每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇一
明日復明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。
這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的伙伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。
明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進，要么后退。所以，奮斗！
不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！
如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二
初三，一聽就知道是個充滿著緊張氣息，讓人喘不過氣來的名詞。是啊，自從我升到了初三，“拼搏”?！皧^斗”這類詞語就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散，于是就與其他 人一樣遵循著這兩個詞拼命地奮斗，“陷入了這個世界”。
這個世界僅僅只是四面陽光照射，桌椅排列其中，陳舊黑板高掛墻上，凌亂粉筆堆在一角的課室。簡單而微小，卻包含了數(shù)以千人為前途而奮斗留下的痕跡，而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去，于是到我們升上初三，奮斗之風便日益強烈，將我們籠罩在內(nèi)。
在那里，我們每天都埋頭苦讀，無視著桌面上的書漸漸被導入腦中，卻還是書高如山。每當我仰望書山，想要休息一下的時候，卻看到眾書生依然揮筆于書上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩，回旋……
在每一個班里，這種奮斗現(xiàn)象都是存在的，尤其是初三。有理想有夢想的人就會不斷地奮斗，為達到自己的目標付出無限的貢獻，奮力斗爭，就連課后的十分鐘都投注于學習 上，絲毫不肯放松。這種現(xiàn)象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。
而我的奮斗之心也是被蔓延過來的，在我初一初二的時候，我并不是個如此拼搏的人，我對學習總是懷著憑吊的心態(tài)。但自從我注意到我們班的一些奮進而優(yōu)秀的同學 后，我的奮斗之心便開始觸動發(fā)芽了，她們每天都不厭其煩地努力地做題，眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我，于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發(fā)芽。長葉，使我們沉浸在這個奮斗世界之中。
奮斗，可以令我們感到很勞累，但又可以是我們不斷前進，讓我們共同創(chuàng)造奮斗世界，沉浸其中，讓我們像植物 的藤蔓一樣奮力向上攀登！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇三
奮斗在初三，即成長也在初三。
——題記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態(tài)，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發(fā)現(xiàn)，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇四
作為一名正處于青春期的中學生，我時常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。
比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！
那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經(jīng)歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔！
我奮斗，我成長！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇五
聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要！
奮斗，就像一個光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅持……
人人都知道，要想成功，要想實現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時 ，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不*凡，但實際上，它又是那么的不*凡！它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易？？？
常常聽大人們說一句話：“ 光說不做假把式，光做不說傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴幔空彀选皧^斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無成！
所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒??！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中！
奮斗的初三作文10篇擴展閱讀
奮斗的初三作文10篇（擴展1）
——初三奮斗的作文10篇
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇六
初三生活很艱章，也根美好。
