在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
記事作文500字篇一
我曾經(jīng)有一個(gè)理想，就是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，救死扶傷是一件很光榮的事。
曾經(jīng)有一個(gè)事例，早春二月的一個(gè)夜晚，一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門(mén)口停下來(lái)，一名7歲的黑孩子被抬了下來(lái)。他當(dāng)天下午從10多米高的樹(shù)上掉下地，左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明，中國(guó)駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù)，受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)?，像這樣的病歷，以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí)，孩子已經(jīng)昏迷，要保住這條胳膊是很困難的?！敖亍边€是“?！保筷P(guān)醫(yī)生思索著：截肢是容易的，但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是，他果斷地決定：“立即搶救！”
時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前，緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口，整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了。當(dāng)血管接完，放開(kāi)兩端血管夾時(shí)，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂?！把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨，關(guān)醫(yī)生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對(duì)中國(guó)醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手，淚水禁不住流了出來(lái)。
醫(yī)生不僅是一件很光榮的事，而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，如果你不仔細(xì)的話，有可能會(huì)傷及一條人命。
記事作文500字篇二
童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年，征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《天鵝之死》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂(lè)曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂(lè)。我似乎喜歡上了音樂(lè)。
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂(lè)。
令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。
誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂(lè)殿堂的大門(mén)為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽(tīng)音樂(lè)了！”父親好像看出了我的心思，對(duì)我耐心地說(shuō)：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個(gè)‘更’字。音樂(lè)殿堂的大門(mén)是向每個(gè)人敞開(kāi)的，但誰(shuí)能走進(jìn)去，誰(shuí)就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終??！”
聽(tīng)了父親的一席話，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來(lái)，經(jīng)過(guò)六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績(jī)，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過(guò)來(lái)了。我堅(jiān)信，凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人，都會(huì)是生活中的強(qiáng)者！
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂(lè)。但是，那都已成過(guò)去，我要沿著童年的夢(mèng)想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
記事作文500字篇三
