每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班級(jí)流行風(fēng)班級(jí)流行風(fēng)內(nèi)卷篇一
最近呀，我們班刮起了一股風(fēng)——抖音流行風(fēng)。
上課了，我的同桌王ⅹⅹ同學(xué)，因熬夜打游戲而睡覺。老師要來了，我下意識(shí)的踢了他一腳，可惜，還是被發(fā)現(xiàn)了。老師一邊揪著他耳朵一邊說：“我一直看著你呢！”頓時(shí)，全班齊唱：“老師正在看著你，看著你，目不轉(zhuǎn)睛……”老師不但沒有生氣，反而跟我們一起唱起來了。
這件事發(fā)生后，我覺得老師很奇怪：他怎么會(huì)知道歌詞？難道老師也是社會(huì)人？不可能吧。
，什么美拍，快手，抖音等我們喜歡用的軟件他都有。
“重大新聞！重大新聞！重大新聞！”我站在講臺(tái)上大喊。
“什么事？快說！”班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)像吃瓜群眾一樣，端來了小板凳，手捧著瓜子看戲來了。
“老師也看抖音！”我的叫聲越來越大。
這股抖音風(fēng)刮起來了，好像就一直停不下來了。從此，班上每天都是嘻嘻哈哈的。
班級(jí)流行風(fēng)班級(jí)流行風(fēng)內(nèi)卷篇二
班級(jí)流行風(fēng)時(shí)來時(shí)去，五六班的同學(xué)可會(huì)玩了，你瞧，他們這兒一堆，那兒一伙，玩得可開心了。
花招，變！變！變！
悠悠球是個(gè)開發(fā)智力的玩意兒，可以自己自創(chuàng)許多花樣，如：流星飛碟、魔術(shù)球、閃電快打等等。流星飛碟是個(gè)高難度的動(dòng)作，用悠悠球故意把它甩斜，最后悠悠球處于平行的狀態(tài)，用手這么一提，球就收了上來，跟我對(duì)決的是我的同學(xué)干順，干順看到我的第一式流星飛碟，就給他來了個(gè)下馬威，于是他就做了個(gè)魔術(shù)球來抵擋，先把球停住，再用另外半根線插到悠悠球中間，上來之后，就這么一拉，球又神奇的停住，就這樣你一招，我一式，打成了平手。
陀螺，撞！撞！撞！
陀螺可好玩了，它可以分成幾大類，有：變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天，我買了一個(gè)威暴雪櫻，跟同學(xué)比賽，我先拉起飛輪，再拉起裝備，于是我的陀螺就轉(zhuǎn)了起來，“大白象”陳高翔也拉起陀螺，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起來，他的陀螺也不甘示落，最后，我們各自的陀螺都停住了，可是我的飛輪還在轉(zhuǎn)，于是我贏了。
鋁片，彈！彈！彈！
最近，我們又流行了鋁片，鋁片就是一個(gè)小鐵片，用鐵做的，我們同學(xué)在大理石的方格中玩了起來，大家都放一個(gè)鋁片，我先彈，瞄準(zhǔn)后用力地彈了出去，沒彈到，我的同學(xué)很聰明，輕輕地往上彈，彈到我的上面。于是我輸了，就這樣他一彈，彈到了，我的心不由自主地緊張起來，最后我輸了。
課間活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的那么十分鐘，但是同學(xué)們選擇自己最快樂的方式度過。
班級(jí)流行風(fēng)班級(jí)流行風(fēng)內(nèi)卷篇三
我們的學(xué)校似乎從來沒有風(fēng)平浪靜過，總是這股流行風(fēng)剛過，那股流行風(fēng)又來了。
去年，《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目正在熱播，結(jié)束之后同名圖書也上市了。我們班同學(xué)不錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)初，一名爸爸粉女生率先買了這本書帶到班級(jí)里顯擺一段時(shí)間。接著，我們?cè)S多小粉絲都買了，而且買的人數(shù)越來越多。不到一個(gè)星期，班級(jí)五十三個(gè)人差不多有三十多人買了。早讀前，他們看的不再是《愛的`教育》、《綠山墻的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪兒》；有的人聲稱要寫這本書的讀后感；有的花了好幾十塊錢買了全套；有的壯了膽，上課時(shí)夾在課本里看，考試時(shí)藏在抽屜里看……總之，這本書就像在我們中間迅速走紅的快男快女。我也紅著臉，偷偷地向同學(xué)借了一本。
這股爸爸去哪兒風(fēng)刮了不久就平息了。因?yàn)槔蠋熢谠S多同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書，于是把我們批了一頓：你們這些人真是不求上進(jìn)，居然看這種低級(jí)無趣的書，你們追星追到了如此地步。
這股流行風(fēng)平息不久，一股編打油詩(shī)之風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度刮來了。
我們班的口水大王看了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)后，立刻發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能，把它改成李白乘舟不給錢，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。頓時(shí)，這首改編版的《贈(zèng)汪倫》成了班級(jí)里最熱的話題，成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。
