在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春天暢想篇一
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是萬紫千紅的季節(jié)。
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，那冬眠的草木，又抽出了嫩芽。它們在陽光的照耀下，茁壯成長。到處是一望無際的綠海，襯托著紅的、黃的、白的、粉的、紫的……種種花卉，一陣微風吹來那濃郁的花粉氣息，直向人心里鉆。
春天的陽光很溫柔，像一個和善的老婆婆，溫暖著嚴冬過來的人們。陽光照在人們的臉上，便會覺得一切都是暖融融的；陽光照在大地上，大地上的一切都也變得暖烘烘。陽光給世界的一切帶來溫暖，帶來希望。
春天，太陽是彩色的。它照在大海上，海水更藍了；它照在草地上，小草更綠了；它照在花園里，花兒更艷了。
春天里，許多幼小的生命在悄悄地生長著，這就是春姐姐給我們的禮物——小草。小草散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡，小草覆蓋著大地，大地變成了一片綠色。
春天里，許多彩色的小不點兒在悄悄地開放，這也是春姐姐給我們的禮物——花朵。山上開滿了花，草地上開滿了花，坡上也開滿了花，滿山遍野的花?。』▋旱臐庥粝阄秲核奶庯h散，就像一張張溫馨的笑臉，在各個場合，各個地點，表達了對人們的尊敬；表達了對人們的友愛，美麗的花朵給世界增添了濃濃的色彩。
春天暢想篇二
春，邁著輕快的步子，悄悄然來到我們身邊。
當裹著大衣的我們，正準備脫掉厚重的棉襖去迎接花明柳媚的春時，不想那椅席炙手的夏已穿插到這場季節(jié)的斗爭中，肆意打破春的寧靜。只留下些許夏帶不走的余味讓人追憶。
此時是春，亦不像春。
我喜茶。每每閑余或疲勞時，我總給自己泡一壺茶，坐在陽臺的小凳上。望著外面爭奇斗艷的世界，看著川流不息的車輛來回，品著自己手里的茶。等待被云彩遮住的太陽公公，把它那揮灑大地的光芒照到每一個陰暗、潮濕的角落。沐浴著這暖暖的陽光，感受著這和煦的“春”風與我的肢體接觸。將我發(fā)梢輕輕拂起，從我指尖滑過。
此時是春，亦不像春。
我常常在思索，人來世上何哉?可總思不出個所以然來。政治老師讓我們寫出自己過去、現(xiàn)在、將來的理想。我才覺小時雖不懂事，但也能道出一二個理想來：科學家、數(shù)學家、邏輯學家等等家。可目前來看，依舊是“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”的不爭事實。有時仿佛覺得，不是自己在決定命運，而是時間幫我規(guī)劃好了一切，是它在決定我現(xiàn)在應該干什么，我必須干什么。這是我必須執(zhí)行的。因為它不會像媽媽一樣停住腳步，等待自己的踱踱的擁入她的懷抱。
此時是春，亦不像春。
和伙伴們躺在偌大的操場上。大家似乎都心有靈犀般，一語不發(fā)。屏住呼吸，等待著勢如海浪的中考來將我們沖擊。似乎都抱著“風雨之后方能見彩虹”這句疑信的話來寬慰自己的心了;或是抓住了“船到橋頭自然直，車到山前必有路”這根救命稻草等待著。
此時是春，亦不像春。
春天暢想篇三
我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。
?。〈禾旌喼本褪莻€插花能手，它把一朵朵美麗的花兒插滿了大地。你看：漫山遍野的杜鵑花爭相開放，一群群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著；田野中的幾片果園里，桃花、梨花、蘋果花，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來，望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感到桃的香，梨的.甜，……想著想著，我不由得直咽口水。
