范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
特殊的圣誕節(jié)圣誕節(jié)的風俗實用篇一
北風依然在“呼呼”的刮著，雪依然在下，可是就在這天全世界兒童迎來了他們盼望已久的圣誕節(jié)。
這天，可愛的圣誕老人從夢中醒來啦，面對著他這一生中最重要的一天他早已做好準備。他的任務是多么光榮和艱巨啊，要把歡樂送的每個孩子手中，時間一分一秒的過去了，終于等到了午夜12點，圣誕老人背起禮物向馴鹿房走去。
圣誕騎上馴鹿準備出發(fā)了，可是馴鹿連動都不動，還在痛苦的呻吟著，圣誕老人納悶了“咦?怎么啦?馴鹿不會生病了吧?”他連忙跳下鹿身，仔細檢查 “哦!原來是馴鹿的腳受傷了“怎么辦?為了這個節(jié)日小朋友們等待了多久，難道我要讓他們失望嗎?圣誕老人心想。但是他也無能為力，這時他想到了祖訓：他爸爸曾經(jīng)說過，如果馴鹿受傷了，要用鈴蘭這種草藥幫馴鹿療傷?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)是12點半了，已經(jīng)準備超過了送禮物的時間，我還能把禮物按時送到孩子們的手中嗎?這時圣誕老人想到了爺爺說過的話：無論還有沒有時間把禮物送完，都不能放棄，一定要堅持只有這樣才能給孩子們一個愉快的圣誕節(jié)!他想到這二話不說馬上跑上山里采草藥，可是現(xiàn)在是冬天找一株鈴蘭談何容易，找了進30分鐘，終于在崖壁上摘到了一株鈴蘭，可是現(xiàn)在已是1點整了，時間不多了，圣誕老人一個箭步跑下山，用摘到的鈴蘭給馴鹿療傷，又過了30分鐘馴鹿終于恢復了。圣誕老人騎上馴鹿在天空中自由的駕駛著，向全世界所有等待他的孩子們宣布：我來啦!我來啦!我給大家送禮物來了!但此時有些小朋友已經(jīng)睡著了，圣誕老人通過煙通來到每個孩子家把禮物放在孩子們準備好的襪子里。一、二、三小時過去了，圣誕老人已經(jīng)將禮物送到了幾億個孩子的手中。
早晨到了，孩子們收到了禮物都非常開心，圣誕老人看到了孩子們一張張愉快的笑臉，也開心地笑了，因為他的勞動總算沒有白費。
圣誕節(jié)第二天我們上了滴水穿石這篇課文，我聯(lián)想：圣誕老人不就是靠著著這種滴水穿石的精神才把禮物送到每個孩子手中的，雖然圣誕節(jié)我沒收的什么很特別的禮物但是我收獲了比禮物更重要的東西，這就是一個道理：不論做什么事都要目標專一、持之以恒才可以實現(xiàn)你那美好的理想。
特殊的圣誕節(jié)圣誕節(jié)的風俗實用篇二
3. 平安之夜的使者，向你報一聲平安，帶著盈盈的相思，帶著溫馨的祝愿，祝福你圣誕快樂!
4. 圣誕至，一個迷路的精靈，它送我一個裝著幸福的寶盒，開啟的瞬間，幸福撒向看微信的你!愿你及你的家人、你愛的人和愛你的人及關心你的人永遠幸福!
5. 平安夜的祈禱，圣誕節(jié)的心愿，新年的祝福，寄托給滿天的星斗，帶給你我真摯的問候：朋友，開心!快樂!
8. 圣誕之夜溫馨的氛圍：月暈、鐘聲、燈影以及我這小小祝福;傳達著節(jié)日的訊息：圣潔、平安、快樂!
9. 悅耳的鐘聲迎來圣誕，快樂時分愛上了壞蛋。在這幸福的夜晚，我是要圣誕，還是要壞蛋?請你告訴我，壞蛋!
10. 為了適應環(huán)保節(jié)省紙張，在圣誕節(jié)不要送我圣誕卡了，請直接在盡可能大的紙幣上寫你的祝詞就行了!
11. 在24日的晚上煮兩個雞蛋，我吃了一個，送給你的就是一個“圣誕”。
13. 圣誕的光環(huán)印在白色的布上，渲染了一份心情.于是激起的漣漪里就滿是一個圣潔的字——愛.圣誕快樂!
16. 知道圣誕節(jié)是誰的節(jié)日嗎?不知道，是你的節(jié)日嘛，是圣誕節(jié)啊!笨蛋。
17. 希望在未來的征程中，所有的朋友們都能身體健康，萬事如意，心想事成。所有夢想都能成真，所有希望都能實現(xiàn)，所有愿望都能兌現(xiàn)。愿圣誕節(jié)開心快樂。
18. 誕樹是許愿樹，助你美夢成真;圣誕樹是生命樹，伴你健康永駐;圣誕樹是友情樹，驅(qū)走孤單寂寞;圣誕樹是消息樹，傳遞溫馨祝福。圣誕將至，?？鞓?。
19. 圣誕天氣預報：圣誕節(jié)當天大面積會下鈔票，東北華北美鈔，西北盧布，華中華南英鈔，東南部分地區(qū)有支票，局部地區(qū)有金條，圣誕節(jié)口號改為：圣誕發(fā)財!
20. 圣誕天使提醒你：只要笑口常開，憂愁就跟你拜拜;只要充滿期待，舒眼就能感覺未來;只要你想分享，無論是喜是哀，我一直都在。
特殊的圣誕節(jié)圣誕節(jié)的風俗實用篇三
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來?！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2701172.html】