一年前，總聽初三的哥哥姐姐說果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐懼癥”。不過經(jīng)過近兩個月的親身體驗，感到別有番滋味。
累，當然是必然的。比如，在數(shù)學課堂上，有些許人感到睡神的困擾，沉重的`眼皮正在慢慢閉合。當老師面對我們說：“這題是不是這樣解”。有的搖頭晃腦、有的點頭說好，突然，老師大聲喊“譚啟東”。正是這一喊，把到睡的臨界點的同學強行拉了回來，兩眼迷茫的望著老師，看到他被老師懲罰到后面站立，才知......。其余人幸災樂禍，慶幸不是抽的自已。但也表現(xiàn)大家昨晚熬了“夜車”。下課后，有人倒頭就睡養(yǎng)足精力；有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風油精在眼皮上提神。更痛苦的是作業(yè)成山，堆得桌上全部都是。一樣作業(yè)沒做完另作業(yè)又開始催收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。寫完作業(yè)，筆一甩、手一伸、腳一蹬，啊，長舒一口氣。
生活雖苦猶樂。
刷題時，碰到有難度的就和同學一起討論，各有各的思路，智慧碰撞；有人做完題唱首歌放松自己，同道中人附和起來。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍彌漫喜氣。當有人出丑時，肆無忌憚的捧腹大笑，不管他是何許人也。最刺激的地方是我們在走廊排隊吃飯的時候，老師一聲一一一下課，我們?nèi)缤x弦之箭飛出教室，生怕排在后面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。有人用力過度利不住腳，撞上了墻，邊摸頭變苦笑。
誰說初三只有苦了我們一路走來，奮斗不減，含笑前行。因為，我們有憂等心，夢想的種子落地了。明年會花開燦然。奮斗路上歌不斷。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇七
春天不播種，夏天就不會生長；秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗?！５?/p>
時光會倒流嗎？太陽會西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能夠撫*昨日的創(chuàng)傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？
不能！過去的永遠都過去了，我不再去想它。
只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫(yī)，盡管我知道這一路會有許多艱難險阻在等待著我，但我并不害怕，因為我會奮斗，奮斗才會有希望。而這也需要機會來鍛煉自己。夏賓說過：“優(yōu)秀的人不會等待機會的到來，而是尋找并抓住機會，讓機會成為服務于他的奴仆?！辈灰г箾]有機會，其實，它存在于生活中的每時每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進了一步。
舟有舵，才不至于迷失方向，樹有根，才能長成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標，為了不給自己留下遺憾，就應該努力奮斗。“勞動創(chuàng)造美好的未來，”勞動是光榮的，如果你承諾過什么，就應該用行動來說明你的諾言。
只有奮斗才能把幻想就現(xiàn)實，才能把寶典變?yōu)樨敻?。夢想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報，甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著明天的種種，今天的時光也將白白地流逝而去。明天是一個未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標呢？
相信自己吧，有過努力，奮斗過后，必定會有不小的收獲，哪怕只是一個短暫的接觸，都是值得的。
奮斗才會有希望，只有播種，才會有收獲。
這便是我對于奮斗的認識。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇八
小時候看到其他人騎自行車我無比羨慕，看著他們威風凜凜的樣子，我就想我什么時間也能像他們一樣會騎自行車呢？到了四年級，我的身體長了一大截，我就去找母親商量：“母親，我要學習騎自行車?！?/p>
母親贊同了，但也提出了一個需要：學自行車可以，但不能半途而廢，必須要堅持！我痛痛快快地答應了。
天一早我和母親去了商場，我精挑細選后選中了一臺天藍色的自行車。剛走出商場，我就迫不及待地訓練上了。母親怕有危險，又不想打擊我的積極性，就和我一塊兒到一個小廣場上。這里空間大，我可以沒顧忌地訓練了。我嘗試了不少次，每次都會摔倒。但我沒放棄，一直咬牙堅持。“無人隨隨便便就能成功，堅持下去肯定能掌握?！蔽也煌５卦谛睦锇参孔约骸４蠹s訓練了兩個多小時，汗水把我的衣服都浸透了，可是自行車還在跟我作對，我氣急敗壞地想：這自行車為何要跟我作對，讓我好好騎著你有這么難嗎？看看自行車，再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕，我非常難過，想放棄的念頭在我大腦中盤旋，就在我猶豫不決的時候，母親來到了我身邊。
“累了，就歇歇，但絕對不要輕言放棄。干什么事貴在堅持，堅持下去就能成功！”母親慢聲細語地說。
我把堅持兩個字牢牢記在心中，在一次次的失敗中概括經(jīng)驗，摸索方法，在我的不懈奮斗之下自行車終于對我“俯首帖耳”了。此時的我想跳、想笑、想大聲叫喊，這是成功帶給我的喜悅，這是我首次有了這么大的收獲感。
失敗乃成功之母。我感覺，我掌握的不止是騎自行車，還要堅持。只須大家堅持不放棄，還有哪些是大家不敢嘗試的呢？
奮斗的初三作文10篇（擴展7）
——為夢想而奮斗作文500字初三3篇
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇九