是我國(guó)的傳統(tǒng)，有著賞月、吃月餅、家人團(tuán)圓的習(xí)俗。今年的，我和回到戶縣姥姥家和他們度過(guò)了一段快樂(lè)的團(tuán)圓時(shí)光。
早上我們?cè)缭缙鸫?，平常一個(gè)小時(shí)的車程因?yàn)槎萝囎吡私齻€(gè)小時(shí)，快到小區(qū)樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)姥姥站在路邊朝著我們回家的方向張望，臉上掛著焦急的表情，“姥姥，我回來(lái)了”我興奮地大叫著，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，姥姥姥爺高興地合不攏嘴：“我們的淘氣包可回來(lái)了”還高興地把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈
剛推開(kāi)樓道門(mén)，早已做好了準(zhǔn)備，從門(mén)背后跳了出來(lái)，嚇了我一大跳。我們尖叫著幸福的擁抱在一起，舅舅舅媽早已準(zhǔn)備好一大桌豐盛的菜肴等著我們的到來(lái)
趁著大人們噓寒問(wèn)暖的時(shí)候，我和弟弟迫不及待地玩起了早已在電話里商量好的“彈珠傳說(shuō)”——我和弟弟發(fā)明的一種刺激的彈珠游戲。把各自的彈珠塞進(jìn)紙筒里奮力一吹，去彈對(duì)方的珠子，彈中了就歸自己，我好幾次都沒(méi)彈中，都被對(duì)方吃光了，高興的他手舞足蹈，又唱又跳，我假裝氣的咬牙切齒，看了我的那副表情，他更是笑的上氣不接下氣，大人們也被我倆的逗得哈哈大笑。
吃飯的時(shí)候全家人圍著桌子有說(shuō)有笑，姥姥姥爺不停的詢問(wèn)著我在的情況，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，詢問(wèn)爸爸媽媽工作情況，爸爸媽媽則囑咐他們好好保重身體不要操心我們，一家人在一起其樂(lè)融融。飯后我們大家還圍在一起看了一場(chǎng)精彩的足球比賽。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到了下午五點(diǎn)，我們?cè)摶丶伊耍乙酪啦簧岬膿肀Я嗣恳粋€(gè)人，和他們告別，告訴他們我以后會(huì)經(jīng)?；丶铱赐麄兊?。
坐在回家的車?yán)锿巴?，圓圓的并沒(méi)有出現(xiàn)在天空，想必是長(zhǎng)娥也和后羿團(tuán)圓去了忘記了值班。我沉沉的睡著了，做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我再一次回到戶縣和他們幸福的玩著，笑著……
記事作文500字篇四
來(lái)到了新的學(xué)校和班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，在學(xué)習(xí)和生活上有了新的改變。一切都是新的，我好奇又擔(dān)心。
我相信很多學(xué)生都很怕老師，我也不例外。總是擔(dān)心上課表現(xiàn)不好，被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑，或者回答問(wèn)題怕開(kāi)玩笑。開(kāi)學(xué)第一天我就遇到了這種情況。
今天，我想認(rèn)識(shí)一下我們的英語(yǔ)老師。老師來(lái)之前，我很激動(dòng)。拿出書(shū)后，我坐在座位上，想知道老師會(huì)是什么樣子。是女老師還是男老師？我在座位上想了很多問(wèn)題。有同學(xué)大聲說(shuō)：“老師來(lái)了?！卑嗬锼械耐瑢W(xué)都高昂著頭期待著。突然，教室安靜了。我從窗口看到的老師那么年輕，和我想象的完全不一樣。我一直以為初中老師不會(huì)太年輕?？磥?lái)我猜錯(cuò)了。
老師簡(jiǎn)單介紹了一下自己，開(kāi)始教我們音標(biāo)。從老師的介紹來(lái)看，我老師也是在這里上初中的。老師說(shuō)話的時(shí)候，一臉嚴(yán)肅，沒(méi)有表情，一點(diǎn)也不溫柔。一開(kāi)始，老師教我們一些音標(biāo)，我們覺(jué)得這些音標(biāo)的寫(xiě)法很奇怪。在老師的指導(dǎo)下，我們都學(xué)了一些音標(biāo)，掌握了他們的寫(xiě)法。老師也挑了他同學(xué)讀，就挑了我。以前的同學(xué)都很順利，但是來(lái)找我就犯了錯(cuò)誤。我讀不正確/:/老師給我改了好幾次，都沒(méi)成功。我有點(diǎn)失落。最后老師還對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話：“希望你的英語(yǔ)和你的普通話一樣標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)！”聽(tīng)了老師的話，心里很溫暖。我讀了好幾遍都沒(méi)有成功。老師一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我。我對(duì)老師的觀點(diǎn)有了新的理解。
其實(shí)所有老師都不兇，只是對(duì)老師的一種敬畏。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師都是溫柔善良細(xì)心的。
