在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇一
竹子雖然體態(tài)纖細(xì)，但它那強(qiáng)壯又耿直的竹子干，無(wú)論多大的風(fēng)，都不能刮斷。
竹子的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，它那碧綠的葉子、亭亭玉立的竹干、強(qiáng)壯有力的竹根、精神抖擻的樣子，哪里不讓人感到威風(fēng)？
“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！比藗冑澝乐褡樱且蛑褡佑兄鴪?jiān)貞不屈的精神，竹子生長(zhǎng)在干熱的石頭縫中，竹子都兩只一串，五枝一群的生活在一起。
竹子象征著生命的彈力、長(zhǎng)壽、幸福和精神真理，透逸有神韻，纖細(xì)柔美，長(zhǎng)青不敗，象征青春永駐。
“竹子色溪下綠，荷花鏡里香。”竹子，你堅(jiān)強(qiáng)的品格讓人贊不絕口，你那有益的特點(diǎn)永遠(yuǎn)是那些揚(yáng)名天下的詩(shī)人喜愛(ài)之物，我愛(ài)竹子。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)在興山（游洋）。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見(jiàn)一桿桿長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。幾天，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運(yùn)往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅。
??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，受他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的家民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇三
今天，我閑著閑著，想去我家的竹林里走走。因?yàn)樽罱瘟艘惶煲灰沟呐_(tái)風(fēng)，要去看看那些竹子有沒(méi)有事。
我一走進(jìn)竹林，一片美景呈現(xiàn)在我眼前。密密麻麻的的竹子擋住了我的視線(xiàn)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)土地是空的。好像有一面綠色的屏障把我和外面的世界隔離了。
每一棵竹子都是那么的美，鮮綠強(qiáng)壯的竹竿、纖細(xì)翠綠的樹(shù)枝、嬌翠欲滴的竹葉，讓人一看到就覺(jué)得很清爽。
另外，還有幾只小雞小鴨在竹林里嬉戲，它們躲來(lái)躲去，好像很害怕我會(huì)傷害它們。忽然一只小黃貓從我眼前掠過(guò)，嚇了我一大跳呢！
突然，我都忘了我是來(lái)干什么的了，這些竹子一點(diǎn)都沒(méi)有被風(fēng)吹過(guò)的跡象，依然高大強(qiáng)壯地立在土地上，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)”。
竹子，它堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇往直前，無(wú)論遇到多大的危險(xiǎn)都能擋得住。從今以后，我也要像竹子一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄，巍然屹立在祖國(guó)母親的大地上，當(dāng)一個(gè)天不怕，地不怕的男子漢！
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇四
我喜歡竹子，因?yàn)猷嵺圃鲞^(guò)一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我喜歡竹子，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的象征。不管多么惡劣的環(huán)境，都阻擋不了它的生長(zhǎng)。
我喜歡竹子，因?yàn)樗肋h(yuǎn)具有生機(jī)。把竹子干枯的表面揭開(kāi)，露出來(lái)的，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下，不久，替代它的是綠油油的葉子。
我喜歡竹子，因?yàn)樗哂腥说墓菤?。有一支竹子枯萎了，被人踩了一腳，沒(méi)有彎曲，竟從中間“咔嚓“一聲，折成兩半！
梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅(jiān)持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中，這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎？
我喜歡竹子，因?yàn)槊?、蘭、菊平日與其它花爭(zhēng)奇斗艷，只有竹子有毅力，這不就是不攀比的品質(zhì)嗎？
予謂梅、蘭、菊，花之隱逸者也，牡丹，花之寶貴者也，竹，花之鋼節(jié)君子者也。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇五
竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱(chēng)“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫(huà)家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶(hù)曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地?？吹竭@。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇六
竹子在我們的日常生活中很常見(jiàn)。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。
竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的，皮膚綠油油的，摸起來(lái)很爽很舒服。
