最新校園廣播稿的格式大全

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園廣播稿的格式篇一

校園廣播稿

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校園之聲廣播稿

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校園廣播稿

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男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家早上好!

男：伴著悠揚(yáng)的開場(chǎng)曲, 本期d2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人，來自正毅中隊(duì)的***。

女：大家好，我是今天的主持人錢曉周，同樣來自正毅中隊(duì)。

男：時(shí)間飛逝，我們告別難忘的2017，迎來充滿希望的2017。

女：楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來的時(shí)候。

男：花兒謝了,有再開的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了，卻永不返回。

女：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，做時(shí)間的小主人。

寒號(hào)鳥的故事大家可能都聽過。

嚴(yán)冬即將來臨，寒號(hào)鳥快被凍壞了，于是它說：哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩?？商炝亮?，看著暖暖的陽(yáng)光，寒號(hào)鳥決定還是先享受，明天再開始?jí)靖C吧，到了晚上，寒號(hào)鳥又叫了，但第二天它又不動(dòng)了

日子一天天的流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言。很快，冬天來了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著寒風(fēng)凍死我，明天就。

男：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去春來，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。

女：人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。

男：就像名人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗麄兏萌绾魏蜁r(shí)間賽跑。偉大的文

學(xué)家魯迅先生有句格言說：哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。

女：因?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間，魯迅為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。

男：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,家里連多余的椅子都不肯多擺。

女:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴-赫猜想,光是

演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

男:這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。

女：時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，他都會(huì)公平的分配

給你大好的時(shí)光。

男：一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也

不少，就看你如何合理安排了，

女：在這短暫而又寶貴的時(shí)間里，希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的方法，來節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間,要做出詳細(xì)的計(jì)劃,不要使它成為一句空話,同時(shí)，要持之以恒，自我監(jiān)督。你會(huì)創(chuàng)造人生的無(wú)限精彩!

男：好，下面進(jìn)入健康茶餐廳欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!

(許醫(yī)生講健康茶餐廳)

女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

女：每一次的'相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。

女：今天的廣播又該和大家說再見了。

校園廣播稿500字關(guān)于時(shí)間的 [篇2]

領(lǐng)巾廣播繼續(xù)由六一班為大家主持，我是_________。

乙: 我是_________。

甲： 看窗外天高云淡，秋意濃濃。秋天已經(jīng)過去了一大半。時(shí)間過得真快?。∫皇住稌r(shí)間都去哪兒了》唱出了

我們共同的心聲。（播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》）

（歌曲結(jié)束）六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)過去了一部分，我們更應(yīng)該珍惜這段美好而短租的時(shí)光，給我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

乙：的確是這樣。

甲：那么你知道哪些成語(yǔ)和名言是教育我們珍惜時(shí)間，鼓勵(lì)我們勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的嗎？

乙：這難不倒我。比如說成語(yǔ)典故有：聞雞起舞，惜時(shí)如金，廢寢忘食，只爭(zhēng)朝夕，水滴石穿，鑿壁偷光，囊螢

映雪，手不釋卷，臥薪嘗膽 臨池學(xué)書。太多太多了。

甲：你知道的可真不少，我再來說幾句和勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)句吧：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

乙：你也知道的很多?。∮?guó)哲學(xué)家斯賓塞說過：必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人

生短促 ，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。

甲：是?。∩怯邢薜?，而學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該勤奮，刻苦。學(xué)在苦中求，藝在勤中

練。一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。 這樣我們的有限的人生，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)演繹的多姿多彩。

乙：下面我們分享一個(gè)和時(shí)間有關(guān)系的小故事，題目是

80公分的人生

甲：有一位父親看到自己的孩子整天游手好閑，一天，父親拿了一根80公分長(zhǎng)的木棍對(duì)孩子說：“兒子，人生就

《校園廣播稿500字關(guān)于時(shí)間的》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。

好像這根木棍一樣，80公分相當(dāng)于80年左右的時(shí)間。前20年你在學(xué)習(xí)，這段時(shí)光你對(duì)家庭、社會(huì)、對(duì)國(guó)家沒有貢獻(xiàn)，是純消費(fèi)者，我們把它砍掉?！薄斑青辍币宦暎涯竟鞯那岸?0公分砍掉了。

乙：接著父親又說；“人到了60歲以后，身體比較虛弱，也沒有足夠的精力去做事情，所以后面的20年也要砍

掉。”“咔嚓”一聲，把木棍后邊的20公分也砍掉了。剩下的有三分之一都在睡眠上用掉了，這三分之一也不要了”。說完就又砍掉了三分之一。

甲： “因?yàn)槟忝刻煲燥?，還有雜七雜八的事情，所以應(yīng)該再砍一段?！本o接著又砍去了一段。這時(shí)，孩子跟父

親說：“爸爸，我求你別再砍了，我明白了”?！澳悴幻靼祝∫?yàn)檫@一生你不知道要生多少次病，所以還要再

砍掉一些”。

乙：聽到此處，只見孩子“撲通”一聲跪倒在父親的面前，說：“爸爸，我真的明白了?！焙⒆釉捯魟偮洌赣H拿著

余下的一丁點(diǎn)木棍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說道：“你看到了吧，人生只剩下這么短的時(shí)間能夠真正地做有意義的事了——孝敬父母、報(bào)效國(guó)家。既然時(shí)間都這么少了，你還拿來無(wú)情地?fù)]霍，是不是太不應(yīng)該了？” 甲：孩子終于悔悟了！在這砍的過程中，兒子每次聽到“咔嚓”聲，內(nèi)心都會(huì)受到一次強(qiáng)烈地震撼。

每次聽到這個(gè)故事，我都會(huì)被深深震撼。人生，何其短暫！如果可以丈量，也就80公分的長(zhǎng)度，于時(shí)間而言，不過幾十年的光景。所謂一寸光陰，一寸金。雖然我們沒辦法選擇生命的長(zhǎng)度，但是我們卻能選擇人生的寬度。在這有限的生命中，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，加倍努力。

乙：同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間吧，努力學(xué)習(xí)吧！只要我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不管有多少困

難、挫折，我們都會(huì)克服，最終看到彩虹、陽(yáng)光。請(qǐng)相信《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。（《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》音樂起。） 甲：美好的時(shí)光總是短暫的，又要和大家說再見了，本次播音到此結(jié)束。再見！

乙：再見！

校園廣播稿500字關(guān)于時(shí)間的 [篇3]

乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回.對(duì),我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時(shí)間,謝謝老師,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收聽,我是主持人：.

甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面請(qǐng)聽關(guān)于<愛迪生珍惜時(shí)間的故事.

乙：愛迪生的故事

愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的"發(fā)明大王"。

甲：愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

乙："浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。" 愛迪生常對(duì)助手說。"人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。"

甲：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:"你量量燈泡的容量。"他又低頭工作了。

過了好半天，他問:"容量多少? "他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:"時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?"愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說："里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。"

助手立刻讀出了數(shù)字。

甲：愛迪生說:"這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?"助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:"人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!"

乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。

乙：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴-赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.

甲：這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。

乙：古人有詩(shī)云："三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。""少壯不努力，老大徒傷悲"等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn).

甲：隨著時(shí)間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們，下周同一時(shí)間再見!

開始語(yǔ)："雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭節(jié)目開始廣播啦。"

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