最新大學(xué)生盲目考證源于就業(yè)難的因素通用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 18:40:45
最新大學(xué)生盲目考證源于就業(yè)難的因素通用
時(shí)間:2023-04-28 18:40:45     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生盲目考證源于就業(yè)難的因素篇一

一年一度的畢業(yè)季又悄悄走進(jìn),剛畢業(yè)的學(xué)子要走出校園面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),為了能找到理想的崗位,高校的學(xué)子們已經(jīng)做著這樣,那樣的準(zhǔn)備。輸入關(guān)鍵詞“考證熱”在全國(guó)各大高校都得到同學(xué)們的熱捧,考證的同學(xué)心理上都有多個(gè)“證”多份“安全感”的想法。這份就業(yè)的“安全感”是不是來(lái)自多個(gè)證件呢?

“現(xiàn)在,大學(xué)生考證書(shū)已成為時(shí)髦?!焙峡萍紝W(xué)院新聞傳播系大二學(xué)生陳阿彩說(shuō),“在校時(shí)如果不多考幾個(gè)證,心里總感覺(jué)不踏實(shí),害怕會(huì)落后于別人?!?/p>

和陳阿彩一樣,許多大學(xué)生在接受采訪時(shí)表示,為了讓用人單位更快的發(fā)掘自己,求職者自身應(yīng)當(dāng)掌握一些專業(yè)以外的能力,考職業(yè)資格證書(shū)便成為他們的首選。

記者了解到,目前流行于大學(xué)校園的證書(shū)大概可以分為三類(lèi):公共技能型證書(shū),如英語(yǔ)等級(jí)考試;專業(yè)性證書(shū),如會(huì)計(jì)師證書(shū);實(shí)用操作型證書(shū),如駕駛證等。而在考證大軍里,人群也基本可分為三類(lèi):目標(biāo)明確型——這類(lèi)人會(huì)根據(jù)自身實(shí)際情況挑選自己感興趣的,或?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)有幫助的證書(shū)去學(xué)習(xí)和攻克;盲從隨大流型——不確定證書(shū)是否有用,僅僅因?yàn)橹車(chē)说挠绊懚x擇報(bào)考者多、含金量高的證書(shū);多多益善型——將證書(shū)當(dāng)成一種傍身的工具,力求涉足各個(gè)領(lǐng)域,為擇業(yè)打基礎(chǔ)。

采訪中,很多有過(guò)考證經(jīng)歷的大學(xué)生表示,考證并不是自己主動(dòng)為之,而是受客觀環(huán)境影響做出的被動(dòng)選擇。在臨近畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生中,考證的動(dòng)力則很大一部分來(lái)源于就業(yè)的壓力。經(jīng)管系一位大四學(xué)生告訴記者,從進(jìn)入大三開(kāi)始,他已經(jīng)先后考取了會(huì)計(jì)證、商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)、文秘證書(shū)等3個(gè)職業(yè)技能證書(shū)。提及考證原因,他說(shuō):“這與興趣無(wú)關(guān),只希望找工作時(shí)能用上。”

“早知道這證書(shū)這么沒(méi)用,我當(dāng)初真應(yīng)該把那些時(shí)間和精力放到實(shí)習(xí)或課外兼職上。”新聞系大四學(xué)生羅翔告訴記者,他當(dāng)時(shí)抱著“多一個(gè)證,多一條路”的想法花了幾個(gè)月時(shí)間參加培訓(xùn),考取了廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證,但是在找工作時(shí)卻發(fā)現(xiàn)用處不大。作為一名考證的“過(guò)來(lái)人”,羅翔認(rèn)為,現(xiàn)在用人單位更注重的是實(shí)踐能力。他建議,大學(xué)生在考證書(shū)之前,應(yīng)該思考清楚自己未來(lái)想要從事哪方面的職業(yè),避免過(guò)多、過(guò)雜地考證,卻浪費(fèi)了本該去參與實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間。

