小學(xué)生老人與海讀后感100字通用

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小學(xué)生老人與海讀后感100字通用
時(shí)間:2023-06-06 13:56:58     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生老人與海讀后感小學(xué)生老人與海讀后感少先隊(duì)員篇一

我認(rèn)為讀書的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了?!独先伺c海》是我最想吐槽的一本書。

這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先,在捕到金槍魚后,連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后,不可能連人帶船在海上航行將近兩天,最多只能支撐一天,一天之后它就會(huì)筋疲力盡,最后死亡;其次,受傷之后即使鋼叉叉著,也會(huì)有血腥味,會(huì)引來(lái)各種魚類進(jìn)行捕食,由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān),加之它受傷了,速度不可能和原來(lái)一樣快,很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食,不可能維持兩天,作者把這條魚太神化了。

第二,這條金槍魚被老人成功捕獲后,在航行回去的途中,老人遇到了鯊魚,當(dāng)時(shí)的情況是:老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~的腦袋,這木板的力量是得有多大啊,當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著,老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚類的智商是很高的,它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚!不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信,可信才感人。

挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去,領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧,挑剔才真正讀進(jìn)了書本!

小學(xué)生老人與海讀后感小學(xué)生老人與海讀后感少先隊(duì)員篇二

老人教會(huì)了孩子捕魚,孩子很愛他。他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚了,即使大家沒(méi)有明說(shuō),心里也覺(jué)得這個(gè)老頭晦氣。但這位老人——桑迪亞哥,他有一雙色彩如大海般的眼睛。

他還有一個(gè)很愛他的孩子,但他們沒(méi)有任何血緣關(guān)系。這個(gè)孩子了解他每個(gè)像無(wú)雨的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老的傷疤,堅(jiān)信著他熠熠生輝的雙眼。老人是帶著孩子給予的溫暖出海的,因此他從未覺(jué)得海水冰冷。

老人在釣到比船還大的槍魚以及同它搏斗的過(guò)程中,他堅(jiān)不可摧的精神力量把萬(wàn)千人打動(dòng)。但我注意到了一些細(xì)節(jié),老人獨(dú)自出海時(shí),同魚,同海,同自己說(shuō)了無(wú)數(shù)的話,這些話中,有二分之一,是說(shuō)給那個(gè)出發(fā)前唯一祝他幸運(yùn)的孩子聽的。

捕魚能讓老人活著,也能讓老人為此喪命,但那孩子讓老人活著,老人必須活著。

“好漁夫很多,有些非常棒……”

“但你是獨(dú)一無(wú)二的。”

小學(xué)生老人與海讀后感小學(xué)生老人與海讀后感少先隊(duì)員篇三

出差期間,我讀了美國(guó)作家海明威《老人與?!愤@本書。

書中主要講述了主人公桑提亞哥獨(dú)自在海上捕魚,但他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚。在第85天他終于捕到了一條比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚,但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,可是鯊魚把能吃的魚肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了,在曲折坎坷的人生路上,我們時(shí)刻要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功一定會(huì)向我們走來(lái)。

在生活中,我們遇到了困難也許會(huì)畏難止步,但更應(yīng)該迎難而上。比如張海迪,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概,用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?!笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

審計(jì)工作不也是這樣的嗎?我們不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)盡自己的努力與工作中的困難做斗爭(zhēng)。書中有一句話令我至今難忘:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!币粋€(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通往成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。

現(xiàn)在我們努力起來(lái),要以永不言棄的精神前行。

小學(xué)生老人與海讀后感小學(xué)生老人與海讀后感少先隊(duì)員篇四

書,在外表看來(lái)不甚起眼,但當(dāng)你翻開歌劇魅影時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)魅影面對(duì)他那張被詛咒的.臉,因?yàn)樗卤皇廊藭?huì)用異樣的眼光來(lái)看他,只能躲躲藏藏的戴上面具行動(dòng),不愿面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),這時(shí),你會(huì)替他感到憐惜,所以書,可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻的書中世界。