春雨剛過(guò)，竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強(qiáng)壯，它可以在任何情況下生長(zhǎng)，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來(lái)。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長(zhǎng)。
夏天，竹子長(zhǎng)得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺(jué)很舒服。仔細(xì)看，可以看到竹結(jié)上有很多樹(shù)枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。
秋天，一些竹葉變黃，但大多數(shù)仍然是綠色的。這時(shí)，秋風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的音樂(lè)。
冬天，雖然天氣很冷，但他們?nèi)匀缓芨?，很綠。與普通樹(shù)木不同，它們已經(jīng)光禿禿的了。
竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買(mǎi)很多錢(qián)，改善生活。
我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇七
當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定會(huì)很好奇吧！沒(méi)錯(cuò)，就是我們學(xué)校后院里的“小戰(zhàn)士”。
春天，竹子在太陽(yáng)下站的直直的，像一位位戰(zhàn)士一樣站在那里。再加上綠油油的“軍衣”更像一個(gè)戰(zhàn)士。
夏天，竹子戰(zhàn)士更堅(jiān)強(qiáng)了，他們?cè)诨鹄崩碧?yáng)下依然堅(jiān)守崗位，給小鳥(niǎo)和人們帶來(lái)陰涼。鳥(niǎo)兒和我們?cè)诹种杏螒颍?，舞蹈，竹子?zhàn)士的葉子，像一把小匕首一樣，生怕敵人攻擊似的。
秋天，“戰(zhàn)士”們與小鳥(niǎo)們唱著歌，慶祝豐收的季節(jié)。風(fēng)一吹，竹子小戰(zhàn)士們用自己鋒利的小葉子鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
冬天，“小戰(zhàn)士”們身上鋪上了一層層雪，像一個(gè)“雪人”一樣。太陽(yáng)升起來(lái)，雪融化成了水，跑到土里，給竹子戰(zhàn)士充足的水分。太陽(yáng)公公給了他們溫暖的陽(yáng)光，竹子們長(zhǎng)得比原來(lái)更高大，堅(jiān)強(qiáng)了。
竹子戰(zhàn)士們一年四季都很美麗，像一個(gè)美麗的四季圖，我愛(ài)竹子戰(zhàn)士。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇八
又一個(gè)周末來(lái)臨，我和小伙伴在陽(yáng)光明媚的天空下，一起來(lái)到卓爺爺?shù)闹窳滞妗?/p>
那是我們經(jīng)常去的地方，竹子很多，我們?cè)诶锩孀矫圆亍４蛩?，……玩過(guò)很多有趣的游戲。
這次，我們又來(lái)到竹林，正想玩點(diǎn)什么……突然，小迪看見(jiàn)幾棵剛長(zhǎng)成的竹子，心里便冒出一個(gè)點(diǎn)子：偷一棵竹子做笛子(注：小迪學(xué)過(guò)做笛子)
他把想法告訴我們，得到一致的意見(jiàn)。我們立即開(kāi)始行動(dòng)，4個(gè)人用力拉，表情極不自然……
忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心愛(ài)的瑞士軍刀，刷刷，兩下竹子就下來(lái)了。
我們拿著竹子就逃，“站住，你們干什么的?”卓爺爺跑過(guò)來(lái)，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，扔下竹子就跑，卓爺爺畢竟年紀(jì)大了，沒(méi)追上我們，我們嚇的一溜煙跑回家“下次別偷了”我氣喘吁吁的說(shuō)。
被追的滋味不好受。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇九
竹子是一副鏗鏘有力的畫(huà)。
翠綠的竹皮，筆直的枝干，直率的葉子，一切都那么挺拔干脆。
楊樹(shù)雖高大，但缺少堅(jiān)毅，松柏雖蒼翠，但不夠挺拔。
然而竹子就有一種獨(dú)特的剛毅之美。
那勻稱(chēng)的竹節(jié)，增之一分則無(wú)力，減之一分便缺少挺拔。那修長(zhǎng)的葉子，寬之一分則臃腫，窄之一分則過(guò)纖細(xì)。
在茂密的竹林里，時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)站在竹子的頂端嬉戲，整片竹林便成了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。
每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)竹林，那翠綠的竹皮發(fā)出清亮的光，整個(gè)竹身全無(wú)一絲倦怠，堅(jiān)定的迎風(fēng)挺立。
雨后的竹林更是別有一番獨(dú)特的生機(jī)，空地里會(huì)發(fā)出鮮嫩的筍芽，那是蘊(yùn)藏了兩三年的力量??！一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)后，那股力量一下就爆發(fā)了出來(lái)。
或許你會(huì)感到美中不足，竹子雖充滿(mǎn)了畫(huà)意，但卻缺少了幾分歌的優(yōu)美。
——不，歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。
竹子實(shí)在是一幅畫(huà)，一幅韻在骨子里的水墨畫(huà)。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇十
竹子，自古以來(lái)便是文人墨客寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的一大題材，詩(shī)詞有鄭板橋的巜竹石》、李白的巜慈姥竹》等，畫(huà)作有鄭板橋的巜竹石圖》、汪士慎的巜蘭竹石》等。
竹子究竟是如何吸引歷代名位文人墨客為其寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的?