我是來(lái)對(duì)教過(guò)我的老師和新來(lái)的老師說(shuō)：“對(duì)不起！”我之前誤會(huì)你了。我也想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝！”謝謝大家的耐心和鼓勵(lì)。是你的好的指導(dǎo)和認(rèn)真的教導(dǎo)讓我成長(zhǎng)的更好。
記事作文500字篇五
第一次游泳是在我五歲的時(shí)候，那時(shí)，我一到泳池里碰到水就害怕，甚至還會(huì)嚇得哭起來(lái)。我的爸爸就會(huì)將我的雙腳放在泳池的水面上，有著“恐水癥”的我被嚇得面如土色，當(dāng)時(shí)就被嚇到哭了。爸爸一看我哭了，就趕緊把我放到泳池的岸邊上，上岸后，我就不哭了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又將我放進(jìn)水里，就這樣，一次，兩次，三次……試了七八次，我終于敢把整個(gè)身子放到水里了。
下一步，爸爸讓我抓著岸邊的墻，接著，他把我的兩腳抬起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你要保持這樣的姿式，我要放手了?！卑职忠环攀郑彝蝗痪筒黄椒€(wěn)了，很快便沉入到水底，爸爸連忙游過(guò)來(lái)，繼續(xù)教我，他將手托著我，這樣，試了好幾次，才學(xué)會(huì)。
第三步，爸爸教我學(xué)憋氣，先讓我慢慢地吸氣，再一頭扎進(jìn)水里。第一次，我憋了10秒。第二次，我憋了8秒。爸爸說(shuō)：“你在憋氣的時(shí)候，不要去想其他的任何事情。等到換氣時(shí)再浮出水面來(lái)?yè)Q氣?！惫唬?dāng)我再來(lái)一次的時(shí)候，竟然憋了28秒。
第四步，爸爸教我用手和腳來(lái)劃水，也是讓我把手抓著岸邊的墻，腳抬起來(lái)，就只是多加了個(gè)雙腳劃水。慢慢地，雙手和雙腳都會(huì)劃水了，我終于學(xué)會(huì)了，手和腳的收、翻、蹬、夾、劃和推的協(xié)作靈活自如，可以在水里游來(lái)游去了?，F(xiàn)在的我簡(jiǎn)直像一條魚(yú)，有時(shí)，能靜靜地漂浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)又能以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度游在水中。
我8歲的時(shí)候，我的爸爸還教我潛水，他將一枚硬幣放在水底，讓我潛入水中去拿；10歲時(shí)，爸爸開(kāi)船帶我們?nèi)ズ＿呑ンπ?，潛入水中用魚(yú)網(wǎng)去兜，用鉗子去夾。
游泳太好玩了，你們是不是也想學(xué)游泳呢？
記事作文500字篇六
新年到了，小鳥(niǎo)唱著美妙的音樂(lè);新年到了，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉;新年到了，我們班舉行了一場(chǎng)新年詩(shī)會(huì)。
我被老師選為新年詩(shī)會(huì)的主持人，激動(dòng)極了，想好好展示一番，在家把主持詞練得滾瓜爛熟的。我的節(jié)目被老師安排在第一個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)，最后一個(gè)節(jié)目是老師帶領(lǐng)四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌，可真期待呀!
盼呀盼呀，終于盼到詩(shī)會(huì)當(dāng)天。我和我的搭檔走到講臺(tái)前，開(kāi)始我們的主持：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”此時(shí)此刻，跟我練習(xí)時(shí)的狀態(tài)完全不一樣，我不但不緊張，還有點(diǎn)兒自信。
當(dāng)我的搭檔說(shuō)出“首先請(qǐng)出洪小淇等5位同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《邁進(jìn)新年》，大家掌聲歡迎!”時(shí)，全班同學(xué)邊鼓掌，邊歡呼著。掌聲過(guò)后，我和5位同學(xué)走上走上講臺(tái)前，每個(gè)人都從容不迫地朗讀起來(lái)。我們個(gè)個(gè)都朗讀得搖頭晃腦，笑容都顯得很自然。臺(tái)下的觀眾們也聽(tīng)得入了迷。朗誦結(jié)束后，大家又給我們鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)有不少小組也跟我們一樣讀得很投入，讀得很有感情，肯定花了不少功夫練習(xí)吧。有的小組還配上了一些動(dòng)作。我們組沒(méi)有，我這才覺(jué)得我們小組的美中不足。
時(shí)間像火箭，十多個(gè)小組一下子就朗誦完了。最后是我們的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)四位同學(xué)朗誦《新年的夢(mèng)》。只見(jiàn)老師面帶笑容，讀得悅耳，朗誦得那么有感情。那四位同學(xué)也和老師一樣，太投入了。不愧是老師選中的學(xué)生啊!
詩(shī)會(huì)結(jié)束時(shí)，我和我的搭檔一起喊：“讓我們一起歡呼——”，同學(xué)和老師一邊比起剪刀手，一邊喊“新年快樂(lè)!”
這是一場(chǎng)多么精彩的新年詩(shī)會(huì)呀!愿我們的503班在新的一年也有頻頻的精彩呈現(xiàn)!
