，遇見(jiàn)你們。
遇見(jiàn)·4——我感謝的盧丹老師
我上初中以來(lái)，最幸運(yùn)的，就是遇到了您。有的時(shí)候您是一個(gè)朋友，有的時(shí)候您是一位師長(zhǎng)，有的時(shí)候您又像個(gè)孩子。我真的是真的是感謝您。六年級(jí)的我懵懵懂懂，什么都不明白，不理解您的心?？墒怯行┦虑?，等過(guò)去了再回過(guò)頭來(lái)看，心里會(huì)蕩起一陣一陣的波痕。看著您以前的留言，我終于可以理解，當(dāng)時(shí)的我多么幼稚。今天演出，看到您在臺(tái)下坐著，心里又有什么東西顫了一下，哦，那是溫暖。我該怎么表達(dá)我的感謝啊，今天恰好是教師節(jié)，沒(méi)能買(mǎi)什么禮物，在這里，道一聲感謝!好溫暖，在我最討人厭的時(shí)候，遇見(jiàn)您。
我遇見(jiàn)你們，是最美麗的意外。
今天我不知道是怎么了，可能是夜深人靜，更適合感性的人抒發(fā)感情吧。寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了，實(shí)際上今后的路還很長(zhǎng)，我會(huì)看到更多更多的“遇見(jiàn)”，會(huì)有更多更多的感動(dòng)吧。那，活著實(shí)在是太幸福了啊。
幸福幸福作文400字篇二
命運(yùn)是不能改變又何必再留戀，你慢慢用心去領(lǐng)會(huì)會(huì)找到最深的體驗(yàn)，淡淡的生活里面隱藏著多少痛的危險(xiǎn)，別讓一天好像過(guò)了一年……一雙眼能看世界的表面，卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)人生的另一邊，綻放著一道美麗的光線，一顆心代替一雙眼世界變得真一點(diǎn)，只要相信自己有愛(ài)就有明天，雖然幸福這么遠(yuǎn)但那么甜。
幸福是什么?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，要我們用心去體會(huì)當(dāng)下的生活。
幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在它來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們根本無(wú)從察覺(jué)。在尋找幸福的大軍里，我們?nèi)鄙俚氖菢?biāo)榜"真正幸福含義"的旗幟。幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
時(shí)時(shí)在想，幸福離我有多遠(yuǎn)?卻被自己一個(gè)一個(gè)的理由推翻，原來(lái)，幸福一直就在我身邊。很小很小的時(shí)候，有親人溫暖的懷抱，有可親可愛(ài)的伙伴陪著自由的玩耍，一起唱著的歌如鳥(niǎo)兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個(gè)腳落，那個(gè)時(shí)候，幸福就在身邊。
時(shí)間逝去，我們都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的我們，在一次次考試結(jié)束后捧回的獎(jiǎng)狀，在一次次得到肯定和贊賞的眼光中，在一次次戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，都會(huì)領(lǐng)略到幸福的滋味，雖然當(dāng)中多了一份苦惱，可是仍然感到了幸福，幸福就在我們身邊。
成長(zhǎng)的過(guò)程里總會(huì)有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個(gè)可以隨意撒歡的年紀(jì)是乎漸漸遠(yuǎn)去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當(dāng)初那純粹的心性里了。當(dāng)面對(duì)這世界層出不窮的復(fù)雜時(shí)終于忍不住在眼神里注滿了無(wú)奈時(shí)。我理解的少年時(shí)那段時(shí)光的可貴。
長(zhǎng)大以后，面臨著愛(ài)與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經(jīng)歷著一次次的愛(ài)過(guò)后，痛過(guò)后，猛然發(fā)現(xiàn)幸福來(lái)得很快，走得也快。只是，幸福還在的時(shí)候，沒(méi)有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點(diǎn)，一個(gè)人孤獨(dú)的走。也許很多人也一樣，幸福在的時(shí)候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個(gè)時(shí)候，幸福不會(huì)再停下腳步來(lái)等你，不會(huì)的。
人生不停地在歲月的變幻里交錯(cuò)，許多曾經(jīng)很特別的經(jīng)歷都在腦海中慢慢平息，甚至消失得沒(méi)有了蹤影。偶然有些回憶都如風(fēng)掠過(guò)時(shí)起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了鏈接就注定無(wú)法回頭。想回頭，也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續(xù)朝前走，即便是已經(jīng)身心疲憊!