湖南科技學(xué)院招生就業(yè)處老師介紹,鼓勵(lì)和支持大學(xué)生積極利用學(xué)余時(shí)間去培養(yǎng)和發(fā)展自己的專項(xiàng)技能,通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)來(lái)獲得自己的某項(xiàng)專業(yè)技能,獲取職業(yè)技能的發(fā)展有兩種方式:一是通過(guò)書(shū)本和理論學(xué)習(xí)來(lái)獲取;二是通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提高自己的能力,實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)兩者缺一不可。對(duì)于大學(xué)生考證問(wèn)題,他建議:“首先應(yīng)理性思考自己到底是否需要考證,另外,考證需根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,找到適合自己的,盡量與自己未來(lái)從事的工作相關(guān)聯(lián)?!?/p>

零陵區(qū)某公司從事招聘工作多年的胡先生則認(rèn)為,一張證書(shū)只能說(shuō)明一個(gè)人在特定時(shí)期的職業(yè)知識(shí)儲(chǔ)存能力,無(wú)法證明其職業(yè)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。他坦言,在錄用新人時(shí),比起一堆冷冰冰的證書(shū),對(duì)方豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)能力更能成為打動(dòng)用人單位的理由。

很多大學(xué)生認(rèn)為“證多不壓身”,多考一張證,就業(yè)時(shí)就多一張通行證

眼下,距離高校大學(xué)生畢業(yè)只剩兩個(gè)多月,為了在將來(lái)的就業(yè)中被“擇優(yōu)”錄取,很多大學(xué)生加入了“考證大軍”。從4月初開(kāi)始,一張大學(xué)生“證途”拼成的照片成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn),除了畢業(yè)證、學(xué)位證、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)之外,甚至連品酒師、營(yíng)養(yǎng)師、秘書(shū)職業(yè)資格證等也都“榜上有名”。

15日,就有市民向成都商報(bào)報(bào)料稱,近段時(shí)間以來(lái),到四川省普通話水平測(cè)試中心參加普通話等級(jí)考試的考生猛增,甚至凌晨5時(shí)許就排起了長(zhǎng)隊(duì)。成都商報(bào)記者了解到,報(bào)名參加普通話等級(jí)考試的人群中,即將畢業(yè)的大學(xué)生占了大多數(shù),問(wèn)及原因時(shí),多數(shù)都答:“找工作時(shí),多個(gè)證書(shū)多條路”。

有媒體報(bào)道,大學(xué)生平均每人至少要考兩個(gè)證,最多的多達(dá)6個(gè)證。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生可報(bào)考的證書(shū)種類(lèi)多達(dá)100多種,包括英語(yǔ)證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)以及律師、公共營(yíng)養(yǎng)師等證書(shū)。

大學(xué)生為什么會(huì)如此熱衷于考證?因?yàn)榫蜆I(yè)。

從1999年高校擴(kuò)招伊始,大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模迅速膨脹。2013年,全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn)人,比2012年增加19萬(wàn)人,被稱為“史上最難就業(yè)季”??煽纯?014年的就業(yè)形勢(shì),似乎好不到哪里。

市場(chǎng)規(guī)律就是這樣,供求關(guān)系一旦變化,地位也就有了云泥之別。于是,用人企業(yè)越來(lái)越牛氣,門(mén)檻越來(lái)越高,光拿個(gè)畢業(yè)證,人家理都不想理你。企業(yè)越來(lái)越注重應(yīng)聘者的能力,卻又少了發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)的耐心和興趣。想證明你有能力,簡(jiǎn)單,拿證來(lái)。于是,那些即將大學(xué)畢業(yè)的驕子們只能整日奔波于“證途”。因?yàn)槎嘁粋€(gè)證,就多了一分希望。

證多,是因?yàn)槊つ?。許多手拿畢業(yè)證的大學(xué)生,對(duì)于就業(yè),知其然卻不知其所以然,只知道要好的,不知道要什么樣的好的。

此前就有媒體調(diào)查顯示,近八成受訪大學(xué)生稱,因就業(yè)壓力而加入到考證大軍中。很多大學(xué)生認(rèn)為“證多不壓身”,多考一張證,畢業(yè)時(shí)就多一張就業(yè)通行證。