記事作文500字篇七
寒風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，卷來(lái)一朵朵易碎的雪花。我裹緊了身上的外套，疾步在風(fēng)雪中穿梭，直到——我看到了那一幕。
那是一個(gè)車禍現(xiàn)場(chǎng)，許是地面有些結(jié)冰了吧，兩個(gè)騎電瓶車的車主相撞，其中一位還是看上去已過(guò)七旬的老人了，倒在地上呻吟著。我呆愣在那里，不知所措。這是我第一次遇到這樣的場(chǎng)面。上去幫忙嗎？我不敢。不去嗎？下不了決心。
這時(shí)，另一位騎電瓶車的青年從地上站了起來(lái)，揉了揉摔疼的臀部，罵罵咧咧地扶起了電瓶車。當(dāng)他的視線觸及到那位老年人時(shí)，老人擺了擺手，說(shuō)：“孩子沒(méi)事，不用管我，我有低保。”那個(gè)青年瞅了老年人一眼，就騎著電瓶車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)拉我一把吧。”我跑到老人身旁，蹲下，扶起了老人?！鞍?，老了，身子骨不硬朗咯。其實(shí)我沒(méi)有低保，我看現(xiàn)在年輕人都不容易，不想給他們添太大的`麻煩?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在老人即將離開(kāi)的時(shí)候，前方駛來(lái)一輛電瓶車，原來(lái)是剛才的那位青年車主，他從座椅下面拿出一個(gè)醫(yī)藥箱，幫老人仔細(xì)的包扎。不知過(guò)了多久，青年人和老人的肩膀上、頭發(fā)上堆積了許多小雪花，而老人那些因?yàn)榈苟艿降牟羵惨灰槐幌具^(guò)。
“好咯，年輕人，你看，都消毒了，沒(méi)什么事了。你們年輕人工作忙，壓力大，快回家吧。你看，天氣這么冷?！崩先苏f(shuō)著。青年人想要送老人回家，老人擺擺手，頭也不回地騎上電瓶車竄入了風(fēng)雪中......
青年人也搖搖頭，回了家，我也回家了，但在回家的路上，我感覺(jué)一切都是美好的。
記事作文500字篇八
每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，便會(huì)想起媽媽對(duì)我做的一切。
有一次，我上學(xué)，外面非常冷，我剛出門(mén)，感覺(jué)自己就像冰一樣，鼻子變得通紅，手也凍得通紅通紅，連下課都不敢出去玩了，只好在教室里和同學(xué)們一起玩。
放學(xué)回家，媽媽打開(kāi)門(mén)，我的頭很痛，手捂著頭，媽媽發(fā)現(xiàn)了我痛苦的表情，便問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事?！眿寢屆嗣业念~頭說(shuō)：“怎么這么燙，你發(fā)燒了，”于是她趕緊披上一件大衣，幫我把書(shū)包放下，拉著我就往醫(yī)院去，那是已經(jīng)很晚了。
半路上，天下起了雪，媽媽把身上的大衣脫下來(lái)給我穿，我說(shuō)：“我不冷，”媽媽說(shuō)：“穿著吧，媽媽知道你的心思，還有，把手套也戴上?！蔽覀冏吡撕苓h(yuǎn)，由于發(fā)燒身體很虛，有點(diǎn)走不動(dòng)，這時(shí)，媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我背你?！蔽覔?dān)心地說(shuō)：“別，您自己還病著呢，我能堅(jiān)持?！眿寢屨f(shuō)：“只要你好，我什么都好?！庇谑菋寢尡称鹆宋遥以趮寢屇侨崛跏菪《謳е〉谋成?，實(shí)在有點(diǎn)不忍心，可是我又覺(jué)得無(wú)比的幸福和快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的媽媽。
第二天早上，我上學(xué)去了，到了班里才想起昨晚沒(méi)有給鋼筆打水，我拿出鋼筆一看發(fā)現(xiàn)鋼筆水是滿的，打開(kāi)作業(yè)本，上面大了幾個(gè)星號(hào)，表示這是錯(cuò)題，邊上還寫(xiě)了一句話：“錯(cuò)題訂正。”我想起昨晚十一點(diǎn)多鐘上衛(wèi)生間的時(shí)候看見(jiàn)書(shū)房的燈是亮的，我模模糊糊地看到身體還帶著病的媽媽在給我批改作業(yè)。
媽媽，您是世界上最愛(ài)我的人，為此，我經(jīng)常在心里默默地告誡自己：一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答面面對(duì)我的愛(ài)。
記事作文500字篇九
欣賞我的小海棠時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只討厭的小螞蟻。于是，我決定抓住它并且折磨它。理由就是它出現(xiàn)在花盆里。
