在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇一
愛(ài)，任何東西都比不上它。
父母，是我們的脊梁，也是我們的支柱，每一對(duì)父母照顧我們的情景，都將牢記心中。
媽媽背起我飛快地下樓梯，匆忙來(lái)到了車前，還發(fā)微信給爸爸說(shuō)快點(diǎn)去醫(yī)院，我發(fā)燒了。這時(shí)，外面的天空忽然烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，難道這是要跟媽媽作對(duì)嗎？到了醫(yī)院門口，媽媽一手撐著雨傘，一手拉住我的手飛快地朝醫(yī)院沖去。排隊(duì)掛號(hào)、看醫(yī)生、買藥、打吊針，折騰了一個(gè)多鐘，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
還在打吊針時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他的身上也被大雨淋濕了，此時(shí)的我心里很慚愧，如果我不生病的話，爸爸媽媽也不會(huì)這么辛苦，我也不會(huì)打擾他們的工作。大概三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，等出醫(yī)院時(shí)，雨也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空依然那么燦爛，醫(yī)院始終還是那么多人。
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇二
五歲，無(wú)知的雙眼只看到后院落了漆的秋千。
八歲，天真的雙眼只流連于路邊一朵鮮花，天空一只飛鳥(niǎo)。
十二歲，好奇的雙眼容下了天地間的自然之作，卻又在眨眼的瞬間拋到腦后。
十五歲，秋千依傍的樹(shù)木已枯，鮮花牽引的小草已黃，飛鳥(niǎo)攜帶的云彩已過(guò)。我坐在這半米書(shū)桌前，打開(kāi)書(shū)本，各色風(fēng)景展現(xiàn)在白紙黑字間。微風(fēng)拂過(guò)，我將她的風(fēng)景攤開(kāi)于窗前，于是冬日溫暖的陽(yáng)光便照射到我心底的風(fēng)景——漢字。
五千年的積淀，五千年的滄桑，漢字一步一步走到今天。然而從古至今，她都只善于尋找風(fēng)景，美麗風(fēng)景，卻從來(lái)不曾注意過(guò)，自己是一道多美的風(fēng)景線，她一直風(fēng)景著別處的風(fēng)景。
“無(wú)邊落木蕭蕭下”。她一蹙眉，她一嘆息，秋日里枯黃的樹(shù)葉便找到了陽(yáng)光，新生的金黃順著秋風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)流溢，為蝴蝶般飛旋而下的葉子鋪上一層暖和的地毯。漢字，便在這詩(shī)意的落葉上翩然起舞，伴著“沙沙”的響聲。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。她敏銳的雙眼善于捕捉，她純凈的心靈常在顫動(dòng)。從此，夏日枝頭上紅與綠的搭配在烈日下蒸騰出陣陣?yán)寺那逑?，無(wú)數(shù)女孩在櫻桃花下虔誠(chéng)許愿，在芭蕉樹(shù)下遙望天邊。漢字，便在這醉人的櫻桃下安靜地寫(xiě)詩(shī)，芳香的詩(shī)稿被風(fēng)兒吹散在天地各方。
“為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照”。她細(xì)心地?cái)X取了一天中最后一顆奪目的珍珠。然后，夕陽(yáng)便比以往多了一絲情多了一縷戀，被染紅的云彩一如既往地在天空悠悠地飄，道道粉紅的天路隨著夕陽(yáng)一起緩緩隱沒(méi)。漢字的倩影被最后一點(diǎn)陽(yáng)光銘記，鐫刻于廣袤的星空中，閃爍著若隱若現(xiàn)的光芒。
她是漢字，為天下風(fēng)景編織夢(mèng)幻的輕紗；她是漢字，為人間萬(wàn)物吟唱悅耳的歌曲。她一直勤勞而細(xì)膩地工作著，她微笑，于是桃花有了內(nèi)在的芬芳，她哭泣，于是殘荷有了滿池的惆悵。她的神韻，是英文法文這些時(shí)尚的文字所無(wú)法表達(dá)的；她的精彩，是日語(yǔ)韓語(yǔ)這些淺顯的語(yǔ)言所無(wú)法表現(xiàn)的。
