每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
優(yōu)雅的作文800字篇一
曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力。
放棄是一種美麗。普希金在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝;讓失去的變?yōu)榭蓯?ài)?！庇袝r(shí)，放棄不一定是憂(yōu)傷，反而會(huì)成為一種美麗;放棄不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，放棄也會(huì)變得可愛(ài)。擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。
放棄是一種收獲?！皟杀紫嗪馊∑漭p，兩利相權(quán)取其重。”一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無(wú)遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。梅菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗;大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光;春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋;船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿(mǎn)船魚(yú)蝦。
放棄是一種覺(jué)醒。漫漫人生路，只有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地。昨天的輝煌不能代表今天，更不能代表明天，過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去，只能毫不痛惜地放棄。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)成熟。暴風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，黑夜之后會(huì)有黎明。只有在你完全安靜下來(lái)的時(shí)候，蝴蝶才有可能棲息在你的肩頭。
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于平靜，我們才會(huì)懂得放棄是一種開(kāi)始。
優(yōu)雅的作文800字篇二
是她們教導(dǎo)我追求成功并接受失?。皇撬齻兘虒?dǎo)我無(wú)數(shù)次的忍讓與堅(jiān)強(qiáng)！
她，是一個(gè)平平凡凡的優(yōu)雅年輕人，雖然她的皮膚和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個(gè)純潔的心。
那天，我居然忘記帶復(fù)習(xí)資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。但不是，她是如此地維護(hù)著我，明白我的苦衷，然而，她撫摸著我的小腦袋叮囑我下次記得帶回來(lái)。
她，就是我小學(xué)的老師，善解人意的王老師！多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽(tīng)您的課堂；多想再一次漫游你的知識(shí)海洋！
老師給我的是敏感后的勇氣；善變后的責(zé)任；故作堅(jiān)強(qiáng)后的柔軟心靈。
同樣，在初中階段，新的老師也是那么的優(yōu)雅。第一位是李校長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的英語(yǔ)，并且從她的一舉一動(dòng)，我品嘗出什么叫忍耐心。她允許我參加英語(yǔ)競(jìng)賽，因此我特別高興，每天的活動(dòng)課她都會(huì)輔導(dǎo)我們的英語(yǔ)。終有一天我會(huì)宣讀我的成功之言。她特別有忍耐心，忍耐心中帶些優(yōu)雅的味道。是她陪伴著我走完這個(gè)初一。
以前，我總是認(rèn)為時(shí)間可以沖淡一切，現(xiàn)在才知道，這是異想天開(kāi)的事。
暑假過(guò)后的新學(xué)期，我再次回到校園，認(rèn)為她不再對(duì)我那么嚴(yán)格了。真的嗎？不，她一樣那么嚴(yán)格。她就是我在初中的第二位敬愛(ài)的陳老師。
她工作認(rèn)真，不管困難多大，總把它解決才安心。暑假之后再次回到她的懷里，她仍然那么認(rèn)真，那么嚴(yán)格。多少個(gè)春夏秋冬，我們會(huì)一起？所以，我們要彼此地珍惜！
你們都是我生命中最特別的三個(gè)人，在新的學(xué)期里祝福你們。
老師是一架優(yōu)雅的鋼琴，陪伴我們一步一步地走，每個(gè)琴鍵都是那么地響亮，優(yōu)雅。而且，我們的人生就像彈鋼琴一樣，就算是彈錯(cuò)了一個(gè)鍵也要微笑著繼續(xù)彈下去！
優(yōu)雅的作文800字篇三
我的語(yǔ)文老師是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)雅的女人。
第一次見(jiàn)到她，是在初一的課堂上。
只見(jiàn)她穿著一件帶白色小披肩的碎花連衣裙，披著邊肩的碎發(fā)，手里拿著一個(gè)小巧的包，款款走進(jìn)教室，端莊高貴，鉛華盡洗，散發(fā)獨(dú)特香氣。她的臉上寫(xiě)著笑意，溫文爾雅，楚楚動(dòng)人。眼睛像星星，明亮璀璨，當(dāng)它們看我的時(shí)候，還著一種溫柔、慈祥的神情，這使人覺(jué)得親切舒服。
每次上課時(shí)，她都端著一杯菊花枸札茶，在這個(gè)小鎮(zhèn)里很少有人喝這樣的茶，一般老師上課也不會(huì)帶著茶杯?？磥?lái)她很懂得愛(ài)護(hù)自己。
她確實(shí)是一個(gè)懂愛(ài)、會(huì)愛(ài)的人。不但護(hù)自己，更愛(ài)別人。記得有一次她給我們讀胡適的《我的母親》時(shí)，聲音不像以前那般婉轉(zhuǎn)流暢，當(dāng)她讀完，就沉默了。我抬起頭，看見(jiàn)了她眼中噙著晶瑩的淚水。她哽咽著，雙眼泛紅地對(duì)我們說(shuō)，她讀到這篇文章想起了自己的母親，她的母親也去世了。那一刻，我的心也跟著沉重了起來(lái)。教室里顯得異常安靜，我想同學(xué)們和我一樣都被她對(duì)自己母親的愛(ài)所感動(dòng)了吧！