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的`確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛?！?/p>
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆*的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話是什么意思，我相信眾所周知吧。一個人從降臨到這個世界時就注定要與別人“攀比”。
而這種“攀比”不是只和別人比榮華，比富貴，而是將他人今天的成功當成自己今后的目標。
“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我猶新記得這句話。一個士兵要想當將軍只是嘴上說，心里想，就會實現(xiàn)的嗎？顯然是不可能的。每個人，什么也沒帶來，就匆匆的來到這個世界。但為什么，我們總看到人與人之間的差距隨著時間的飛逝越來越大呢？相信答案只有他們自己知道吧！
一個人，沒有奮斗的念頭，他好比雙目失明的人，因為他的前方只是一片的黑暗。一個人，沒有奮斗的目標，他好比無頭蒼蠅，亂闖亂撞，前方一片的迷茫，受傷的永遠只會是自己。
記得剛上中學的我翻開語文課本的第一課就是朱自清老先生的《匆匆》，給我很大的感觸。時間過去了那么久，有些句子寫出來也不是原來的樣子，只記了個大概。“人，來也匆匆，去也匆匆。來的時候什么也沒帶來，走的時候什么也帶不走。”時間不等人，而大多數(shù)人卻在等時間。等到你還年輕時，卻什么也不做；等到你中年時，卻什么也不為；等到你老了時，想做想為，可歲月就是把無情劍，日積月累削弱你的能力。最后，也只能是無能為力。既然，我們什么也帶不走，那為什么不能給后人留下些什么。
魯迅先生，我相信世人都不陌生吧。他一直在為中華掘起而奮斗。他死了，卻永遠活在了我們的心中。他什么也沒帶走，卻為文壇留下了經(jīng)典名作。他的靈魂，他的精神，讓我們可歌可泣。而作為一個真正的*人，你又何嘗不對他敬仰崇拜？
人生，需要奮斗。人活著，就是要有目標。坦若一個人失去了目標，就好比行尸走肉，只有肉體，沒有靈魂、沒有活的價值、沒有活的意義。而這種人，也注定不會嘗到實現(xiàn)目標之后的滿足感，喜悅感。但，想要實現(xiàn)目標不是無所事事的空想，我們需要奮斗，需要用行動證實我們會成功，我們是王者。否則， 我們所謂的目標，只會是白日做夢！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十一
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨*。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在?！?/p>
我們沒有太多的時間可以等待?！安恍冀裉欤却魈?，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍*庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的`腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十二
青春，如同一張白紙需要我們的奮斗書寫精彩人生。青春，如同一鋼琴樂譜，需要我們用奮斗去演奏悅耳的聲音;青春如同沙灘上的石頭，需要我們用奮斗的浪花，去拍打石頭，讓石頭變得光滑，正因為我們青春，所以我們正奮斗。
青春的奮斗，很精彩，但“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”。
青春的時間很寶貴，我們切不能浪費。正如張愛玲一樣，年少成名，她珍惜她的時間，常常窩在小公寓里，抓緊時間創(chuàng)作小說，珍惜分分秒秒。正青春正奮斗!
青春的奮斗，勇往直前。正如陶淵明所說“悟已往之不諫，知來者之可追”。
在青春奮斗的路上，我們要勇往直前，不要停留在過去的功成名就，也不要停留在過去的失敗中。青春奮斗路上我們要知來者之可追。正如黃大年一樣，在青春的奮斗路上沒有停止，擁有劍橋教授的資歷，有國外優(yōu)厚的待遇，卻回國奮斗。他沒有因為過去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時候多次考大學都沒有考上，他也沒有放棄，他知道正青春正奮斗，終于考上北京大學，也就是正青春正奮斗的他，打造了新東方帝國。
路在遠方，我們只有向前，向前走出我們青春的奮斗之路。
青春的奮斗，需要我們有堅定的信念。王勃在年輕時說：“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。”我們沒有老當益壯，我們正青春，還有什么理由不奮斗呢?
沒有奮斗的青春，像花失去了綠葉，丟失了顏色。我們正青春，正奮斗!
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十三
無數(shù)的奧運英雄的精神鼓舞著我，而鼓勵這些英雄的，正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強，使人們永遠保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運會馬術團體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄桿水池時馬突然失足，他摔了下來。他為了不讓德國隊取消比賽資格，忍痛上馬并成功完成剩余動作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉彎時，由于他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強的毅力上馬成功，完成比賽并獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創(chuàng)造他自己的新紀錄，他能堅持到最后的力量是永不放棄的堅強。哇，太棒了，學騎車時我不也是這樣嗎!
