在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生幸福的作文600字篇一
鄰居66歲的農(nóng)民李爺爺怎么也沒(méi)想到，現(xiàn)在他也能像城里的退休職工一樣，每月從農(nóng)村信用社領(lǐng)取55元的養(yǎng)老金了！對(duì)李爺爺來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)大喜事，所以他逢人便說(shuō)：“沒(méi)想到，現(xiàn)在農(nóng)民老了也可以領(lǐng)上養(yǎng)老金了！”
李爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，過(guò)去一直跟農(nóng)田打交道，渾身有使不完的力氣?？墒?，近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，李爺爺背駝了、眼花了，田里的力氣活也干不動(dòng)了，日常的開(kāi)銷(xiāo)就成了問(wèn)題。
李爺爺有個(gè)兒子，早已成了家，現(xiàn)在在城里做臨時(shí)工，托家口，沒(méi)有太多節(jié)余，但是每月省吃?xún)€用也要給李爺爺一些贍養(yǎng)費(fèi)，只是有早有遲，沒(méi)個(gè)準(zhǔn)時(shí)候。李爺爺理解兒子的難處，所以盡量不跟兒子要，將就著過(guò)日子。
20xx年底，李爺爺所在的縣被確定為全國(guó)首批“新農(nóng)?！痹圏c(diǎn)縣，60歲以上的老人，不用繳費(fèi)就直接領(lǐng)取養(yǎng)老金。李爺爺馬上報(bào)了名。
這年過(guò)年的時(shí)候，李爺爺兒子回來(lái)了。吃過(guò)年夜飯，兒子想把當(dāng)月的贍養(yǎng)費(fèi)給李爺爺，李爺爺馬上用手擋了回去。兒子以為他嫌少，正在納悶的時(shí)候，李爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“以后，你就不要給我錢(qián)了！”
兒子說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，你怎么生活啊？”
李爺爺從懷里掏出一個(gè)存折，朝兒子亮了亮，說(shuō)：“這是政府給辦的養(yǎng)老保險(xiǎn)，每個(gè)月都有，比你給的及時(shí)多了呢！”
兒子覺(jué)得很意外。李爺爺接著說(shuō)：“現(xiàn)在，咱們農(nóng)村實(shí)行了“新農(nóng)保”，不僅我們老人可以參保，16歲以上的年輕人也可以參保呢！”
兒子一聽(tīng)，喜出望外，說(shuō)：“太好了，老了能領(lǐng)錢(qián)，政府給補(bǔ)貼，多實(shí)惠??！我一定參保！”
父子倆越聊越開(kāi)心，他們倆想“現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，老年人有養(yǎng)老金了，人們的生活也越來(lái)越好了。”
生活越來(lái)越好，科技越來(lái)發(fā)達(dá)，人們也都有養(yǎng)老美德。我們每個(gè)人都應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！
小學(xué)生幸福的作文600字篇二
“喂，媽媽……”
電話(huà)的那頭是我的媽媽。“媽媽?zhuān)蚁爰伊恕?。媽媽帶著笑說(shuō)；“才去幾天呀！就想家了！”顯然是想安慰我，媽媽說(shuō)：“抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，把時(shí)間安排緊一些就不會(huì)想家了。”我說(shuō)了，啊！我驀地感覺(jué)，其實(shí)聆聽(tīng)囑咐也是幸福的，為什么以往總是責(zé)備媽媽啰嗦呢。
“不會(huì)的題，要問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)”這是爸爸那蒼老的聲音，爸爸說(shuō)話(huà)總是那么直截了當(dāng)，以往聽(tīng)起來(lái)那樣生硬，這次我同樣感覺(jué)心里暖暖的，爸爸又說(shuō)照顧好自己。我說(shuō)：“嗯！”
媽媽接過(guò)電話(huà)說(shuō)：“照顧好自己，晚上睡覺(jué)蓋好被子，別著涼。”在我記憶中在家時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)從來(lái)沒(méi)有這么溫和過(guò)，“沒(méi)事掛了吧！”過(guò)了好久，兩頭都沒(méi)掛電話(huà)，我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲，我心里怦然一動(dòng)，仿佛看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣，過(guò)了好久，電話(huà)占線了，“嘟……嘟”
我緩緩的放下電話(huà)，迎著秋風(fēng)，走進(jìn)了教室，天很冷，但我感到很暖很暖……
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我原來(lái)是這么的幸福作文，升入初中我離開(kāi)家，看到別人的父母三天兩頭拿著各樣的好吃的，或新買(mǎi)的衣服給孩子送來(lái)，只要稍有一點(diǎn)不舒服，或以此為借口，父母就來(lái)接，我是那么羨慕別的同學(xué)，他們有這么關(guān)心他們的父母，他們真幸福，而我的父母呢？他們從沒(méi)來(lái)學(xué)校看過(guò)我，軍訓(xùn)時(shí)，我感覺(jué)太累了，堅(jiān)持不下去了，就哭著打電話(huà)，讓父母來(lái)接，沒(méi)想到父親在電話(huà)里語(yǔ)氣嚴(yán)厲的說(shuō)：這么點(diǎn)苦累都受不了，將來(lái)有什么出息。母親則說(shuō)：“那么多同學(xué)都能堅(jiān)持，你為什么不能堅(jiān)持?！狈畔码娫?huà)，我哭的更厲害，心中有些怨恨父母，他們?yōu)槭裁床幌駝e人的父母那樣關(guān)心國(guó)家大事自己的兒女呢？他們難道不愛(ài)我嗎？也許就是。因?yàn)榫褪窃谒麄兩磉?，他們總是讓我學(xué)做飯、洗衣服、做家務(wù)……還嚴(yán)厲地斥責(zé)我學(xué)習(xí)為什么馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)下降……
