在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是一名老師作文350字篇一
如果我是一名老師，我會讓我的課堂上充滿快樂，我會用娓娓動聽的聲音為同學(xué)們講課，也許，我在課上會手舞足蹈，與學(xué)生打成一片，我會讓我的學(xué)生打心底里敬重我。
如果我是一名老師，當(dāng)我的學(xué)生們因為一點小事而爭吵、打架，我會將他們親切地拉到辦公室，不是用嚴(yán)肅的話語去批評他們，因為這樣他們也許會聽不進(jìn)去，我會好好地跟他們講道理，平息他們的“戰(zhàn)爭”。
如果我是一名老師，我一定會是一名公平公正的老師。表現(xiàn)好的學(xué)生，我一定會及時表揚，表現(xiàn)差的學(xué)生，我會用他們最能接受的語言去批評他們，但之后我會鼓勵他們，不讓他們失去信心。有些學(xué)生會屢教不改，但我是決不會對他們失去耐心，我會用我那溫暖的語言去感化他們的心靈。
如果我是老師，每天早上，我會趕在學(xué)生們之前到學(xué)校，我會用抹布擦去窗臺上的塵土，用掃把掃去地上的垃圾，把桌椅排好，把窗戶開開，通通風(fēng)。等學(xué)生們來了，他們交好作業(yè)，我就讓他們坐在位子里看書，我會悄悄地走到他們的身旁，和他一起看書，一起交流看書的心得體會。早上，我會是那樣的溫和，但是，在批改作業(yè)的時候，我也毫不留情，誰哪兒漏了標(biāo)點誰字寫的不端正，誰哪兒偷工減料，我都會一一指出。
當(dāng)老師雖然不容易，但我一定會努力，奮發(fā)向上，從小做到當(dāng)老師應(yīng)有的條件，我相信，我的努力一定會換來回報，同學(xué)們，讓我們一起加油去實現(xiàn)自己的理想。
如果我是一名老師作文350字篇二
在我小時候，還在上幼兒園時，我不喜歡吃飯，每次看到老師們每天的午飯是一碗面，而我們吃的是飯，我就覺得老師有特殊待遇，所以我非常想當(dāng)老師。直到五年級時，我看到了老師們的辛苦，這時的我覺得當(dāng)老師很累，當(dāng)老師很麻煩，又到家訪、又要改作業(yè)……但到了六年級，我才真正感覺到老師們的偉大、老師們辛苦中的喜悅和老師們的無私。
我小時候就有當(dāng)老師的理想，那時的理想也許會很孩子氣吧。直到五年級下學(xué)期我才感覺到當(dāng)老師是有多么的麻煩，當(dāng)老師是有多么的勞累。
記得有一次，在五年級下學(xué)期，那時的我還在跟文霞老師學(xué)鋼琴。有一天文老師說她要出去學(xué)習(xí)三個月，叫我暫時帶她的那些比我小得多的學(xué)生。文老師走后，學(xué)生們不聽話，所以那時的我就很討厭小孩子?？傆X得一個小孩就是一個麻煩，同時我知道自己也是文老師的一個麻煩。三個月，整整的三個月，我都快要累跨了。
現(xiàn)在的我開始懂事了，又萌生了想當(dāng)老師的念頭。
如果我是一名老師，我就會先把我當(dāng)上老師的這個喜訊告訴我的小學(xué)班主任。我會在高高的藍(lán)天下，站在簡樸而明亮的教室里教著那些可愛的孩子們。我會教他們美術(shù)，揮起彩色粉筆，描繪出一道道五顏六色的彩虹。我還會教他們音樂，教他們怎樣彈琴，教他們做人的道理……我還會把每個月的工資的一半都捐給想上學(xué)、但沒錢上不了學(xué)的孩子。
當(dāng)老師是我現(xiàn)在的最大的理想。如果我真是一名老師，我會像優(yōu)秀的老師一樣的偉大，一樣的無私，為國家多培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才。
如果我是一名老師作文350字篇三
現(xiàn)在我是一名六年級的學(xué)生，在我看來我們這個班是很難管的，就連我們老師也說自己教了那么多年的書了，還沒有遇到過像我們這么頭疼的班！
我和我的老師相處了近六年了，當(dāng)然老師的辛苦和無私的奉獻(xiàn)我都看在眼里更記在心上。所以，我從小便立下志向，要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，來回報老師對我的培養(yǎng)。
如果我是一名老師，我會把課文中的內(nèi)容變成一個個美好的故事，讓孩子們在故事中更好地理解課文的內(nèi)容，體會作者寫作的目的。如果我是一名老師，我不會給孩子們增加負(fù)擔(dān)，我會把每天留的作業(yè)盡量地減少，提取出作業(yè)中的精華，這樣孩子們既會感到寫作業(yè)的快樂，也便于孩子們記憶和理解，真可謂是一舉兩得，這樣能讓孩子們過一個健康、快樂的童年。如果我是一名老師，我會在孩子們有不明白的時候，盡力開導(dǎo)他們，讓他們明白。
如果有的學(xué)生主動去問我難題的時候，我會認(rèn)真講給他們聽，不會因為自己心情不好就推到明天，要讓孩子們知道今天的事情今天做。而且我也不會責(zé)備孩子們笨，不動腦筋等等。
如果我是一名老師，我會盡量在課堂上提問不愛說話的同學(xué)，目的是讓愛說話的同學(xué)更愛說話，讓不愛說話的同學(xué)也愛說話。我還要讓孩子們養(yǎng)成只比學(xué)習(xí)成績，不比家庭情況的好習(xí)慣，我要讓他們記?。含F(xiàn)在家庭情況再好也是父母給予的這個道理。
如果我是一名老師，我不會打罵孩子，如果他們犯了錯誤，我會耐心的開導(dǎo)他們，條件是在私底下談，這樣就不會讓孩子們感到在同學(xué)和老師面前抬不起頭來。孩子們會毫無顧忌的向我去承認(rèn)錯誤，那么這時，我不僅會原諒他們，還會在全班同學(xué)的面前表揚他的優(yōu)點，那么，孩子們就會和老師坦誠相待。
真希望我能夠快快長大，成為一名真正的老師，教育出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為將來成為國家棟梁打下堅定的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2693823.html】