她不只是愛(ài)自己的母親，還有自己的真誠(chéng)、善良愛(ài)著別人。
那一次，我們都在看書(shū)，窗外有一個(gè)老爺爺一直在走廊上徘徊。她看見(jiàn)了，便去詢(xún)問(wèn)，得知是來(lái)給學(xué)生送飯?jiān)谕饷娴却?，她將教室里的一把空椅子搬出去讓老爺爺坐。?dāng)她從外面進(jìn)來(lái)時(shí)，臉上就像是被一線(xiàn)陽(yáng)光照亮了，洋溢著一種幸福的神情。這時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳。這一幕，又成為我心底一幅永恒的畫(huà)卷。我想：當(dāng)她把愛(ài)輕輕送出，她自身也就成了最靚人的風(fēng)景。
她心里總蘊(yùn)涵著母愛(ài)般博大的情愫，有的老師看到有同學(xué)上課不認(rèn)真會(huì)勃然大怒，可她不管再怎么生氣，都像母親一樣寬容和藹，讓人看見(jiàn)她內(nèi)心燦爛的陽(yáng)光和清澈的小溪。使人神清氣爽，靜心聽(tīng)講。
我相信，以后當(dāng)她變成一位滿(mǎn)頭銀絲的老太太時(shí)，她依然擁有不受歲月摧殘的美麗，恒久如菊花般優(yōu)雅的氣質(zhì)。我也相信，多年以后，我依然會(huì)記得這位總是喝著菊花枸杞茶的語(yǔ)文老師。
優(yōu)雅的作文800字篇四
老了的時(shí)候，首先，希望自己的身體無(wú)大礙；希望身體不要在與病痛的抗衡中失去生命的尊嚴(yán)。畢竟，上了年齡，體健才能心寬。
希望那時(shí)的我可以繼續(xù)存善念、懷悲憫愛(ài)身邊值得愛(ài)的人，也好好地愛(ài)自己。微笑著，對(duì)世間一切的事物持理解、包容和學(xué)習(xí)的態(tài)度；不以自己過(guò)度的沉穩(wěn)持重去摒棄眼前的新鮮往來(lái)。
希望那時(shí)生活上我依然可以較好地獨(dú)立，在勤勞和閑散間游刃有余。做的一日三餐，時(shí)不時(shí)地還可以端出幾個(gè)色香味俱全的小菜，而不是一味隨便地處理自己的心情和胃口。
人格上我也必須繼續(xù)秉承我的獨(dú)立意識(shí)。
繼續(xù)我生命的行吟。
身體狀況還允許的話(huà)，偶爾去南方某個(gè)適宜養(yǎng)生、山清水秀的地方住上它三五個(gè)月？或是干脆也做一只候鳥(niǎo)；在冬夏的某個(gè)時(shí)節(jié)，南下或北往？戀上某個(gè)城，去那兒云游一番，可否？
希望還可以繼續(xù)為一朵花開(kāi)的芬芳而怦然心動(dòng)；應(yīng)該還喜歡佇立在風(fēng)中、雨中、雪中。在流云飛瀑間哼唱徜徉時(shí)，一樣很自然地舉起手機(jī)或相機(jī)，拍下屬于自己的心情瞬間。依然可以伴著一盞香茶的氤氳，依偎在音樂(lè)的溫暖流淌里。
希望我的記憶和思維仍然可以勉強(qiáng)為我所用。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，“臥聽(tīng)南窗雨”想必還可以脫口而出；“天上月，遙望似一團(tuán)銀”，應(yīng)該也是深夜即景。拿起我10來(lái)歲孫輩的數(shù)學(xué)作業(yè)，希望數(shù)軸、方程式等概念還不至于讓我昏厥；一次函數(shù)、正反比例函數(shù)等簡(jiǎn)易的題目依然可以讓我喜不自禁，信手提筆。和數(shù)位老友偶爾還可以在黑白棋子間共度一個(gè)下午的悠閑時(shí)光；或是在唇舌的槍劍下還能戰(zhàn)它幾個(gè)來(lái)回，而不是上來(lái)因?yàn)榍H技窮就繳械。
心血來(lái)潮的時(shí)候，希望偶爾還會(huì)心生沖動(dòng)，穿上無(wú)袖連衣裙，腳蹬我的中細(xì)跟的、跟高在3至5公分的高跟鞋，在一個(gè)夏日，去回味那種自在的酣暢。聊發(fā)少女狂，毫不理會(huì)她人投來(lái)的異樣的眼光。
當(dāng)然了，希望那時(shí)的身材還沒(méi)有走樣；最好還是就像現(xiàn)在這樣，不瘦也不胖。海拔的降低因?yàn)閷?shí)屬必然，所以我希望是納米單位的細(xì)微的變化。
優(yōu)雅的作文800字篇五
成長(zhǎng)是要經(jīng)歷過(guò)彷徨、迷茫、無(wú)助和絕望后而涅槃的過(guò)程。聽(tīng)起來(lái)那么狼狽，但是結(jié)果讓人歡喜不已。
成長(zhǎng)是一首幽長(zhǎng)的詩(shī)，要緩慢的讀。
我還記得那個(gè)在星燈下背著單詞，伏在案上睡著的孩子。日復(fù)一日的在那一格教室中，做著出現(xiàn)過(guò)千百遍的題。筆下反復(fù)寫(xiě)出那些優(yōu)美而又枯燥的詩(shī)句，日日對(duì)著缺失的一分兩分咬牙切齒，確又為著取得的成績(jī)而雀躍。我清楚的知道那孩子心中，有一點(diǎn)點(diǎn)焦灼，有一點(diǎn)點(diǎn)哀嘆。焦灼于成長(zhǎng)，哀嘆于稚嫩。那段時(shí)間，一群孩子像一朵朵花，懷蓄勢(shì)待發(fā)的力量和目標(biāo)，向著高中的方向瘋長(zhǎng)。如今回首，甚是感謝那段水深火熱的日子，讓我在日后能從容不迫的面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)。如果可以，我想對(duì)那孩子說(shuō)："別急，慢慢地成長(zhǎng)。"
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)走。
后來(lái)在一個(gè)夏日的中午，孩子抱著錄取通知書(shū)微笑著，知道那段煉獄般的日子終會(huì)帶給自己成果，以一顆平和的心，繼續(xù)成長(zhǎng)?？拷髮W(xué)，走在人生至關(guān)重要的大道上，害怕心懷夢(mèng)想是一場(chǎng)空。于是，上學(xué)時(shí)，你能看到一個(gè)睡眼朦朧的面孔；下課時(shí)，你能看到一個(gè)伏在書(shū)桌上的背影。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，仿佛是一場(chǎng)龍卷風(fēng)卷起來(lái)我們的青春和一切，縱使鮮花芬芳，陽(yáng)光明媚，窗前只有埋頭做題或是補(bǔ)充睡眠的身影。再無(wú)閑暇，再無(wú)"無(wú)可奈何花落去"的哀嘆。以?xún)?yōu)雅而平靜的心態(tài)，面對(duì)一切。變得實(shí)際，變得踏實(shí)，這大概是成長(zhǎng)的結(jié)果。心懷夢(mèng)想，為之努力，以從容不迫、優(yōu)雅的姿態(tài)披荊斬棘。