7歲時爸爸給我買了一輛自行車，我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了自行車，左腳一踏，呀!自行車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住*衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學吧!”我用堅定的眼神看著爸爸，“不，我一定能行。”繼續(xù)騎，好不容易上了自行車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶著我，我沒想到前面有一塊大石頭，由于我專注前方，沒注意看，騎石頭上時，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就松手了。我身體向后倒，人翻下車，膝蓋涌出了血，爸爸又讓我別學了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點傷沒關系，我一定要學!”終于，我憑著頑強的毅力學會騎車。
奮斗精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內(nèi)在能量。我就有。
奮斗的初三作文10篇（擴展2）
——初三奮斗的作文10篇
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十四
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的`生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為了理想奮斗起來吧!
奮斗的初三作文10篇（擴展8）
——初三寫奮斗的日記3篇
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十五
席慕蓉在《青春》中說過，“青春是本太倉促的書，我們流著淚一讀再讀”。
時光如梭光陰似箭，青春是轉瞬即的。當我們回憶往事時，許多無奈與辛酸涌上心頭，就像很多事情，我們總以為來日方長，可一不留意就轉成了后會無期。
也有人說，青春是一場遠行，經(jīng)過了就回不去了，正如莎士比亞說過，“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已不見無蹤”。
相信每個人青春，或多或少，都存在些許的遺憾，當然也有很多完美的、開心的、難忘的?？墒悄阋靼祝⒛瓴恢貋?，歲月不待人的這個道理。
沒錯，人有時就是這樣的矛盾，當你年幼時，你拼了命似的想努力長大，視日如年，可當你長大時，你又留念過去，恨光陰似箭，我想這可能就是青春。它恰似，一場有去無回的旅行。留給我們的只留下些許的懷念與感觸。
我們都明白，人的一生注定要經(jīng)歷很多，青春總是在光與影中交疊不息。每個人都有屬于自我的故事，而青春就這樣一步一步，永不復返。這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時間，珍惜眼前，利用每分每秒，不要虛耗它，不要在本該奮斗的年紀里，選取了安逸。
我覺得青春，更像是一種心境、一種意志，是洋溢的熱情，是努力的奮斗。青春雖然經(jīng)不起消耗，但它是經(jīng)得起磨練的。所以，趁著我們還年輕，去拼搏、去努力奮斗吧！不要在意它是否是一本太倉促的書，就把它當做一場旅行，在旅行中驚濤駭浪是常有的。只要你勇敢向前，努力付出。即使最終沒有得到你想要的。但過程中的經(jīng)歷也是值得你珍藏一生的。因為你努力爭取了，就沒有什么可遺憾的了。
正如人們常說的那句，天空沒留下我的痕跡，但我已飛過。有時候我們在意的并不是結果，而是追逐結果的過程。
你要記住，失敗并不可怕，可怕的是你連嘗試都不敢。讓我們從此刻開始珍惜這天，把握明天，努力奮斗，勇敢嘗試。不管是為了以前的夢想，還是為了掌握當下。都請你必須要認定一個目標，勇往直前，僅有這樣，你才能正在做到無悔青春。
青春的路上，你并不孤單。因為，青春的路上，奮斗作伴！
奮斗的初三作文10篇（擴展5）
——奮斗初三作文10篇
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十六
過完整個夏天，憂傷并沒有好一點，哎，馬上就要進入初三了。
初三，一個令初中生最不想進入的階段，人一生中的坎之一，初三的生活或許，不，是肯定是嚴峻的。初三意味著什么，意味著你即將面臨一個嚴峻的戰(zhàn)場，意味著你的人生之路的轉折，意味著你的一生，俗話說初一是不分上下，初二是兩級分化，初三是天上地下。初三要么下來打工，要么繼續(xù)念，所以家長都很重視。剛放假好朋友就像我傾訴說他媽媽在外面給他報了幾個補課班，我也不好安慰他，因為我也和他同病相憐，以前都不上輔導課的我，現(xiàn)在我卻上了輔導課，一切都是為了初三吧。
盡管上補課班，但我沒有任何怨言，初三是至關重要的一年，是決定性的一年，親戚朋友，父母都很重視，我知道初三是非?？薜摹５侵灰心托?，有恒力，有堅持不懈的精神，有永不放棄的精神就會成功。
不管怎么樣，初三中考的結局如何，能不能考上心儀的高中，我覺得這都不算什么，最重要的是你努力過，只要你肯努力，不管結局怎樣，至少你已經(jīng)付出了汗水，不辜負自己和在意你的人，初三的我們絕不放棄。
