無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
樂(lè)趣的作文300字 樂(lè)趣的作文200字作文篇一
對(duì)了,就是西瓜。我想,大家都吃過(guò)西瓜吧,沒(méi)有吃過(guò)就快點(diǎn)嘗嘗吧。
去年夏天,我家種的西瓜成熟了,可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜,都是摘個(gè)兒大的。它的重量我可抱不起,只好和妹妹一起抱西瓜,抱一下,休息一下,把我們累壞了。
切西瓜的時(shí)候,一刀切下去,紅紅的汁水流了出來(lái),我一直盯著那些汁水流到板上,真有點(diǎn)舍不得啊!可以開(kāi)吃了,我一手拿一塊,一邊咬一口,這下沒(méi)人跟我搶了,我真是太聰明了!
吃完好吃的'西瓜,我們來(lái)玩西瓜皮吧。我聽(tīng)很多人說(shuō)西瓜汁可以美容,我就把西瓜皮往臉上涂,涼涼的西瓜汁讓我的臉濕潤(rùn)潤(rùn)的,真是爽歪歪!
西瓜皮還有一種玩法,就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上,放好多個(gè),再在其中一個(gè)里面放顆石子,然后找一根粗粗的木棒,再蒙上雙眼,看誰(shuí)能打中那個(gè)放了石子的瓜皮,就算誰(shuí)贏,就能得到一塊西瓜獎(jiǎng)賞。我們玩得嗨翻了天。
西瓜,讓我快樂(lè)了一夏。
樂(lè)趣的作文300字 樂(lè)趣的作文200字作文篇二
本學(xué)期,曾老師為了激發(fā)我們的讀書(shū)興趣,設(shè)置了一個(gè)”快樂(lè)閱讀”的閱讀記錄本。只要讀完書(shū),做完摘抄筆記就可以上交到曾老師那,便可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
于是,我就從早上看,中午看,晚上看,就這樣我不知不覺(jué)地讀完了一本書(shū),做完了筆記。當(dāng)我拿著書(shū)和筆記本到老師那匯報(bào)時(shí),全班同學(xué)都驚訝了,因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有多少同學(xué)在做讀書(shū)筆記。自從我得到獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們紛紛加快了讀書(shū)的節(jié)奏,有的.同學(xué)為了超過(guò)我,比我還要用功,一個(gè)星期就讀完一本書(shū),做好一次筆記了。就這樣,班上的讀書(shū)風(fēng)氣越來(lái)越濃了。
為了不落后,做好帶頭作用,我更加用功了。
有一次放假回家后,我做完這天的作業(yè)就忙著看起書(shū)來(lái)!媽媽對(duì)我說(shuō):“仁杰,過(guò)一會(huì)兒來(lái)吃晚飯?!?/p>
“好的,等你把晚飯做好以后我就過(guò)來(lái)?!蔽疫吙磿?shū)邊做筆記。
“好了,好了!過(guò)來(lái)吃飯吧!”廚房傳來(lái)媽媽的聲音。
“哦!等一會(huì)兒!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫道:“快點(diǎn),來(lái)吃飯了。”“我馬上就來(lái)”又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又喊道:“什么時(shí)候來(lái)???”“就是現(xiàn)在。”我丟下書(shū)本匆匆忙忙地跑過(guò)去,一看,媽媽都快吃完了。
就這樣,一天,兩天,三天……五天后我又讀完了一本,做好了筆記等著開(kāi)學(xué)交給老師。,同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼光。
其實(shí),我讀書(shū)不是為了應(yīng)付,也不是為了表?yè)P(yáng),而是真正地把書(shū)的內(nèi)容看明白。我愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),帶給我知識(shí)。它像一位伙伴,一位導(dǎo)師,使我走向成功。書(shū)也是我最親密的朋友,我一天也離不開(kāi)它,它讓我明白了許多道理和知識(shí),讓我明白了:人不讀書(shū)就仿佛沒(méi)有了靈魂!通過(guò)讀書(shū)我深切地感受到:讀書(shū)是一種享受,一種樂(lè)趣,一種快樂(lè)。
同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友,多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)成為我們最好的朋友吧!
樂(lè)趣的作文300字 樂(lè)趣的作文200字作文篇三
每當(dāng)吃著又香又甜的菱子時(shí),我的腦海里總會(huì)有幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào):菱子是長(zhǎng)在哪里的?它是怎么生長(zhǎng)的?又是如何采下來(lái)的呢?直到暑假里阿姨帶我親自翻了一次菱子,這些問(wèn)號(hào)才一一消失,也讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
我和妹妹在阿姨的帶領(lǐng)下,來(lái)到親戚家的菱塘邊。只見(jiàn)整個(gè)菱塘都擠滿了碧綠碧綠的葉子,就像一個(gè)漂浮在菱塘上的小島。不是說(shuō)好來(lái)翻菱子的嗎,怎么到現(xiàn)在都不見(jiàn)一個(gè)菱子呢?出來(lái)迎接我們的奶奶,翻開(kāi)塘里的綠葉,告訴我們這是菱子生長(zhǎng)的菱盤(pán),我才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些菱寶寶都躲在了菱盤(pán)媽媽的`懷里若隱若現(xiàn)。
我和妹妹見(jiàn)奶奶上了“木桶船”后,也心動(dòng)了,我們趕緊換上雨鞋,伴著興奮緊張的氣氛跨上了小船,嚇得膽小的阿姨“哇哇”直叫。上了船,奶奶用手劃動(dòng)水來(lái)前進(jìn),我們立刻三面夾攻,奶奶負(fù)責(zé)采前面的菱子,我采左邊的,妹妹采右邊的。由于我們都是“菜鳥(niǎo)”,看著滿塘的菱盤(pán),我和妹妹盡然無(wú)從下手。奶奶立刻給我們示范,只見(jiàn)她雙手抓住菱盤(pán),用力一翻,把整個(gè)菱盤(pán)翻了個(gè)身,底下露出了五六個(gè)又紅又大的菱子,奶奶一個(gè)個(gè)把它們采了下來(lái)。我心想,原來(lái)溧陽(yáng)話“翻菱子”就是把菱盤(pán)翻過(guò)來(lái),然后再采的意思??!這有什么難的,我依飄畫(huà)葫蘆,學(xué)著奶奶的樣子,用力一翻,不好,菱盤(pán)沒(méi)翻過(guò)來(lái),倒把葉子給扯掉了。奶奶見(jiàn)了說(shuō):“要抓住主莖,動(dòng)作要輕?!甭?tīng)后,我伸手抓住主莖輕輕一翻,果然菱盤(pán)乖乖地翻了個(gè)身,一個(gè)個(gè)玲瓏可愛(ài)的菱子出現(xiàn)在了我的眼前,我興奮極了,把又紅又大的菱子采了下來(lái),留下翠綠的小菱寶寶讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。就這樣,我們劃著木桶船在菱塘里快樂(lè)地翻著菱子……
上岸后,看著堆積如山的菱子,我們心里喜滋滋的,這可是我們自己的勞動(dòng)成果??!吃著煮熟的菱子,感覺(jué)今天的菱子格外香甜。
第一次翻菱子,真是樂(lè)趣多多!
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