是的，小孩是我，也是我們。告別了第一段的花開(kāi)，不焦灼，不哀嘆。在高中這個(gè)花期，靜默得開(kāi)放，醞釀著花香，將沉淀著夢(mèng)想和奮斗的成長(zhǎng)緩慢而優(yōu)雅得融入每一段花開(kāi)。
成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的修行，路還很長(zhǎng)，優(yōu)雅得走下去，不急。
優(yōu)雅的作文800字篇六
在人生的低谷，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)陪在身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)，不曾在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡(jiǎn)單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。是的，不會(huì)總是透不過(guò)氣的。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒(méi)有了斷自己的'決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺(jué)，也許覺(jué)得自己起不來(lái)也不想起來(lái)了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來(lái)的，不論是在裁判數(shù)一還是數(shù)十之后，輸與贏總是要站起來(lái)面對(duì)的。
也許面對(duì)苦難的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生?？墒牵覀冞€是會(huì)捱下去的，不論開(kāi)始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿(mǎn)臉、無(wú)助茫然，時(shí)間，是治療一切暗傷的良藥。慢慢地，你不會(huì)再流淚；慢慢地，你會(huì)找到一些事打發(fā)時(shí)間；慢慢地，你知道明天該做些什么；慢慢地，你的笑容張開(kāi)了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都過(guò)去了。
人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。
人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法躍過(guò)它。
人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長(zhǎng)大，弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中更加堅(jiān)強(qiáng)。還是要學(xué)楊柳，剛?cè)嵯嗳?，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷。
學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗！適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身……
優(yōu)雅的作文800字篇七
調(diào)制一杯咖啡，詩(shī)意的棲居，優(yōu)雅芬芳地生活。
有時(shí)候，如同曬被子一樣，還要曬曬心情，汲取生活鮮美的養(yǎng)料，溫暖歲月的河床，如同泉水一樣靈動(dòng)而噴薄，汩汩涌動(dòng)，滋養(yǎng)心田。
花朵需要泥土、陽(yáng)光和雨露，人也一樣。生命需要滋潤(rùn)，生活需要養(yǎng)料來(lái)舒展與充盈一顆心，悅納與釋?xiě)岩环萸?。在煩躁苦悶的?jié)氣，澆澆水松松土，讓生命的花朵清寧而優(yōu)雅；紛繁的情緒里，修剪枝葉施肥除草，讓人生的脈絡(luò)清晰，土壤肥沃；憂(yōu)愁的歲月中，聞一聞花香，讓生活鮮綠盎然，心香一瓣。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子，適時(shí)給心情一片晴朗，一片艷陽(yáng)！人這把老骨頭的，和機(jī)器一樣也會(huì)生銹，也需要保養(yǎng)。老年人的血管，長(zhǎng)年累月也積蓄了很多的垃圾，如同茶壺中茶垢一般，這是很自然的事情。如同部件一樣也會(huì)軟化老舊。體內(nèi)的有害物增多，積儲(chǔ)在腸道里，如同管道一般，迂回而排泄不出去，逐漸影響人體新陳代謝，破壞生理機(jī)能。
給生活來(lái)一點(diǎn)顏色，描繪斑斕錦繡的老年生活。如同生爐火一樣，生活要有生機(jī)活氣，學(xué)會(huì)向生活取暖，給自己一份安寧舒暢的心靈。不要封閉自己，讓抑郁籠罩著，孤獨(dú)吞噬。老年朋友應(yīng)該懂得適時(shí)解放自己，如同飛鳥(niǎo)徜徉晴空，漫步云端。不要給自己的心靈上鎖，或者緊拴在子女身上。去打開(kāi)心中花園吧，讓鮮花更加?jì)善G動(dòng)人，春滿(mǎn)人間。
生活本來(lái)就很有趣味。清閑下來(lái)，種種花澆澆水，把生活打理得井井有條。過(guò)好自己的生活，就是給家人最大的福音，對(duì)于生活最好的解讀與完美的回答。
在一個(gè)溫暖的午后，調(diào)制一杯咖啡。享受上天賜予的一切，詩(shī)意的棲居，優(yōu)雅芬芳地生活。
優(yōu)雅的作文800字篇八
人不能在他的歷史中表現(xiàn)出他自己，他在歷史中奮斗著嶄露頭角?！└?duì)?/p>
有一棵小樹(shù)成長(zhǎng)的悠然一些，便引來(lái)了許多人的指點(diǎn)，認(rèn)為它無(wú)法像其他樹(shù)木一樣高大。在他人失意的目光下，這顆樹(shù)最后不也茁壯地成長(zhǎng)了嗎，它以它獨(dú)特的沉默詮釋了成長(zhǎng)的真理，在我們的生活中有多少次我們認(rèn)為事情完全就是那樣的，而后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為是真相的東西，只是表面的示弱。