把它放在書(shū)上，看著它驚恐地四處逃竄，我心中默默地笑。在我的注視下它躲到了藍(lán)色稿紙下。我慢慢地掀開(kāi)，竟發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻一動(dòng)不動(dòng)! 怎么，螞蟻也會(huì)裝死? 我笑了。一口氣吹得它再次逃了起來(lái)。心里那種征服后的快感油然而生?！熬瓦@還叫大力士?”我用指頭一沾它就被貼住了。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)它好像發(fā)怒了。兩個(gè)前觸須直直地豎著，兩個(gè)鉗子也張得大大的，而后，就扭過(guò)頭來(lái)咬我壓著它腿的手指。說(shuō)真的，別看它那么小，我也被嚇著了，生怕真被它咬一口。于是，我又思量著改變戰(zhàn)術(shù)。我拿著橡皮壓住它，差不多三次，我原以為它會(huì)被我的酷刑折騰死。沒(méi)想到，拿掉橡皮它仍然不停地逃，而且似乎還有些跳躍。
心中怒火上來(lái)了。我一定要整死你! 就因?yàn)槟阍谖业幕ㄅ枥飦y跑。對(duì)于這只可憐的螞蟻來(lái)說(shuō)，那塊橡皮像天一樣砸下來(lái)，這換了誰(shuí)按此比例來(lái)說(shuō)都受不了，單是恐懼就夠嗆。終于，它在我一次又一次地摧殘下，不能快速逃了，甚至幾乎不能動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，而且還是在其他幾條腿的幫助下，去帶動(dòng)那條或許斷了的腿。但它仍然想努力逃出魔掌。
此刻，我也終于清醒了。我這也是在拿一個(gè)生命做實(shí)驗(yàn)!結(jié)果和大家總結(jié)的一樣，就是：生命是脆弱的，每一個(gè)生命都有求生的權(quán)利，它們也渴望活著! 我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。我一定會(huì)把它放回屬于它的家——大自然。一定會(huì)的!
就這樣，人性的丑陋在不經(jīng)意間又被我重新演繹。
記事作文500字篇十
五一放假其間，去竟秀公園網(wǎng)魚(yú)是我感到最高興最有趣的事情。
那天，我與幾個(gè)好朋友帶上魚(yú)網(wǎng)和魚(yú)食興奮的來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一看，原來(lái)各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放起來(lái)，它們好象在參加選美大賽，看誰(shuí)的身體最香最美。河邊的柳樹(shù)飄著它們翠綠的長(zhǎng)發(fā)好象在議論著什么？噢！可能在說(shuō)那些鳥(niǎo)兒們誰(shuí)唱得最響亮誰(shuí)唱地最動(dòng)聽(tīng)吧。河水順著小船劃的方向流去，那清清的河水讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。
我們順著水勢(shì)來(lái)到一個(gè)僻靜處，小心翼翼的放下魚(yú)具，捕魚(yú)開(kāi)始了，我們首先把魚(yú)網(wǎng)用鐵絲撐起，把魚(yú)食順著留好的小洞放進(jìn)去，那也是小魚(yú)禁不住誘惑游進(jìn)去的地方。我迫不及待的把網(wǎng)子仍入水中，魚(yú)網(wǎng)漸漸沉下去，我又把繩子系在河邊的鐵絲上，心想：“看看今天能捕多少條小魚(yú)？”我心里淮著疑問(wèn)，便招呼伙伴們，走向遠(yuǎn)方。
三十分鐘過(guò)后，我們回到原地，這下我心里的疑問(wèn)終于可以解開(kāi)了，我輕輕的把網(wǎng)子從水里撈上來(lái)，一看，?。『?jiǎn)直不敢相信我的眼睛，有十幾條小魚(yú)在網(wǎng)里蹦來(lái)蹦去，我快速的把魚(yú)兒放入事先準(zhǔn)備好的瓶中，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有和魚(yú)兒長(zhǎng)得不一樣：弓著身，還留著胡須。原來(lái)是小蝦?？龋€有一條怪物，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，滁哩滁哩的，摸上去滑滑的，逮也逮不住，是條泥鰍，一個(gè)伙伴嚷了起來(lái)，哈！原來(lái)泥鰍長(zhǎng)的著么丑陋，我費(fèi)了好大的勁才捉住它。
自從撈上著一網(wǎng)，我的自信心增強(qiáng)了許多。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們的j子以裝的滿滿的了，天也漸漸昏暗起來(lái)，我們只好動(dòng)起身來(lái)，走向回家的路。
一路上，我那著戰(zhàn)利品，高興的不止怎麼走好，原來(lái)人生中最有趣的是成功的那種滿足和收獲的那種喜悅！
記事作文500字篇十一
童年，和你在一起的日子，是我最歡樂(lè)的時(shí)光！
——題記
