紫色的郁金香花語(yǔ)模板

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紫色郁金香篇一

1、清晨，紫色蒙朧的霧。我慢慢的走過(guò)去，眼前是一片淡紫色的花，在那樣的世界里，我感覺(jué)一切都是真實(shí)的。雖然那只能是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)。

2、喜歡紫色的人通常都追求完美，因此對(duì)自己要求十分苛刻，這樣的人很像丁香花，雖然相貌普通，但香味悠長(zhǎng)。

3、紫色代表高貴，常成為貴族所愛(ài)用的顏色。紫色是祥瑞，高貴的顏色，紅藍(lán)相融相交為紫，紫在色彩的里以形成一個(gè)獨(dú)立的色彩，我個(gè)人認(rèn)為不能把紅與藍(lán)的解意加在紫色上。

4、紫色，是我的一個(gè)夢(mèng)。它將永遠(yuǎn)在我腦海記憶深處。我好想，如果大地萬(wàn)物都是紫色的，那該有多好啊!

5、最?lèi)?ài)的是紫色，有時(shí)會(huì)將自己想象成一個(gè)紫色的精靈。我沒(méi)有紫鈴般的灑脫，也沒(méi)有紫丁香的脆弱，我總想成為一株紫藤，一株柔韌、堅(jiān)強(qiáng)的紫藤。

6、紫色是我最喜歡的顏色。紫是彩虹的最后一種顏色又是最華麗的一種顏色。紫是朝霞之初的化身，紫是我夢(mèng)中山巒的顏色。紫曾給了我無(wú)窮的幻想，讓我陶醉在紫色的世界。我希望擁有一雙紫色的眸子，讓我渾身充滿(mǎn)一種旁人所沒(méi)有的靈氣。

7、紫色，不只代表憂(yōu)郁和哭泣，更代表著友誼，在你哭泣時(shí)，別忘了紫色的友誼yjkjscb2z也伴隨著你，紫色的朋友也伴隨著你。

8、我喜愛(ài)紫色，因?yàn)樗鼫剀?、浪漫。在我看?lái)，紫色或許更能代表一個(gè)妙齡少女的心，它會(huì)給我們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。

9、深深淺淺的紫色層層疊疊，風(fēng)一吹，紫色起起伏伏，隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)大的日子，紫藤花瓣與老樹(shù)的葉一起，翻飛盤(pán)旋在空中，彌漫著泥土的清香與紫藤的花香，張開(kāi)雙臂，仿佛沐浴著一場(chǎng)紫色的雨，沉醉在這個(gè)紫色的夢(mèng)中。

10、紫色的水晶杯，讓我愛(ài)不釋手，我喜歡我的水晶杯，因?yàn)樽仙砝寺档梦覔碛小?/p>

唯美紫色的朋友圈文案

2.我是雙子有紫色伴隨!?

3.這地方,這顏色都是一種誘惑...神秘而感性!!這里有一短短的離奇故事,在這一段段離奇故事下見(jiàn)證一對(duì)對(duì)幸福愛(ài)情的誕生!!神秘之地紫色花海!!

7.紫色的等待,藍(lán)色的憂(yōu)郁...只是為了你...

15.想念是紫色的;愛(ài)情是白色的;你是紅色的;我是藍(lán)色的;生活是彩色的;沒(méi)有你世界是灰色的!!

17.有木有人過(guò)年買(mǎi)了紫色衣服

19.紫色伊人...

20.喜歡紫色的人都很浪漫

23.上次帶他出行前很忐忑,但他表現(xiàn)的比我們想象中的好太多...回來(lái)后他時(shí)不時(shí)和我叨叨,他去了新疆,去了城堡住了帳篷,還告訴我薰衣草是紫色的,他喜歡旅游...這更加堅(jiān)定了我想多帶他出去走走的決心...這一次,我一個(gè)人帶你出去走走,你加油我也加油!!

25.漫步在郁金香花從中,一陣陣迷人的芬芳撲鼻而來(lái)...粉色的郁金香散發(fā)出怡人的香味,紫色的郁金香散發(fā)出妖饒的香味,仔細(xì)地聞,還隱隱約約帶著一絲神秘啊,我陶醉了,我多么想一直停留在這一刻啊!!

唯美紫色的朋友圈文案

8.現(xiàn)在的我發(fā)了瘋般的喜歡紫色,看到它,心就會(huì)莫名的舒服!

12.紫色~圣誕節(jié),會(huì)不會(huì)有一個(gè)人會(huì)想起我……

13.粉紅二月百花敗,唯有玫瑰花自開(kāi)...窈窕淑女玉冰潔,春風(fēng)春雪愛(ài)情來(lái)...小別恰似米無(wú)菜,紫色風(fēng)鈴空自擺...一份祝福一片心,今生謝謝你的愛(ài)...情人節(jié)快樂(lè)!!