正在這時候，只聽得“啾啾……”幾聲，過后，幾只小燕子從我頭頂上飛過，只見她剪刀似的尾巴抖了兩下。飛快地落到電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜?。?/p>
“嘩，嘩嘩……”，不知不覺中我來到了小河邊。河水清澈見底，幾乎能照出人影來。你看河里的小魚、小蝦你追我趕，好像在做游戲，它們那么自由自在，真讓我羨慕呀！河里還有許多奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真是清晰可見。條條細長的水草隨著水波的輕輕流動，扭動腰肢，跳著優(yōu)美的舞蹈。
我繼續(xù)向前走，走在大自然溫暖的懷抱里。
此時，吹來陣陣和煦的春風，使人神情氣爽。春風把田野里的小樹、麥苗呼喚了起來，樹上休息的鳥兒為了不打擾它們，故意飛走了。小樹、麥苗……很有禮貌地向春風姑娘點頭問候，可春風卻吹掉了幾片落葉，大概它想讓落葉給它當向導吧！介紹更多的朋友給春風姑娘認識。
春是五彩繽紛的：太陽是紅紅的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的，桃花是粉紅的……怪不得詩人愛吟詩春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的開端，一切美的總匯。置身在春的海洋中，我不禁想到：春天不愧是生命和希望的象征。人們常說：“一年之計在于春，”在這個季節(jié)，我也應該有新的打算；緊緊抓住這個美好的季節(jié)！
春天暢想篇四
寒冷而又刺骨的北風悄無聲息地從我們身邊溜走了，迎接這個新時代的將是溫暖而又和諧的春風，讓我們伴著春風姑娘一同去尋找春天的足跡吧！
春姑娘來到花園里。小草偷偷地從地里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，對這個大千世界感到十分好奇，迫不及待地仰起頭，瞅幾眼這個新奇的世界。迎春花張著大喇叭，向朵朵沉睡的花兒報告著春的消息?；ㄖ匈F族——牡丹花開得正歡呢：紅的像火、粉的像霞、白的像雪，五彩繽紛一陣歡?；▓@里姹紫嫣紅，各種花兒爭相開放，蜜蜂、蝴蝶也都來湊熱鬧。
春姑娘來到小河邊。小河解凍了，河水清澈見底，小魚兒在水里快活地吐著泡泡，與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹一點兒也不閑著，在小河邊梳理著自己碧綠的長發(fā)，還時不時照照鏡子，瞅瞅自己的倩影！
春姑娘來到田野上。農民伯伯就在這春天的田野里灑下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來湊熱鬧了，它在天空中抖動著翅膀，好像在唱著一首首春天的歌，又好像在向農民伯伯們問好：“啾啾啾！”又像是在為農民伯伯送去春天的祝福。油菜花開得正歡呢！遍地金黃，蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著，打鬧著，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的音樂聲不絕于耳。
春姑娘來到果園里。一場接一場的春雨把大地澆灌透，果樹們仿佛接到什么號令似的，都開始綻開了笑臉，春姑娘用手中的彩筆將果樹的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留，一股沁人肺腑的香氣就會撲鼻而來。果園里的泥土是香的，花兒是艷的，一切都是甜的。大地乳白色的地氣裊裊彌漫，空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。
春天暢想篇五
比每天上班的時間還要早一些，匆忙坐上大巴車。來到了緊鄰衛(wèi)津河邊上的培訓中心，難得今天下課時間早一些，走出教學樓，放緩了匆忙的腳步，漫步來到河邊。