進入初三讓我最頭疼的一點是，初三了，昔日的好友將會為一個名額而“反目成仇“，但我絲毫不擔心這樣的事情會發(fā)生在我和我好朋友身上，我們約定了，一定要考上自己心儀的高中，大學畢業(yè)后再見，不讓我們的友誼像馬航那樣失聯(lián)。
為了自己，拼了。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十七
奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮斗的時光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我?guī)缀跸敕艞壛?，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嘗成功的滋味?！傲加裎雌?，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜?！眾^斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這么長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕松自如的抬起落下，每一個音節(jié)都會恰到好處的流淌?！疤ㄈ缧∶?，也學牡丹開?！泵恳淮蔚牟环艞墸恳淮蔚牟煌讌f(xié)，讓自己找到了綻放的季節(jié)！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗?。?/p>
我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮斗的時光，致敬奮斗的時光，眺望那屬于我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節(jié)拍！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十八
我們的友誼像城墻一樣堅固可靠；我們的友誼像泉水一樣清澈純凈；我們的友誼像初升的太陽一樣明亮。奮斗磨礪了我們的意志，讓我們的友誼更美好。
隨著期末考試的臨近，學生們焦慮不安。眾所周知，不努力，什么都得不到。沒有奮斗，沒有明天？所以，每個人都在為自己的理想拼命奮斗。
操場上，學生們相互追逐，汗流浹背。雖然不舒服，但是要堅持，要為自己的目標奮斗。最后一個同學摔倒了，幾個同學沖上去扶他起來；一個同學受傷了，幾個同學跑去問受傷的情況。我終于意識到團結的力量是強大的。在操場上，我看到了學生們的努力和無私的友誼。
在教室里，同學們努力學習，全神貫注，埋頭于筆舞，一點也不放松。一個同學遇到問題，有幾個同學過去幫忙解決問題；一個同學生病了，幾個同學趕緊把藥送過來。學生互相幫助，互相合作。在老師中，我看到了同學們的努力，看到了他們之間堅不可摧的友誼。
在上學的路上，學生們?nèi)齼蓛傻刈咧?，討論昨天的考試，詢問今天的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的邊走邊看，有的邊走邊算，還有的同學看到后也紛紛效仿。一個同學忘了帶筆，幾個同學去借他一支筆；一個同學忘了帶書，幾個同學借了用過的書。在路上，我看到了學生們學習的熱情，也看到了學生們之間純潔善良的友誼
同學們，雖然我們分開了，但是你帶給我的那份如月光般明亮，如鮮花般濃郁，如冰清玉潔的友情，已經(jīng)在我心中播下了種子，漸漸生根發(fā)芽。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇十九
歲月如梭，就這樣我就走過了18年的歲月了，抱著那美好的理想，迎接那復雜的社會，走向我真正人生旅程。
看著那廣闊天空，有太多的云朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空，就如同那個美好而又兇惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝，面對我們將離開這個哺育我的故鄉(xiāng)的日子越來越近時，突然有了不舍，明知道有一天還會回來。可是我那感情卻無法割舍。曾經(jīng)的點點滴滴在我的腦海里都是如此清晰。那些美好的回憶，也許對我來說是我奮斗的動力，為了我的夢想而努力的奮斗。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們?？捎卸嗌偃擞袎粝?，有多少人為之奮斗?？粗且蝗嚎蓯蹎渭兊纳倌?，每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。與同學一起嬉戲，打鬧。青春的我們是應該有活力，可是我們更多的是開始懂事了。不再那么的幼稚，我們當踏進那學校門口之后。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己，開始自己的人生旅程。
“曾經(jīng)多少跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量，曾經(jīng)多少失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量?！币皇峙诺纳?，讓我們看到了那燦爛的光芒在哪里像我們招手。曾經(jīng)的種種都是那么的讓我們回味。為了我們夢想努力的奮斗。
昨日的落葉已被那狂風帶走，今天的嫩葉在枝上歡樂的跳著那快樂的舞蹈。想著那陽光微笑，人生的路非常長。我們不能你再抓住昨日，但我們能抓住今天，向著陽光的方向說一聲：加油!