只有當(dāng)我們讓日常生活中那些喧囂的聲音沉靜下來(lái)時(shí)，才能聽(tīng)到生活展現(xiàn)給我們的真理的低語(yǔ)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，年少的輕狂，白日放歌，縱意，隨著嘗遍世間的毒草，也會(huì)克制，溫潤(rùn)，收斂，不在向似水年華索取，而是向光陰貢獻(xiàn)漸次低溫的心，那些稍縱即逝的美多記得，那些暴烈的邪惡漸次遺忘，與生活化干戈為玉帛任意東西，風(fēng)煙俱凈，不問(wèn)因果。
試問(wèn)古今人，誰(shuí)的青春不曾揮霍？誰(shuí)的時(shí)光，不曾虛度虛？誰(shuí)人生不曾享受？世界萬(wàn)物姿態(tài)各異，盡不相同，既然世態(tài)萬(wàn)千，我們?nèi)祟?lèi)又何須盡相模仿？人各有所長(zhǎng)，各有所短，擇其善者而從之，其不善者而改之，不才是我們追求的嗎？
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是屬于自己的，別人無(wú)法干涉，所以我們的成長(zhǎng)又何必在意他人的目光，他人的表情，我們應(yīng)保持一顆恬淡的心，從而穿越人生中的每一個(gè)磕磕撞撞。
正所謂：桃李莫相妒，夭姿各不同。我們?yōu)楹我谒说闹钢更c(diǎn)點(diǎn)中而迷失自我？我們的成長(zhǎng)是為了成就未來(lái)的自己，何需一路輝煌！
那些我們還沒(méi)有看到的美，并不是不存在，只是還欠一陣吹開(kāi)浮紗的風(fēng)。風(fēng)之情，葉之心，盡情的舞，悠然的落，纖塵不染，緩慢而又優(yōu)雅的綻放人生。
優(yōu)雅的作文800字篇九
特別喜歡這時(shí)候的江南，下午茶時(shí)間的江南，像一個(gè)優(yōu)雅的紳士。我總在這時(shí)間同他聊天，講述我的快樂(lè)或悲傷，講述我那些新鮮出爐的夢(mèng)想。一次又一次，樂(lè)此不疲。
同他講話(huà)我總覺(jué)得自己在故作鎮(zhèn)定，為了掩飾緊張而故意用緩慢的語(yǔ)氣來(lái)營(yíng)造一個(gè)輕松愜意的氣氛。我面前的他此時(shí)在我看來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的男子，帥氣到連時(shí)光都停滯，也會(huì)在草原上策馬揚(yáng)鞭。我，只是他眾多追隨者中的一個(gè)。
我并不是說(shuō)他花心，只想證明他很優(yōu)秀。
他戴上了白手套，穿上了穩(wěn)重的黑色西服，換上了油光發(fā)亮的皮鞋，高貴得像一個(gè)英國(guó)王室的成員。他禮貌的向我們這些瘋狂的追隨者們頷首微笑，但又引來(lái)一陣尖叫。是啊，他是一個(gè)連眼神都能散發(fā)溫柔的男人啊。
這會(huì)兒他又戴上了高蹺帽子，穿上了不合適宜的燕尾服和雜技表演用的長(zhǎng)筒黒靴，盡管這些很不相配，但滑稽的組合在他身上顯示出一種別樣的風(fēng)情。他更迷人了！
我已經(jīng)完全的把江南想成了一個(gè)完完全全的花癡對(duì)象，并且深陷其中不可自拔。不對(duì)他對(duì)我說(shuō)的一番話(huà)讓我突然醒悟：我只是由多處景物拼湊成的靜物，無(wú)生命，無(wú)活力，更沒(méi)有你想的那么英俊和體貼。但謝謝你讓我體會(huì)到了作為一個(gè)情人的江南的感受。你也應(yīng)該去尋找真正的快樂(lè)了。
我笑，很紳士非常禮節(jié)性的擁抱了一下，拽上背包走了。我蠻滿(mǎn)足的，因?yàn)殡x開(kāi)之前我還得到了一個(gè)以前夢(mèng)寐以求的擁抱。我知道他還是會(huì)有一大批一大批的追隨者，像我迷戀他一樣喜歡他，甚至更強(qiáng)烈。但我也會(huì)一直記得，我曾經(jīng)喜歡過(guò)一個(gè)那么優(yōu)秀的他，然后帶著這份記憶上路。
優(yōu)雅的作文800字篇十
去年在北京的一家叫“一品紅杏”的飯館吃飯。
落座之后，服務(wù)生們給客人們上菜，在我眼前穿梭。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在彈奏，似乎是琵琶，很動(dòng)聽(tīng)，走了過(guò)去，果然是一個(gè)二十多歲的女生在彈琵琶，因?yàn)橹車(chē)曇艉茑须s，聽(tīng)不清到底在彈奏什么，好像是一首叫《琵琶語(yǔ)》的曲子，音調(diào)很憂(yōu)傷，其中還有哼唱的部分，更加覺(jué)得悲傷氣氛的濃厚，她彈得很投入，我在她身邊站了五分鐘她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，或許只有我注意到了她，因?yàn)橹車(chē)M是酒盞碰撞的聲音，幾乎要把琵琶聲淹沒(méi)了。
一個(gè)服務(wù)生看我站著不動(dòng)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，是否需要什么幫助？”我說(shuō)：“不用，謝謝?！比缓笏蛶е恍┠涿钭唛_(kāi)了。
琵琶聲消失了，她搖了搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)了句：“對(duì)不起?！比缓蟾÷暤淖晕尹c(diǎn)評(píng)了幾句，大概是對(duì)自己剛才的演奏并不滿(mǎn)意。但并沒(méi)有停頓太久，她又開(kāi)始了下一首。這首彈完，她微笑，說(shuō)了句：“謝謝大家的欣賞?！蹦欠N音量屬于自言自語(yǔ)。沒(méi)人注意到她，或許她早已習(xí)慣這一點(diǎn)：杯盞碰撞聲和人聲幾乎淹沒(méi)了她的琵琶聲。
離場(chǎng)時(shí)，她對(duì)著琴一鞠躬，對(duì)著四方食客二鞠躬。而對(duì)比強(qiáng)烈的是，這一切都像是獨(dú)角戲。她的全情投入和優(yōu)雅禮貌，得不到任何反饋。
僅僅得到的一些演出報(bào)酬，似乎僅僅是購(gòu)買(mǎi)她的彈唱，并不要求她附帶優(yōu)雅與認(rèn)真。只能解釋為，她在享受自己的音樂(lè)，而不是演給別人看——也實(shí)在沒(méi)什么人在看。
賣(mài)唱的人很多，卻有不同的境界，就像對(duì)待生活的態(tài)度一樣。
這音樂(lè)，總歸是有些悲壯的。
優(yōu)雅的作文800字篇十一
沒(méi)有親臨大海的人，是不會(huì)感覺(jué)到它的廣闊；沒(méi)有親身品嘗過(guò)咖啡的人，是不會(huì)體會(huì)到它甜中略帶有一絲絲的苦味。同樣，只有經(jīng)歷過(guò)失落的人，才能體會(huì)到失落的優(yōu)雅。
