范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
總有屬于我的季節(jié)作文600字篇一
剛?cè)氤跞?，時值夏季，火辣辣的陽光直射入我的心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當時我就下定決心；我要努力，此時不搏，更待何時。墨綠的樹葉在熱風中微微搖動，好像也在為我吶喊。
熱烘烘的天氣持續(xù)不了多久，秋姑娘被送來了習習的涼風。還未進入總復(fù)習的我們慢慢開始褪去了當初的熱情，我們開始懈怠，迷茫籠罩了我。腳下厚積的落葉，我竟然變得沒了目標。
終于，初三上學期的期末的一次測驗結(jié)果像一根狠狠的抽醒了我。度過了一個難熬的寒假，風似乎刮得更厲害了，我終于清醒了。冬季的北風呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進。
慢慢的我們進入了總復(fù)習，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此此刻的我正在為我的目標而努力，因為我相信：陽光總在風雨后，度過此刻的風雨才能迎接我的燦爛。
總有屬于我的季節(jié)！陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)！一一切努力都因你是我的目標！
總有屬于我的季節(jié)！三年前我在你面前下定了決心，三年后的我正在為你而努力！陽光終將屬于我，燦爛也終將屬于我！
總有屬于我的季節(jié)！付努力會有回報！總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風雨后的陽光！
總有屬于我的季節(jié)作文600字篇二
烈日的陽光，照亮了沙灘上個個彩色的貝殼，忽然聯(lián)想到，那一個個貝殼不就代表著我每一個精彩的瞬間和快樂的回憶嗎？
陽光般的小學生活與我擦肩而過，但擦肩而過的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。
一次幸運的選拔，我被學校邀請參加市里舉辦的“人防杯書畫大賽”全校四個名額，我成為了其中幸運的一個。我欣喜于心?；氐郊翌櫜簧弦磺斜闩Φ木毩暠荣惖淖髌?。在學校也是如此，老師單獨輔導(dǎo)，給我安排了一個安靜的屋子進行練習，所以在那幾天，我錯過了許多學校舉辦的的活動，為了贏的比賽，我付出了自己極盡的努力。
比賽的日子到了，我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾乘著校車來到比賽場地。人海茫茫，幾十所學校的同學都匯集于此，我對自己盡日的努力能站在領(lǐng)獎臺上充滿了信心。當我拿起畫筆的那一刻，仿佛千百縷陽光照在身上，腦海呈現(xiàn)了清晰的畫面，我隨心所欲的在畫板上畫著……
等待比賽結(jié)果的那急切的心情，我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉(zhuǎn)，頒獎老師拿著喇叭，念著獲獎名單：“三等獎……二等獎……”始終沒有聽到自己的名字，心里一直慌慌的?！耙坏泉劊?**”我歡呼的跳躍著，是我，真的是我！站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，感覺眼前的世界多么的廣闊無邊呀！
如今，我撿起了彩色貝克，拾起了屬于我自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文600字篇三
我只是一株臘梅。走過了春、夏、秋的孤獨，最終迎來冬日里的綻放。因為我堅信，總有屬于我的季節(jié)。
春天，桃、李、杏的身上綴滿了一朵朵小花。一團團、一簇簇，煞是可愛。它們的新裝惹得游人拼命的向她們靠攏，她們就像有種魔力，一種把游客吸引過去的魔力。而我，只是一身干禿禿的樹干，連小鳥也懶的在我的肩膀上落腳，更不用說游人了。我羨慕的望著那些被新衣打扮的桃樹、杏樹、梨樹默默地嘆了口氣：“這不是屬于我的季節(jié)?！?/p>
夏季，池塘中的蓮花競相開放，亭亭玉立，怪不得有人贊嘆她們：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！闭f她們是“花子君子”。而我還是光禿禿的，一點生氣也沒有，我望著被人們圍得水泄不通的蓮花，嘆了口氣：“夏天不屬于我?！?/p>
秋日，一片又一片的菊花鋪在地上，金燦燦的像金子，一朵朵菊花就像是一個個散發(fā)著光芒的太陽，而我仍是光禿禿的，甚至有些憔悴，我仰天長嘆：“秋季不是我的季節(jié)?！?/p>
寒冬，我的身上終于吐出了一個個小花苞，我心中不禁竊喜。又過了幾日，雪花落下了，那些小花苞也綻放出一朵朵嬌小的小花，這蠟黃色的散發(fā)著淡淡的清香的小花在枝頭綻放著她們最美麗的笑容。寒風掠過她們嬌小的身子，她們只是顫了顫，仍在枝頭迎接著寒風和暴雪。如今，天地上下只有我在綻放，我對著天空大喊：“冬天是屬于我的季節(jié)。”