我們的路沒有人可以代替走完，所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩，每天給別人一個微笑讓光芒傳遍整個世界!
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃與虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人與膽小的獅子。為了實現(xiàn)各自的心愿，他們結伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧與頑強的毅力打敗了西方女巫，實現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。
有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包與十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學，走出了大山，實現(xiàn)了自己的愿望。
夢想的力量多么大啊!因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發(fā)明了飛機;因為有了光明的夢想，愛迪生發(fā)明了電燈;因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……
心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是非常好的例子。既然你是完整的生命，你就應該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧!為夢想而奮斗吧!
走出教室，長出一口氣，和煦的風拂過面頰，溫暖的陽光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚，按捺不住心中的喜悅，此時此刻，我多想分享自己的快樂啊!
我從來就不是班上那些成績優(yōu)異、被老師稱贊、被同學羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說好不算好、差也不差的那類學生。平日里老師很少關注我，我也樂得清閑，整日無所事事，安于現(xiàn)狀。
直到那天。
那一天，老師像往常一樣走進教室，準備開班會，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會，老師報出了高分段的學生，我認真地聽著，渴望著下一個就是我。一個接一個的學生姓名被報出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧?然而，到了最后，我的名字也未曾報出。我的心里充滿失落，望著好友們開心的笑靨，我感到自慚形穢。
這次班會，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我覺得我的內(nèi)心似乎被觸動了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無所事事。
清晨，我踏著陽光上學，打起十二分精神;夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒有疲倦，反而格外充實。平日里枯燥深奧的數(shù)學、晦澀難懂的古文以及復雜難背的外語似乎都變得格外親切了。
在每日的學習中，我成長了許多。
臨近期末，我的心中不僅沒有緊張，反而充滿了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長為參天大樹。
我成功了!沐浴著溫暖的陽光，我的心情輕舞飛揚。
我不后悔自己付出的努力，因為我知道，奮斗的青春最美麗!
作為一名正處于青春期的中學生，我時常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇?
回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。
比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過!
那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經(jīng)歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。
再過一個月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔!
我奮斗，我成長!
奮斗是一道光，照亮前行的道路;奮斗是一陣風。吹散心中的憂愁;奮斗是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮斗的時光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀!冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我?guī)缀跸敕艞壛?，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嘗成功的滋味?！傲加裎雌?，與瓦石同類;名驥未馳，與駑馬相雜。”奮斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這么長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕松自如的抬起落下，每一個音節(jié)都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協(xié)，讓自己找到了綻放的季節(jié)!
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢?原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊!
我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮斗的時光，致敬奮斗的時光，眺望那屬于我的遠山秀水!路就在腳下，一定要和著奮斗的節(jié)拍!