生活在這個(gè)喧囂的時(shí)代，既然不能跟這個(gè)時(shí)代的人一起去喧囂，那么只能被這個(gè)時(shí)代的人遺落了。失落的我們，如何繼續(xù)走出一條屬于自己的路，那只能靠我們的勇氣，靠自己的毅力……
當(dāng)令人窒息的“時(shí)尚流行風(fēng)”拂面時(shí)，每天面對(duì)令人眼花繚亂的面孔；當(dāng)書(shū)本的重量在肩膀逐漸增多時(shí)，我們被碾沒(méi)在時(shí)間的車(chē)輪里……有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)被人遺忘的角落里，在不知不覺(jué)中迷失了自我。
于是，我透過(guò)時(shí)間的輪子縫中，看到了蘇東坡從幽深的叢林中一路走來(lái)，吟唱著“一蓑煙雨任平生”；他坦言“我上可陪玉皇大帝，下可陪田院老乞兒，在我的心中，沒(méi)有一個(gè)不是好人”；他吊古傷今，“一樽還酹江月”……他的灑脫，他的豁達(dá)，他走出失落的黃州赤壁。
李白經(jīng)歷過(guò)仕途的挫折后，“仰天一笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”。他舉著酒杯，對(duì)著明月，時(shí)而發(fā)出“自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”悲憤，時(shí)而發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情。他用感慨悲歌將失落淹埋，用藝術(shù)把心聲抒發(fā)，而他的生命感悟讓他不朽。
幾年的艱辛，卻換來(lái)眾人“滿(mǎn)紙荒唐言”的評(píng)價(jià)，得到的卻是自己“一把辛酸淚”的苦楚。而曹雪芹并沒(méi)有被眾人的失落，扼殺了自己的寫(xiě)作熱情。他頑強(qiáng)地繼續(xù)走下去，任憑“都吟作者癡”的話(huà)語(yǔ)，獨(dú)自吟嘆“誰(shuí)解其中味”的辛酸。是的，這種失落的情趣誰(shuí)能體會(huì)到呢？
在失落的情緒中，卻不失志。在失志中，卻不迷失自我。在這反反復(fù)復(fù)的徘徊中，一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的身影印在歷史的天空，前有古人，后有來(lái)者。
優(yōu)雅的作文800字篇十二
優(yōu)雅的含義是什么？是那一個(gè)空洞的口號(hào)？?jī)?yōu)雅是我們嘴邊長(zhǎng)掛著的一個(gè)詞，可又有哪些人真正做到了呢？
雖然這種人少之又少，但我很慶幸我有一個(gè)這樣的老師。她就是我們的班主任——王老師
王老師的優(yōu)雅行為真是太多了，讓我給你介紹幾個(gè)吧！
no.1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)级硕苏刈诹俗簧?。王老師站在門(mén)口，看看地面，又看看我們。我們也在納悶，王老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呀？過(guò)了一分鐘，王老師看我們沒(méi)反應(yīng)，便俯下身，輕輕拾起地上的紙片，丟進(jìn)了垃圾桶。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛撿起自己“領(lǐng)域”的垃圾。王老師這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始上課。
no.2
“我”.“我”……什么聲音，原來(lái)是同學(xué)們爭(zhēng)搶著發(fā)言呢！王老師的課實(shí)在太精彩了，讓我們都忍不住要發(fā)言。王老師對(duì)我們也很平等，每人發(fā)言次數(shù)都幾乎相等。如果，有人發(fā)言答錯(cuò)了，我們就很粗魯?shù)卮驍嗔怂陌l(fā)言：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”王老師這時(shí)就會(huì)用手勢(shì)示意我們安靜，耐心傾聽(tīng)他的發(fā)言，等他答完后才說(shuō)道：“你說(shuō)的可能不太準(zhǔn)確，來(lái)聽(tīng)一下其他同學(xué)的意見(jiàn)。”
如果，有人的發(fā)言答得很精彩，王老師就會(huì)帶頭鼓起掌來(lái)，掌聲比我們鼓得都熱烈。
no.3
“加油”“加油”操場(chǎng)上加油聲響成一片，這是王老師利用中自習(xí)的時(shí)間，讓我們舉行拍籃球比賽。
只見(jiàn)，孔帆目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，只聽(tīng)一聲令下，孔帆沖了出去，籃球隨著她的手有規(guī)律地一上一下，為我們這組贏得了不少時(shí)間。王老師也在一旁“助威”，讓我們?cè)鎏砹诵判?。最后，果然是我們這組勝利，嘿嘿，這可有王老師一半功勞呢！
王老師用行動(dòng)教育我們，帶領(lǐng)著我們茁壯成長(zhǎng)，你說(shuō)，她夠不夠格當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅教師呢？
優(yōu)雅的作文800字篇十三
哎，煩死了，不知道為什么從這個(gè)學(xué)期起，同學(xué)們都叫我＂丫頭＂．我真是又氣又煩哪～，難道我真的很像＂丫頭＂嗎？暈死了～～
＂丫頭一支筆借我＂小ａ說(shuō)，我沒(méi)好氣的說(shuō)：＂你以為你是誰(shuí)，叫我丫頭?。∪ニ腊桑。。ⅲ婵蓯合蛭医钖|西還這樣叫！?。庥终f(shuō)：＂臭丫頭，哪來(lái)那么多廢話(huà)．幫我到一杯水．＂他，他，真是想死?。。⑽梗阌惺裁促Y格使喚我？自己到去?。。ⅲ疑鷼獾恼f(shuō)．真是要暈了哦｀｀｀
哎，其實(shí)我的脾氣還蠻好的啦，什么都可以容忍，可是他們叫我＂丫頭＂我就很生氣．如果是女的還說(shuō)，但如果是男的，我是絕對(duì)不允許的??！這樣好像顯得他們多大似的，所以我很生氣．?huà)寢屟剑沂裁磿r(shí)候才能擺脫這個(gè)＂優(yōu)雅＂的稱(chēng)好?。堪萃懈魑唤忝眯值軅儙臀蚁雮€(gè)辦法吧，我會(huì)感激不盡的哦??！
哎，煩死了，不知道為什么從這個(gè)學(xué)期起，同學(xué)們都叫我＂丫頭＂．我真是又氣又煩哪～，難道我真的很像＂丫頭＂嗎？暈死了～～