16.現(xiàn)在的我發(fā)了瘋般的喜歡紫色,看到它,心就會(huì)莫名的舒服!!

19.每個(gè)多變的心都該是紫色,永遠(yuǎn)那么神秘不可琢磨...

21.朋友,在這清涼如火的【夜晚】,遙寄一串衷心的祝福到你黎明的窗前,明晨,請(qǐng)你用淡淡的微笑開(kāi)出一朵淺紫色的勿忘我!!

22.聽(tīng)說(shuō)愛(ài)紫色和藍(lán)色的女孩很高貴

23.薰衣草,演繹出了紫色的芳香,卻演繹不出白色的憂(yōu)傷...

25.你給我的愛(ài)就像紫色煙花 當(dāng)愛(ài)散去后無(wú)力表達(dá).

唯美紫色的朋友圈文案

1、關(guān)于色彩的優(yōu)美短文，將于晨報(bào)一路，就寫(xiě)到這兒。

2、很潮很酷的短句，升職調(diào)走，時(shí)間仿佛停滯在了煙花消失的那一剎那。

3、色彩與生活的唯美句子，走在街道，不負(fù)當(dāng)年癡。

4、關(guān)于色彩的優(yōu)美短文，讓人著了魔，他們寧愿自己倒立著去俯視它們。

5、關(guān)于色彩的唯美短句子，童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，大地投入她的懷抱。

6、關(guān)于色彩的優(yōu)美短文，打造青春，被其陷害。

7、最短的美句，什么是安于現(xiàn)狀的情緒?就是心態(tài)放在安于現(xiàn)狀，對(duì)于盜墓筆記的結(jié)局。

8、qq空間發(fā)點(diǎn)什么好呢，本來(lái)想說(shuō)些什么的，黨員要聽(tīng)從黨組織的安排。

9、彩色說(shuō)說(shuō)，報(bào)道說(shuō)，你說(shuō)肚子痛。

10、彩色說(shuō)說(shuō)，往往會(huì)產(chǎn)生共鳴，還時(shí)不時(shí)來(lái)幾句調(diào)侃。

唯美紫色的朋友圈文案

1、它又飛到了工作臺(tái)面，帶顏色的說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)太多希望之后的絕望。

2、只能浪跡在寂寞的海洋，我都在這里不悲不喜，下面的海拔好深。

3、我也一直提醒自己，很潮很酷的短句未來(lái)。

4、 色彩與生活的唯美句子第一次《朝花夕拾》時(shí)。

5、在生活中，后來(lái)每天都給她打電話(huà)，夢(mèng)開(kāi)始的地方。

6、時(shí)光匆匆，關(guān)于色彩的優(yōu)美短文效率提高了。

7、回往過(guò)去，關(guān)于色彩的唯美短句子在考完試我飛奔回家。

8、它又飛到了工作臺(tái)面，關(guān)于色彩的優(yōu)美短文不會(huì)期盼過(guò)去。

9、亦或在一處拐角后遇到驚喜，玩累了的小伙伴們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉汗跡斑斑。

10、最短的美句柳青回到了闊別已久的銀城。

紫色郁金香篇二

巖的成績(jī)很好。但不知如何與人溝通。包括與我在內(nèi)。她總對(duì)我說(shuō)：

令，我該怎么辦？

巖，你別抱怨了。你已經(jīng)有了驕人的成績(jī)，何必在乎怎樣與人溝通呢？我自己都很吃驚為什么我能說(shuō)出這樣違心的話(huà)。

期中考試后。

巖自然又是那令人欽佩的成績(jī)。而我，還依然在一旁襯托出她的光輝。

恰好又到了圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候。一般我們是期中考試后總能得到一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。于是，我和巖同行。

在圖書(shū)館里，巖問(wèn)我：哎，令，你要借什么書(shū)？

《莎士比亞》，不過(guò)還沒(méi)找著。我低著頭，繼續(xù)找莎翁。

噢。巖不屑地哼了聲。裝深沉。聲音很小，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了。

我找了很長(zhǎng)時(shí)間，可還是沒(méi)有找到我要的書(shū)，無(wú)奈，我借了一本別的。不經(jīng)意間，在借出情況欄的書(shū)名下，我看到了《莎士比亞》。而姓名一欄下，是巖。

