人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
追求作文300字篇一
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名導(dǎo)演，但我現(xiàn)在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當(dāng)紅星，而我覺(jué)得當(dāng)明星是沒(méi)用的，哪個(gè)明星不是光靠著歌和臉蛋來(lái)掙錢(qián)的，這對(duì)其他人并不公平。他們一次演唱會(huì)就掙到幾十萬(wàn)甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，而我要說(shuō)的則是“有追求者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)?，我想每一個(gè)人都有理想，甚至一個(gè)收破爛的肯定也會(huì)有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語(yǔ)言，而內(nèi)部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習(xí)怎樣在社會(huì)立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應(yīng)該是追求。有了追求，才能離理想越來(lái)越近！
“追求”這兩個(gè)字是簡(jiǎn)單的，但真得要做起來(lái)卻是有困難的！在社會(huì)上肯定會(huì)遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對(duì)你的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著我們的追求去奮斗努力，我們要的結(jié)果往往是最好的。
我熱愛(ài)設(shè)計(jì)，熱愛(ài)藝術(shù)。我設(shè)計(jì)過(guò)一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點(diǎn)。一直堅(jiān)持下來(lái)，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個(gè)全新的世界和空間里，會(huì)找到自己想要的東西，而這些東西也會(huì)改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅(jiān)持下去，奮斗努力下去！
追求作文300字篇二
人的一生中，總會(huì)有夢(mèng)想向我們招手，總會(huì)有一些目標(biāo)值得我們追求，但是也總會(huì)有一些絆腳石，阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了，要立馬站起來(lái)，繼續(xù)前行。
我從上小學(xué)時(shí)，就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。每當(dāng)我看著老師站在講臺(tái)上濤濤不絕地講著新課時(shí)，我就不由地產(chǎn)生了一種無(wú)限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺(tái)上，把我所學(xué)的知識(shí)眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生，我能看著一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔……那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個(gè)光鮮形象的背后，都會(huì)有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊(cè)诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識(shí)，不惜犧牲陪伴家人的寶貴時(shí)間來(lái)備課，想方設(shè)法針對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應(yīng)該是我們所追求的嗎？
從有了想當(dāng)老師的念頭以后，我就給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)——考進(jìn)前十名。沒(méi)錯(cuò)，在那段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得更加努力了，變得上進(jìn)了。每當(dāng)我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，我就想到了站在講臺(tái)上的老師們，那時(shí)，我就有了動(dòng)力。學(xué)習(xí)時(shí)光，如白駒過(guò)隙。以往的瞌睡蟲(chóng)也跑了，我總覺(jué)得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我想只有更努力，才能追上時(shí)間的步伐。
付出總有回報(bào)，努力終見(jiàn)成效。我實(shí)現(xiàn)了我的小的目標(biāo)。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過(guò)我知道，要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)，路還很漫長(zhǎng)。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學(xué)們，請(qǐng)相信，在一次次邁步后，在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，我們一定會(huì)到達(dá)期望的高度的。只要不斷地追求著，我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
