光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
一年級上冊體育教學計劃篇一
一、學情分析：
剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，對小學生來說上體育課是高興的時候，因為他們剛剛接觸體育課。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。讓小學生德智體全面發(fā)展。當在鍛煉他們的時候，一定要注意，因為他們正處在生長發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對以上情況，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。
二、教材內容分析：
小學一年級的教學內容主要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢；基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈；最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。
三、
教學目標：通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。
學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、教學措施：
1、年齡普遍較小，多采用游戲。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。
4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。
5、給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
五、教學進度：
周次
教學內容和課時安排
開學工作
隊列隊形；成縱隊站立、原地踏步—立定、齊步走—立定
隊列隊形；左(右)轉、向后轉、走成圓形
走：自然走、前腳掌走；游戲：踩點走
走：自然走步練習；各種姿勢擺臂走；游戲：頭頂書本走
國慶放假
走：自然走步練習；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：各種姿勢擺臂走；
走；直線走、不同路線的走；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：比哪組走的快
走：模仿蟹、熊、象、鴨子走；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：聯(lián)想不同動物的走
跑：自然快跑；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：看誰跑的直
跑：沿直線跑、對準目標跑；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：開火車跑
跑：30米 快速跑；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：30米 跑比快
跳躍：模仿小兔子跳、雙腳連續(xù)向前跳；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：十字跳
跳躍：模仿各種動物跳躍；舞蹈《你笑的真好看》；游戲：青蛙過河跳
跳躍：立定跳遠；游戲：猜拳跳
投擲：單手向上拋輕物；游戲： 比誰拋得高
投擲：單、雙手拋物，雙手接物；游戲：看誰拋接次數(shù)多
投擲：面對面拋接；對準固定目標的投擲；游戲：看誰擲的準
期末考試
一年級體育上冊教學計劃
小學體育一年級上冊教學計劃
小學一年級上冊體育教學計劃
一年級上冊體育教學計劃（共8篇）
實用的一年級上冊體育教學計劃3篇
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