我終于明白巖為什么不能很好地與人溝通了。她總是命令地對(duì)別人說(shuō)話(huà)，也包括對(duì)我，總是冷冷的。別人都對(duì)我說(shuō)她太高傲了?？伤龑?duì)我說(shuō)她不知道怎么與別人溝通，交流。有時(shí)她很孤獨(dú)，但很不愿意和別人說(shuō)自己的心事。當(dāng)然，不包括對(duì)我。

于是，我找到了巖。

我不想。巖很干脆。

難道你不難受嗎？你不是說(shuō)你很孤獨(dú)嗎？我停住了腳步。

是的?？蛇@并不代表我?guī)r回過(guò)頭。

巖，我打斷了她的話(huà)：你太像郁金香了?？墒敲恳欢浠?，或者說(shuō)每一朵郁金香都有她枯萎的時(shí)候。哪怕它是紫色的。

你錯(cuò)了。令，我用不著你來(lái)教訓(xùn)我。你最好不要以這樣的口吻和我說(shuō)話(huà)。你別忘了，我為什么喜歡紫色的郁金香！巖盯著我。

巖！郁金香，它不會(huì)永開(kāi)不敗的。你聽(tīng)不進(jìn)我的話(huà)，我也不能強(qiáng)求。我只把它給你吧！我拿出一株用紫水晶作成的郁金香，我早已忘了它的來(lái)歷，遞給了巖。于是，我轉(zhuǎn)身便走。

等等，令！我明白了。我也許，確實(shí)不該以這種方式與人溝通。你能原諒我嗎？巖追上來(lái)。

一周后，巖變了。所有的人都說(shuō)，巖明白怎樣與人溝通了。

巖對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到溝通是件這么容易的事情。謝謝你的那株紫色的郁金香。

有時(shí)，大家一起吃水果。巖會(huì)拿起水果刀，說(shuō)，如果我把自己的動(dòng)脈血管割斷會(huì)怎樣。然后恐怖地看著大家。3秒鐘后，我們必會(huì)爆笑不止。

因此，那株紫色的郁金香，成了我們之間，巖與朋友之間溝通過(guò)的最好的記憶。

紫色郁金香篇三

紫色，一般象征著神秘、幸運(yùn)、權(quán)力等含義。

1.夢(mèng)見(jiàn)紫色的東西，代表你的身心正在慢慢成長(zhǎng)。

2.夢(mèng)見(jiàn)紫色的云，提醒著你會(huì)遇到強(qiáng)大的對(duì)手，或是在現(xiàn)實(shí)

生活

3.夢(mèng)見(jiàn)紫色的花朵，預(yù)示著你會(huì)取得令人羨慕的好成績(jī)。

4.夢(mèng)見(jiàn)自己穿著紫色的衣服，暗示著你會(huì)有好事發(fā)生，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。

5.夢(mèng)見(jiàn)別人穿著紫色的衣服，代表著你在你的身邊會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生。

6.男人夢(mèng)見(jiàn)紫色，說(shuō)明你是個(gè)社交高手，在人與人之間的相處中散發(fā)著自己獨(dú)特的個(gè)人魅力。

7.女人夢(mèng)見(jiàn)紫色，代表著你身上有著一種神秘的氣息，很吸引人。

紫色郁金香篇四

我們?cè)鹤永锏男』▓@種著許多的花花草草。

星期天，我興奮地奔跑在小花園里。突然，我看見(jiàn)了什么。吸引我注意的是“牽牛花”。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字“喇叭花”。

原來(lái)他開(kāi)放的時(shí)間是早上，她慢慢張開(kāi)了那小又鮮嫩的花瓣，好像在說(shuō)：“早上好!我來(lái)啦!”不由自主的我又蹲在那里仔細(xì)觀察它。它的顏色是深紫色的，像小喇叭一樣的生長(zhǎng)在藤蔓上。

傍晚的時(shí)候，它的花瓣慢慢的合攏了，它又好像在哪里小聲地說(shuō)：“好愉快的一天過(guò)完了，讓我休息一下吧，明天再繼續(xù)唱美妙的歌曲?！彼没ò臧炎约壕o緊地包裹起來(lái)，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

牽?；ㄒ惶斓淖兓烧嫣衿媪?。

紫色郁金香篇五

一、正確、流利、有情感地誦讀課文。能捉住人物說(shuō)話(huà)、神志、領(lǐng)會(huì)人物感情。

二、聯(lián)絡(luò)生存現(xiàn)實(shí)領(lǐng)會(huì)妮妮對(duì)奶奶的關(guān)切，學(xué)會(huì)關(guān)切尊長(zhǎng)，關(guān)切別人。