冬天，我在這里綻放，我在這里歌唱。因為我知道，這是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文600字篇四
春，美麗；夏，熱烈；秋，豐實；冬，純凈。每個人都有自己的一分心有所屬，都有自己喜歡的季節(jié)，都有屬于自己的季節(jié)。
我最愛的季節(jié)是春。春，它多彩、美麗、富有生機。記得那年春天，我們一家四口去“郁金香園”看郁金香。紅色、黃色、紫色、黑色、漸變色…。各色郁金香競相開放、爭奇斗艷，我們在那里合影留念，流連忘返。
“竹外桃花三兩枝”。桃花，是最早向人們報春的花。它蘊含著希望，每當人們看見桃樹上的小花苞時，就會想到春天要來了，大家會不由自主的拍拍身上的`棉襖，對它說“再過幾天，你就可以休息了”！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹在春天來到時，煥發(fā)出新的枝丫，枝丫上也淡淡顯出了一點點綠色。春風一吹，柳樹就像去了理發(fā)店一樣，長出了柔順的長發(fā)。
“野火燒不盡，春風吹又生”。小草聽到春天的腳步聲，也悄悄從土里探出小腦袋，它四處張望著，盼著春姑娘的到來。春姑娘終于來了，她踏著輕快的腳步，來到小草跟前，溫柔的撫摸它，輕輕對它吹一口氣，小草就漸漸長大了。
我的家鄉(xiāng)南川城，已是一片生機勃勃的景象。金佛山上的杜鵑花王在春風輕撫下，也越來越年輕了，它那大大的樹冠上長滿了小花苞；旁邊竹海里的竹子也抽出了新枝；竹林里的方竹筍也悄悄的冒出了頭。春天一到，它們都會綻放出自己的精彩。
春天是屬于我的季節(jié)，我最愛春天，愛她的美麗、多彩、富有生機。我要和它一起，努力生長！
總有屬于我的季節(jié)作文600字篇五
一年四季，輪流交換，各有各的特色?？晌覅s只鐘情于大雪紛飛的冬季。因為在那個季節(jié)里，我感受到了那份溫馨的父愛，找到了那個屬于我的季節(jié)。
記得那是幾年前的冬天，我由于值日，很晚才離開教室，卻忘了叫爸媽來接我。我推著車走在校園內(nèi)，一陣寒風吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，心中不由胡思亂想，不會有壞人吧？
走到校門口，看見有一個黑影佇立在寒風中，風把他的頭發(fā)吹亂了，可他卻依舊挺拔，似乎寒風也不能動搖他堅定地信念。這是誰呢？我不禁問道?！笆俏遥畠?。”我一下就認出是爸爸，興奮的跑過去，高興地望著他，發(fā)現(xiàn)他也在望著我，四目相對，空氣中似乎多了些溫馨的味道。
父親那溫暖的目光，就像陽光的味道；嘴角那淺淺的笑容，更像一池春水中的微波，含蓄卻令人感動；他那佇立的身影，仿佛比大山還要堅定。我陶醉在這一份無言的父愛中。乖乖的讓父親結(jié)果自行車，坐在后座上。迎面的微風拂在我的臉上倒退的數(shù)目消失在遠方。此時的我什么也沒有說，雖然身處臘月，卻不再寒冷。
昏黃的燈影下那一對深夜歸家的父女，一定是一張最美的照片。雖然彼此無語，但內(nèi)心的波濤在澎湃。這個溫馨瞬間會在我內(nèi)心積淀，積淀成一份最雋永，最凝重的溫馨，任心境變遷，永不漠視，永遠珍惜。
每當冬天來臨，我總會想到那個溫馨瞬間，雖然依舊身處寒冬臘月，可我卻不會感到寒冷，因為父愛的陽光會一直籠罩著我。在那個冬季，我找到了屬于我的父愛，也找到了屬于我的那個季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文600字篇六
慢慢承受著，學著不訴哀傷。是的，隱忍。當現(xiàn)實赤。裸裸地告訴你必須去面對的時候，除了微笑，只能微笑。
——題記
不知什么時候，嫩生生，綠油油的小草悄悄地鉆出地面，讓這群山，變得蒼綠了。柔和的春風喚醒了那一串串的花，它們也一叢叢，一簇簇地打了個哈欠，探出了個小腦袋，百花爭艷，五彩繽紛。路過此處的人都不禁為它們的點點姿色而贊不絕口，絲毫沒有注意到樹根邊小小的我……
一池的綠，一池無聲的歌。夏的到來，春的離去。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實的。夏季的角色卻仍是那朵朵雨荷。我，才長高了那么一點兒，仍是那么不起眼。
當月光灑在我身上留下了那悲涼的溫度，我亦只能慢慢承受著，學著不訴哀傷。我，只能告訴自己，屬于我的季節(jié)還未到，但終究會有那么一天的。
九月的到來，帶來了濃濃的秋意。放眼望去，一片黃澄澄的，屬于我的季節(jié)終于來到。滿山遍野的，當屬于其他花的花季過去了，當我終于熬過了這段隱忍的日子。我的足跡，遍布了我眼前的一片世界。我終于應(yīng)證了那句“耐寒唯有東籬菊，金栗初開曉更滑?！?/p>
不必說人人贊我“淺紅淡白向深黃，簇簇新妝陪陪香”，也不必說這秋節(jié)為我菊之季，單是我那隱忍后的收獲，就足以讓我笑逐顏開了。
慢慢承受著，學著不訴哀傷。是的，隱忍。當現(xiàn)實赤。裸裸地告訴自己，除了微笑，只能微笑。微笑著等待屬于我的季節(jié)。
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