范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人篇一
話說(shuō)每一個(gè)人都有自己的不一樣特點(diǎn),我就有一個(gè)同學(xué)非常可愛(ài),她就是我的同學(xué)baby,中文名:“周宸珺”。
說(shuō)起足球襪,這可讓baby頭疼了,一次在歌詠班時(shí),baby老是撓自己的腿。
我問(wèn)baby:“你怎么啦,總是撓自己的腿干嘛?”
baby說(shuō):“我被蚊子叮咬了,可癢了?!?/p>
難怪baby每次把足球襪扯的老高,原來(lái)是怕被蚊子叮咬,呵呵……
baby可愛(ài)的把襪子又往下拉了拉,一會(huì)又往上扯一扯。
哎……我的同學(xué)baby真的太可愛(ài)啦!呵呵……
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人篇二
天哪!這不是張?jiān)茊??只?jiàn)她自信滿滿地走進(jìn)我們排練的場(chǎng)地。她上身穿著白色的t恤,下身穿著黑色的蕾絲裙,裙子上還有小星星的亮片呢!她白皙的腿上套著肉色的絲襪,腳上穿著一雙白色的“耐克”。這樣的穿著,估計(jì)誰(shuí)看了都會(huì)認(rèn)為很仙氣呢!
當(dāng)然,張?jiān)频耐饷惨埠芷粒阂浑p炯炯有神的大眼睛像畫在了臉上似的;高高的鼻梁上架著一副黑色方框眼鏡;一張自帶唇紅的小嘴顯得格外可愛(ài)。
當(dāng)然,人不是十全十美的,是人總要有缺點(diǎn)的。張?jiān)朴袃蓚€(gè)特別嚴(yán)重的缺點(diǎn):一個(gè)是愛(ài)哭,另一個(gè)則是“貪生怕死”。
抽血,想必大家體檢時(shí)都要經(jīng)歷吧!對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),抽血沒(méi)什么可怕的,我也不例外。可是張?jiān)颇兀恳唤械揭檠秃窟罂蕖!巴邸薄以谒懊娉檠?,她的哭聲使從?lái)不怕抽血的我也感到恐懼了。
我們上周去生命體驗(yàn)館,每個(gè)人都要完成滑索才可以走人。我們都順利地完成了,只有張?jiān)茮](méi)有完成,而是一上去就“哇”的一聲哭了。為什么呢?因?yàn)榛骱芨?,張?jiān)坪芎ε隆@罾蠋熣f(shuō)她拉著張?jiān)频氖謺r(shí)感到張?jiān)频氖质潜涞摹?/p>
張?jiān)瓶烧媸悄懶“。?/p>
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人篇三
那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著光芒;睫毛不長(zhǎng),但又密又黑,使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。
你可別看她人小,一副柔柔弱弱的樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實(shí)際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的心,我沒(méi)少在她身上吃虧,但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。
星期六,我剛剛上完培訓(xùn)班,打開(kāi)家門。“呼啦啦呼啦啦……”一陣歌聲傳來(lái),看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋,歌聲突然停了,我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預(yù)感襲上心頭。
突然,一個(gè)皮球呼嘯著,如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)??墒撬四??該不會(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí),“啾”一道美麗的弧線,我的頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái),大吼:“徐子涵,你給我出來(lái)?!闭f(shuō)話間,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙,怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她,原來(lái)躲在這兒呢。
我大步走過(guò)去,一把掀開(kāi)衣服。正想好好收拾她一頓,誰(shuí)知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái):“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō),她一邊捂著自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經(jīng)意間消散了。
唉,這個(gè)妹妹,讓我歡喜讓我憂!
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人篇四
他,性格開(kāi)朗、活潑,有兩條月牙似的眉毛,眉毛上有一縷劉海,戴著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡,笑起來(lái)十分陽(yáng)光。他就是我的同桌六六!