但要說(shuō)到,最喜歡的一本書在這浩瀚書海中,我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與海》,它是一個(gè)有關(guān)一位老人出海捕魚的故事,由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒(méi)有釣到魚了,面對(duì)別人的恥笑他依舊出海捕魚,而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補(bǔ)結(jié)品,還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié),都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們,可以從這本書了解漁夫的辛苦,體會(huì)漁夫的心情。

但是,最讓我佩服的,是他的毅力,因?yàn)?,不管別人嘲笑他多少次,他還是會(huì)乘風(fēng)破浪的出海捕魚,就算遇到了無(wú)數(shù)的挫折,他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且,不管他碰到暗礁,還是被鯊魚突擊,都不會(huì)擊退他破釜沉舟的決心,因?yàn)樗?,即使運(yùn)氣欠佳,只要秉持著一顆堅(jiān)持的心,最后一定會(huì)成功的!終于“上天不負(fù)好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無(wú)比的旗魚,并與它折磨了三天三夜,雖然在返航的路上,旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈,剩下魚骨,但是,這過(guò)程使其他漁夫都對(duì)他嘖嘖稱奇。

所以對(duì)我而言,老人與海不只是一個(gè)老人跟海搏斗的故事,更是教我毅力的一位導(dǎo)師啊!尤其當(dāng)我遇到挫折時(shí),我就會(huì)想起老人堅(jiān)持的決心,之后就會(huì)鼓勵(lì)自己從挫折中站起來(lái),愈挫愈勇,迎接新的挑戰(zhàn),而且我在書上還學(xué)到只要有一顆義無(wú)反顧的心,在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解!

所以閱讀一本本書可以讓人沉醉在其中,也能看見人生的真諦!來(lái)吧!跟我一起遨游書中世界吧!

小學(xué)生老人與海讀后感小學(xué)生老人與海讀后感少先隊(duì)員篇五

人生沒(méi)有平坦的路,只需堅(jiān)持。

“人不是為失敗而生的。”這是《老人與海》主人公圣地亞哥的信念。沒(méi)錯(cuò),人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個(gè)失敗者,但是在精神上,他是一個(gè)勝利者!

《老人與?!分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時(shí)捕到了一條比船還大的魚。老漁夫在與大魚周旋了整整兩天后,終于叉住了它。魚的傷口流出了很多血,以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚聞味而來(lái),吃光了大魚,最后只剩下魚骨頭。

老人雖然沒(méi)有得到大魚,但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難:與大魚周旋時(shí)左手被劃破無(wú)法干活;奮力與鯊魚博斗;還碰到了缺水……他一次次地超越自我,鍛煉了自己意志,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。他帶給我們的是一種自信,一種不屈的精神,這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難,作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)未來(lái)的希望,更應(yīng)該迎難而上,奮力拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考,總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),為什么要做這么多題目?看了這本書,我明白了,學(xué)習(xí)是為了用學(xué)到解決問(wèn)題的能力,是為了提高自身的修養(yǎng),讓自己煥發(fā)出人生的光彩,讓生命放射出無(wú)限的光芒。

書中一句話給我了深刻的啟發(fā),“人,可以毀滅,卻不能被打敗?!比祟惖木駡?jiān)不可摧!人生沒(méi)有平坦的道路,只有堅(jiān)持才能成功。

小學(xué)生老人與海讀后感小學(xué)生老人與海讀后感少先隊(duì)員篇六

很早以前就讀過(guò)《老人與?!愤@本書了,說(shuō)是書其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。

一個(gè)外表不好看可以說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮斗幾天幾夜后終于將魚帶回來(lái)了,但是帶回來(lái)的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。

老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人面對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁但是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心,從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚技術(shù)失去過(guò)信心,這是他對(duì)自己的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏斗中,老漁民是越戰(zhàn)越勇,他的精神狀態(tài)一直是很好的,那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。

感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自己。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái),從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志,也就不會(huì)有最后的成功了。

感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,但是他都沒(méi)有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他獲得了自己的成功,那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。

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