于是我在那刻起我便開(kāi)始告訴自己，幸福離我不遠(yuǎn)，也許她正在什么地方等著我的出現(xiàn)，有緣則會(huì)相遇，無(wú)緣則會(huì)擦肩而過(guò)的躲開(kāi)。從此一切釋然。
一直都覺(jué)得自己離幸福并不遙遠(yuǎn)，卻總也找不到，于是用心去做一個(gè)漂泊的人，卻在不知不覺(jué)間好像離幸福又近了一步。
也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué)，而不是別人的評(píng)論。幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單，真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì)相同吧?寶馬香車(chē)，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長(zhǎng)簫，和你的最?lèi)?ài)相視一笑，誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。
幸福幸福作文400字篇三
幸福是什么？ 我奶奶說(shuō)，她小時(shí)候能吃一頓飽飯，現(xiàn)在身體健康、兒女孝順工作順利就是幸福；我媽媽說(shuō)，她小時(shí)候能有一支鉛筆寫(xiě)字、有一顆水果糖吃就是幸福；我弟弟說(shuō)不用吃飯、有變形金剛玩就是幸福。每個(gè)人在不同的年齡段不同的處境對(duì)幸福的理解不盡相同。有的千萬(wàn)富翁坐豪車(chē)、住別墅、吃山珍海味，他覺(jué)得生活無(wú)滋無(wú)味，不幸福；有的位居高官，一言九鼎，發(fā)號(hào)施令，眾星捧月，他不一定就覺(jué)得幸福。
我生活在一個(gè)普通的家庭，父母親都是普通的工薪階層，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有寬裕的經(jīng)濟(jì)，父母對(duì)我的品德和習(xí)慣要求甚嚴(yán)，沒(méi)有嬌寵，沒(méi)有溺愛(ài)，不過(guò)我父母相親相愛(ài)，孝敬長(zhǎng)輩，全家人彼此關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)，和睦相處。每當(dāng)看到其他家庭慘遭不幸痛不欲生時(shí)，我總會(huì)慶幸，慶幸自己家里的安寧與祥和；每當(dāng)看到其他同學(xué)因支離破碎的家庭而將自己封閉在黑暗的孤獨(dú)中時(shí)，我總會(huì)慶幸自己生活在一個(gè)完整和諧的家庭……原來(lái)，能與自己的家人快快樂(lè)樂(lè)、安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子，就是一種甜甜的幸福。
我的成績(jī)并不是很好，每一次滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，但每一次收獲的卻是令我寢食難安的“紅卷”。我努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，雖然成績(jī)不理想，我卻有一種小小的幸福感，因?yàn)槲覟樽约旱睦硐牒托脑笀?zhí)著的奮斗，并時(shí)刻嘗試著超越自我。一舉兩得，又何嘗不是一種幸福？
小學(xué)五年級(jí)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇課文——《幸福是什么》：三個(gè)牧羊孩子在一起討論幸福的，并為了自己心中的“幸?！倍鴬^斗著。我深受啟發(fā)，也為了自己的幸福在努力著。我有我的志向：長(zhǎng)大后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的武警戰(zhàn)士。雖然這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)可能遙不可及，但它時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我插著理想的翅膀去飛向遠(yuǎn)方，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程也是一種幸福。
每個(gè)人奮斗的目的就是為了一生能夠幸福，給自己的心靈找個(gè)舒適的棲息地，而有著奇特味道的幸福，則充斥在這個(gè)棲息地中，他是能使我們放松身心的味道。幸福是心靈的家園，當(dāng)我們找到了一份屬于自己的幸福時(shí)，也就意味著給自己的心靈找到了一個(gè)安逸的棲息地。
我們要去生活中捕捉“幸?！?，但要捕捉到真“幸福”也并非一件易事。當(dāng)今的人們似乎熱衷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)種菜偷菜等，一旦染上“網(wǎng)癮”就不可自拔，這種現(xiàn)象在青少年中尤為突出，他們認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)能給與幸福，沒(méi)有利益沖突，悠然自得的快樂(lè)。喪失了進(jìn)取向上的追求，沒(méi)有孜孜不倦的'苦讀。這種幸福不僅沒(méi)有成為心靈的樂(lè)園，反而成了靈魂的“囚籠”。記得很早以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)美國(guó)要和中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，就是想辦法讓21世紀(jì)的中國(guó)青年沒(méi)有理想，沒(méi)有信念，沒(méi)有信仰，讓他們喪失責(zé)任感，讓中國(guó)的下一代垮掉！天哪，想想就覺(jué)得后怕！我們青少年的身心被這一“幸?！彼M繞時(shí)，殊不知美國(guó)等競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家正偷著樂(lè)呢，有的青年朋友卻渾然不知。我們青年是國(guó)家的棟梁，肩負(fù)著國(guó)家興旺之重任，我們不能用國(guó)家的未來(lái)而換取這種青澀的短暫“幸?！?。
安安穩(wěn)穩(wěn)、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是美味的“幸?！保彩切撵`最溫馨的家園，然而國(guó)家的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、富強(qiáng)才是大家共同的心愿，才是中國(guó)人共同的幸福。
幸福幸福作文400字篇四
暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書(shū)，這本書(shū)是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對(duì)話的視角來(lái)編寫(xiě)的。本書(shū)中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫(xiě)的，有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升，有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)和反思，有的是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)班主任的，甚至是對(duì)自己工作的反思……讀后感覺(jué)有很多共鳴的地方。