我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時(shí)，我們還都是天真無(wú)邪的孩子。至今我仍清晰記得當(dāng)時(shí)我們村子里有個(gè)小池塘，對(duì)于我們這些有著愛(ài)玩天性的孩子們來(lái)說(shuō)，那兒就是我們娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所。
那個(gè)時(shí)候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到池塘邊，我找到一個(gè)凳子坐了下來(lái)，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來(lái)捉蝌蚪的。
我選出了一個(gè)最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過(guò)了一會(huì)兒你也屁顛屁顛的跟來(lái)了，緊之后池塘里傳來(lái)的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)興起，我便追了過(guò)去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過(guò)去?？墒撬軝C(jī)靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢(shì)再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場(chǎng)空！
這時(shí)，連你也看不下去了，趕快跑了過(guò)來(lái)幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們?cè)倨饋?lái)時(shí)，已經(jīng)變成了兩個(gè)“泥孩子”。
我們并沒(méi)有抱怨對(duì)方，只是呵呵的笑了，不明白的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。
最終我們還是沒(méi)有捉到那只大蝌蚪，但我們因?yàn)橛斜舜说呐惆椤己荛_(kāi)心！
夕陽(yáng)西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無(wú)邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開(kāi)心。因?yàn)橛心?，所以我的每一天都過(guò)得很充實(shí)……
多謝你，我親愛(ài)的朋友！
記事作文500字篇十二
人，總是錯(cuò)過(guò)了才明白后悔，總是錯(cuò)過(guò)了才明白珍惜?？墒牵e(cuò)過(guò)了就回不來(lái)，只能帶著遺憾去回憶當(dāng)初的苦澀。
——題記
我和表妹正在下跳棋，她連輸幾盤(pán)，我一臉得意的看著她，說(shuō)道：“還來(lái)不來(lái)啊。”她把打不死的小強(qiáng)精神發(fā)揮到了極至。揚(yáng)起頭，甩甩頭發(fā)，自信的說(shuō)道：“再來(lái)！我就不信還下不贏你！”沒(méi)辦法，她那個(gè)犟脾氣不贏我是不肯收盤(pán)的。
“你快點(diǎn)，下棋怎樣那么慢啊。”我看著她猶猶豫豫，下這棋半天下不了手，不耐煩的說(shuō)道。她最終把棋放好了。啊哈，真是一步好棋！我眼疾手快，迅速搭過(guò)她的橋到達(dá)對(duì)面。表妹一臉不樂(lè)意，著急的辯解：“我不走這步，就是你在旁邊催促，我才下錯(cuò)棋的，不算?！蔽疑鷼獾某鸬溃骸俺銎宀换?，放回去！”“觀棋不語(yǔ)，不放！”表妹也不肯退讓。我和她爭(zhēng)執(zhí)不休，最終不歡而散。
最終一天，她要回去了。她在我面前收拾衣服，一臉沉默。我裝作視而不見(jiàn)?！敖?，送送我吧?！彼胀暌路?，細(xì)心翼翼的懇求道，我看見(jiàn)她眼眶紅紅的，眼神中充滿著不舍。我也不生氣了，可是我約了朋友出去買書(shū)，總不能爽約吧。“我要去買書(shū)，你自己認(rèn)得路，自己走吧?！蔽业恼f(shuō)道，忽略掉她的失落?！澳阆麓稳ゲ恍袉?？”她滿懷期望的看著我?！安恍?，我明天要用?！蔽液?jiǎn)單的回答她。她低下頭，“哦”了一聲，推開(kāi)門(mén)背著書(shū)包走了。
我站在窗臺(tái)，看著她離去的背影在夕陽(yáng)中拉長(zhǎng)，余暉閃耀的照在她的臉上，我看不清她的表情。她拉著書(shū)包帶，落寞的背影消失在我的視線。那天，夕陽(yáng)如此美麗，照耀得我睜不開(kāi)眼。
在她走后，給我打電話抱平安。聽(tīng)著她的聲音，我才后悔自己怎樣那么絕情，心頭蕩漾著一絲酸澀。以往錯(cuò)過(guò)的夕陽(yáng)，我還能再遇見(jiàn)你嗎？
記事作文500字篇十三