不過，再大的流行風(fēng)也有平息的時(shí)候。一天，老師檢查我們《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的背誦情況，結(jié)果有不少人背成了改編的版本，這讓語(yǔ)文老師火冒三丈：現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了？竟然侮辱中華民族的寶典。
一波未平，一波又起。我們班的流行風(fēng)就是這樣，永遠(yuǎn)停不下來。
班級(jí)流行風(fēng)班級(jí)流行風(fēng)內(nèi)卷篇四
一年四季各不同，我班也有不同的流行風(fēng)。不信，請(qǐng)你慢慢地往下看：流行風(fēng)之一春天，天氣暖洋洋的。一大早，我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒過幾天，女孩子手上戴的彩帶，便把平時(shí)愛打打鬧鬧的'男同學(xué)也吸引了過來。他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”。
可誰知，一個(gè)個(gè)看似馬虎的男生，手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會(huì)兒，他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早，大伙兒就圍在一起織，對(duì)彩帶可謂是“如癡如醉”。編完，大家又在一起竟相比美。瞧!這就是我班流行風(fēng)之一：春日彩帶。流行風(fēng)之二夏天，烈日炎炎，大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲，一天到晚忙著踢足球。操場(chǎng)上天天有他們射門的英姿。
又不知何時(shí)，足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是，我們自創(chuàng)了一個(gè)女足，和男足展開了一場(chǎng)“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧，這就是我班流行風(fēng)之二：烈日足球。流行風(fēng)之三秋天，秋高氣爽，不失為跳遠(yuǎn)的好時(shí)機(jī)。大清早，同學(xué)們就早早地來到學(xué)校，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時(shí)一展自己的威風(fēng)。
低年級(jí)的小同學(xué)不會(huì)跳，便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿，這就是我班流行風(fēng)之三：金秋跳遠(yuǎn)。流行風(fēng)之四現(xiàn)在正直冬天，北風(fēng)呼嘯，冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋，一是為了取暖，二嘛是覺得好玩。男同學(xué)們閑著沒事干，見我們跳得起勁，又要過來瞎搗亂。不過忙過之后，他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，這就是我班的流行風(fēng)之四：寒冬皮筋。
班級(jí)流行風(fēng)班級(jí)流行風(fēng)內(nèi)卷篇五
最近，班級(jí)里正刮著各種炫酷玩具的潮流風(fēng)；什么悠悠球，什么陀螺，什么三國(guó)殺，班級(jí)里頭都有人在玩。
悠悠球
也不知道是誰這么幼稚，看了動(dòng)畫上的悠悠球后立馬買了一個(gè)。自此，悠悠球風(fēng)席卷班級(jí)。什么牛鬼蛇神，甲乙丙丁，從都買了一個(gè)。
叮鈴鈴這聲音剛響，我們班的男生如潮水般涌了出來，為了一個(gè)目的搶一塊風(fēng)水寶地。其中，廁所旁邊的一塊空地品質(zhì)最佳。在那兒，不用擔(dān)心球會(huì)撞到別的東西。（地方比較大）又不用擔(dān)心手滑了球飛出走廊外。尿急了上廁所也可以少走幾步路。于是，最先沖出來的人就霸占了此地。但是，有人不服氣，我的位子離門遠(yuǎn)，不然怎么會(huì)被你這廝搶到。這時(shí)，班長(zhǎng)大人發(fā)話了，沒事，去，抄起家伙跟他們干。于是，搶地盤大賽轟轟烈烈地開始了。
首先，向地主沈佳偉挑戰(zhàn)的是農(nóng)民陳炳。只見陳農(nóng)民往兜兜里一掏，就掏出個(gè)銀色的悠悠球來。沈地主也不甘示弱，也拿出個(gè)紅色的球來。
只見陳炳大喝一聲，開始了睡眠（發(fā)球招式）幾秒鐘后，他來了個(gè)螞蟻上樹，收球，然后再睡眠。剛才他只是個(gè)熱身，現(xiàn)在才開始。他對(duì)著天，原本嘻嘻哈哈的臉變得嚴(yán)肅起來。他的球像火箭一樣往上飛，像隕石一樣向上飛，然后向下落，再上飛，再下落……重復(fù)到第十次的時(shí)候，他才收手。
看了陳炳的精彩表演，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只有一個(gè)人例外。沈佳偉輕蔑地笑了笑，無聲地嘲諷著陳炳。
到沈地主了。沈佳偉打算來個(gè)空轉(zhuǎn)100圈，在轉(zhuǎn)到第54圈時(shí)，他想看看陳炳那驚訝的表情。正是這舉動(dòng)，導(dǎo)致了他的失誤。真是人狂沒好事，狗狂挨磚頭。
陀螺風(fēng)
在悠悠球風(fēng)之后，又一陣狂風(fēng)刮起。那就是陀螺風(fēng)。
下課時(shí)，某些原本玩悠悠球的地方改為了玩陀螺。只見同學(xué)們改裝了各種各樣的陀螺，然后玩了起來。同學(xué)們也有的興奮，有的沮喪。
魔方風(fēng)
第三股狂風(fēng)崛起了！現(xiàn)在，每人都帶三樣玩具，悠悠球、陀螺和魔方。
第三節(jié)課，也是玩魔方的那節(jié)下課。同學(xué)們都占好位子把魔方復(fù)原。
這三股風(fēng)呼呼地刮著，刮過了整個(gè)學(xué)校。
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