來(lái)自樂(lè)山師范學(xué)院的4名男生告訴成都商報(bào)記者,他們都是大四學(xué)生,目前正在找工作,由于都是非師范專業(yè)的學(xué)生,學(xué)校的規(guī)定中并未對(duì)他們的普通話等級(jí)做硬性要求,因此之前學(xué)校組織的普通話考試他們都沒(méi)有參加?,F(xiàn)在臨近畢業(yè)了,發(fā)現(xiàn)找工作并不容易。在從學(xué)校處得知非師范專業(yè)也能拿教師資格證后,就萌生了申請(qǐng)教師資格證的想法,希望教師資格證能對(duì)他們的就業(yè)提供幫助。而要申請(qǐng)教師資格證就需要有普通話二級(jí)乙等及以上資格,于是他們就結(jié)伴到四川省普通話水平測(cè)試中心來(lái)考普通話。

來(lái)自重慶的一名大四學(xué)生也說(shuō):“馬上就要畢業(yè)了,現(xiàn)在工作不好找,我申請(qǐng)一個(gè)教師資格證,在擇業(yè)的時(shí)候選擇就更多一點(diǎn)。”

隨后成都商報(bào)記者就申請(qǐng)教師資格證一事向四川省教育廳核實(shí),省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心工作人員表示,2014年春季教師資格認(rèn)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間是4月1日~4月30日,而達(dá)到規(guī)定的普通話水平的確是申請(qǐng)教師資格證的前提條件之一。

大四學(xué)生小張?jiān)诖髮W(xué)期間一共取得了包括大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試在內(nèi)的5項(xiàng)等級(jí)證書(shū),而他所有的證書(shū)加起來(lái)達(dá)到14個(gè)之多。

已經(jīng)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生中的大部分人表示,在就業(yè)中,除了學(xué)校的`畢業(yè)證書(shū)以及與所在行業(yè)有關(guān)的證書(shū)之外,其他的證書(shū)基本都沒(méi)有用到過(guò),“證書(shū)最大的用處就是在招聘會(huì)上增加點(diǎn)自信而已!”

一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)招聘的工作人員表示,除了專業(yè)崗位要求有相關(guān)資格證之外,更看重的還是應(yīng)聘者的自身素質(zhì)與綜合能力。

大連海洋大學(xué)文法學(xué)院的老師程佳琳建議大學(xué)生不要盲從地考證,要根據(jù)自己的興趣和需要,考取一些對(duì)未來(lái)有幫助的證書(shū),不支持大學(xué)生“為了考證而考證”。

職業(yè)規(guī)劃師董麗萍曾遇到過(guò)一個(gè)大學(xué)生要面試人力資源的崗位,可在她拿出的十多個(gè)證書(shū)中,卻沒(méi)有人力資源從業(yè)資格證,“考證要有目的性,建議大學(xué)生還是要學(xué)有所用,不要輕易放棄本專業(yè)。 ”

一家專業(yè)資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員表示,目前,有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了迎合市場(chǎng),開(kāi)設(shè)了很多的培訓(xùn)課程,學(xué)員參加完培訓(xùn)后,也只能得到結(jié)業(yè)證,而這些花高價(jià)得來(lái)的證也往往形同虛設(shè),根本得不到國(guó)家與社會(huì)的認(rèn)可,對(duì)將來(lái)就業(yè)無(wú)任何幫助。

如今,面對(duì)紛繁的考證市場(chǎng),哪些證才有含金量呢?記者也做出了梳理,大學(xué)生考證共分三大類(lèi),通用證書(shū)、能力證書(shū)與職業(yè)證書(shū)。其中通用證書(shū)是必考的也是最為重要的,包括畢業(yè)證、學(xué)位證以及大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。在能力證書(shū)中,可以根據(jù)個(gè)人能力的需要,考取全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書(shū),第二外語(yǔ),駕駛證等。在職業(yè)證書(shū)中,需要根據(jù)未來(lái)就業(yè)的需要來(lái)有針對(duì)性地考取。

對(duì)于大學(xué)生而言,畢業(yè)證與學(xué)位證才是最重要的,其他的職業(yè)證書(shū)根據(jù)未來(lái)就業(yè)的規(guī)劃,適當(dāng)考取就可以了,甚至有一些專業(yè)等級(jí)證書(shū),在工作后考取會(huì)更容易些。

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