在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班級作文600字初一篇一
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)子屁股—就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不?。挥械耐瑢W(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當(dāng)老師不在時，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚(yáng)。
老師，您不在的時候，組長們個個認(rèn)真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
班級作文600字初一篇二
我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的班級趣事。
先給大家講一個我們捉弄數(shù)學(xué)老師的事情吧。復(fù)習(xí)階段，時間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項知識。數(shù)學(xué)課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。
可我們調(diào)皮呀，就有同學(xué)喊：“起立，敬禮?！比帻R呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們?！霸倨鹆ⅲ倬炊Y。”又有同學(xué)叫道：“老師再見?！背美蠋煵蛔⒁?，我們就和老師開起了玩笑。
本以為老師聽了會哈哈大笑，結(jié)果他又出乎意料地繼續(xù)寫題?！案覀兌?，看著!”同學(xué)們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮?！薄袄蠋熡绖e了!”老師笑了一下，卻仍舊寫題?！霸僭僭倨鹆?，再再再敬禮?！薄袄蠋煱蚕伞！薄昂呛牵崩蠋熃K于被我們逗笑了。
英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個同學(xué)面前，說：“我拿我們班最帥的同學(xué)的卷子來評講好了?！?/p>
于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因為這個同學(xué)正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學(xué)招手，好象在示意他是班上最帥的人。
你看了這么多快樂，你不可能不快樂!那么，就快點到我們班上來，來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧!
班級作文600字初一篇三
在匆匆流淌的時光長河中，愉快而又短暫的小學(xué)時光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細(xì)心的教導(dǎo)，其實最多的是同學(xué)之間六個春秋的相伴。
一個班級，由一群學(xué)生組成，不論昨日的陌生，今日已是無言的默契。
在學(xué)生中，總會有一些表現(xiàn)突出的人，大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個目的！
大隊長，一個班級中除了老師，就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級中一些事情的決定權(quán)，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊長做。不過，他們有了決定權(quán)，一旦把班級“帶錯了路”，大家就都會把責(zé)任一個不剩地推給大隊長。所以，他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。
中隊長，一群干著一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長還要把偷著講話的同學(xué)抓住拽起來?？傊瑳]有他們齊心協(xié)力，班級就無法被治理。
小隊長是看似不起眼卻對班級貢獻(xiàn)最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負(fù)責(zé)，每天都要起早到校收作業(yè)，每個學(xué)期里，除了假期，他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久，就會知道其中的辛苦了。
除了他們，班上還有一群人——普通學(xué)生，他們無需像班干一樣操心，卻也要一直支持著班干的工作。對大家來說，他們是最值得贊揚(yáng)的人！
到這，你也應(yīng)該猜出他們的目的吧，那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級的美好明天！
班級作文600字初一篇四
班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話劇︰
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝?！岸ｂ忊彙保憛挼纳险n鈴如催命鬼一般鳴了起來，同學(xué)們無奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂時光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三。十?！痹捯魟偮洌T外泛起了一個認(rèn)識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數(shù)到十，陸老師總按時來到教試冬“半仙人”這個稱號果然名副實在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學(xué)習(xí)《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失往了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)靜，但雙手卻已不聽使喚，為之顫動。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺的微笑：“王勝，站起來讀課文?！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏Ｄ喜?。有一個從橫交錯的小溪?！卑楦鮿俚念澮?，教室里是一陣哄堂大笑?！芭尽币宦暎鮿俚哪樕狭粝铝恕拔逯干健?。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來，陸老師拋來一句寒冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易經(jīng)》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如斯下場。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動，伴跟著同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)您有一劫，鳴您破財消災(zāi)，您不聽，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級作文600字初一篇五
我有一個十分特別的班級，我有一群十分特別的同學(xué)，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風(fēng)景線。當(dāng)然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語文老師，他那幽默的談吐和淵博的'知識令人深深折服；我有讓我尊敬的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動。
我的班級里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級至今，完成功課的次數(shù)不超過20次，所有練習(xí)提綱均不知所蹤，因而被評為“最佳懶人獎”。又因為他屢教不改，“堅持不懈”地“我行我素”，因而又有個美名叫“最佳勇氣獎”。
我的班級里還有“最佳專橫獎”的得主莊偉鋒。此人成績中上，專橫野蠻。面對老師猶如綿羊遇上狼，當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當(dāng)然，我們還是有“最佳智慧獎”的獎杯的擁有者。此君智慧過人，知識豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點自戀，有時還會為虎作倀。不過，此君碰上了一名偉大的老師，其威風(fēng)滅了不少。
下面登場的是“最佳另類獎”王婉婷小姐。為何說她另類呢？因為她雖為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！
至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級到六年級就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的喜怒哀樂是由學(xué)生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級開始，她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績不理想，而是我們的課堂紀(jì)律太差，讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對不起她。盡管如此，她從來都沒有任何怨言，六年了，辛苦她了。
總而言之，言而總之，我有一個非常以及極其特別的班級。
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