噢，我現(xiàn)在明白了，其實(shí)父母很愛(ài)我，那是一種別樣的愛(ài)——是為讓他們的女兒獨(dú)立自強(qiáng)，我一樣擁有幸?！，F(xiàn)在我品嘗到了這幸福的滋味，這滋味是甜甜的、暖暖的……
小學(xué)生幸福的作文600字篇三
高速公路上，原本褐色的路面被灰塵一撒，變得灰蒙蒙的，灰塵散落在裂縫里，感覺(jué)整個(gè)城市被一層霧氣籠罩著，空氣里彌漫著刺鼻的味道。
路面哥哥懊惱的對(duì)一旁先進(jìn)的汽車(chē)弟弟說(shuō)：“你看看，我這一身都是你弄的，你的尾氣弄臟了我的新衣服！”“我不是故意的，是我的主人太心急了，買(mǎi)了我就迫不及待的試試我的性能！”汽車(chē)弟弟低下頭，連忙道歉。聽(tīng)聞這此，路面哥哥不滿(mǎn)的大吼道：“不懂文明的人類(lèi)，弄得我一身臟兮兮得，破壞城市衛(wèi)生！”
車(chē)內(nèi)的主人并沒(méi)有生氣，很有禮貌的推開(kāi)了車(chē)，蹲下身子，低下頭，面帶微笑地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你問(wèn)什么這樣埋怨我？高速公路上開(kāi)車(chē)的可不止我一個(gè)。”“你...你...”路面哥哥氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，氣的抖了下身子，身上的灰塵楊楊灑灑的落下，在陽(yáng)光的照耀下，很醒目?！叭舨皇悄銈冞@些汽車(chē)，這些人類(lèi)天天踩在我的身上，尾氣把空氣搞得烏煙瘴氣的，我能反抗嗎？以前，工人叔叔給予了我一條生命，讓我為人類(lèi)服務(wù)，清理路面，每天保持整潔。我勤勤懇懇，任勞任怨，每天乖乖洗澡，干干凈凈上班，有時(shí)候還兼職交通指揮員，教育那些不懂事的晚輩——新型汽車(chē)們。那些汽車(chē)的尾氣我會(huì)用綠色低碳環(huán)保的安全能源代替，從來(lái)不會(huì)被烏云遮住，只有明媚的陽(yáng)光籠罩著我，只有美麗的彩虹映照著我，只有藍(lán)天白云讓我向往......可我自從來(lái)到高速公路上，新型汽車(chē)誕生后，一切都變了，我原來(lái)的家也被環(huán)境污染了，嗚嗚嗚......”，說(shuō)著說(shuō)著，淚水就留下來(lái)了，路面上很快就濕潤(rùn)了，灰塵也浸濕了，不一會(huì)就消失了，不知道有沒(méi)有看錯(cuò)，“雨后”的天空似乎浮現(xiàn)出一絲“陽(yáng)光”。周?chē)娜寺?tīng)著聽(tīng)著，也感動(dòng)的熱淚盈眶。
汽車(chē)弟弟也不例外，落下了晶瑩的淚珠。它轉(zhuǎn)過(guò)頭去，擦著眼淚，說(shuō)：“路面哥哥，你放心，你還和以前一樣清理尾氣，雖然高速公路上十分堵，但我相信有你的.幫助后，很快就會(huì)和你以前的家一樣秩序井然了。”有了汽車(chē)弟弟的帶頭，所有汽車(chē)乖乖的排成一條隊(duì)，等待著路面哥哥的幫助。
從此，高速公路上再也不堵了路面哥哥重新沐浴了陽(yáng)光的燦爛，那朵云彩始終在為它加油。新型汽車(chē)們清理尾氣后，速度也比以前快好多。
雖然幸福的大道上經(jīng)常堵車(chē)，但也有不堵車(chē)的明天。就像雨后的天空，不管怎樣，那片彩虹依然綻放。
小學(xué)生幸福的作文600字篇四
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種享受。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是父母對(duì)我出門(mén)前的一聲聲叮囑；就是打電話(huà)時(shí)爺爺奶奶的一句句牽掛；就是在風(fēng)雨中父母來(lái)送傘的身影……
從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美好的世界開(kāi)始時(shí)，幸福就一直陪伴在我的身邊。幸福是平淡的，但它也是生活中不可缺少的。幸福是多樣的，我得到的幸福很多很多，但令我感到最幸福的一件事，發(fā)生在去年夏天的一個(gè)下午，我寫(xiě)好作業(yè)后想去同學(xué)家玩。我告訴爸爸玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)一起去學(xué)游泳的，但我在同學(xué)家玩的不亦樂(lè)乎，早把爸爸的叮囑忘到九霄云外了，爸爸一直在家耐心地等著我，可我到家時(shí)已經(jīng)很晚了。剛跨進(jìn)家門(mén)，原本以為會(huì)被爸爸狠狠的訓(xùn)一頓，可爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)知道回來(lái)”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我羞愧的低下了頭。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，要做一個(gè)守時(shí)的人，尤其是一個(gè)男孩子，一定要說(shuō)到做到”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我的心里暖洋洋的，感覺(jué)自己十分幸福。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)里包含著對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