＂丫頭一支筆借我＂?。嵴f(shuō)，我沒(méi)好氣的說(shuō)：＂你以為你是誰(shuí)，叫我丫頭?。∪ニ腊桑。。ⅲ婵蓯合蛭医钖|西還這樣叫！小ｂ又說(shuō)：＂臭丫頭，哪來(lái)那么多廢話(huà)．幫我到一杯水．＂他，他，真是想死啊?。⑽?，你有什么資格使喚我？自己到去！?。ⅲ疑鷼獾恼f(shuō)．真是要暈了哦｀｀｀
哎，其實(shí)我的脾氣還蠻好的啦，什么都可以容忍，可是他們叫我＂丫頭＂我就很生氣．如果是女的還說(shuō)，但如果是男的，我是絕對(duì)不允許的！！這樣好像顯得他們多大似的，所以我很生氣．?huà)寢屟?，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)＂優(yōu)雅＂的稱(chēng)好??？拜托各位姐妹兄弟們幫我想個(gè)辦法吧，我會(huì)感激不盡的哦！！
優(yōu)雅的作文800字篇十四
太陽(yáng)在角落里隨著塵埃飄散，而你在中心隨著春天的歌聲靜靜地起舞。
——底漆
春風(fēng)習(xí)習(xí)和諧，散發(fā)著新翻土的氣息，夾雜著青草的清新，帶給你新的氣息。
您似乎收到了這條消息。一顆不知名的種子正在萌萌體內(nèi)移動(dòng)，試圖沖擊泥土的枷鎖，醞釀另一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
最后，你成功了。你破土而出，拔出了新的綠芽。新生的你似乎不習(xí)慣風(fēng)，在微風(fēng)中有些搖擺不定，但你有所有孩子都有的好奇心。你探頭探腦，享受陽(yáng)光的撫摸，享受大地寬廣的胸懷。你在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的步伐緩慢卻優(yōu)雅。你的優(yōu)雅吸引著蝴蝶，五顏六色的蝴蝶，在你柔弱的樹(shù)葉間旋轉(zhuǎn)跳躍，但你依然是處女，從容大方。
似乎每天早上，我都能看到新的自己。
我記得有一天早上，你的枝葉間有兩三朵零星的花和骨頭，一紅一紫。她慢慢地展開(kāi)花瓣，慢慢地慢慢地張開(kāi)?；ò甑幕《让烙^大方。
漸漸地，你枝葉上的花變得越來(lái)越大。終于，在那個(gè)溫暖的下午，我看到了一個(gè)五彩繽紛的你，“所有的顏色永遠(yuǎn)是春天”，你優(yōu)雅地展示著你的美麗。你的美麗給這個(gè)春天帶來(lái)了光彩，給我?guī)?lái)了生活的快樂(lè)和感動(dòng)。
即使你的美麗如此動(dòng)人，你依然像個(gè)處女，不悲不喜，優(yōu)雅地綻放在春天的某個(gè)角落；微笑，不夸張，多一點(diǎn)太多，少一點(diǎn)太少。你，這個(gè)恰到好處的美人，醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅，依舊優(yōu)雅，“一枝一葉，時(shí)時(shí)呵護(hù)”，你的開(kāi)口，是今春收到的最美的禮物。
回頭看，你的開(kāi)場(chǎng)依舊安靜而緩慢，依舊優(yōu)雅而動(dòng)人。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的春天，享受你緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)和輝煌是如此美麗。
優(yōu)雅的作文800字篇十五
我家養(yǎng)了一只優(yōu)雅的小兔子。它的樣子普通極了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲瓏的頭兒上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“火晶石”，這就是兔子那炯炯有神的紅眼睛，就好像一個(gè)兩眼放紅光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是個(gè)“三角形”，就像一對(duì)雙胞胎。而且，它可是兔群中獨(dú)一無(wú)二的紅眼圈哦！
小白兔的樣子雖然普通，但極其優(yōu)雅。它的優(yōu)雅在步態(tài)、吃相和睡姿·……都非常顯赫。
先說(shuō)它的步態(tài)吧！你瞅瞅，它不管有多急，都不會(huì)銷(xiāo)毀它的優(yōu)雅姿態(tài)。小白兔把兩只前足往上一抬，再擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，然后把“細(xì)條條兒”交叉著放在地上；接著，兩只后足就派上了用場(chǎng)：“小柱子”慢慢地向上舉，在空中“凝固”了一會(huì)兒，最后不緊不慢的落地了。
據(jù)我長(zhǎng)時(shí)間的仔細(xì)觀察，它能獲得世界上跳得最慢的白兔吉尼斯記錄了，時(shí)速是1米。就連“蝸牛都爬上山頂了”“別人等的花都謝了”，它還沒(méi)爬上一米。
小白兔的吃相，優(yōu)雅的讓人急得像熱鍋上的螞蟻。它找到食物，不管有多餓，卻無(wú)論如何都不能毀滅它的優(yōu)雅性格，夠獨(dú)特吧！它先用鼻子嗅嗅，確認(rèn)一下獵物能不能食用，如果能吃，就用“細(xì)條條兒”緊緊地按在“戰(zhàn)利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地順著一個(gè)方向咬，再不緊不慢的嚼一會(huì)兒，停頓十秒鐘。如果有人把“實(shí)驗(yàn)品”拿走，它一定不會(huì)著急，直接去尋找下一個(gè)。反正它心里就只有一個(gè)念頭：要優(yōu)雅。
小兔子的睡姿，就更優(yōu)雅了。它把“細(xì)條條兒”交叉，然后讓“小柱子”交叉，身子低伏，慢悠悠的閉上眼睛，就ok了。
在我心里，它就是一位優(yōu)雅的兔公主。
優(yōu)雅的作文800字篇十六
無(wú)法想象在五千多年的歷史畫(huà)卷中缺少了優(yōu)雅會(huì)是怎樣一番情景：黯然失色、嚴(yán)重缺少、深深遺憾……而優(yōu)雅——其實(shí)觸手可及
優(yōu)雅即是豁達(dá)
“烏臺(tái)詩(shī)案”的殘酷經(jīng)歷使東坡一度陷入精神的困境，他從監(jiān)獄走向黃州，以一個(gè)流放罪犯的身份帶著官場(chǎng)與文壇冠以的惡名，滿(mǎn)心僥幸又滿(mǎn)心絕望的走向但是還是一片荒涼的小鎮(zhèn)艱苦的物質(zhì)生活，是他不得不深自閉塞扁舟草履，墾荒種地，雜處于漁樵間?！叭痹鹿鹗柰?，漏斷人初靜，誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影?！币皇住恫匪阕印氛鎸?shí)的記錄了東坡對(duì)人生痛苦的反思，東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠(chéng)懇的自我剖析。