今日天氣陰沉沉的，正如我的心境一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
此刻我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是簡(jiǎn)便的，初中是沉重的；小學(xué)是歡樂(lè)的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每一天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)可是來(lái)，能夠說(shuō)我書(shū)包的書(shū)能夠壓得我透可是起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課，而初中卻七門(mén)，并且都是主課，并且時(shí)間那么少，真累人??！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開(kāi)始啊，這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的過(guò)渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但僅有經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
以往有過(guò)這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？教師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó)，是為了我們自己有更好的出路。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。
上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，此刻我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)的學(xué)習(xí)職責(zé)，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)初中的大姐姐，大哥哥們說(shuō)，上初中很累，上初中有八門(mén)課，沒(méi)有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得嗎？我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō)，上學(xué)很簡(jiǎn)便，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很歡樂(lè)嗎？自從那里，我明白了……
上初中其實(shí)很歡樂(lè)，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。
記事作文500字篇十四
你說(shuō)新不新鮮？一位農(nóng)村老太居然也能用微信支付，賣起了草莓。
記得寒假里的一天，我跟隨著媽媽到市場(chǎng)去買水果。哇！那里的水果可真多呀，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有紅得發(fā)紫的櫻桃，有小燈籠似的柑橘，有翠綠翠綠的大西瓜……
我和媽媽邊看邊走，忽然前面出現(xiàn)了一群人圍在一起，不明白他們是在干什么。我的好奇心促使我不由自主地走了過(guò)去。我穿過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶六十多歲，滿頭白發(fā)，衣服也較樸素。
她蹲在地上，她的面前擺放著一藍(lán)草莓，籃子一頭的草莓上放著一張微信支付的“二維碼”。我心頭一怔：在我的印象中，此刻微信支付在一些農(nóng)村小店是會(huì)偶爾出現(xiàn)，可眼前莫非這位上了年紀(jì)的農(nóng)村老太也能用這么時(shí)尚的支付方式？這跟他的衣著打扮好像很不相稱。
我連忙上前問(wèn)道：“奶奶，買你的草莓能夠用微信支付？”“是呀，是呀！此刻用微信支付方便得很呢！你要不要來(lái)一斤？”聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我順勢(shì)拉了拉媽媽的手，說(shuō)?！拔覀兙唾I草莓吧！”
媽媽明白我平時(shí)最喜歡吃草莓了。草莓的形狀有的像心形，有的像塔尖，還有的像窩窩頭。它身上有一個(gè)個(gè)種子，鮮美紅嫩，果肉多汁，包含特殊的濃郁水果芳香，吃起來(lái)又酸又甜的。媽媽滿口答應(yīng)，朝我笑笑就蹲下挑起了草莓來(lái)。
這時(shí)，又有好幾個(gè)人走過(guò)來(lái)爭(zhēng)相購(gòu)買這位奶奶的草莓。我也想嘗試一下這種新鮮的支付方法，于是拿出媽媽的手機(jī)掃了一下那個(gè)二維碼，我點(diǎn)擊支付二十元，“嘀”的一下老奶奶手機(jī)上就收到了二十元。奶奶又簡(jiǎn)便地做成了一筆生意，她笑了。
