無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班上的小書(shū)蟲(chóng)作文350 我們班上的小書(shū)蟲(chóng)作文350字篇一
一說(shuō)到我們班上的“小書(shū)蟲(chóng)”，那么所有人的眼睛都會(huì)齊刷刷地看向我的同桌。沒(méi)錯(cuò)，我的同桌的確是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。想了解她，就趕快聽(tīng)我來(lái)講講吧！
記得有一次音樂(lè)課，還有5分鐘，我們就已經(jīng)把課上完了，老師就帶我們回班自習(xí)。上午的時(shí)候，老師都還沒(méi)有布置作業(yè)，我們回到班都在心不在焉地看書(shū)，焦急地等待著下課鈴快快打響。
“叮叮叮，叮叮叮?！毕抡n鈴終于打響了，同學(xué)們一窩蜂地離開(kāi)了位置，聚在一起，說(shuō)話的說(shuō)話，玩耍的玩耍，仿佛每一個(gè)人都在開(kāi)心地玩樂(lè)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，還有一分鐘就要上課了。同學(xué)們都回到了各自的位置上，等待著老師來(lái)上課?；氐轿恢蒙?，我看了一眼同桌，天吶，她竟然還在看書(shū)！
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)：“上課！”“起立！”同學(xué)們一起喊道。老師鞠了一躬說(shuō)：“同學(xué)們好?！蔽覀兓卮鸬溃骸袄蠋熌??！笨赏绤s像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，依然沉浸在她手上那本有趣的小說(shuō)中。
上課時(shí)，她竟還在看書(shū)，我推了推她，說(shuō)道：“上課了，別看書(shū)了，到時(shí)候被老師罵可別怪我?！彼魺o(wú)其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課時(shí)，老師終于發(fā)現(xiàn)了她，走到她身旁說(shuō)：“你怎么上課還在看書(shū)，不許看了！”這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我看得太入神了?！崩蠋熓兆吡怂臅?shū)，嘆了口氣說(shuō)：“下課到我辦公室一趟?！?/p>
下課了，老師把書(shū)還給了她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“下次不能再這樣了，看書(shū)是好事，但也不能過(guò)度呀?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
你說(shuō)，我們班上的小書(shū)蟲(chóng)是不是非我的同桌莫屬呢？
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