“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
《小英雄雨來》的讀后感300字篇一
《小英雄雨來》讀后感
推薦度:
小英雄雨來教學(xué)設(shè)計
推薦度:
小英雄雨來觀后感
推薦度:
小英雄的故事
推薦度:
10個簡短的英雄小故事
推薦度:
相關(guān)推薦
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《小英雄雨來》的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《小英雄雨來》寫的是一個關(guān)于抗日時期的故事,這本書的主角是雨來,雨來是一個聰明,機智,淘氣的孩子。對于我們來說,這本書不僅給我們帶來了很多知識,還給我們講述了抗日時期的歷史。
在書中,我最喜歡的人物是雨來,因為他聰明,勇敢,機智。
日本人要抓李大叔,李大叔躲到雨來家的地洞里,日本人抓到了雨來,然后逼問他,李大叔藏在哪里?雨來不說,日本人就打他,日本人打他時把他懷里的'課本給抓了出來,日本人問他課本是哪來的,他還是不說,日本人怒了,就想把雨來他帶到河邊殺掉。雨來心想在別的地兒我可不好跑,但是在河邊我可是最厲害的,到了河邊,雨來趁鬼子不注意,一下子跳進河中。鬼子連忙向河里放槍,可是打了半天也沒有傷到雨來。雨來這種足智多謀,寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
日本人到村子抓八路軍,一個八路軍跑到雨來家里,雨來看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊,可是村口有鬼子的崗哨,雨來想到了一個法子,給八路軍披上羊皮,再混到羊群里。媽媽覺得雨來的這個法子不行,可是這個法子真的把八路軍送出村子了,雨來的這種聰明才智,也值得我們學(xué)習(xí)。
雨來學(xué)習(xí)條件如此差,他還這么愛學(xué)習(xí),反觀現(xiàn)在的孩子,在窗明幾凈的教室不好好學(xué)習(xí),回家就玩手機,家長也默許他們玩,成績不好還責(zé)怪老師。有些孩子的作業(yè)不會做,家長不僅不教他們寫,還讓他們在手機上搜答案。家長說給孩子玩手機是對他們的愛,如果不給他們玩手機,他們會傷心。沒錯,這是愛,但這是溺愛,這種愛會讓孩子一步一步的走向深淵,我希望家長對孩子嚴(yán)格一點,不要溺愛孩子。我們自己也要努力,要爭氣,好好學(xué)習(xí),古人說:少壯不努力,老大徒傷悲。
s("content_relate");【《小英雄雨來》的讀后感】相關(guān)文章:
小英雄雨來讀后感
03-08
小英雄雨來的讀后感
05-03
《小英雄雨來》的讀后感
06-13
《小英雄雨來》讀后感
08-23
小英雄雨來讀后感
05-29
《小英雄雨來》讀后感
06-19
《小英雄雨來》課文讀后感
07-13
有關(guān)《小英雄雨來》讀后感
07-13
【薦】小英雄雨來讀后感
12-30
小英雄雨來讀后感大全
04-21
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2770252.html】