描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 19:22:15
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字(5篇)
時(shí)間:2023-04-23 19:22:15     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字篇一

這個(gè)芭比娃娃,是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物,她披著一頭金黃色的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,滿(mǎn)面微笑的看著我,一張紅彤彤的嘴巴,非??蓯?ài)。

晚上我寫(xiě)完作業(yè),心想:還沒(méi)給這個(gè)美麗可愛(ài)的`娃娃起一個(gè)名字呢。起什么名字好呢,我仔細(xì)想了想,芭比娃娃真美,就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戲,覺(jué)得沒(méi)意思,我就和她并排躺著,給她講起了故事。

小的時(shí)候,我曾做了件趣事,那也是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)布娃娃,我曾經(jīng)把布娃娃的頭剪得七長(zhǎng)八短的?,F(xiàn)在我對(duì)“美美”可好了,經(jīng)常給她梳頭,給她扎各種各樣的辮子

我喜歡芭比娃娃,因?yàn)樗馨槲页砷L(zhǎng),她是我知心的伙伴。我愛(ài)芭比娃娃!

打沙包 四年級(jí) 田瑞 童年,給我留下了許多美好的回憶,打沙包是我最喜歡的游戲,打沙包時(shí)感覺(jué)最好的是能接住沙包贏得附加命救活同伴。

打沙包分成兩組,一組打沙包另一組打沙包和接沙包。有一次,我和同學(xué)一起玩沙包,我們這組有三人,有兩位高手,我們連連接沙包,總也不下場(chǎng),而且我門(mén)的附加命也特別多,可是經(jīng)過(guò)另一組同學(xué)得努力兩位高手都被她們打下去了,那一組的同學(xué)高興的不得了,認(rèn)為打我是小菜一碟,可以輕松得打下去,他們很高興,我卻很緊張,因?yàn)槲覀兘M馬上就要在場(chǎng)上滅亡了,我們組可以上場(chǎng)還是滅亡都掌握在我的手中。突然,我一個(gè)躲閃沒(méi)來(lái)的急,沙包直中我的肚子,于是我想:“如果我蹲下也許會(huì)將這包接住救活同伴,讓我們組東山再起。”于是,我就按我的我的想法做了,果然我接住了沙包,而另一組先是看到我被打中激動(dòng)的又蹦又跳,后來(lái)我對(duì)她們說(shuō):“我接到沙包了時(shí)?!本拖袂缣炫Z一樣把他們驚得目瞪口呆,而后,又變成了嘆息,很快,另一個(gè)高手也接到了一包,我們組的所有成員又復(fù)活了!

當(dāng)我接到這一沙包時(shí),我才真正的體驗(yàn)到了打沙包的樂(lè)趣。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字篇二

冬已經(jīng)把大門(mén)打開(kāi),準(zhǔn)備離去,他向春打了個(gè)招呼就走了。

“踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。

大家看到春大喊著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái),當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里,

都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來(lái)了,用自己全部的力量讓大地還暖。

“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起來(lái)。一拍手,一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。

春的力量漸漸大了,動(dòng)物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來(lái)了,大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了,使萬(wàn)物滋潤(rùn),

使花兒開(kāi)放,使鳥(niǎo)兒歌唱,讓我們過(guò)上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領(lǐng)著我們上前去。

春天離去了,動(dòng)物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

看春天,給我們帶來(lái)那么多的聲音,有“呼呼…….”,“啪啪……”…….

春業(yè)辛苦了,讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字篇三

有人說(shuō):火是溫柔的;火是溫暖的?;鹗菬o(wú)情的;火是兇猛的。我的認(rèn)為是:火,有時(shí)是溫柔的,那是因?yàn)槿藗冃⌒囊硪淼赜没饡r(shí)?;?,有時(shí)是可惡的,那是因?yàn)槿藗兇中拇笠獾赜没饡r(shí),造成的火災(zāi)。有些人因?yàn)榛馂?zāi)而失掉寶貴的生命;有些人因?yàn)榛馂?zāi)失去了最親的人;有些人因?yàn)榛馂?zāi)造成生命財(cái)產(chǎn)的損失。在火災(zāi)中,火是冷漠無(wú)情的。