在書(shū)的第一輯“向孩子張開(kāi)你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸?！?》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫(xiě)的“幼兒教師站起來(lái)是老師，蹲下來(lái)是媽媽”，每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。面對(duì)大家對(duì)幼兒教師是“高級(jí)保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感受到幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑。
文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：1．要學(xué)會(huì)熱愛(ài)。2．要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)3．認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸?！钡那疤帷Ｆ鋵?shí)除了這三個(gè)方面我覺(jué)得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢？
一、以真誠(chéng)、平等的態(tài)度與幼兒交往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊
在我和孩子朝夕相處的日子里，我感受著那份快樂(lè)：和他們一起散步觀察春天，一起撿拾落葉，一起游戲玩耍，一起放風(fēng)箏，一起寫(xiě)生繪畫(huà)。記得有一天，我外出聽(tīng)課，下午回來(lái)后，孩子們好象很久沒(méi)有看到我一樣，熱情地叫起來(lái)：“老師，你到哪里去了？”“你怎么這么久才回來(lái)？”我問(wèn)：“你們是不是想我了？”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說(shuō)著：“是啊，我們想你了?！边@些可愛(ài)的孩子！特別讓我感動(dòng)的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子，那些情景至今想來(lái)還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫(xiě)下家中的電話號(hào)碼，希望老師畢業(yè)后能給他們打電話，還有的說(shuō)：“我們會(huì)想你的，畢業(yè)了還來(lái)看你們?！庇袔讉€(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來(lái)看我們了。當(dāng)我見(jiàn)到他們的一剎那，孩子撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我：“老師，我們想你！”我緊緊地?fù)ё『⒆?，那一刻我感覺(jué)自己是幸福的。
二、家長(zhǎng)的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福
家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小，自理能力和自我保護(hù)能力都很差，因此大小便弄臟衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生。但是當(dāng)我們聽(tīng)到家長(zhǎng)一句：“老師，不要緊，沒(méi)關(guān)系的?！薄袄蠋?，麻煩你了，不好意思?！薄袄蠋?，你們真的很辛苦?！?這些理解和寬容的話語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們工作的最大的支持，有家長(zhǎng)的理解和信任，真好！
當(dāng)看到家長(zhǎng)在班級(jí)博客中發(fā)表感謝的話和祝福時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)收到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的新年祝福時(shí)，我們感動(dòng)著；當(dāng)家長(zhǎng)給我們提出中肯的建議時(shí)，我們思索著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長(zhǎng)更加放心和滿意。
三、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福。
教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué)，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果，我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展，取得可喜的成績(jī)。當(dāng)看到孩子畫(huà)出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫(huà)，捧回亮閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我們的心里是激動(dòng)而又自豪的；當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息，當(dāng)上了班長(zhǎng)、班干部，評(píng)到了三好學(xué)生時(shí)，我們的心里是寬慰的。
四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸?？鞓?lè)的。
經(jīng)過(guò)自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件；通過(guò)努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示；聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福。
原來(lái)幸福一直就在我的身邊，包圍著我，感染著我，現(xiàn)在我對(duì)幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受。讓我們一起來(lái)品味、尋找自己的幸福吧！
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