“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的情絲只有漢字抽得出，“綠揚(yáng)煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的景致只有漢字織得出，“新綠小河塘，風(fēng)簾動(dòng)，碎影舞斜陽(yáng)”的意境只有漢字畫(huà)得出。
而漢字，憑著她的心靈手巧，憑著她的善良恬美，成了所有風(fēng)景背后的風(fēng)景，成了所有中國(guó)人心底的風(fēng)景。
漢字，留在我心底的風(fēng)景，我只想默默地在心底對(duì)她說(shuō)：漂亮！
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇三
學(xué)習(xí)的身影可以成為一道風(fēng)景線，工作的身影可以是一道風(fēng)景線，勞動(dòng)的身影也可以是一道風(fēng)景線……小學(xué)六年級(jí)的生活馬上要結(jié)束了，每一道風(fēng)景線都令人癡迷，令人陶醉。
那是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次體測(cè)了太陽(yáng)公公可能也很開(kāi)心，很激動(dòng)吧！太陽(yáng)光十分強(qiáng)烈。大樹(shù)爺爺慈祥地笑著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙，像一個(gè)個(gè)小精靈。花兒嬌嬌地低下頭，小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，一切都那么美好。
可我就不美好了，今天要進(jìn)行八百米的體測(cè)。太陽(yáng)這么大，不中暑才怪。我們班頂著火紅的太陽(yáng)來(lái)到跑道上，準(zhǔn)備“殊死一搏”。我本以為我學(xué)號(hào)在后面，剛準(zhǔn)備坐下休息一會(huì)兒，體育老師一到就點(diǎn)我的名字。我小步跑到內(nèi)道。體育老師等我們小組的同學(xué)站好，就大聲喊：“各就位?！眻?chǎng)面瞬間寂靜。我屏住呼吸，一聽(tīng)到哨響，我像一支離弦的箭射了出去。大家實(shí)力都還差不多。第一圈差距還不算大，一到了第二圈，我漸漸體力不行，腳像裝了鉛錘一般，腳下像踩了棉花一般。一個(gè)個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，我落到了第四名。
呼……呼……我盡管調(diào)整好自己的呼吸，不讓呼吸急促。誰(shuí)料天公不作美。我一不留神磕到了石子，一下子就栽了下去。我摔倒在地，腳扭傷了。我一看，膝蓋劃起了一道長(zhǎng)又深的傷口，右手肘滲出血絲。頓時(shí)，我頭暈暈，淚潸潸了。我不得不放棄接下來(lái)的重跑。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，把我扶到陰涼的大樹(shù)下，一邊關(guān)心我，一邊給我抹眼淚。有的同學(xué)急忙沖到醫(yī)務(wù)室，拿來(lái)蘸著碘酒的棉簽給我消毒，并為我上藥。我的好朋友關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？疼不疼??？去不去醫(yī)院？要求我?guī)湍阆虬嘀魅握?qǐng)假”。我看她都要急出眼淚來(lái)了，緩緩地回答道：“沒(méi)事，不用了。”看著朝夕相處的同學(xué)幫助我的身影，我的眼淚不由自主地落了下來(lái)，濺到地上，更是濺入了我的心里。
整個(gè)下午，他們都時(shí)不時(shí)地關(guān)心我的傷勢(shì)，就像嘮叨的媽媽一樣。放學(xué)時(shí)，他們也不忘扶著我一路回家。我笑笑說(shuō)：“別呀，差點(diǎn)破點(diǎn)兒皮，真沒(méi)事，謝謝你們！”他們偏不信，硬是拉著、扶著我回家才善罷。
天空更加變得蔚藍(lán)，白云飄飄，微風(fēng)拂過(guò)。我的心里有一番說(shuō)不出的滋味，但我很喜歡這種滋味。友情的幫助，也算是一道難忘、美好的風(fēng)景線吧！
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇四
我喜歡寬闊的大海，因?yàn)槟芙o我?guī)?lái)美好的心情；我喜歡雄偉的群山，因?yàn)槟茏屛铱吹酶h(yuǎn)；可我更喜歡在每個(gè)地點(diǎn)都能看到樂(lè)于助人的人，因?yàn)檫@能帶給所有人快樂(lè)，即便再簡(jiǎn)陋也好。