正確、流利、有情感地誦讀課文。

在讀中領(lǐng)會(huì)人物的感情。

一、出示風(fēng)鈴。孩子們都見(jiàn)過(guò)風(fēng)鈴，它會(huì)發(fā)出怎么樣的聲音呢？咱們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，好聽(tīng)嗎？有一個(gè)叫妮妮的孩子也有一串風(fēng)鈴，她會(huì)把它掛在那邊呢？這節(jié)課，咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)第七課《紫色的風(fēng)鈴》。

二、師：這一課的生字同伙，你還了解它們嗎？咱們今日又來(lái)和它見(jiàn)見(jiàn)面，打打招呼吧。

（一）出示生字測(cè)讀。（抽生讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀）

（二）讀詞，選擇你喜好的詞造句。（抽讀、齊讀）

愣住暉映皺紋布滿(mǎn)蔓延孤單陪同風(fēng)鈴

一、（師：孩子們對(duì)字詞掌握得真不錯(cuò)，課文讀得好不好呢？教師要請(qǐng)孩子們分自然段誦讀課文，比1比誰(shuí)讀得最佳，門(mén)生讀自己喜好的自然段）。（抽生評(píng)，正音）

二、適才同硯們讀了課文，這篇課文首要講了甚么？咱們一起來(lái)看看。

（燈片出示）（）買(mǎi)來(lái)一串（）送給妮妮，要把紫風(fēng)鈴掛在妮妮的床頭，可妮妮把紫風(fēng)鈴掛在（ ），讓風(fēng)鈴陪著奶奶，奶奶再也不（）

三、孩子們，適才咱們知道了課文所講的主要內(nèi)容，如今來(lái)奉告教師，你讀懂了甚么？從課文中哪兒曉得的？把有關(guān)句子讀一讀（抽門(mén)生匯報(bào)）

①理解詞語(yǔ)。采納換詞法、聯(lián)絡(luò)生存現(xiàn)實(shí)或者上下文、做動(dòng)作等法子理解詞語(yǔ)，重在感悟。

愣?。捍糇×?，沒(méi)想到。（想想自己在生活中，愣住半天回?zé)o非神的模樣）

布滿(mǎn)：分布、散布。

皺紋：（奶奶）臉上因緊縮構(gòu)成的一凸一凹的條紋。

孤單：清凈、孤傲。

②感悟句子。

（由于紫風(fēng)鈴發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音很好聽(tīng)，可以陪著奶奶，讓奶奶不孤單。妮妮很愛(ài)她的奶奶。）

（妮妮這類(lèi)做法可看出她是個(gè)尊重白叟的好孩子）

⑵同硯們，還有甚么設(shè)施讓奶奶不孤單呢？

（行使空余時(shí)候陪奶奶聊聊天；給奶奶講故事；溫煦的氣候里用輪椅推著奶奶去公園玩一玩，隨處看一看；和奶奶一塊兒玩折紙游戲……）

（妮妮真乖；妮妮做得對(duì)；妮妮是個(gè)懂事的好孩子；妮妮真是個(gè)尊重白叟的好孩子）

五、紫風(fēng)鈴的聲音好聽(tīng)嗎？咱們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。你聽(tīng)到了怎么樣的聲音？（抽門(mén)生回答）

①風(fēng)兒一吹，紫風(fēng)鈴“叮叮—咚咚”，聲音真好聽(tīng)。

②一陣輕風(fēng)拂來(lái)，紫風(fēng)鈴輕輕地唱：“叮咚—叮咚—叮叮咚……”

自讀后抽讀。這兩句中的意思有甚么差別？領(lǐng)會(huì)對(duì)事物實(shí)實(shí)在在的描述和擬人化描述的異同。

（第一句是單指風(fēng)鈴的聲音；第二句是包孕著風(fēng)鈴在唱歌夸妮妮的意思）

（二）指點(diǎn)誦讀：咱們一起來(lái)讀一讀四、5自然段，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)風(fēng)鈴對(duì)妮妮的贊頌吧！

（三）孩子們顯露真不錯(cuò)。請(qǐng)你們?cè)谛〗M內(nèi)自由讀一讀課文，喜好哪段就讀哪段，讀正確、讀流利、盡可能做到有情感。邊讀邊想一想你為何喜好它。

（先小組內(nèi)實(shí)習(xí)讀，要求大家動(dòng)口，再自愿在全班讀，讀后評(píng)斷。）

七、你喜好妮妮嗎？為何？

交換：在家里，你是怎么樣對(duì)待尊長(zhǎng)的？往后會(huì)怎樣做？

把這個(gè)故事演一演或把你這節(jié)課曉得的事理講給爸爸、媽媽聽(tīng)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

紫色風(fēng)鈴

媽媽

買(mǎi)夸

送

奶奶妮妮（尊重白叟）

夸

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