范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中的作文500字篇一
當(dāng)早晨吻著她時(shí)
她顫栗著
嘆息了一聲
萎落在地上了
一多‘不逢時(shí)’的花！
但作為那多花
與白天開(kāi)的花一樣
為世界增添了一份清香
缺少的
不過(guò)是世上的一份贊美
但往往不人給它的價(jià)值下定義
既然如此
不如少一份這樣無(wú)價(jià)的贊美
也就少一份不真實(shí)的‘孤芳自賞’
象‘夜的花多’那樣的人
通常被世人稱為‘不逢時(shí)’的`人
可事實(shí)并非如此
人與花一樣
只要他的奉獻(xiàn)能為世界增一份光與熱
那么
他的生命就是永恒
被羨慕‘百天的花朵’
別為人們不知你的美麗而沮喪
不是也有愛(ài)在月夜散步的人嗎
天上的仙女
地下的精靈
也是愛(ài)在夜里出來(lái)嬉戲
他們的贊美是存在心里
在白日與黑夜之間
我選擇后者
因?yàn)樗橹端那逑?/p>
夜是奇麗的
我喜歡它
初中的作文500字篇二
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)地球上已經(jīng)待了11年了?？此七b遠(yuǎn)的11年，其實(shí)眨眼就過(guò)去了。
我看見(jiàn)別人的媽媽把時(shí)間都用在了自己的兒女身上，而自己的媽媽呢？天天打麻將，根本不管我。我心里突然對(duì)那些有媽媽管的孩子滋生出了羨慕，甚至恨。
有一次，我成績(jī)突然直線下滑了許多。語(yǔ)文從來(lái)就是90分或以上的我，跌到了89分，數(shù)學(xué)更是一落千丈，數(shù)學(xué)往往保持在80分以上的我，竟然只考了70分！英語(yǔ)一如既往，得了88分。老媽聽(tīng)了，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。”可我卻看到媽媽的眼角分明有一滴淚花??！我注意到，媽媽的腳步變蹣跚了，不知怎的，我鼻子酸酸地。
又一次，我無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō)話，是關(guān)于我和媽媽的'，大致說(shuō)我的媽媽每天都去書(shū)店看書(shū)，看的是《母親的責(zé)任》。
原來(lái)，媽媽隱瞞了這個(gè)事實(shí)，說(shuō)自己去打麻將，其實(shí)是去書(shū)店看書(shū)?。?/p>
媽媽回來(lái)后，立即就去給我們做飯，做晚飯就去干起了許多活。爸爸在旁邊戲說(shuō)道：“天天忙的跟陀螺似的，不嫌累??？”媽媽不經(jīng)意間說(shuō)道：“為了女兒，我再苦，再累也值得！”那一刻，我很清楚的感覺(jué)到有一滴溫?zé)岬乃畯奈业难劢腔洹?/p>
初中的作文500字篇三
在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒(méi)有水，人類將滅亡。就在我們高呼要節(jié)約用水時(shí)，也還有一些人，不知道節(jié)約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費(fèi)地球上的水資源，去浪費(fèi)我們能夠生存下來(lái)的東西。所以我們要讓世界知道水的重要性。
水的重要性無(wú)庸置疑現(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區(qū)，面積達(dá)250平方千米，據(jù)估計(jì)，這些地方由于干旱缺水已經(jīng)死了3800萬(wàn)頭牲畜。
同學(xué)們，叔叔阿姨們！請(qǐng)你們不再隨便浪費(fèi)水，亂用水，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惖纳窗伞Ｈ祟愔挥幸粋€(gè)地球，讓我們共同生活在這個(gè)美好的家園中吧！
同學(xué)們，叔叔阿姨們！請(qǐng)你們想一想，如果這個(gè)世界沒(méi)有水會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們經(jīng)常吃的'美味可口的飯菜，就沒(méi)有我們經(jīng)常喝的各式各樣的飲料，沒(méi)有水人類將很快滅亡。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)有的水源，共同保護(hù)好我們的家園，共同創(chuàng)建好我們家鄉(xiāng)、國(guó)家，把我們這個(gè)家園，創(chuàng)建得更加美麗、強(qiáng)大、富饒。
初中的作文500字篇四
世界上所有的媽媽都想歌中唱到的一樣：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽业膵寢專彩且晃环浅：玫腵媽媽。
這十年來(lái)，媽媽多我的關(guān)系無(wú)微不至，一件一件，我數(shù)也數(shù)不完。比如：在我生病的時(shí)候，媽媽總是在我身旁照顧我。那時(shí)，我想吃東西，媽媽就買給我；我餓的時(shí)候，媽媽就馬上做我喜歡的飯菜；我冷的時(shí)候，媽媽就馬上給我鋪上一條毯子……這些關(guān)愛(ài)，就像一股股暖流溫暖了我的全身。
有一次，一道題難住了我，我想：“我一定要把這道題解出來(lái)”?？墒?，我總是想也想不出來(lái)，我又絞盡腦汁地想，還是想不出來(lái)，只好請(qǐng)教媽媽。媽媽看了一會(huì)兒題目，就開(kāi)始講解答案。聽(tīng)了媽媽的提示，我的腦子一下子開(kāi)竅了，我很高興。