瞧！老奶奶用微信支付賣草莓，這種支付方式還真的方便，不用找零，也夠新鮮吧！
記事作文500字篇十五
大家好，大家應(yīng)當(dāng)都認(rèn)識(shí)我吧？對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我就是一棵楊樹(shù)。
在一個(gè)春天，教師傅把我撒在了一片土地上當(dāng)然還有其他的楊樹(shù)也被教師傅撒在了那一片土地上，起初我們還是一粒小小的種子。
我們就在這片土地上，慢慢的生根發(fā)芽，我們每一天都會(huì)長(zhǎng)高，可是是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)長(zhǎng)的卻慢，這個(gè)地方環(huán)境很好，我們的生長(zhǎng)需要必須的水分，充足的空氣和適宜的溫度，有了這些外界條件還不夠，我們還要園丁們的修剪。才可能會(huì)變得更好，甚至?xí)蔀橐活w參天大樹(shù)。
我在那里認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們是桐樹(shù)和愧樹(shù)，我們每一天一起運(yùn)用一起曬太陽(yáng)，一起成長(zhǎng)，我每一天會(huì)拼命的去吸收水分，吸收無(wú)機(jī)鹽，因?yàn)槲乙蔀槲覀兡瞧禺?dāng)中最高最強(qiáng)的最壯的那個(gè)。
有一天教師傅們開(kāi)著一輛大卡車來(lái)到我們居住的地方，把已經(jīng)成年的和看起來(lái)比較強(qiáng)壯的楊樹(shù)砍下來(lái)，裝在車上，運(yùn)走了，心想：他們是去旅游了嗎？必須很刺激吧，由于自己不明白被砍的楊樹(shù)被賣給了商販，自己還在拼命地成長(zhǎng)著，但不知怎樣的？好像不會(huì)成長(zhǎng)了一樣，一下子變慢了，我每一天看著一個(gè)個(gè)從我身旁倒下載道被拉走，從未回來(lái)過(guò)。
我的心中莫名的有種危機(jī)感，最終那一天還是來(lái)了，我身旁只剩下三五個(gè)了，教師傅們把我連同他們?nèi)慷伎撤サ袅耍夷强坛錆M了絕望，還埋怨自己，為什么要成長(zhǎng)的那么快？為什么不聽(tīng)他人的勸告？現(xiàn)在可好了，自己把自己給害了。
我躺在車上，靜靜的注視著自己那片再熟悉可是的地方，已成為一片空地，其他的樹(shù)還在期盼著這個(gè)旅行，想象著如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)分別，我的危機(jī)就是這樣的產(chǎn)生了。
記事作文500字篇十六
每次桃子紅了的季節(jié)，我便會(huì)想起以往錯(cuò)過(guò)的那份最美的獎(jiǎng)勵(lì)。
天上烏云密布，仿佛下一刻就要發(fā)怒。今日是十分重要的一天，我面臨的是期末考，也是全縣統(tǒng)考。我最終考完最終第一場(chǎng)，剛到樓前，便看見(jiàn)母親手中提著個(gè)袋子，焦急地望著人群。突然，她看見(jiàn)了我，朝這邊走來(lái)。她掏出袋子中的桃子，遞給我：“累了吧，快吃吧?！蔽乙贿吀吲d地吃著桃子，一邊和母親回家，但不知為什么，心中有種莫名的苦澀。
回到家后，已是傍晚。我躺在床上，不知不覺(jué)記憶如潮水般向我涌來(lái)。一個(gè)月前去爺爺家玩，看到樹(shù)上未成熟的桃子，青澀的桃子上掛著晶瑩的露珠，這不禁勾起了我的饞蟲(chóng)。吵著跟爺爺要桃子吃，“此刻桃子還沒(méi)熟呢，等你期末考試的時(shí)候，桃子也成熟了，我給你送過(guò)去，爺爺期望你像這桃樹(shù)一樣碩果累累的?！睜敔敶认榈拿婵壮龃丝棠X海中，我不知何時(shí)昏昏睡去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著電話鈴聲的響起，我迷迷糊糊地拿起電話，“爺爺不行了，你趕快來(lái)醫(yī)院......”我頓時(shí)清醒了，淚水瞬間從臉頰滑過(guò)。我竟然忘了對(duì)爺爺?shù)某兄Z，沒(méi)有考完試就去看他。真后悔！
我走到病房，看見(jiàn)爺爺躺在床榻上，兩眼瞇縫，仿佛在靜靜地等待著什么。手上有個(gè)鮮紅的桃子，緊緊地攥著，舍不得放下。姑姑告訴我：“那是***媽把你考好成績(jī)的消息告訴你爺爺后，他一向嘀咕著要給你的獎(jiǎng)勵(lì)?！薄盃敔敚瑢?duì)不起，我不會(huì)辜負(fù)您的期待的！”看著紅通通的桃子，我哭了。
爺爺帶著他未了的心愿依依不舍地離開(kāi)了。那個(gè)透紅的桃子被我擺放在書(shū)桌最顯眼的地方很久很久，至今我還仿佛能嗅到它誘人的香氣……
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