追求作文300字篇三
任何事物都有規(guī)律，掌握了規(guī)律，所有的問(wèn)題都迎刃而解了。
——題記
核桃是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果，它的殼是非常堅(jiān)硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的?。≌n堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺(tái)下使勁壓，放在門(mén)縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……
聽(tīng)了我們的方法，老師點(diǎn)頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺(tái)下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒(méi)吃著。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)吃著！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門(mén)縫中擠的嘗到了勝利的果實(shí)。
老師不動(dòng)聲色地看著、笑著，然后溫柔地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學(xué)們七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我?guī)У木褪恰褪恰彪S著老師嘴里音樂(lè)的伴奏，一把尖刀展現(xiàn)在我們面前。
啊！刀怎么弄開(kāi)核桃呢？是用來(lái)敲？是用來(lái)壓？還是用來(lái)撬？我百思不得其解。只見(jiàn)老師把水果刀輕輕插入核桃，轉(zhuǎn)了兩下，咦，核桃殼裂開(kāi)了！我愣住了，呆呆地看著老師進(jìn)行第二次示范。
接著，老師解說(shuō)著這其中的道理：“核桃的殼很硬，刀不容易插進(jìn)去，但堅(jiān)硬的核桃殼有個(gè)弱點(diǎn)——在它的頂部有個(gè)長(zhǎng)柄的地方，就像胎兒的臍帶，從樹(shù)枝吸收營(yíng)養(yǎng)的地方，這里不是很堅(jiān)硬，刀一下子就可以插進(jìn)去，然后再輕輕地旋轉(zhuǎn)，殼就會(huì)裂開(kāi)！”
老師戛然而止，而我卻聽(tīng)呆了。啊！原來(lái)如此，連最堅(jiān)硬的東西也會(huì)有弱點(diǎn)?。÷?tīng)了老師的解說(shuō)，我不得不佩服她的仔細(xì)。后來(lái)才知道，老師為了發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，費(fèi)了不少時(shí)間，我又不得不佩服她的堅(jiān)持，佩服她那種苦苦追求的精神！
是??！萬(wàn)事萬(wàn)物都有規(guī)律，強(qiáng)者也有弱的地方，什么都不會(huì)是完美的！然而，規(guī)律可不是那么簡(jiǎn)單會(huì)被發(fā)現(xiàn)的哦！它需要你的堅(jiān)持不懈、仔細(xì)觀察、敢于創(chuàng)新！當(dāng)你在苦苦的發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，它便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你甜美的果實(shí)，讓你甜甜的享受！
追求作文300字篇四
我們或多或少都有自己的追求，考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)等等，這些追求或成功或失敗，失敗了就要放棄，那么你的追求是軟弱的；成功了就滿(mǎn)足，安于現(xiàn)狀，那么你的追求是淺薄的。追求的深度無(wú)限，追求，永無(wú)止境。
那時(shí)的我還是不懂事的小女孩，沒(méi)有高目標(biāo)，嚴(yán)要求。長(zhǎng)相平平，成績(jī)也不上不下的我每天只知道弄些女孩子的小玩意兒，上課時(shí)，突然來(lái)了興致，便會(huì)從書(shū)桌里抽出彩紙，剪剪折折，各種可愛(ài)的動(dòng)物便立于眼前，編織，剪紙樣樣難不倒我，我也很樂(lè)于這樣悠閑的做自己喜歡的事。
哥哥長(zhǎng)我?guī)讱q，那時(shí)也是六年級(jí)的學(xué)生，處于小升初階段。哥哥很聰明，但也很頑皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我倆的成績(jī)也差不多。某次，哥哥帶著我與村里的小孩一起玩，一個(gè)小妹妹哭了，她姐姐怎么都哄不住，我便拿出隨后的彩紙，疊了只粉色的兔子送她，她立刻破涕為笑，或許是面子上下不來(lái)吧，女孩的姐姐一把拉過(guò)女孩：“折個(gè)兔子有什么用，人那么笨，成績(jī)還沒(méi)我好?！备绺缟鷼獾南霝槲肄q解，我只是拉著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。
“沒(méi)事的，她們不懂，我妹妹誰(shuí)啊，只要你愿意，第一都不是問(wèn)題。小妹，如果你想，我們做給她們看好不好？”我猶豫了片刻，鄭重點(diǎn)了頭。