鏡頭一籃球小將
在籃球場(chǎng)上,他每次都健步如飛,輕松搶走對(duì)手的球,搶過(guò)球后,只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身,手抱著球,接著,他把球高舉過(guò)頭頂,用手把整個(gè)球推了出去,咻的一聲球進(jìn)了!如此瀟灑帥氣的同桌,令人著迷。
鏡頭二學(xué)霸同桌
在課堂上,他是一個(gè)如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆,善思考,每題都有著自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。一次數(shù)學(xué)課上,嵇老師給我們大家出了一道難題,令大家百思不得其解,在鴉雀無(wú)聲的教室里,只見(jiàn)一只手緩緩的舉起來(lái),不用說(shuō),就是我同桌的手,他從容地站起來(lái),正確響亮的把正確答案解了出來(lái)。如此聰明睿智的他,令人崇拜。
鏡頭三魔方王者
在課余時(shí)間里,他喜歡玩魔方,左一轉(zhuǎn),右一轉(zhuǎn),手速極其得快,讓我們看的眼花繚亂,只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方,手飛快的不停的擺弄,不一會(huì)兒,一個(gè)花紋、顏色都相同的立體正方體魔方便出現(xiàn)在我們的眼前。如此技藝高超的他,令人佩服!
關(guān)于我那同桌的故事,三天三夜都說(shuō)不完。他,就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí),令我崇拜的同桌啦!
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人篇五
我們班的小許是一顆大大的爆米花,因?yàn)樾≡S的頭發(fā)非常特別,天生就是卷起來(lái)的,所以我們就給他取了個(gè)外號(hào):爆米花。
小許的尖叫聲在一年級(jí)的時(shí)候就在全年級(jí)出名了,他的尖叫連聾子都能聽(tīng)見(jiàn)。
記得在這學(xué)期,我們?nèi)嘣谝粋€(gè)風(fēng)和日麗的下午激烈的斗爭(zhēng)著。不是打架,而且選新組長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)了好久,終于輪到組長(zhǎng)選組員了。這時(shí),小劉組長(zhǎng)把自己組里的一個(gè)名額給了小許一個(gè)要好的朋友。一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲尖叫,緊接著有人開(kāi)始“哇哇”大哭起來(lái)。
我循著聲音找去,原來(lái)是小許因?yàn)榭吹阶约旱呐笥驯粍e人的小組搶了,所以十分傷心,用那一聲連聾子都聽(tīng)得到、震得地球都能顫動(dòng)的叫聲吼了出來(lái),差點(diǎn)把我的耳朵都震聾了。
所以,我們得出了一個(gè)結(jié)論:千萬(wàn)不要惹小許,不然會(huì)被他的“爆炸式尖叫”震聾的!
寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人篇六
金秋送爽的九月,我步入五年級(jí)的教室,新奇地打量著同學(xué)們:陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,懶懶地灑在靠窗的課桌,留下一桌碎金。這書桌的主人——文女,身襲一件白色短袖,黑色長(zhǎng)褲,一束肅潔的馬尾辮,悠然垂于耳畔。一彎柳葉吊梢眉,一雙似喜非喜寒水目,正與鄰座聊著天。
此人定為開(kāi)朗女一枚,差矣!
升入六年級(jí),作業(yè)越來(lái)越多,快的人和慢的人愈分激烈,當(dāng)“蝸牛們”正沉浸在作業(yè)中時(shí),她只是做了會(huì)兒家作,便去打飯?zhí)幨垼巡捅P放在桌前并不急著吃,而是不慌不忙地走到打飯?zhí)幱执蛞槐P飯菜,不偏不倚地放在同桌面前,自己才坐下來(lái)慢慢吃,一勺一勺,一口一口,每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美。她吃完了,同桌也吃完了,但還有一堆作業(yè)要改,不得不求助文女。文女交完作業(yè),立刻坐回座位,俯下身,弓著腰,伸出手,從干凈整潔的桌肚中拿出草稿本,與鄰座那似垃圾場(chǎng)的桌肚看來(lái),真是相差十萬(wàn)八千里。她纖細(xì)的手指不緊不忙地從筆袋中拿出一只筆,給同桌講解,筆尖在紙上移動(dòng),不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,每一個(gè)字從她口中吐出,都是那么動(dòng)聽(tīng),像金絲雀的歌聲。她每說(shuō)一種思路,就不時(shí)眨巴著大眼向同桌看看,好像在問(wèn)他:“聽(tīng)明白了嗎?沒(méi)聽(tīng)懂的話,再和你說(shuō)一遍?!蓖烂駮?huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。一題,兩題,三題……終于教完了,看著同桌從講臺(tái)上“光榮歸來(lái)”時(shí),臉上不由得滿意一笑,仿佛是雞媽媽教會(huì)了雞寶寶捕食,那欣慰的莞爾一笑,便又做自己的作業(yè),或練練字了!
文女,其意為文靜之人,若要問(wèn)其人,便到六(1)瞧。
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