從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
課程設(shè)計(jì)格式及心得體會(huì)篇一
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)使用avr鍛煉自己的c 語(yǔ)言編程能力，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累，能力的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。
電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒(méi)有做到最好，但是，最起碼我們沒(méi)有放棄，它是我們的驕傲！相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂(lè)！to us, happiness equals success! 快樂(lè)至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的能力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！
對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)
趣味性強(qiáng)，不僅鍛煉能力，而且可以學(xué)到很多東西，在與老師和同學(xué)的交流過(guò)程中，互動(dòng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)融會(huì)貫通。老師提出的革新非常的好，認(rèn)為本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ椒浅?shí)用。但是提議可以申請(qǐng)將課程濃縮，在一定時(shí)間內(nèi)只做這個(gè)，只有高度的集中才能作出好的東西。時(shí)間的緊缺成為一個(gè)很大的問(wèn)題。也希望老師可以為我們知道一下以后的發(fā)展方向。如果可以讓每個(gè)人都有動(dòng)手焊接以及參與其他的各個(gè)流程，有專門(mén)的知道就更好了。
電壓電流測(cè)量的遺憾
如果可以制作出多量程的電壓電流測(cè)量并且使用更高精度的裝置就更好了。
但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，能夠達(dá)到這個(gè)程度，相信也已經(jīng)可以相當(dāng)驕傲了！再接再厲！fight!！
項(xiàng)目成員貢獻(xiàn)排序
尹聰 軟件設(shè)計(jì)，硬件分析與調(diào)試，ppt報(bào)告內(nèi)容設(shè)計(jì)，論文負(fù)責(zé)
神祥娜 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，ppt報(bào)告效果處理，論文負(fù)責(zé)
危清玉 硬件焊接，論文負(fù)責(zé)
團(tuán)隊(duì)管理的體會(huì)
與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。
課程設(shè)計(jì)格式及心得體會(huì)篇二
課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式
封面格式如下：
《xxxxxxxxxxxxxxxxxxx》
課程設(shè)計(jì)報(bào)告
專業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
指導(dǎo)教師：
二0xx年月日
目錄
（空兩行）
1………………………………………………………………頁(yè)碼
2………………………………………………………………頁(yè)碼
（要求：給出一級(jí)目錄，宋體加粗，四號(hào)字，1.5倍行距。）
（報(bào)告正文部分）：
（要求：正文部分一律用小四號(hào)字，宋體，1.5倍行距。一級(jí)大標(biāo)題靠左，加粗 白話文 。二級(jí)大標(biāo)題靠左，不加粗。）
課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容如下：
1、課程設(shè)計(jì)目的
2、課程設(shè)計(jì)題目描述和要求
根據(jù)選定的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目來(lái)確定課程設(shè)計(jì)的題目。
3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容
3.1 xxxxxxxxxxxxxxxx
3.2 xxxxxxxxxxxxxxxx
3.3 xxxxxxxxxxxxxxxx
4、總結(jié)
參考書(shū)目：（五號(hào)，宋體加粗）
[1] 柴誠(chéng)敬，劉國(guó)維，李阿娜，《化工原理課程設(shè)計(jì)》，天津，天津科學(xué)技術(shù)出版社，1994年
[2] …………………………………………………………………………。.
（要求:五號(hào)字，宋體，單倍行距。按作者、書(shū)名、出版社、地點(diǎn)、出版時(shí)間格式逐一列出，中間用逗號(hào)格開(kāi)）
《×××課程設(shè)計(jì)》大綱（黑體二號(hào)居中）
適用專業(yè)： 學(xué)時(shí)或周數(shù)： 學(xué)分：
主編： 主審： 打字： 校對(duì)：
一、課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)與任務(wù)（四號(hào)黑體）
正文五號(hào)宋體
二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及其要求
三、課程設(shè)計(jì)的時(shí)間安排
四、課程設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定
五、有關(guān)說(shuō)明
附件2 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)格式
內(nèi)頁(yè)（應(yīng)不少于3頁(yè)）
《×××課程設(shè)計(jì)》指導(dǎo)書(shū)（黑體二號(hào)居中）
一、課程設(shè)計(jì)的目的（四號(hào)黑體）
正文五號(hào)宋體
二、課程設(shè)計(jì)的基本要求
三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
應(yīng)給出設(shè)計(jì)題目、較為詳細(xì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法、進(jìn)度安排等。
多個(gè)題目要分別寫(xiě)出。
四、主要技術(shù)關(guān)鍵的分析、解決、方案比較
五、課程設(shè)計(jì)考核方式
六、主要參考資料
1、設(shè)計(jì)報(bào)告的組成 課程設(shè)計(jì)報(bào)告的構(gòu)成包括：(1)前置部分：封面、目錄頁(yè)；(2)主體部分：引言（設(shè)計(jì)目的、任務(wù)與要求等）、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)；(3)附錄部分：設(shè)計(jì)圖件、照片等。 2、編寫(xiě)格式 2.1前置部分 2.1.1封面 由設(shè)計(jì)題目、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師、設(shè)計(jì)時(shí)間等部分組成。 2.1.2目錄 由報(bào)告的章、節(jié)、附錄等的序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成，采用縮進(jìn)格式。 2.2主體部分 2.2.1引言（設(shè)計(jì)目的、任務(wù)與要求等） 簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)題目的目的、意義、內(nèi)容、主要任務(wù)等。 2.2.2正文 正文是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的核心部分，占主要篇幅?？梢园▽?shí)驗(yàn)與觀測(cè)方法和結(jié)果、儀器設(shè)備、計(jì)算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)說(shuō)明與依據(jù)、加工整理和圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文內(nèi)容必須實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合各學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。 2.2.3結(jié)論 結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精練；也可以在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想、尚待解決問(wèn)題等。 2.2.4參考文獻(xiàn) 3、版式說(shuō)明 紙張大小：紙的尺寸為標(biāo)準(zhǔn)16開(kāi)（東北大學(xué)課程設(shè)計(jì)用紙），或b5打印紙。 報(bào)告裝訂順序：封面、目錄、主體部分、附錄、封底。 3.1封面、目錄 格式見(jiàn)文后所附樣本。 3.2標(biāo)題 報(bào)告正文按章、條、款分級(jí)。在不同級(jí)的章、條、款、項(xiàng)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)之間用點(diǎn)“?！保ò虢菍?shí)心下圓點(diǎn)）相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。 此分級(jí)編號(hào)法只分至第三級(jí)。再分可用(1)、(2)……；①、②……等。 目錄、參考文獻(xiàn)、附錄等標(biāo)題作為第一級(jí)標(biāo)題排版。
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