記得那是一個(gè)夜晚，我和爸爸來(lái)到火車站準(zhǔn)備去廣州，去廣州旅行。因?yàn)楫?dāng)時(shí)買票的時(shí)候，可能因?yàn)槭鞘罴?，票很緊張只買到站票，所以我有些不開(kāi)心，畢竟要站著真不舒服。爸爸說(shuō)：“別計(jì)較了，等火車到柳州就一定會(huì)有位置了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭假裝不在乎。
我坐上去的時(shí)候，那個(gè)阿姨問(wèn)：“孩子，你要去什么地方？”我想：不會(huì)是人販子吧，我少說(shuō)點(diǎn)話。我冷冰冰的說(shuō)：“廣州?！彼赡芸闯鰜?lái)我有些警惕，就沒(méi)有再說(shuō)下去了。過(guò)了很久，我的眼皮子開(kāi)始打架了，看了看手表，零點(diǎn)都過(guò)了?？纯茨莻€(gè)阿姨，她卻沒(méi)有絲毫的疲倦。她好似知道我很困一樣，說(shuō)：“孩子，你要真困就睡吧，沒(méi)事的。”我卻不領(lǐng)情的說(shuō)：“放心，我不困?！笨纯醋谂赃叺陌职?，爸爸卻早已睡著了，感到有一絲絲懼怕。又過(guò)了一會(huì)，那個(gè)阿姨說(shuō)：“孩子，你趕緊睡吧，你看你多困了，來(lái)躺著腿伸到我這邊來(lái)。”我有些不理解她的做法，可真的很困了，就沒(méi)有多想，直接就睡了。
第二天早上醒來(lái)的時(shí)候，我第一反應(yīng)就是看看爸爸在不在，扭個(gè)身子看到了爸爸，就放心多了，然后起來(lái)的時(shí)候那個(gè)阿姨說(shuō)：“這孩子警惕性真高，睡得還舒服吧?！蔽易饋?lái)說(shuō)：“謝謝阿姨，昨晚誤會(huì)你了，睡得不錯(cuò)?！彼f(shuō)：“沒(méi)事，睡得好就行?！卑职终f(shuō)：“昨晚我醒來(lái)的時(shí)候，就拿了相機(jī)拍了下來(lái)，你自己翻翻看。”我笑笑說(shuō)：“肯定是一道美麗的風(fēng)景線?！甭?tīng)到的人都笑了。
我喜歡的風(fēng)景線，難道不是每個(gè)地方都會(huì)有的嗎？
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇五
自你走后，那個(gè)秋千空蕩好久，很多個(gè)起風(fēng)的夜晚，我都獨(dú)自一人坐在上面，腳在地面上畫(huà)圈圈。對(duì)你的思念無(wú)法抑制，似乎抹不掉了，或許這就是思念。
記得和你第一次見(jiàn)面，是在幼兒園，那時(shí)的我正在玩泥巴。阿姨把你領(lǐng)了過(guò)來(lái)。那時(shí)的你，眼睛大大的，皮膚白白的，很是討人喜歡。我也不管當(dāng)時(shí)身上臟兮兮的，一下就跑過(guò)去拉著你的手問(wèn)你要不要一起玩？你似乎很高興這么快就交到了朋友，很快和我打成一片。我那是問(wèn)你叫什么，你微笑著對(duì)我說(shuō)，我叫花花。
沒(méi)過(guò)幾天，因?yàn)槟惚容^瘦弱的原因，大班的小胖總是搶你的小熊餅干。那時(shí)的我小小年紀(jì)便有一番俠義心腸。一下子站在你的前面?！拔也辉S你們欺負(fù)花花”然后便和小胖扭打成一片。經(jīng)過(guò)我的一番拳打腳踢，小胖就哭著去找阿姨。而我也光榮負(fù)傷，兩條亮晶晶的液柱從鼻孔流下?？粗奁哪?，我還安慰似的拍了你的肩膀說(shuō)沒(méi)事。然后你便拉著我跑到秋千那邊，把沒(méi)被搶走的小熊餅干給我吃，幫我推秋千。
夕陽(yáng)的余暉照在我們的笑臉上，我們的笑聲在這片昏黃的天空中久久的回蕩，回蕩。
后來(lái)，我們上了同一所小學(xué)，又上了同一所中學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起度過(guò)在美麗的流年。
天下沒(méi)有不散的宴席，你因?yàn)榧依锏脑蛞嶙吡?。我好舍不得。你說(shuō)九年之后我們?cè)僖?jiàn)。然后你流著淚微笑著消失在那遠(yuǎn)處的角彎。
兩年過(guò)去了，我思念的人兒，不知你是否還記得當(dāng)初的承諾。天總會(huì)晴，月總會(huì)明?？傆幸惶煳覀冞€會(huì)相聚，希望我們還能在一起蕩秋千，一起吃小熊餅干。你永遠(yuǎn)是我記憶中那道最美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇六