在爸爸媽媽的心目中，幸福就是看著孩子健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。尤其是我的媽媽?zhuān)龑?duì)我無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，付出的很多很多。還記得那是一個(gè)星期五的下午，我們正在排隊(duì)放學(xué)時(shí)，天空突然暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，只有個(gè)別同學(xué)帶了雨具，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家人接走了。我想這下完了，爸爸上班很遠(yuǎn)，每天都是早出晚歸。而媽媽昨天晚上上夜班，現(xiàn)在肯定還在睡夢(mèng)中，不會(huì)有人來(lái)接我了。就在我抬頭的那一刻，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽。那時(shí)我感到自己無(wú)比的幸福，感受到了媽媽拖著疲憊的身軀給予我的愛(ài)。
幸福不是餐桌上的山珍海味，而是與家人一起享受粗茶淡飯的時(shí)光；幸福不是只與同學(xué)一起玩電腦游戲，而是為一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤；幸福不是單單的在書(shū)的海洋中游玩，而是去貪婪的吸取知識(shí)的結(jié)晶……
幸福好比清晨的一縷陽(yáng)光，好比照亮黑夜的星辰，好比勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的碩果，好比一家人和諧地生活，好比困難時(shí)別人給予的鼓勵(lì)和支持……
總而言之，幸福無(wú)處不在，讓我們一起去追求幸福，用心去感受幸福吧！
小學(xué)生幸福的作文600字篇五
數(shù)字化生活給人類(lèi)帶來(lái)了許多，科技產(chǎn)品帶來(lái)了幸福作文。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實(shí)那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機(jī)、手掌電腦等等。聽(tīng)到這里，有人可能會(huì)問(wèn)：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來(lái)極大的方便。不信，讓我這個(gè)生火在數(shù)字化社會(huì)里的人告訴你吧！
一天，我們?nèi)以陔娨暽峡匆?jiàn)一個(gè)推銷(xiāo)產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專(zhuān)門(mén)針對(duì)3~5歲這個(gè)階段頭腦發(fā)育、發(fā)達(dá)的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識(shí)。也可以說(shuō)這臺(tái)電子老師就是兒童們的啟蒙老師?？吹竭@里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個(gè)階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購(gòu)買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進(jìn)，加上我平時(shí)也沒(méi)空教你弟弟知識(shí)，就買(mǎi)一臺(tái)吧，讓我們也過(guò)上數(shù)字化生活。”
第二天，電子老師便來(lái)到了我們家，弟弟看見(jiàn)電子老師高興得不得了。只見(jiàn)電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個(gè)活生生的人，還能說(shuō)話(huà)呢，用著一口標(biāo)準(zhǔn)的英文：“hello！
hello！”真神奇。電子老師的頭是一個(gè)感應(yīng)器，無(wú)論你吃飯時(shí)，還是洗澡時(shí)，只要你開(kāi)著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個(gè)小型顯示器；電子老師的右側(cè)有一個(gè)麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說(shuō)出你所要的選擇的欄目，電子老師就會(huì)按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會(huì)兒就會(huì)使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見(jiàn)弟弟拿起麥克風(fēng)，說(shuō)：“我要學(xué)拼音。”電子老師馬上發(fā)出訊號(hào)：“你的普通話(huà)說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)拼音?！薄皩?duì)，不錯(cuò)?！苯又?，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。
電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因?yàn)橛须娮永蠋熃痰艿?，使弟弟的知識(shí)越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績(jī)十分好，普通話(huà)有說(shuō)得準(zhǔn)，心算有快。爸爸看見(jiàn)弟弟學(xué)得這么好不禁說(shuō)：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長(zhǎng)減壓，不用辛苦地去給兒子補(bǔ)習(xí)?！?/p>
現(xiàn)在爸爸逢人就說(shuō)使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購(gòu)買(mǎi)了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2736953.html】
