在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班級(jí)作文集 班級(jí)作文報(bào)名稱篇一
比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，當(dāng)知道是默寫課文里的字詞的時(shí)候，我放下心來，因?yàn)檎n木上的字詞我還是很熟的，看來“錯(cuò)別字大王”的稱號(hào)我是得不上了。
比賽開始了。老師剛念完一個(gè)詞兒，我就寫好了。有些同學(xué)不會(huì)寫，就對(duì)老師說：“老師，念得慢點(diǎn)兒。”看到他們抓耳撓腮的樣子，我想：“到了現(xiàn)在才冥思苦想，他們平時(shí)一定不認(rèn)真學(xué)習(xí)。”而那些好同學(xué)和我一樣，都在等老師念下一個(gè)詞，著他們那高興的樣子，我也很得意。
老師念完所有的字詞后，就把卷子收了起來。
因?yàn)榇蟛糠侄紩?huì)，我的自我感覺蠻好的。
過了一會(huì)兒，老師判完了卷，把我們的名字和分?jǐn)?shù)寫在黑板上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當(dāng)然“錯(cuò)別字大王”也“脫穎而出”，兩個(gè)女同學(xué)分別以66分和68分“榮登榜首”。
“錯(cuò)別字大王”的獎(jiǎng)品是什么呢？同學(xué)們胡亂猜測(cè)：是給她們畫個(gè)“王”？還是讓她們出節(jié)目？出人意料，老師給她們發(fā)了兩個(gè)練習(xí)本，讓她們認(rèn)真練習(xí)生字。這真是一次有趣的比賽！
班級(jí)作文集 班級(jí)作文報(bào)名稱篇二
今天聽到了一個(gè)奇怪的理論：復(fù)習(xí)=掛科。這個(gè)理論呢，是博學(xué)多才的“wb老師”提出來的。大家聽到這句話后覺得不解：為什么復(fù)習(xí)=掛科呢?照常理來說，復(fù)習(xí)只會(huì)考得更好啊!
wb老師解說：“咳咳……所謂復(fù)習(xí)=掛科，就是復(fù)習(xí)=不掛科，不復(fù)習(xí)=掛科，兩者相加，成了復(fù)習(xí)+不復(fù)習(xí)=掛科+不掛科，兩者再約分，就成了復(fù)習(xí)+復(fù)習(xí)=掛科+掛科，約去一個(gè)，最后就成了復(fù)習(xí)=掛科?！蓖?，真是精辟的理論啊，從沒聽過。這要是讓我們老板聽到了，肯定會(huì)說這學(xué)生大逆不道沒上進(jìn)心的。
我們班的“公物”總是多災(zāi)多難啊!先是沒人用的椅子慘兮兮地被眾人“分尸”了，凳子腿兒東一條西一條的被同學(xué)們捏在手里揮過來舞過去，扁扁平平的凳板兒被遺棄在地上，時(shí)不時(shí)被某個(gè)同學(xué)舉起來，砸下去。
講桌上的玻璃也是難遭厄運(yùn)，今天被一個(gè)同學(xué)“不小心”給用凳子敲碎了。那同學(xué)捂著嘴巴，兩眼瞪得大大的：“怎么辦?我沒想把它敲碎啊!只是太生氣了……都怪zgx，你那么欠扁干什么!”然后小心翼翼地放下凳子，乖乖地到老板辦公室“自首”去了。
人耍人的場面也是不可避免的。有一個(gè)無辜的女同學(xué)——bgf小姐，就被那群嘻嘻哈哈無事生非的小子們給“陷害”了。一個(gè)大馬趴摔到了地上，捂著臉嗚嗚的哭，估計(jì)是摔到什么地方了。男同學(xué)們看熱鬧，女同學(xué)們兇神惡煞地一邊把男同學(xué)們逼退一邊安慰她。
班級(jí)鬧劇啊，再過一段時(shí)間就結(jié)束嘍~
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