無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)明文作文介紹一種事物篇一
嫩綠的小草探出了頭，小草仿佛對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，我又回來(lái)了，大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會(huì)以最美麗的樣子來(lái)陪你們學(xué)習(xí)的?！毙@就像鋪上了一層綠地毯，可漂亮了。
冬天里的樹(shù)都是落光了葉子的，就像一個(gè)難看的禿子。可現(xiàn)在春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，十分惹人愛(ài)。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、建窩，校園一片鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，就像是在為美好的春天歌頌。
我們學(xué)校有許許多多的樹(shù)，如果要評(píng)個(gè)名次的話，那棵巨大的榕樹(shù)可以算得上是第一名了，那棵樹(shù)的樹(shù)冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽(yáng)光給遮住了，而且范圍還不少呢。因此，我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。
就連野花也來(lái)了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像群星中的月亮，舞會(huì)中的女王，給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。
我們學(xué)校的桂花可香了，每當(dāng)我們路過(guò)飯?zhí)玫臅r(shí)候，迎面就撲來(lái)一陣清香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時(shí)，會(huì)感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺(jué)和視覺(jué)雙豐收。
原來(lái)就生動(dòng)有趣的課堂不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一打響，同學(xué)們就像是出籠的鳥(niǎo)而兒一般，一最快的速度沖出教師，校園馬上變得熱鬧起來(lái)，就好像炸開(kāi)了鍋。春聲、人聲，那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。
這就是我的校園。
說(shuō)明文作文介紹一種事物篇二
奶奶家的院子里有一棵高大的楊桃樹(shù)。
在奶奶家的院子里，有龍眼樹(shù)、柚子樹(shù)、荔枝樹(shù)，但是我最喜歡奶奶家的楊桃樹(shù)，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
楊桃樹(shù)像我的.朋友一樣，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍，在我累了的時(shí)候讓我依靠，在我渴了的時(shí)候給我果實(shí)吃，在炎熱的夏季里還會(huì)給我乘涼。
奶奶家的那棵楊桃樹(shù)一年四季都有果實(shí)，在秋天，果實(shí)最多也最好吃。我常和爸爸一起摘楊桃。爸爸慢慢爬上樹(shù)，拿著網(wǎng)子，把泛黃的“五角星”放入網(wǎng)子，再把網(wǎng)子里的楊桃扔進(jìn)我的籃筐里，隨手拿一個(gè)，咬一口，都會(huì)又脆又甜又多汁，美味極了。每當(dāng)十月左右，一些果實(shí)熟透后就會(huì)掉落在地上。在楊桃樹(shù)旁，有一個(gè)池塘，我和我的小伙伴就會(huì)撿起掉在地上的楊桃，像扔沙包一樣投向池塘，隨著“咕咚”一聲，水面泛起水花蕩漾開(kāi)去，池塘里的魚(yú)也順便飽食一頓，好玩極了。有時(shí)候，我和小伙伴們還會(huì)用楊桃樹(shù)的樹(shù)葉當(dāng)樂(lè)器，吹出來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)。
只要我回到奶奶家，我都會(huì)和小伙伴們?cè)跅钐覙?shù)下玩耍，躲在樹(shù)后捉迷藏，圍著楊桃樹(shù)繞圈跑著玩“抓人”游戲……玩累了，就摘個(gè)可口的楊桃，在樹(shù)下一邊休息一邊吃著，說(shuō)著笑著。
奶奶家的楊桃樹(shù)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走過(guò)賣楊桃的水果攤，都會(huì)想起奶奶家的楊桃樹(shù)，爸爸也經(jīng)常給我買楊桃回來(lái)吃。但我還是覺(jué)得奶奶家的楊桃最好吃，最有味道。我也常常會(huì)想起在楊桃樹(shù)下跟小伙伴們玩耍的情景，那歡聲笑語(yǔ)真是讓人懷念。
說(shuō)明文作文介紹一種事物篇三
不只曾幾何時(shí)，我的生命開(kāi)始戀上了秋天憂郁的雨，雖然秋雨沒(méi)有春雨般纏綿；沒(méi)有夏雨般狂野；沒(méi)有冬雨般罕見(jiàn)。但它卻是一種迷人的憂郁。
漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著雨紗。它卻如此奪目，這場(chǎng)雨是那樣的悄然無(wú)聲，帶著對(duì)天空的無(wú)限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著?？绰愤叄恢晷〔菀蚪?jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命，讓人感動(dòng)！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無(wú)窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點(diǎn)是不可言語(yǔ)的靜，起點(diǎn)是無(wú)端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動(dòng)，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的掙扎。
有時(shí)我會(huì)拿《活著》和《飄》相比，來(lái)福逆來(lái)順受的接受，承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著，創(chuàng)造機(jī)遇，改變命運(yùn)．前者讓人感動(dòng)；后者另人激賞。
短暫的生命中，沒(méi)有希望的等待，將生命的時(shí)間拉得又細(xì)又長(zhǎng)，將生命的心情割成無(wú)數(shù)的小碎片．對(duì)于死亡的恐懼和憂傷像一根細(xì)密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長(zhǎng)著，爬滿了生命的所有空間，纏繞著生命的心臟，讓心臟有一種喘不過(guò)氣的窒息．對(duì)于那些存在卻沒(méi)有意義的生命來(lái)說(shuō)，生命固然美麗，但卻沒(méi)有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無(wú)所謂高貴與卑微．人類和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，害蟲(chóng)和益蟲(chóng)只不古哦是人類給予生命的區(qū)分．每個(gè)生命都只是遵循著它的本能在這個(gè)世界上生存．螞蟻歷來(lái)背負(fù)著害蟲(chóng)的惡名，但它不是出于本意．對(duì)于人類來(lái)說(shuō)．螞蟻是害蟲(chóng)，但人類對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，也只是＂害蟲(chóng)＂。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存，其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過(guò)程都代表著生命永恒的一瞬間．
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