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十
明天是強者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。
明日復明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。
這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的伙伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。
明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆*在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進，要么后退。所以，奮斗！
不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！
如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十一
每個人，在生活中都需要奮斗，沒有了奮斗，人生就不會再有超越，不會再有努力和進步，奮斗，勤奮的人可以得到，相反，懶惰的人就不可以得到，奮斗就在你的周圍，關鍵是你得自己去把握。
在我的生活中，就有過許許多多的奮斗……
一次，我們班里舉行了一次英語考試，我的心中緊張極了。卷子發(fā)了下來，一看，竟全是我不會的題目，大家奮筆疾書，“唰唰唰”地做了起來，只有我還停在第一題上，后來，轉身一看，時間也差不多了，便胡亂做了一道，立馬便做完了，心中很沒底，心想，肯定考的很差。
第二天，考試的成績老師改出來了，試卷發(fā)了下來我定睛一看，“65分”一個鮮紅的數(shù)字寫在了我的考卷的正上方，我大吃一驚，后來，經(jīng)老師一說，原來是我題意理解錯了，對英語的理解不夠深，才會錯成這樣，于是，我打算發(fā)奮圖強，制定一套英語訓練計劃。
第一天，我回到了家里，馬上開始做起了作業(yè)。不一會就把作業(yè)做完了。之后，我便開始聽起了錄音，錄音器上的每一句話我都努力的去聽懂它，理解，背熟它。然后，復習一下當天學過的知識，讀懂它，讀會它，之后，再預習明天要學的新課，努力地去翻譯好它，實在翻譯不出來，便查一下電腦，翻譯好后，再從一個字一個字的角度上來翻譯，這完成之后，我的任務才算完成。
很快，我的成績就提高了，只要你堅持了，就會有收獲……
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十二
我不想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地*線，照給世界的只能是背影。——題記回憶起前兩年，輕飄飄的日子每天都在重復上課，像一塊光滑的絲綢，怎么也抓不住。與之相比，初三生活充實而緊湊，讓我終于落了地。
“關關雎鳩，在河之州……”
“嘿，你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無比的腦袋就這么靠了過來，“我倒是覺得……”
“噓，老師來了！”同桌挺了挺小身板，“關關雎鳩，在河之州……”這小妞調節(jié)的還真快，不一會又湊了過來：“你覺得什么？”
“我——覺——得——現(xiàn)——在——不——應——該——說——這——些！”
看著她一臉嫌棄的樣子，我得意的笑啊……
夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁上跳舞，細細的筆尖敲響一枚枚“快樂”的音符。我左手拿尺，右手拿筆，滿口的孔子曰老子曰，滿眼的abcd和語法，滿心的硫酸與鐵匹配，打了無數(shù)次的草稿想證明x小姐與y先生清白的關系，可半路殺出個垂直的m君，思緒只好在勻速直線運動幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析，一邊嘮叨：“你兩個姐姐都進了雙十，你上不了丟人不丟人?！痹谝淮蠹易尤藞F聚時，姐姐總是詢問著我的成績，然后給我打氣；“加油吧，我等你”
我沒什么不好，就是體育這點讓父母和老師頭疼。從初三開始練體育，我就和同學拉開了差距，每當看到同學一個個超過我時，我就納悶了：怎么我跑的這么累了他們還可以跑？在初三的寒假，我終于下定決心好好練體育，老爸也“不惜重金”買了了跳繩和跑步機，于是我的任務除了對付作業(yè)還有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了?；侍觳回撚行娜耍隗w育開學測試中我跑了第七名，這個名次并不太好，但對于我來說已經(jīng)有很大進步了。
我知道同學們表面嘻嘻哈哈，卻在別人看不見的地方暗自拼搏努力。初三生活雖苦但對我來說是最充實最快樂的。
蟬，三年的黑暗換一夏盡情歌唱，而我懂得，今日埋頭奮斗累，明朝方可破繭飛。
奮斗的初三作文10篇（擴展9）
——奮斗的初三滿分作文3篇
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十三
聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要!
奮斗，就像一個光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅持……
人人都知道，要想成功，要想實現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時 ，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡，但實際上，它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易。
常常聽大人們說一句話：“ 光說不做假把式，光做不說傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴幔空彀选皧^斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無成！
所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒??！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十四
奮斗青春
停止在青春時刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。
青春是美妙的，是活力的，是幸福，是夢想。擁有青春的我們，我們就應自豪。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨日如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨日已經(jīng)過去，它就不會再回來了。
擁有青春的我們，我們能夠盡情的放飛自我的夢想。不管你怎樣說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論他們怎樣說，他們怎樣反對，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自我能行!失敗了又怎樣樣，跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅強，不到終點誓不罷休!盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自我的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是完美的，同時他也很短暫。正在度過青春的同學們，且行且珍惜吧!