竹子外形優(yōu)雅卻不失風(fēng)骨。竹桿筆挺修長(zhǎng)，竹葉狹長(zhǎng)碧綠，竹花色彩美麗?？此破椒驳闹褡?，卻有一種樸實(shí)的美感，正是這種平凡與樸素令竹子于萬(wàn)花叢中脫穎而出，受到人們的關(guān)注與喜愛(ài)。
竹子受到關(guān)注的原因不僅僅是因?yàn)樗耐庑?，更是因?yàn)樗淼奈幕x。
竹子四季常青象征著生命頑強(qiáng)，空心代表了虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，象征著不屈不饒，柔中有剛的做人原則;它的挺撥灑脫又象征了真正清高的品格??
竹子的種種含義是它受到人們關(guān)注與喜愛(ài)最重要的原因，這也是它成為了君子的象征，被世人所稱(chēng)頌。
竹子的堅(jiān)韌與清高使中華文化慱大精深富有特色，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇十一
風(fēng)輕，雪化，太陽(yáng)暖。春女輕盈地回到了人間，為大地穿上了一套新的綠色衣服。
梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花開(kāi)了，像一片日出。只有竹子沒(méi)有開(kāi)花，她卻舞著綠葉，唱著動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。
幾只麻雀飛了進(jìn)來(lái)，先落在梨花上，邊跳邊唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后來(lái)，他們看到竹子時(shí)，皺起眉頭，哼了一聲。“看看你，”他輕蔑地說(shuō)。“沒(méi)有花跳舞，你又羞又丑?！?/p>
愛(ài)美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心：我一定要帶花出來(lái)給這些麻雀看。我不是膿包。
竹子真的盛開(kāi)了。當(dāng)花喜鵲來(lái)的時(shí)候，她正在驕傲地炫耀她的美麗?？吹街褡娱_(kāi)花，她驚呆了，叫道：“竹姐，你怎么能隨便開(kāi)花呢？”
“麻雀笑我不開(kāi)花，我……”
“你知道，你一開(kāi)花，你的生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開(kāi)始后悔，但是已經(jīng)來(lái)不及了。誰(shuí)叫她生一只多嘴的麻雀的氣？這個(gè)寓言告訴我們：要有獨(dú)立的見(jiàn)解和自信，不要盲目聽(tīng)別人的。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇十二
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長(zhǎng)在校園西側(cè)的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長(zhǎng)，而竹子卻能憑它頑強(qiáng)的生命力獨(dú)傲“江湖”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺(jué)，下雨了，我躲進(jìn)竹林，雨點(diǎn)兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來(lái)高的地方長(zhǎng)著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長(zhǎng)的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長(zhǎng)的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個(gè)彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結(jié)狀，可從側(cè)面看去是圓形的，有趣的很。
另一棵長(zhǎng)在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點(diǎn)兒距離，越往上距離越長(zhǎng)，到最后，就有一支筆那么長(zhǎng)了，大自然隨手一畫(huà)，讓它變的與眾不同。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機(jī)與活力。
竹子象征的精神200小作文四年級(jí)篇十三
我最喜歡我們家的竹子了！它是今年一月份買(mǎi)的。
它一節(jié)一節(jié)的，根條又細(xì)又長(zhǎng)，像一頭蓬亂的金發(fā)。它的葉子又尖又長(zhǎng)，輕輕的扎一下，還會(huì)有刺痛感。它先只有一根光棍，到上面好像一下子炸開(kāi)似的，葉子突然又多又密，竹子本身也會(huì)被葉子包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子上有許多小片，這些小片可重要了！在不同的季節(jié)，它們就可以使竹子體內(nèi)保持溫度，讓它不會(huì)熱死、凍死。
竹子一般一二月發(fā)芽，那時(shí)它還很軟，到了三四月，竹子已經(jīng)開(kāi)始變硬了！之后每個(gè)月生長(zhǎng)一節(jié)，八九月竹子又硬又美，葉子也會(huì)非常的密，這時(shí)的竹子會(huì)被做成家具，之后的竹子便會(huì)在十十一月集中開(kāi)花，它的花粉嘟嘟的，很可愛(ài)。然后會(huì)枯萎、死亡。
竹子有華性，還堅(jiān)固。這使它可以被做成精美的家具。
你們喜歡竹子嗎？
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