在一所小學(xué)，有一道平凡的風(fēng)景——一棵芭蕉樹(shù)在操場(chǎng)邊對(duì)著風(fēng)微笑。它，是一位老師為學(xué)生種下的。
這位老師，頭發(fā)早已被粉筆染白。那雙不知寫(xiě)了多少個(gè)粉筆字的手，也失去了水分，變得粗糙。在一年的春天，她和她的學(xué)生，懷揣著夢(mèng)想，一起種下了那顆芭蕉。也不知是誰(shuí)，問(wèn)了一句：“老師，這棵樹(shù)會(huì)結(jié)出芭蕉嗎？”老師微笑著說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。等到了那天你們可別忘了！”同學(xué)們都笑了。
夏天來(lái)了。芭蕉樹(shù)上的葉子已經(jīng)比手掌還要大上一圈。老師和孩子們微笑地看著那棵散發(fā)著青春活力的芭蕉樹(shù)，心中有種說(shuō)不出歡喜。老師感慨地說(shuō)：“你們看這棵芭蕉樹(shù)，它多像你們呀！你們現(xiàn)在就是這棵芭蕉樹(shù)，到處都散發(fā)著春天的活力。一天天高高興興地上學(xué)，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老師自己也像此時(shí)的芭蕉樹(shù)，該多好！”“老師，那您像什么時(shí)候的芭蕉樹(shù)呢？”“我，等等再說(shuō)吧！”老師的臉上露出一絲不易覺(jué)察的微笑。
幾天后，芭蕉熟了。老師帶著學(xué)生去采摘果實(shí)。此時(shí)，樹(shù)上的老芭蕉留下一個(gè)個(gè)空殼隨風(fēng)飄舞，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的嫩綠變成了金黃。學(xué)生們帶著收獲的芭蕉回到了教室里，而老師卻默默地在一旁批改作業(yè)。這一幕，被一個(gè)同學(xué)看在眼里記在心上。
那是一道風(fēng)景寫(xiě)事篇七
有人說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，你放進(jìn)去鹽，品嘗的是咸;你加進(jìn)塘，收獲的是甜。生活是多姿多彩的，是快樂(lè)和憂愁合成的。
人生就像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，生活就像一個(gè)個(gè)聲略好，能放棄的就放棄，能夠包容的就包容。為了讓生活，是一道亮麗的風(fēng)景線，正所謂大肚能容天下難容之事，退一步還闊天空!這樣你的生活一定會(huì)很美好，很快樂(lè)。
生活就像一個(gè)問(wèn)號(hào)，人生活在這個(gè)世界上都不知道自己的未來(lái)會(huì)是怎么樣。是福?還是禍呢?只有我們多多的去爭(zhēng)取它，我們就會(huì)在不斷的進(jìn)取探討中逐步走向成熟，成功!就會(huì)讓我們?cè)跐u漸的邁向我們想要的風(fēng)景和亮麗的自我，我們?nèi)祟惿钤谶@個(gè)世界里，只有在不懂得自己未來(lái)下，去取的我們理想的天堂。
生活是一個(gè)逗號(hào)，這就是你完成了未來(lái)的基礎(chǔ)，走完一程又一程，看似結(jié)束但并沒(méi)有結(jié)束。一個(gè)環(huán)節(jié)連接著一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不可自滿自足，固步自封!當(dāng)你走向未來(lái)的一半或準(zhǔn)備邁想成功時(shí)，請(qǐng)不要驕傲，如果你一驕傲，你就像是從很高的階梯上滾下來(lái)，回到起點(diǎn)。如果真是這樣，我們無(wú)論身處什么境界，總是要挺胸抬頭，倒下就再爬起來(lái)，邁過(guò)去反而可以獲得新的機(jī)會(huì)。這樣你才會(huì)知道生活是一個(gè)高高的階梯。
生活是一個(gè)問(wèn)號(hào)。將每個(gè)階段盡量圓滿或酌情地劃為一個(gè)里程時(shí)，一個(gè)問(wèn)號(hào)就是一個(gè)里智的休整，這個(gè)句號(hào)，都是你所爭(zhēng)取來(lái)和努力所得到的一個(gè)溫暖的句號(hào)。
我們現(xiàn)在都不知道明天我們會(huì)怎么樣，可是我們只要靠努力，才能知道我們未來(lái)大概是怎么樣，只有努力才能圓滿結(jié)束我們的一生。
我們只要努力，生活就會(huì)成為是一道亮麗的風(fēng)景線。
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