四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字(七篇)

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四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字(七篇)
時(shí)間:2023-04-30 15:44:22     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇一

這是一條普通的小巷。

青石鋪成的路面,已被時(shí)間撫摸得平整亮清,走上去會(huì)看到明晃晃的人影,一塊塊的石板筆直地延伸,相交在世界之外。小巷的路并不寬,兩邊都是密集的人家。朱漆的木門已經(jīng)斑駁,生銹的把手,泛黃的外墻,分外親切。家家戶戶都會(huì)在臺(tái)階上擺上幾盆盆栽,一串紅、迎春花、月季、牡丹爭(zhēng)妍斗艷。不知是誰(shuí)家在院內(nèi)栽了棵桂花,花開(kāi)時(shí)節(jié),香味彌漫了整條小巷,讓人忍不住溫情地閉上眼,深吸幾口芬芳。孩子們無(wú)邪的笑聲,伴著窗戶隨風(fēng)發(fā)出的咯吱聲響,顯得悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。墻角的青苔,覓食的螞蟻,珍藏的彈珠,撿來(lái)的空瓶子,都是絕好的玩具。誰(shuí)家要是拿來(lái)了,那更是惹人歡喜。用光燒紙,看著那升起的裊裊青煙,大家都拍手稱快。

每天早上,巷子的拐角處油條的香味都會(huì)飄到我的房間,我被這些香味牽引著,扯著媽媽的手,搖搖晃晃地下了樓,然后就會(huì)拿到浸了油的報(bào)紙裹著油條。

吃飽喝足,我又義無(wú)反顧地加入游戲隊(duì)伍,晾衣服的阿姨和曬太陽(yáng)的大嫂聽(tīng)見(jiàn)我們歡快而急促的腳步聲,都會(huì)回頭報(bào)以燦爛的一笑。

小時(shí)候的時(shí)光,似乎就是在孩子們的歡笑和油條的香味中度過(guò)的。

我所居住的,不過(guò)是一條普通的小巷。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇二

童年像一顆顆璀璨的繁星,照亮我們的心靈;童年就像一粒粒潔白的珍珠,保留我們歡快的笑聲;童年就像五彩斑斕的貝殼,記憶著我們?cè)S多快樂(lè)的往事。揚(yáng)起我記憶的風(fēng)帆,駛向童年。想起我那年打雪仗的事情。

去年我去奶奶家奶奶家旁有一條小河因?yàn)槭嵌?,河面結(jié)了一層厚厚的冰,在陽(yáng)光的照耀下,那層冰閃閃發(fā)亮。河邊上有許多墜滿雪的蘆葦,沉甸甸的彎下了腰。

那天我和小伙伴們一起來(lái)到河邊玩耍,有人提議玩打雪仗,于是我們分成兩隊(duì)選出一個(gè)裁判,那個(gè)裁判就是我。

有的主要負(fù)責(zé)防守和攻打,還有的人負(fù)責(zé)堆堡壘。防守的人隨手拿起了一塊木板,當(dāng)做盾牌,有模有樣。

于是一場(chǎng)激烈的打雪仗比賽開(kāi)始了。負(fù)責(zé)防守的人一手拿盾牌,一手拿雪球向?qū)Ψ阶笥议_(kāi)弓。他們有的沒(méi)有防住,一個(gè)又圓又大的雪球向他們張得圓圓的打嘴吧里飛去,樣子搞笑極了,讓我不禁笑起來(lái),還有的雪球砸在他們紅紅的臉蛋上,雪花在他們臉上飛濺,像一個(gè)“活雪人”可愛(ài)極了每一個(gè)人都開(kāi)懷大笑。這笑聲像一曲曲美妙的音樂(lè)時(shí)常蕩漾在我的耳邊。

轉(zhuǎn)眼間童年就過(guò)去了,這笑聲卻依然陪伴著我。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇三

每個(gè)人都有自己的童年,我的童年是充滿歡樂(lè)的。下面,讓我給你講一講我童年的趣事吧。

我小時(shí)候,十分喜歡過(guò)生日。因?yàn)槟菚r(shí),我可以吃到圓圓的蛋糕。忙碌了一上午,期盼了一上午,我終于可以吃到蛋糕了。

一大塊蛋糕被我拿在手里。我剛咬了一口,姐姐就哈哈大笑,還拿了一面鏡子給我。我對(duì)著鏡子一照,臉上全是奶油,像老爺爺?shù)陌缀右粯印?/p>

姐姐端來(lái)了一盤白花花、軟綿綿的奶油。趁我埋頭吃奶油,猛然把我的頭接在的盤子上……我舔了舔嘴,對(duì)姐姐說(shuō):“好甜啊!”姐姐又哈哈大笑。

我問(wèn)姐姐:“你在笑什么?”姐姐并沒(méi)有回答我,而是指著我的臉,繼續(xù)笑了起來(lái)——鏡子中的我十分像一只小花貓。

童年的時(shí)光是快樂(lè)又短暫的,讓我們好好珍惜吧。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇四

童年是豐富多彩的,是快樂(lè)的,我的童年也不例外。

在春暖花開(kāi)理解,媽媽會(huì)帶我去放風(fēng)箏。柳樹(shù)在微風(fēng)中輕舞,天上的風(fēng)箏五顏六色爭(zhēng)奇斗艷,孩子們?cè)谙旅婵旎畹亟兄爸戎l(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)。