路上的車輛已經(jīng)沒有了早高峰時的擁堵，也沒有了汽車喇叭刺耳的鳴叫。望一眼頭頂上的一輪暖陽，好溫暖、好愜意啊。早春的津城，沒有了凜冽的寒風，給人們帶來些許的暖意。路上的行人已經(jīng)脫去了厚重的棉服，那些青春靚麗的少女早已按耐不住地換上色彩艷麗的春裝，給這個色彩單調的大都市添上一抹亮色。
緩步走在河岸上，望向遠方，只見楊柳依依，垂柳長長的紙條隨風搖曳，遠遠望去，已經(jīng)泛出嫩嫩的鵝黃。遠處的天塔在晴朗的天空下愈發(fā)顯得壯觀，再看那些玉蘭花瓣造型的路燈，靜靜地站立在河岸上，那晶瑩的純白讓人想象出華燈初上的夜晚所散發(fā)出的柔和的光束。
沿河鋪就的草坪斜向岸邊，仔細地探尋著哪怕一點點的綠意。撥開那些早已枯敗的衰草，終于看到了嫩嫩的小草芽已經(jīng)頑皮地鉆出了草皮，四處張望著露出久違的笑臉。雖然只是那么一點點不起眼的綠色，但已經(jīng)把春天的訊息送到了人們的身旁。那些在四月里遍地盛放的紫鳶，扁平的葉片，盡管大部分還是枯黃，但仔細觀看，會發(fā)現(xiàn)根部的葉片已經(jīng)返青，露出一絲的新綠。那些矮矮的灌木叢，苞芽已經(jīng)鉆出了微微泛紅的枝椏，毛茸茸的形成了一個個小點，只待一場春雨的洗禮，很快就會是生機盎然的一片天地。
走下親水臺，黛青色的河水倒映著岸邊的楊柳、路燈、還有草坪上形態(tài)各異的山石，靜靜地流淌，微風習來，漾起細小的漣漪。河對岸那條紅柱青瓦的長廊，還有邊上古色古香的八角涼亭馬上就會是人們在盛夏納涼祛暑的最好所在了。
再回頭看看那座教學樓，已經(jīng)記不清自己有多長時間沒有在教室里認真地上課了。像個小學生那樣坐在教室的第一排，認真地聽課、認真地做筆記，久違的學生時代，感覺很微妙、很興奮。而且是和那些八零后、九零后的孩子們一起學習。新的領域讓這些完全陌生的詞句第一次灌輸?shù)阶约旱亩淅?，還是想挑戰(zhàn)一下自己的能力，相信自己能有所收獲。因為心存夢想，因為心里還懷有一輪暖陽，就像這早春二月一棵微不足道的小草，待到陽春三月一定會是一片春色滿園。
春天暢想篇六
太陽洗凈冰雪的塵埃，春風掠過廣袤的大地，播撒希望的種子。
春天，我們來了！
春天像一位溫柔多情的少女，邁著輕盈的腳步向人間款款走來。
她，眨巴著晶瑩閃亮的露珠——這是春天一雙美麗的眼睛，裊裊娜娜，透過晨曦的面紗遮起美麗羞怯。
春風拂岸，吹皺一池春水，又讓戲水的麻鴨漾起漣漪。在這個芳心萌動的季節(jié)，妳對著碧綠的池水——任桃紅輕染青春的面頰，再獻上一樹的梨花——那是妳最純潔的表達。
翻開了這個季節(jié)的日記，妳用溫柔寫就的詩篇，喚醒心靈沉睡的情愫；妳鐫刻的深深眷戀，牽動遙遠，昭示未來；妳用歲月的犁耙，翻耕板結的泥土。
在這個草長鶯飛的季節(jié)里，妳揮舞長袖，妙墨丹青，畫出人間拂堤楊柳醉春煙絕妙的畫卷。
在這個萬物迎新的季節(jié)，妳用牧童短笛吹響中國夢的時代號角，悠揚的天籟之音飄蕩著農人一生的希望。
跨上時代的駿馬，春天，我與你同行，耕耘四季，營造人生最美好的風光。
春天暢想篇七
在終日忙碌緊張的學習中，我與世隔絕，整天沉浸在無邊的學海之中，已不知現(xiàn)在何時。已習慣這種環(huán)境的我，終日埋頭苦干，不知何時條件反射一抬頭，方知心中度一日，世上已一季，看萬物蘇醒，蓬勃生機的景象我驚呆了，停止了腳下的步伐，呆呆地癡癡地立在原地，只記得上次這里還是凄神寒骨，何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美，落英繽紛，萬木生春，原來處于冬季殼中的我，不禁破殼而出。
送走了冷酷的冬天，迎來了溫暖的春天，我放下了手中繁瑣的事情，從學海中來到了這仙境般的世界。
