每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇一
一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”顯然，祖國(guó)的強(qiáng)盛，離不開(kāi)我們；民族的繁榮，離不開(kāi)我們；國(guó)家的希望，寄予我們，所以，這次桃林鎮(zhèn)派我們195班為代表，去臨湘市青少年校外活動(dòng)中心去學(xué)習(xí)。
一大早，我們乘上了汽車(chē)，駛向臨湘。平時(shí)我乘車(chē)去臨湘，總覺(jué)得走了好久，可這次感覺(jué)好快，到了目的地，我們排好了隊(duì)伍，可能是因?yàn)槲覀兪钦麄€(gè)桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑對(duì)著攝像機(jī)。
那些老師們都很熱情，把我們帶到了多媒體教室，并給我們播放了一系列人防知識(shí)，火災(zāi)預(yù)防及交通安全講座等，但是我們好像對(duì)這個(gè)并不感興趣，很多人都昏昏欲睡，但因?yàn)槟抢镉袛z影師，我們只為了我們的形象，裝一下認(rèn)真。
我們這次不夠好的就是膽子大小了，那位老師和我們互動(dòng)時(shí)，才只有三個(gè)人舉手回答，而且還是著呢第二個(gè)的時(shí)候，問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，根本沒(méi)人吱聲。
終于輪到學(xué)特長(zhǎng)的時(shí)候了，這可是我們向往已久的了。一共有五個(gè)項(xiàng)目，我參加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，沒(méi)想到是打那種大鼓。
老師教給了我們?nèi)N基本的鼓式，第一種很簡(jiǎn)單，我們學(xué)了一遍就學(xué)會(huì)了，但是第二種很難，我們把剩下的時(shí)間都花在了第二種鼓式上面。
我們這組的李玄和沈奇得到了老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槔蠋熤淮蛄藥妆樗麄兙桶压?jié)奏全都掌握了。但沈奇把老師說(shuō)的“下手要有輕重”聽(tīng)成了“下手要重一點(diǎn)”，結(jié)果太過(guò)于用力，把鼓槌都敲斷了，幸好老師沒(méi)看見(jiàn)。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，給我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，不僅讓我們知道了許多自救方法，互救手段，還學(xué)會(huì)了一些特長(zhǎng)。既然領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱宋覀儨?zhǔn)備了這么多，我們更要明白他們的良苦用心，爭(zhēng)取為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇二
3月12日植樹(shù)節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織了植樹(shù)活動(dòng) ，我代表班級(jí)參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動(dòng)。
那天中午，廣播響起，“請(qǐng)各班級(jí)派一名同學(xué)到中心廣場(chǎng)集合，參加植樹(shù)活動(dòng)。”話音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了！
“我去，我是大力士?！币粋€(gè)男同學(xué)大聲的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)。
“我去，我種過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)??！”另一個(gè)同學(xué)振振有詞地說(shuō)。
正在大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，班長(zhǎng)發(fā)話了：“還是派勞動(dòng)委員去吧！”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來(lái)到了集合地點(diǎn)。大家分成五人組，在葉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長(zhǎng)滿了小草，還高低不平的。“這樣的地方怎么種樹(shù)?。俊蔽野蛋档叵?。
“同學(xué)們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈。”葉老師下達(dá)了第一道命令。
我趕緊彎腰開(kāi)始撿石子。不一會(huì)而，地上干凈了不少。高年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始刨坑了。我們這些低年級(jí)的同學(xué)就幫著提水，扶樹(shù)，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實(shí)，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學(xué)們，種得很成功。但更重要的是讓樹(shù)成活。所以我們要給每棵樹(shù)掛上一塊認(rèn)領(lǐng)牌?！比~老師發(fā)布了最后一道命令。