經(jīng)歷貶官與家道中落的東坡，依然豁達(dá)的自我反思，這便是優(yōu)雅。于是，他漸漸回歸于澄明，淡泊與安然。
優(yōu)雅即是得過(guò)且過(guò)。
“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是：三國(guó)周郎赤壁，亂石穿空。驚濤拍岸，卷起千堆雪。”蘇軾瞑目沉吟：忘了吧，你看那三國(guó)周郎，何等風(fēng)流倜儻意氣風(fēng)發(fā)，一代名將??！如今，還不是隨著那滾滾東流的長(zhǎng)江而消失于歷史的洪流中？想到這兒，東坡笑了。好！就忘了這郁郁不得志的愁懷。托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽(tīng)江上清風(fēng)。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一輪明月放射出悲天憐人的光輝?！傲系媚昴昴c斷處，明月夜，短松岡”一排短松，守候著生死離別的深情?！叭松鐗?mèng)，一樽還酹江月”一杯濁酒凝結(jié)著壯志難酬的感慨。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”一片沙洲，見(jiàn)證了孤苦無(wú)依的飄零。
失意的一生，卻被東坡過(guò)的很詩(shī)意，于是，我們體會(huì)出：偉大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。優(yōu)雅的生活，即使是失意的，我們也能將它變回詩(shī)意。
就如蘇東坡一般，我們喜歡他是因?yàn)樗吹靡?jiàn)、摸得著、感覺(jué)得到。而優(yōu)雅亦是如此。
所以我說(shuō)——優(yōu)雅其實(shí)觸手可及！
優(yōu)雅的作文800字篇十七
閑暇時(shí)間，我有幸來(lái)到這山清水秀，景色迷離的瀘州，座落在長(zhǎng)江和沱江合流處，猶如慈祥的母親交臂摟抱著心愛(ài)的乳兒瀘州城，而她們?nèi)崦赖纳碥|則飄然東去。
夏天的清晨，沱江在霧氣迷蒙中醒來(lái)。遠(yuǎn)處的天邊，濃霧漸漸地變薄了，如縷縷炊煙，似淡淡青紗。江邊，一座座巍峨的大山，連綿起伏，透過(guò)那蟬翼般的薄紗，顯出淡綠的顏色，白色的天，白色的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，分不清哪兒是天，哪兒是水。我漫步在沱江之畔，徜徉在朦朧的霧中，身體也覺(jué)得飄飄然了，仿佛腳下踩著云朵，在仙境中遨游
中午，太陽(yáng)早已揭去輕紗，放射出萬(wàn)縷光芒。水平如鏡的江面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好像披上了一件綴滿(mǎn)顆顆金珠的紗衣。嘟――響亮的汽笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一艘客輪徐徐駛近，蕩起圈圈魚(yú)鱗似的。金光伴著笛聲，閃爍著，跳躍著，似乎在歡送來(lái)往的船只！
黃昏，夕陽(yáng)慢慢地墜下去了，天女姐姐撒下一件紅衣裳。江岸的山脈似乎特別怕羞，趕緊艷麗的紅衣裳罩在了自己的身上。余輝灑在波光粼粼的江面上，鍍上了一層閃閃發(fā)光的金光。天邊的云彩被絢麗的霞光映照地更加耀眼，倒映在清澈的江水里，微波蕩漾，仿佛覺(jué)得天在晃動(dòng)。江邊的樹(shù)啊、人啊，都變成了橘紅色，我沐浴在燦爛的霞光中，是那么的愜意微微拂面的江風(fēng)，是那么的溫柔。
夜幕徐徐地從天空中垂下來(lái)，船上的燈光倒映在水中。嘩嘩的劃槳聲和岸邊各種草蟲(chóng)的鳴叫聲，似一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲。那點(diǎn)綴在江面的星星燈火，眨著眼，像在如癡如醉地欣賞、品味。微微飄動(dòng)的光影沉不住氣了，索性也隨著音樂(lè)輕歌曼舞啊，好一幅靜謐的夜江美景。
啊，沱江，你誘人的風(fēng)姿，深深地牽動(dòng)著我的心緒！
優(yōu)雅的作文800字篇十八
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機(jī)的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？
每當(dāng)你們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室……那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。有些同學(xué)行為習(xí)慣極差，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，在校園里隨意蹬踏樹(shù)木、亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環(huán)境；在教室里故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財(cái)產(chǎn)、墻壁上亂寫(xiě)亂劃污濁不堪，踩踏桌椅故意損壞室內(nèi)設(shè)施；在走廊里起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意蹬踏撞壞門(mén)窗、打破玻璃，墻壁亂涂亂劃；上廁所不按規(guī)范蹲廁、隨地大小便、故意在廁所內(nèi)的的墻壁上亂涂亂畫(huà)；這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
同學(xué)們，改正不良行為，不能只是靠老師、值日生的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保行為意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為，愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境；保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造整潔幽雅的校園環(huán)境。讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰(zhàn)，拼出一片和諧美麗的天地.