我來到了長江，現(xiàn)在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲，江上有幾艘輪船經(jīng)過，船上人皆若剛蘇醒樣，眼里沒有焦點，剛到這里一縷輕風撫摸著我圓潤的臉龐經(jīng)過，這時輕風吹過水面而水則有點：輕風徐來，水波不興的感覺。告別了纏綿的長江，我進入了學校，又擔起了以學習為己任的擔子。
原來我只認為校外春色美不勝收，美麗動人，卻不知校園也是：滿園春色關不住。
春色好美啊，我以前知道，而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺，心一下子被放飛，飛翔在無邊無際的天空盡情享受春天的美景，春天的美景讓我感受到萬木春生是何等美麗的景象，春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機與活力。
春天暢想篇八
盼到了，終于盼到你了——春天。
你帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來了。你躍過高山，跨過河流，千里迢迢地趕來了，真是辛苦了?？墒悄阋豢桃差櫜簧闲菹?，迫不及待地趕來了，所過之處都留下了生機勃勃的景象。
春風是生命的使者。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的麥地睜開了朦朧的眼睛。
春姑娘來到田間。你瞧!一片片油菜花競相綻放，散發(fā)出一陣陣誘人的清香，引來了成群的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。田野里，農民伯伯拿著鋤頭在翻地、播種，辛勤地耕耘著，一年之計在于春呀!
春姑娘來到院子里。你瞧!一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面，長出嫩綠的野草，隨風飄動。
春姑娘來到樹林里。你聽!那“唧唧”的鳥叫聲，那“呱呱”的蛙叫聲，那“嗡嗡”的蜜蜂聲，組成了豐富多彩的合奏曲，這美妙的旋律，真是令人陶醉啊!
人們總是把春天看成是生命和希望的象征，而我們少年兒童又是“祖國的春天”。那么讓我們珍惜這寶貴的時光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天!
春天暢想篇九
燕子還未來得及向人們報春，朦朦朧朧飄然而下的春雨卻已告訴我們春天已經(jīng)來臨。
春雨無聲無息地下著，是她悄悄滋潤著大地，休眠了一個冬天的大地，欣然睜開了惺忪的眼睛。
春天蹣跚而來，帶來了欣欣向榮,帶來了蓬勃生機。
春天是一位偉大的畫家。——她抹紅了桃花；點綠了小草；染青了山原：印藍了天空讓大地姹紫嫣紅，盡顯一派勃勃生機。
春天也是一位奇妙的音樂家。聽----山谷里傳來一陣陣的回聲“布谷,布谷”:聽,她在用歌聲傾訴著自己的煩惱“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”；聽,“叮咚,叮咚”她又在彈奏著一首首優(yōu)美的交響曲。
春天還是一位資深的教育家。……她教育小草頑強的拼搏，只要頂破頭上這層泥土，便能得意重生；他教育燕子不懈的努力，只要冬天過去，便能銜著春天飛來；她還教會我們只要辛勤的耕耘，到了秋天，便是累累碩果。
她看得到，聽得見，摸得著，因為她就在我們身邊！
春天暢想篇十
我總以為春天只是春意盎然，但可以直接否定，我錯了。這一次，我就認真地觀察了一番“春天”。
這是一個陽光明媚的天氣，我望著窗外心有沉所思，這時，我正在為一篇論文發(fā)愁。倏爾，一只活潑的鳥掠過我的視線，打破了我的沉思。我注意到了，原來，鳥兒從遙遠的南方趕回來了，春天來了。
換了你，你能不再向四面八方望一望嗎？春，她給大自然作了太多的貢獻，而她卻一點也不自顧，只為大自然的一切生命著想！
想到這里，這種敬佩之感更加深切了，我贊美春天，暢想春天！
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