2023年慶元旦,迎新春教案優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 09:50:27
2023年慶元旦,迎新春教案優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-28 09:50:27     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

慶元旦,迎新春教案篇一

作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的《慶元旦,迎春節(jié)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦、春節(jié)都是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日氛圍濃,慶祝節(jié)日的形式也是多種多樣,學(xué)生們從小就對(duì)這兩個(gè)節(jié)日有所了解,他們喜歡節(jié)日的歡樂氣氛。但學(xué)生對(duì)兩個(gè)節(jié)日的由來,節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗、飲食文化不太了解。在親友間表達(dá)祝福的技巧和方法還有待提高。在節(jié)日中涉及到的文明用餐、待客做客等良好習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

因此,本課針對(duì)上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:驗(yàn)歡樂的節(jié)日氣氛,通過交流親友間祝福的方式和語言,感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。從春節(jié)團(tuán)圓中體驗(yàn)親情的溫馨、團(tuán)聚的可貴,感受人們對(duì)幸福生活的熱烈向往。教學(xué)難點(diǎn)是:培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、文明用餐、禮貌待人、待客做客等良好習(xí)慣。

在突破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:關(guān)注學(xué)生的生活,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),以學(xué)生已有的生活體驗(yàn)為教學(xué)基礎(chǔ),將與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的主題活動(dòng)作為教學(xué)載體,把情感的引導(dǎo)作為教學(xué)主線,使學(xué)生通過自己的生活實(shí)踐和活動(dòng)體驗(yàn)來感悟生活,體驗(yàn)情感,發(fā)展品德,真正做到在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在生活中成長(zhǎng)。在教學(xué)中借助信息技術(shù)的發(fā)展,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

1、通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)助學(xué),激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)。有意地讓學(xué)生自己去查找,學(xué)生會(huì)覺得很有意思,這樣也引起了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣,他們就會(huì)產(chǎn)生“想上網(wǎng)”的念頭,從而達(dá)到變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的目的。

2、多彩活動(dòng),體驗(yàn)自我。借助多種多樣的活動(dòng),讓學(xué)生看一看,說一說,談一談,演一演,做一做,想一想,議一議,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,開發(fā)創(chuàng)造潛能,提高道德辨析能力、道德宣傳能力、收集處理信息的能力、分析問題解決問題的能力、與他人團(tuán)結(jié)合作的能力以及道德行為實(shí)踐能力等等。

情感與態(tài)度:學(xué)會(huì)主動(dòng)用自己喜愛的方式向親朋好友表達(dá)祝福,發(fā)展人際交往、語言表達(dá)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力。培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐等良好習(xí)慣。

行為與習(xí)慣:喜愛并積極參加新年慶?;顒?dòng),體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛,感受親情的可貴和溫馨,保持快樂美好的心情。

知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)安全使用剪刀等簡(jiǎn)單工具,嘗試做簡(jiǎn)易賀卡,并能初步關(guān)注春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生,交通安全等問題。了解全國(guó)各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識(shí)和能力。

過程與方法:借助多種多樣的活動(dòng),讓學(xué)生看一看,說一說,談一談,演一演,做一做,想一想,議一議,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,開發(fā)創(chuàng)造潛能,提高道德辨析能力、道德宣傳能力、收集處理信息的能力、分析問題解決問題的能力、與他人團(tuán)結(jié)合作的能力以及道德行為實(shí)踐能力。[

體驗(yàn)歡樂的節(jié)日氣氛,通過交流親友間祝福的方式和語言,感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。從春節(jié)團(tuán)圓中體驗(yàn)親情的溫馨、團(tuán)聚的可貴,感受人們對(duì)幸福生活的熱烈向往。

培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、文明用餐、禮貌待人、待客做客等良好習(xí)慣。

教師準(zhǔn)備:制作以“元旦”“春節(jié)”為主題的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,設(shè)置在班級(jí)網(wǎng)站中,讓學(xué)生到班級(jí)網(wǎng)站中去學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓網(wǎng)絡(luò)真正走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)生準(zhǔn)備:精心準(zhǔn)備一些節(jié)日禮物,以及讓學(xué)生自編自演一些文藝節(jié)目,使課堂氣氛更加的活躍。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p55—p56頁內(nèi)容,話題為“慶元旦”。

第二課時(shí)完成教材p57—p60頁內(nèi)容,話題為“迎春節(jié)”。

活動(dòng)一:了解元旦

(多媒體出示日歷)

1、師:同學(xué)們,再過不久就是元旦,也就是說新年快到了,你們知道是哪一天嗎?快在日歷上找一找吧!

(生觀察日歷)

2、師:同學(xué)們真聰明!元旦是我們?nèi)澜缛嗣竦墓?jié)日,世界各地的人們都會(huì)用各種方式慶祝元旦。咱們快到班級(jí)網(wǎng)站中去找一找看看世界各地的人們是怎樣慶祝元旦的。

(學(xué)生以小組為單位,在班級(jí)網(wǎng)站中查找有關(guān)世界各地人們慶祝元旦的資料,并且在小組內(nèi)討論交流,師指導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)上查找資料的方法。)

展示一:許多人聚集在“世紀(jì)鐘”前,懷著高興而激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí),等待

展示二:五顏六色的煙花在空中綻放,周圍到處聽得到震耳欲聾的鞭炮聲。

展示三:人們聚集在一起以各種各樣的表演形式慶祝新年的到來。

【設(shè)計(jì)意圖:制作以“元旦”為主題的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,讓學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓網(wǎng)絡(luò)真正走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這樣也引起了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣,他們會(huì)產(chǎn)生“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”的念頭,從而達(dá)到變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的目的?!?/p>

活動(dòng)二:慶祝我們自己的元旦

1、師:我們的元旦也快到了,你能說一說我們學(xué)校為了慶元旦準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)嗎?

(學(xué)生自由回答)

2、師:那我們現(xiàn)在就舉行一次簡(jiǎn)短的慶元旦文藝演出吧!大家小組內(nèi)準(zhǔn)備一下,可以一個(gè)人表演,可以兩個(gè)人表演,也可以幾個(gè)人一起表演。

(各小組積極準(zhǔn)備。)

(小組推選代表進(jìn)行表演。表演的節(jié)目有集體舞、模仿動(dòng)物的叫聲、背誦古詩(shī)、師生齊唱《新年好》等等。)

【設(shè)計(jì)意圖:此活動(dòng)力爭(zhēng)學(xué)生人人參與,個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在準(zhǔn)備過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,樂于參加班級(jí)活動(dòng)的意識(shí)和自主活動(dòng)的能力。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)并友好相處。】

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