優(yōu)雅的作文800字篇十九
舞蹈，是一種藝術(shù)，是腳步的詩(shī)篇，是用心去勾勒，去渲染。在每一支優(yōu)雅的舞蹈背后，少不了辛苦和挫折。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我欣賞了一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。一位位大姐姐就像一只只白天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，那么出眾。我很羨慕，想做一個(gè)舞蹈家，有一天，可以站在聚光燈下，沉浸在舞蹈世界里，得到大家的掌聲。
我心血來(lái)潮，請(qǐng)媽媽幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。第一節(jié)課，我換好舞鞋，高高興興地來(lái)到了教室。
偌大的舞蹈室讓我感到不安，然而舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想也在我心中悄然而生。上課了，老師先讓大家互相認(rèn)識(shí)，然后教了一段最基本的舞蹈。對(duì)于小時(shí)候有基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)，完全是小菜一碟，我做得十分完美，得到了大家的表?yè)P(yáng)，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
這下我得意忘形了，把老師說(shuō)的話(huà)拋到了九霄云外。老師以為我已經(jīng)知道了動(dòng)作要領(lǐng)，讓我示范給大家看。我犯了難：怎么辦？我根本不知道老師說(shuō)的什么。幸虧身邊的同學(xué)小聲地提醒了我是側(cè)手翻。我只好硬著頭皮拼一下了，我雙手隨意地?fù)卧诘厣希谧詈笠幻?，手一抽筋，頭先著地。我站了起來(lái)，臉紅到了耳根，站回了自己的位置，開(kāi)始聽(tīng)老師講。
終于熬到了下課，我換好衣服，匆匆忙忙地走出了教室。
第二節(jié)課，老師說(shuō)我們要進(jìn)行比賽，讓我當(dāng)領(lǐng)舞。我大吃一驚，決心要練好舞蹈。
在我練習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)痛得撕心裂肺，揮汗如雨。站在最前面的我如果一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，讓我既委屈，又倍感壓力。下課后，我來(lái)到休息室門(mén)前，打算對(duì)老師說(shuō)，我不參加了，但我怎么也邁不開(kāi)那雙腿。既然自己都付出了努力，現(xiàn)在與其退縮，還不如更努力地練習(xí)，讓別人刮目相看。
在我一次次的跌倒后，我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，哪怕再苦，再痛。因?yàn)槲視?huì)想起老師那慈祥的目光。比賽那天，大家超常發(fā)揮，獲得了第一名的好成績(jī)。
舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌，使成功之花綻放，回味無(wú)數(shù)的酸甜苦樂(lè)。不要放棄，努力前進(jìn)，就會(huì)有一種不同的結(jié)局。
優(yōu)雅的作文800字篇二十
經(jīng)常在一家生意興隆的拉面館吃拉面。店面不大，一兩個(gè)服務(wù)員，因?yàn)槊Γ３Ｍ私o大茶壺里添水，直到顧客再三再四的催促，服務(wù)員一邊答應(yīng)，一面還在急匆匆的忙自己的事，轉(zhuǎn)身又忘了，常惹得顧客們很生氣。
今天又是。店堂里坐滿(mǎn)了人，還有人源源不斷的從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，摩肩接踵，服務(wù)員忙得不亦樂(lè)乎，早已忘了給茶壺里添水的事，仿佛那根本就不是她的事。有幾個(gè)顧客用紙杯子倒水，瀝干了茶壺，還是沒(méi)能倒出水來(lái)。脾氣好一點(diǎn)的，露出一副失望的表情，訕訕離開(kāi)，脾氣不好的，叫一聲“水沒(méi)了”，“砰”的把空茶壺摔得山響，氣呼呼地坐回原來(lái)的座位，等著服務(wù)員把水添滿(mǎn)。
我正口渴，見(jiàn)里面沒(méi)有水了，與其坐著等，不如自己動(dòng)手。于是繞到水瓶邊，把茶壺里的水添滿(mǎn)?！白约簞?dòng)手，豐衣足食”，不僅在物質(zhì)匱乏的年代適用，即使現(xiàn)在，也有著不尋常的意義。老娘常這樣嘀咕，“有閑工夫支配人做事，還不如自己動(dòng)手。干脆！”
喝著自己倒下的滾燙的茶水，爽。
一些剛才大叫大嚷的顧客眼珠子轉(zhuǎn)的快，一個(gè)接一個(gè)的把空杯子端到了茶壺邊。這當(dāng)然是他們的權(quán)利，沒(méi)有必要親自動(dòng)手，因?yàn)樗麄兪穷櫩?，是上帝，上帝還需要自己動(dòng)手嗎？動(dòng)動(dòng)嘴可矣。
實(shí)際上，人與人之間要多一些理解，多一份人情味，過(guò)分夸張自己的權(quán)利，無(wú)意間卻降低了自己的身份，舉手之勞，分擔(dān)別人的負(fù)擔(dān)，而自己又不受多大的損失，何樂(lè)而不為？服務(wù)是一個(gè)廣義的概念，也是我們每一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任，不一定驚天動(dòng)地的事就是在服務(wù)，我們的生活細(xì)節(jié)中，潛藏著一點(diǎn)一滴的服務(wù)，如果把服務(wù)僅僅局限在自己的本職工作中，總有一天，“服務(wù)”會(huì)蛻變成“被人服務(wù)”，平常人不經(jīng)意間變成了“老爺”。
離開(kāi)拉面館，感到一陣輕松，因?yàn)槲殷w會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2740308.html】