暫擲了我的最?lèi)?ài)，我和哥哥一起全身心投入了學(xué)習(xí)中。每天，哥哥與我一起讀書(shū)，教我數(shù)學(xué)題，慢慢的，兩人的成績(jī)都有了提高。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，哥哥考上了縣里最好的中學(xué)，全家都為他高興，但我想，我的感受應(yīng)該是最深的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程我同他一起經(jīng)歷。
“小妹，你的期末考成績(jī)應(yīng)該也出來(lái)了吧！怎么樣？”我沮喪的搖了搖頭，哥哥似乎不能相信，“把成績(jī)單拿來(lái)我瞧瞧，”我笑著說(shuō)：“第三啦！”哥哥展眉?xì)g笑：“我就說(shuō)嘛，我小妹怎么能差！”“但離第一還是有距離?。 备绺缯四樕?，“你有追求我很高興，但這小小的不如我相信你能克服，你必須明白，追求，永無(wú)止境。”
那時(shí)的我未完全明白，但現(xiàn)在，我理解了，追求是無(wú)限的，失敗擋不住，成功攔不了，追求，永無(wú)止境。
追求作文300字篇五
“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕；一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花?！币磺脑箍侦`的《枉凝眉》，唱的就是你與寶玉的一段凄苦情緣。
我喜歡你，因?yàn)槟惚逵駶崳粸槿耸赖膲m埃所污染，那么純凈，那么滑潤(rùn)。你毫無(wú)世俗之心，對(duì)于你的愛(ài)情，你從未將它與功名利祿聯(lián)系在一起，你愛(ài)的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寶玉，不管他是健康還是生病，亦不管他是富有還是貧困。你所追求的只不過(guò)是一種心心相印的體貼，一種心領(lǐng)神會(huì)的默契。柔弱的你對(duì)于你那不堪一擊的愛(ài)情如同生命一般悉心呵護(hù)。在寶玉與別人洞房花燭的那一刻，你躺在病榻上，將詩(shī)帕毀了，將詩(shī)稿焚了。你要將你那已經(jīng)夭折的愛(ài)情隨同你干凈的身子一并帶到奈何橋，等待新一輪的重生，因?yàn)槟悴蝗虒⒛切?ài)情的見(jiàn)證留在人間，接受世俗的玷污。
我喜歡你，因?yàn)槟悴湃A橫溢，超俗脫凡。在海棠詩(shī)社里，你所作的詩(shī)與寶釵不分上下，令人叫絕；在怡紅院中行酒令時(shí)，你機(jī)智聰敏，妙語(yǔ)如珠，令人贊嘆不已；花榻之上，你與寶玉共捧《西廂記》，品味才子佳人的愛(ài)情傳奇；玉指輕撥，你用凄愴的古箏傳送失意的心緒和無(wú)可奈何的哀傷；素指輕揚(yáng)，你在黑白棋子前揮灑智慧與聰穎。黛玉，你的聰慧和才藝，使你在眾姐妹中脫穎而出，只可惜那個(gè)時(shí)代不以才華定人品，更不以才華結(jié)良緣?？v使你以詩(shī)寄情，縱使你才高八斗，香消玉殞之時(shí)，留下的仍是永久的遺憾和傷痛。
我喜歡你，因?yàn)槟愣喑钌聘?，敏感易傷。你不諳于大觀園中的世俗風(fēng)情，更不屑于搬弄是非，你不適應(yīng)那個(gè)污穢的社會(huì)，也不為那個(gè)社會(huì)所接納。你悲天憫人，即使是落花，你也擔(dān)心世俗的濁水會(huì)玷污了它的清白之軀。一曲《葬花吟》，一桿小小的花鋤，傳達(dá)的是你的唯美情懷?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”，你雖然不知道誰(shuí)將你葬，卻竭力要求將自己的身體送回故鄉(xiāng)。的確，大觀園又怎能容納你無(wú)瑕的靈魂呢？你又怎能與大觀園融為一體呢？你干凈純潔地來(lái)了，又干凈純潔地去了，留給世人的，只是一曲憂(yōu)傷哀怨的心靈之歌。
感受著你的冰清玉潔，吟誦你富有才華的詩(shī)詞，品味你對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，我的靈魂時(shí)常徘徊在那翠綠的瀟湘館內(nèi)。你的純潔，你的才氣，你的執(zhí)著，是我追求的目標(biāo)。
你——林黛玉，一個(gè)令我一生追求的人！
追求作文300字篇六
一個(gè)人，只有有了目標(biāo)，才能夠前進(jìn)，沒(méi)有追求的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的。
世界上偉大的人，他（她）都有自己明確的追求：達(dá)芬奇追求知識(shí)和作品的精確性。他不但是一位著名的畫(huà)家，他還是一位科學(xué)家和發(fā)明家，他曾多次解剖人的尸體來(lái)做詳細(xì)的研究，其中維爾維人就是其對(duì)人體的研究心得，這幅作品與他的蒙娜麗紗相媲美。
我們偉大的老師孔子，他一生的追求是：與山的高峻美感契合的挺拔的人生和莊重的道德追求。他就以此為追求誨人無(wú)數(shù)，最終成為世界上最偉大的老師。
我也有追求，雖然在不同的時(shí)期，我的追求不全相同。在四年級(jí)的時(shí)候，我的目標(biāo)是成為全班flash做得最棒的人。那一年，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課反復(fù)練習(xí)，在期末考試中，我是全班唯一一個(gè)a++的得主。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，我現(xiàn)在的目標(biāo)就是考一個(gè)好的初中，為我以后的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了這個(gè)追求，我現(xiàn)在把自己弄的是周末在這學(xué)習(xí)完就得趕到另一處去學(xué)習(xí)，真是太充實(shí)了。
你的追求是什么呢？也和我一樣嗎？你要是和我一樣那就一定很幸福；若不一樣，你還沒(méi)找到自己的目標(biāo)和追求，那就要抓緊了，人生只有有了追求，才會(huì)有意義。
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