有的同學(xué)說(shuō)用塑料做一塊，可上面不能寫(xiě)字。正在我們左右為難的時(shí)候，黃老師發(fā)話了：“這個(gè)事情交給我吧！我保證完成任務(wù)?！崩蠋燂L(fēng)趣的話引來(lái)了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長(zhǎng)方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個(gè)字。老師說(shuō)：“怎么樣？我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹(shù)上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫(huà)著字。等墨汁干透了，我來(lái)到小樹(shù)旁，把這塊“小樹(shù)身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹(shù)啊小樹(shù)！你快點(diǎn)長(zhǎng)大??！
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇三
星期四下午，我們班舉行了一次主題為“我與書(shū)交朋友”的班隊(duì)活動(dòng)。
首先我們?nèi)w起立高唱校歌，鮮艷的隊(duì)旗在歌聲中走來(lái)出來(lái)，主持人有流利的普通話介紹了活動(dòng)內(nèi)容，接著幾個(gè)同學(xué)一一上臺(tái)發(fā)言，他們用不同的道理暢談讀書(shū)的樂(lè)趣，也告訴我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎么樣讀書(shū)才能記得牢的道理，是我們深受啟發(fā)和教育。
大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于與書(shū)交朋友。無(wú)時(shí)不刻，書(shū)籍是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書(shū)，仔細(xì)閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書(shū)，書(shū)中深刻的哲理，無(wú)不是在訴說(shuō)著人間的酸甜苦辣[注:指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，風(fēng)雨走遍了世間的角落只有穿越風(fēng)雨才能見(jiàn)到五光十色[注:形容色彩鮮艷，花樣繁多。]的彩虹，書(shū)激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，告訴我只有勇敢的面對(duì)困難，才能到達(dá)幸福的港灣。
在熱烈的氣氛中，我們的班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，老師最后告訴我們一定要多看書(shū)，要記住三點(diǎn)：一要讀書(shū)好；二要讀好書(shū)；三要好讀書(shū)。
今天的班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我想關(guān)于讀書(shū)的話題還未結(jié)束，我要從今天開(kāi)始，好好讀書(shū)，讀更多的書(shū)。
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇四
北方的春天來(lái)得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽(yáng)光大好，操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過(guò)后，便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，接過(guò)了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”，大家放下了自己心愛(ài)的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí)，肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后，在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中，同學(xué)們這樣寫(xiě)到：勞動(dòng)是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動(dòng)是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動(dòng)更是甜的，看到被清理的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍，心里美滋滋的。——這就是勞動(dòng)的滋味吧！
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具；在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
“愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德，“愛(ài)勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚！愿五年五班的少年們，用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格，用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心！
時(shí)尚校園，勞動(dòng)先行！我們能行！
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇五
今天，我們班搞了一個(gè)活動(dòng)叫“水果拼盤(pán)”的一個(gè)活動(dòng)。