還有一次，我到外婆家玩。我看見(jiàn)姐姐在騎車，很羨慕。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我也想騎”。姐姐答應(yīng)了。媽媽就扶著我，我小心翼翼地騎著車，生拍摔著?？墒牵堫^就像跟我作對(duì)一樣，我總是控制不了它。媽媽說(shuō)：“目光要集中在前面”。我們一圈一圈的練著，媽媽看我練得還不錯(cuò)，就放開(kāi)了。我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)才知道，我很高興我學(xué)會(huì)了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)不會(huì)停止，只會(huì)不斷地延長(zhǎng)。我很幸福，有這樣的一位好媽媽！
初中的作文500字篇五
分享，與大家分享一個(gè)小橘子；奉獻(xiàn)，給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果。分享一是顆心，奉獻(xiàn)是多一份愛(ài)。
一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的.時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個(gè)大大的蘋(píng)果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去，這不正是奉獻(xiàn)嗎？奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛(ài)，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì)受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚(yú)他人分享，與他人分享之后，一定會(huì)有收獲。
奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋(píng)果，雖然將自己奉獻(xiàn)了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋(píng)果，你奉獻(xiàn)一份愛(ài)，會(huì)收到更是多的愛(ài)當(dāng)別人需要你時(shí)，你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己，沒(méi)有失去，只有收獲。
與他人分享一個(gè)橘子，奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋(píng)果，分享是得到一顆心，奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛(ài)。分享與奉獻(xiàn)值得我們?nèi)ジ冻觥?/p>
初中的作文500字篇六
每個(gè)人的身邊都有陌生人，不管你走到哪。
今天，爸爸媽媽帶著我去上墳，一路上我興高彩烈、活蹦亂跳。迎著去上墳路上旁邊的小草和小花我的興情更加開(kāi)心了。
到了上墳?zāi)?，我和姐姐馬上把鋤頭給拿下來(lái)，“你們干嘛呢，這待會(huì)還得用呢?！卑职謬?yán)肅地回答。我和姐姐聽(tīng)了馬上把鋤頭給爸爸了。
過(guò)了好久，我們上完了墳，就馬上去自己的‘地盤(pán)’鋤筍了。我們上去鋤筍時(shí)的路，那可困難得很呀！忽然，我的腳踩到了一塊石頭，把腳給扭傷了，可往前一看，離爸爸媽媽姐姐都那么的.遙遠(yuǎn)，我就往前跑，跑到一半的時(shí)候，我的腳就痛得不得了，后面的阿姨看見(jiàn)了就把我背上了她的背。“你的爸爸媽媽在哪，我把你送去”那位阿姨和藹的說(shuō)道。“謝謝你阿姨，我的爸爸媽媽在前面”我說(shuō)道。阿姨看見(jiàn)了就馬上把我背上去。到了爸爸媽媽那，那位阿姨把爸爸給叫住了，爸爸看見(jiàn)就馬上把我從那位阿姨身上抱下來(lái)。爸爸看見(jiàn)我的腳有些不對(duì)勁，就連忙對(duì)那位阿姨說(shuō)了好幾聲‘謝謝’。
如果不是那位阿姨，我現(xiàn)在都不知道我現(xiàn)在在哪了！
初中的作文500字篇七
親愛(ài)的龔老師，謝謝您這些年來(lái)含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您一直給我們提供公平、公正的機(jī)會(huì)。
龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級(jí)的'老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長(zhǎng)大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了，離開(kāi)你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！
龔老師，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
龔老師，我們這一年來(lái)從您手下帶大的學(xué)子們，都對(duì)您存有莫大的感激之情。三言兩語(yǔ)，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對(duì)您、對(duì)學(xué)校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？
風(fēng)兒啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)吹，讓我們?cè)倏匆谎勰感５睦蠋焸?，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。
再見(jiàn)了，老師們！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們?cè)谝黄稹?/p>
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
您的學(xué)子之一：楊君婷
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