記得有一次:我去一個(gè)朋友家里串門(mén),我們才剛剛玩一會(huì)兒,突然,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩和小男孩驚慌失色的喊道:“救命呀!著火啦!救命呀!著火啦!”我和那個(gè)朋友飛快地跑了出去,看見(jiàn)一場(chǎng)突如其來(lái)的大火,出現(xiàn)在鄰居家的廚房里,隔壁鄰居也紛紛跑了出來(lái)。我們看見(jiàn)著火的地方冒著熊熊大火,濃煙滾滾。于是,我們紛紛用自家的臉盆盛滿(mǎn)水,倒向著火的地方,沒(méi)有想到,火苗越來(lái)越大,我知道,那兩個(gè)小朋友在火里面肯定是心急如焚,心驚膽戰(zhàn)。我冷靜了下來(lái),想了想:“噢!火警的電話(huà)是119?!蔽疫B忙叫朋友打火警的電話(huà)。我知道,消防人員一聽(tīng)見(jiàn)哪里有火災(zāi),就會(huì)軍令如山地趕到現(xiàn)場(chǎng),為人們滅火。果然,消防隊(duì)如閃電般地速度趕來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)。我聽(tīng)見(jiàn)有些鄰居在一旁議論紛,說(shuō)消防隊(duì)的速度如此神速。我看見(jiàn)消防叔叔汗流浹背。消防叔叔飛快地跑來(lái)跑去,但不會(huì)手忙腳亂。我突然想到一句話(huà):“火無(wú)情,人有情?!毕朗迨鍔^不顧身地跑進(jìn)火圈里,把那兩個(gè)小朋友抱了出來(lái)。那兩個(gè)小朋友得救了......

如果遇到火災(zāi)我們應(yīng)該這樣做:

1、如果火是從門(mén)口入室的,應(yīng)該立刻從窗戶(hù)逃生。

2、如果想從門(mén)口逃生,必須先用手摸門(mén)的上方,如果們是熱的,說(shuō)明門(mén)外充滿(mǎn)著許許多多熱氣和有毒的濃煙。

3、如果你是住在四樓以上的居民,所有可逃生的路口都有火,這時(shí),應(yīng)該把被子淋濕,封住門(mén)和窗,把易燃物品淋濕,要不斷淋水。然后,在家里,打電話(huà)求助。

4、如果看見(jiàn)門(mén)外的火苗很小,應(yīng)該把濕的被子披到身上,逃生。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字篇四

今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。

我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn),就把頭伸出來(lái)了。

小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會(huì)縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個(gè)人。所以,其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。

過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”,果然沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)??粗粗?,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢?我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一頭扎入書(shū)中,嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦!原來(lái),蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原來(lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí)!

小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

簡(jiǎn)評(píng):文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫(xiě)了一種小動(dòng)物,充滿(mǎn)了童真童趣。更讓人深思的是孩子話(huà)“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字篇五

我們大樓住有一個(gè)退休工人王爺爺。他今年60多歲了,瘦瘦的身材,背有點(diǎn)駝,兩鬢斑白。平常,他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)隨地扔果皮、紙屑,總要上門(mén)嘮嘮叨叨地?cái)?shù)說(shuō)幾句。左鄰右舍既怕他又敬他,都親熱地叫他“環(huán)保主任”。

一提起,‘環(huán)保主任”,我總忘不了那件事。

那是上個(gè)月的一天,媽媽叫我去倒垃圾。我端著一簸箕垃圾,慢吞吞地朝樓下走去。忽然,我在底層樓梯走廊的角落邊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),四下一瞧沒(méi)人,便將垃圾倒了進(jìn)去,然后匆匆上樓。不巧,在二樓樓梯上碰到了王爺爺。我心里一驚,額上直冒汗——不好了,這下子準(zhǔn)挨罵。我硬著頭皮,想與王爺爺擦肩而過(guò)。不料,王爺爺拉住我說(shuō):“阿望,今天又幫媽媽做事了,真乖?!蔽夷樕现卑l(fā)燒,慌慌張張地跑上樓去。

晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。

一連幾天,那個(gè)紙箱竟安然無(wú)恙。以后,它自然就成了我家垃圾的“儲(chǔ)藏室”。

一天放學(xué)后,我一踏進(jìn)大樓走廊,就愣住了。那個(gè)紙箱不知被誰(shuí)的自行車(chē)撞倒了,整箱垃圾全部翻倒在地上,臭氣熏天。糟了,這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無(wú)巧不成書(shū),又撞見(jiàn)了王爺爺,只見(jiàn)他一手拿簸箕,一手拿掃帚,邊走邊嘮叨:“是哪個(gè)缺德鬼,將垃圾倒在這里,污染環(huán)境。這兒又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛,裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),趕忙跑回家。

回到家,我不安地站在陽(yáng)臺(tái)上,想著王爺爺弓著背,吃力地掃垃圾的樣子,眼眶濕潤(rùn)了。

我急忙拿上工具,下了樓,在他身旁干起活來(lái)。王爺爺見(jiàn)我這么勤快,夸我說(shuō):“你這孩子真行,要是人人都像你這樣講衛(wèi)生、講文明,咱青田建文明縣城還會(huì)有困難嗎?”我聽(tīng)了心里很內(nèi)疚,臉上火辣辣的……

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