最新高中化學(xué)老師聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短優(yōu)質(zhì)

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最新高中化學(xué)老師聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-30 13:20:17     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

高中化學(xué)老師聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一

導(dǎo)語(yǔ):評(píng)語(yǔ),評(píng)論的話。有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話;作說(shuō)明或講解用的話。下面是由小編整理的

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化學(xué)老師的聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)。歡迎閱讀!

1.教師基本功扎實(shí),上課講解清晰,注重實(shí)效,層次清晰,思路流暢,板書(shū)條理,有條不紊滲透化學(xué)科學(xué)知識(shí)。

2.教師非常敬業(yè),課下時(shí)間積極輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生的作業(yè)面批面改。

3.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)非常用心,上課有激情,問(wèn)題設(shè)計(jì)明確, 問(wèn)題設(shè)計(jì)有梯度,課堂氣氛活躍。 建議:

1.試題將評(píng)課要明確目標(biāo),試題講評(píng)前要準(zhǔn)確把握學(xué)生的答題情況,哪些需要講,哪些不需要講,哪些需要精講,那些需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合,做到心中有數(shù)。講解時(shí)抓住關(guān)鍵點(diǎn)提高效率,注重變式訓(xùn)練。

2.

學(xué)習(xí)

目標(biāo)的設(shè)計(jì)要依據(jù)課標(biāo)上的相關(guān)要求、教材分析和學(xué)情分析三方面來(lái)確定。 3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)要先于教學(xué)設(shè)計(jì),評(píng)價(jià)內(nèi)容要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),最好在學(xué)案上注明評(píng)價(jià)哪一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成度,評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)的過(guò)程也是評(píng)價(jià)的過(guò)程,學(xué)生即是受評(píng)者也是評(píng)價(jià)者。

4.課堂討論環(huán)節(jié)的問(wèn)題設(shè)計(jì)要具體,要具有針對(duì)性,討論前要學(xué)生要有所準(zhǔn)備。

5.教學(xué)設(shè)計(jì)要依據(jù)目標(biāo),讓學(xué)生寫(xiě)、記、說(shuō)、討論等,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師是課堂的組織者和引導(dǎo)者,重在啟發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)。

激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,讓她們積極地參與到教學(xué)

活動(dòng)過(guò)程中。偉大的科學(xué)家

愛(ài)

因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師”。興趣是求知的巨大動(dòng)力,是發(fā)明創(chuàng)造的源泉?;瘜W(xué)是一門(mén)貼近

生活

的學(xué)科,來(lái)源于生活,對(duì)于剛步入初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),是陌生的,如何讓學(xué)生們產(chǎn)生學(xué)化學(xué)的興趣,從而激發(fā)他們的求知欲是很重要的。

在聽(tīng)課過(guò)程中,各科教師都采用不同的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,如王華中老師在講授“爆炸”這節(jié)課時(shí),演示了氫氣的爆炸實(shí)驗(yàn),當(dāng)聽(tīng)到“砰”一聲時(shí),學(xué)生們興趣盎然,開(kāi)始遐想為

什么

在如此小的爆炸裝置內(nèi),點(diǎn)燃?xì)錃馀c空氣的混合物,就會(huì)聽(tīng)到爆炸聲呢?于是整節(jié)課就在這樣的爆炸聲中取得了良好的效果,學(xué)生們回味無(wú)窮。當(dāng)然除了可以做實(shí)驗(yàn)外,還可以有很多的方法去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這就啟示我,在日常生活中要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn),不斷總結(jié)身邊一些關(guān)于化學(xué)的事例,如化學(xué)家們?cè)谘芯炕瘜W(xué)過(guò)程中的一些故事等,以便在今后的教學(xué)過(guò)程中有所用。

恰當(dāng)?shù)?新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)成功的重要因素。俗話說(shuō):

“好的開(kāi)頭,是成功的一半。”好的開(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管每位老師的導(dǎo)入方式各不相同,但都異彩紛呈,讓學(xué)生從一開(kāi)始就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,因此作為一名致力于走入教師講臺(tái)的我應(yīng)注重平時(shí)的修養(yǎng),多看看課外書(shū)籍,不斷拓寬自己的眼界,做一個(gè)有知識(shí)、有理想、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。

抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)是十分重要的。每一節(jié)課都有學(xué)生們應(yīng)該掌握的知識(shí),即教學(xué)重點(diǎn);教學(xué)難點(diǎn)即在教學(xué)中我們難免會(huì)遇到的一些難以講解的,學(xué)生理解起來(lái)也比較困難的知識(shí)點(diǎn)。教師在教學(xué)過(guò)程中如何抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),才讓學(xué)生們較容易的把握整節(jié)課很重要,聽(tīng)課過(guò)程中,不同教師都采用了不同的方法,如:改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,舉一些具體的數(shù)字來(lái)證明,和一些生活中的事例等等,總的來(lái)說(shuō)方法各有千秋。

這次聽(tīng)課中還體現(xiàn)了許多

其他

優(yōu)點(diǎn):教師在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)有層次、有坡度,要求明確、題型多變的練習(xí)題,讓學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練不斷探索解題的捷徑,使思維的廣闊性得到不斷發(fā)展;在授課過(guò)程中,教師們還能充分發(fā)揮學(xué)生的主體功能,創(chuàng)設(shè)和諧民主的課堂氣氛,形成一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的思維空間,如及時(shí)表?yè)P(yáng)"你回答得真棒""你表現(xiàn)得不錯(cuò)"等之類(lèi)鼓勵(lì)肯定的話,使每一位學(xué)生都有成就感等等??傊羞@些都集中體現(xiàn)了教師們的新課程理念。我

在今后的教學(xué)中也要努力吸收其中的優(yōu)點(diǎn)為我所用,還要積極努力動(dòng)腦子創(chuàng)新一些適合自己的教學(xué)方法。我想只要自己積極探索,敢于創(chuàng)新,勤于思考,善于總結(jié),虛心向他人學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中必定碩果累累。

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