夏天,我可以穿漂亮的花裙子,吃冰涼可口的雪糕,媽媽還會(huì)帶我去游泳。泳池里,人們穿著五彩繽紛的泳衣,像一條條彩色的小金魚在歡快地游來(lái)游去。

秋天到了,是豐收的季節(jié),是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋天瓜果飄香,媽媽會(huì)為我去買香甜水果,紅紅的蘋果金黃的梨和紫色的葡萄放滿車筐,我們的笑聲灑了一路。

冬天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)槎炜梢源蜓┱潭蜒┤?。看雪花漫天飛舞,我們一群孩子在雪地里追著跑著,歡笑聲此起彼伏,那熱鬧的場(chǎng)面仿佛要把冰雪融化。夜里,可愛(ài)的小雪人還會(huì)在夢(mèng)里和我做游戲,給我講雪娃娃的故事…

我的童年是這樣豐富多彩,這樣的快樂(lè)開(kāi)心,我內(nèi)心充滿了幸福!

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇五

開(kāi)心摩爾,快樂(lè)童年

最近,我迷上了一個(gè)游戲,這游戲便是摩爾莊園。是它帶給了我快樂(lè)。

我是八月份開(kāi)始玩摩爾莊園的,摩爾名叫“☆露天?丹~”剛申請(qǐng)?zhí)枙r(shí),覺(jué)得還很陌生,不過(guò)玩久了,就覺(jué)得有意思了。

在莊園里可以交朋友;可以打水仗;可以逛小屋留言;可以和寵物拉姆一起開(kāi)心玩耍;可以賺摩爾豆;可以買服裝家具……讓我的生活變得多姿多彩,讓我體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)。

我開(kāi)始向朋友們介紹這個(gè)游戲,朋友們玩了都說(shuō)摩爾莊園不錯(cuò),既可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),又可以帶給我們快樂(lè),這不是兩全其美嗎?

現(xiàn)在,我又擁有了莊園守護(hù)精靈超級(jí)拉姆!心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。別的小摩爾有什么不懂的問(wèn)題我都熱心幫助,大家都很喜歡我,并順利成為了smc(這是摩爾莊園的一個(gè)團(tuán)隊(duì))的一員。

是摩爾莊園帶給了我歡樂(lè)!我愛(ài)摩爾莊園!

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇六

五歲的我,無(wú)知的我。

記得五歲那年,爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴(大約有150斤吧)便走過(guò)去,想把它舉起來(lái),可它卻紋絲不動(dòng),我急得哇哇大哭。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),一下子把它舉了起來(lái),我立刻破涕為笑,說(shuō):“舉起來(lái)了!舉起來(lái)了!”

七歲的我,調(diào)皮的我。

七歲的時(shí)候,去朋友家玩。我看到了暖氣管。說(shuō):“那是什么東東?。 北阕哌^(guò)去摸了一下。那時(shí)暖氣是開(kāi)著的,我立刻被燙得哇哇大叫。每當(dāng)想起這件事,我便會(huì)狂笑不止。

現(xiàn)在的我,快樂(lè)的我,已經(jīng)十二歲了,每天都背著大書包去上學(xué),我感到格外快樂(lè)。每次都可以聽(tīng)著老師歌唱般的聲音上課,還可以和同學(xué)們歡快地奔跑,回家后還能自在地練小提琴呢!

我的童年――快樂(lè)的童年,多姿多彩的童年!

四年級(jí)我的樂(lè)園作文400字篇七

童年的時(shí)光,快樂(lè)極了!

春光明媚的一天,花兒開(kāi)得格外鮮艷,連綠草也挺直了腰。學(xué)校里出了“大新聞”——學(xué)校廢棄的食堂鬧鬼啦!我與幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備親自去考察一下。

一群人走上長(zhǎng)而狹小的樓梯,發(fā)現(xiàn)地上有被打碎的玻璃,聽(tīng)說(shuō)里面有個(gè)吸血鬼,大家都不敢向前一步。一個(gè)微小而又堅(jiān)定的聲音傳來(lái)了:“大家一起進(jìn)去,怎么可能有鬼!”我隨波逐流,走進(jìn)大約只能通過(guò)一個(gè)半人的小門。抬頭一看,映入眼簾的是滿屋的蜘蛛網(wǎng)以及兩根骨頭,其中一根骨頭上長(zhǎng)著牙齒呢!我推測(cè)這間屋子已經(jīng)很少有人進(jìn)入了。

同學(xué)們開(kāi)始四處“參觀”。屋子里人雖多,但大家認(rèn)為這里真的鬧鬼了,所以行動(dòng)悄無(wú)聲息?!鞍?!”廚房里的小揚(yáng)尖叫起來(lái),嚇得我的心狂跳不已。大家一起沖進(jìn)了屋里的廚房,頓時(shí)尖叫四起。大膽的小林笑呵呵地說(shuō):“不就是只黑蝴蝶嗎?真以為吸血鬼呀!”大家又靜下來(lái),我額頭上全是細(xì)密的汗滴。

“看!那是人的骨頭……”不知誰(shuí)說(shuō)了一句,同學(xué)們又亂了。不過(guò)我們依舊沒(méi)有被這座小房子的把戲嚇退,有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)站出來(lái):“也不看看仔細(xì),這明明是魚骨嘛!那么細(xì)長(zhǎng),還有那些有牙的骨頭,是豬身上的!”大家看了看,又靜了下來(lái),就連最膽小的同學(xué)也表示鬼屋根本沒(méi)鬼。

大家引出蝴蝶,離開(kāi)“鬼屋”,如王者歸來(lái)。外面陽(yáng)光依舊那么燦爛,燦爛著我們的童年。

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