我的青春，我做主。
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十五
讀朱自清的《背影》不禁深有感觸，在字里行間似乎總有一個人影出現(xiàn)在我的腦海中，她是母親。夏天熱得令人煩躁，可農(nóng)村的人們卻要頂著毒毒的太陽插秧，我便跟隨著媽媽下了田。
熟能生巧的媽媽早就領先于我，我也不灰心，綠綠的秧苗似乎在為我鼓勁，望著媽媽漸去的背影，我深深地嘆了口氣，又埋頭苦干起來。
就這樣，我一次次不小心地摔在水田里，滿臉都沾滿了令人惡心的爛泥，讓我厭惡至極，可是看到媽媽的背影，我又不敢放棄，又一次次掙扎著爬起來終于完成了我所認為的“偉績”。即使我渾身都是臟而濁的田泥，我還是自豪地笑了。
再次望母親，她已插完，就像朱自清的父親一樣，她很勞累，她那象征著勝利的背影猶如奮斗源泉中為到達成功的彼岸而歷盡滄桑的孤舟。陽光灑在她的臉上像在祝賀。我頓時明白了，原來成功是要艱苦奮斗的。
媽媽用那嵌滿老繭的手揮去臉上的豆大的汗珠，會心地笑道：“也該讓你們這樣的孩子體會一下我們是怎樣成功的啦！難道學習不像插秧一樣簡單么？一樣‘簡單’，一樣復雜！_我傻傻地笑了。頃刻間，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)間夾雜著另一種顏色，我又想到那一手老繭，那是她成功的標志。我頓時明白了，原來成功是要付出代價的。
一點都不錯，學習和插秧一樣簡單，但每一個簡單匯集起來就是不簡單，而成功就是由不簡單的奮斗而來的。所以我要感激母親讓我真正的明白了成功的含義。切身的體會和實踐，讓我刻骨銘心。_我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。。。。。。_
這便是母親的化身，我對母親的感情就如朱自清對他的父親的感情一樣真摯，永遠真摯!是她讓我在背影中奮斗，在感恩中成長！
寫初三奮斗的作文 初三學生奮斗的作文篇二十六
時間不是用來空想的，而是用來奮斗的?！}記
時間轉眼，悄悄流逝，讓一切美好與歡樂都成為了過客，曾經(jīng)吹在操場上打鬧嬉戲的我們，現(xiàn)在只顧埋頭苦干，曾經(jīng)為小事爭吵的我們，現(xiàn)在只顧沉浸書海，看著日歷上一天天奔跑的野馬，我才發(fā)現(xiàn)時間真的如同手中的沙，抓得越緊，跑得越快，好像昨天的我們還在頂著烈日進行軍訓，明天的我們就要頂著朝陽進行中考。
奮斗過才不會后悔。
我習慣了，早睡早起，就應該嘗試看看凌晨一點的星光和早上四點的朝陽；我習慣了五百頁的漫畫雜志，就應該嘗試五百道的中考習題；我嘗試過了安逸，也該奮斗了。
也許這剩下的幾十天可能不會讓我們從學渣成為學霸，但只要奮斗，真的有可能改變我們一生的道路。
奮斗過才不會后悔。
故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其心骨，餓其體膚……在你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正在躍出海面；在你算數(shù)學時太平洋彼岸的海鷗掠過城市上空；在你晚自習時極圖中的夜空彌漫了五彩斑斕……不努力，也許一事無成，但努力了那些你覺得終身不會看到的景色，正在向你一步步走來。
奮斗過才不會后悔。
不努力，你的才華如何配上你的任性；不努力你的腳步如何趕上父母老去的速度；不努力，世界這么大，你憑什么去看看！機會是留給有準備的人的，我們沒有別人聰明就要比別人努力，拼不過別人，有錢的父母就要比他們更吃苦，這個世界本不公平，唯有奮斗才不會浪費青春年華。
加油吧，少年！
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