老師組織同學(xué)們拿出工具，開(kāi)始做水果拼盤(pán)。同學(xué)們紛紛開(kāi)始了，我也和同學(xué)們一起合作，我負(fù)責(zé)切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負(fù)責(zé)剝橘子，郭俊彬負(fù)責(zé)剝香蕉和切香蕉，李天順負(fù)責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒(méi)多久就做完啦！我們想，拼盤(pán)倒是做完了，可是還差點(diǎn)什么呢？哦！還差一個(gè)名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來(lái)，寫(xiě)上“海邊沙灘”寫(xiě)上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評(píng)選。
同學(xué)們立刻開(kāi)吃，吃的非常開(kāi)心。
我從這次“水果拼盤(pán)”中知道了在生活中我們要團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇六
有人說(shuō)生活是一首抒情詩(shī)，上面寫(xiě)滿了天真與純潔;也有人說(shuō)生活是一首歌，唱的都是快樂(lè)與自由。的確，我們的生活多姿多彩，充滿了無(wú)限的生機(jī)。但許多事卻早因時(shí)間的匆匆流逝而在我腦海中隨風(fēng)而去，唯有那一次有意義的活動(dòng)令我記憶猶新，時(shí)時(shí)刻刻都無(wú)不再影響著我，讓我回味無(wú)窮。
那次有意義的活動(dòng)便是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的五十米往返跑。我們的參賽隊(duì)員早已經(jīng)躍躍欲試了!終于，比賽開(kāi)始了！在紅旗揮下的那一瞬間，比賽開(kāi)始了，我們的同學(xué)奔跑了出去，就在那一剎那，我們的同學(xué)似流星，似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，速度如風(fēng)一樣快，可是天總是那么不如人意，別班的同學(xué)已追上來(lái)了，我們這些啦啦隊(duì)當(dāng)然是十分擔(dān)心，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得不可開(kāi)交，我們不停地喊“加油！加油！”，為我們的體育健兒們吶喊助威，事情逐漸有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，我們的同學(xué)又跑前面了，我心中暗暗想到：我們的同學(xué)雖然沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日的執(zhí)著；沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山的堅(jiān)定；沒(méi)有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著，他們一定能贏了!我心中不禁添了幾分神秘感，想象著勝利的喜悅，可是別的班級(jí)哪愿意甘拜下風(fēng)呀！馬上就追了上來(lái)，我們的嘴巴也不在休息，繼續(xù)為我們這些隊(duì)員加油，當(dāng)然，小朱同學(xué)聽(tīng)到了我們的'加油聲，心里像是燃起了一團(tuán)熊熊烈火，不停地燃燒著，盡管汗水打濕了脊背，疲憊爬滿了身體，依然奮力追趕，我從她的眼睛里讀出了一種特有的精神：只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念——那就是為六二班，我們這個(gè)閃閃發(fā)光，潔白無(wú)暇的班集體贏得榮譽(yù)而努力拼搏。雖然小朱只跑得了第二名，但她已竭盡全力，更何況我們的比賽是友誼第一，名次的高低，成績(jī)的高下都是其次的，更何況她已盡了最大的努力，頑強(qiáng)奮斗了，即使落后，也堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不退縮！
春夏秋冬，四季輪回，我們這次的活動(dòng)也同這四季一樣，它雖已離我遠(yuǎn)去，但將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶盒子里，因?yàn)檫@次有意義的活動(dòng)永遠(yuǎn)是我心中最重要的。
一次有意義的活動(dòng)一次有意義的活動(dòng)篇七
走出校門(mén)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊小販沒(méi)影了，再也沒(méi)有人闖紅燈了，綠化帶更多了．．．．．．幾十分鐘后，過(guò)了馬路，終于到了前進(jìn)小區(qū)，同學(xué)們紛紛蹲下——撿垃圾，但是我找了半天，卻只有幾片枯葉，和幾根煙頭，垃圾怎么都沒(méi)了？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有好多的同學(xué)，都到前面去撿垃圾了，原來(lái)垃圾都被他們搶了，“別搶，垃圾是我的！??！”我趕緊跑到前面去，果然，前面的'垃圾還是很多的，那些什么食品袋、塑料袋、煙盒子．．．．．都在前面，我拼了命地?fù)炖恢皇帜盟膫€(gè)煙盒，一只手拿四個(gè)食品袋，然后扔進(jìn)垃圾桶，又找了一會(huì)兒，我看到了一個(gè)白白的東西，以為又是垃圾，趕緊伸手去撿，生怕被別人搶走，但仔細(xì)一看，這是狗糞，頓時(shí)惡心至極，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就撿了~~又看到了幾塊橘子皮，以為又是垃圾，趕緊撿，這時(shí)，里面出來(lái)個(gè)大媽，大喊：“別拿走，這是我家曬的橘子皮?。 焙髞?lái)，我只好撿煙盒、塑料袋、沙子．．．．．．一個(gè)下午過(guò)去了，垃圾桶被塞得滿滿的。
要回去了，我們排好隊(duì)，精疲力盡地走在回去的路上~
歷史上，大禹為了治水，三過(guò)家門(mén)而不入，其實(shí)，在這次活動(dòng)中，我、彥彥、張張、江江、馬馬、楊楊．．．．．．都到了自己的家門(mén)口，但是，我們都做到了一過(guò)家門(mén)而不入！
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