范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
失語者歌詞篇一
只是藏匿懦弱的臺詞，如此諷刺。
——題記
我站在臺階上，數(shù)著一縷縷陽光，輕柔著時不時略過的微風。身旁守著一只貓，黃貓，帶斑點，它跟我?guī)啄炅?，和現(xiàn)在的我截然不同，和之前的我，倒也挺像。
高中三年我就像困在瓶中的魚。
從一所普通中學(xué)進入優(yōu)質(zhì)高中倒也是件挺不容易的事，在初中不算拔尖，高中卻渾水摸魚地進了重點班，起先是喜悅，可誰知接踵而來的確實難堪與失望。我們這個班都是從數(shù)一數(shù)二的初中來的，哪怕稍不小心賺了那小概率的機會從較差的初中渾入，那也是年年拔尖，而我，不管曾經(jīng)和現(xiàn)在都只是無名小卒。剛?cè)氚嗌?，我那不堪的初中仿佛成了一座無形無聲的牢籠囚禁著我，不斷的嘲笑累計在了我心里，于是我便發(fā)誓要努力，可誰知越來越緊的牢籠讓我開始喘不過氣，像麥田中的守望者，眼前黑暗無際，我的每一次努力都會被當作空氣甚至他們質(zhì)疑的話柄，于是有一段時間我放棄了，在那之后，我也變得沉默寡言，什么都藏心底，什么都不說，再也不想展示自己了——懦弱。
可不記得是哪一天，就好像今天這樣的天氣，陽光不耀眼卻迷人，微風輕柔但也沉醉，街邊的一本書與我偶遇了，正想一個人靜一靜的我，便買下了這本書，我沒有想到這里面的故事會使我這樣驚訝甚至給了我如此大的啟發(fā)，像陽光融化了河床，把溫暖流進了我的心房。渾渾噩噩的那幾年，都像一把利劍刺痛著我，而我，也始終給不了有力的反擊。幡然醒悟的我開始嘗試努力，誰的青春不迷茫，誰的青春不帶傷，也別太在意別人的眼光。若做個失語者又怎能變成鉆石——不可一世。
后來的那幾年我是高中同學(xué)中活的最成功的。
在人的一生中估摸著總會遇到許多失語者，是因為驕傲還是個人的潛意識？不太擅長說辭所以也藏匿了許多真心話，總是把想說的變胡扯，同時也懦弱地把想做的叫作不可能實現(xiàn)的夢想。
突然，旁邊的貓動了一下蜷縮著身體，還時不時“喵”了幾下。啊，外面的陽光開始有些許刺眼了，黃貓上的斑點好像，也不再那么引人注目了。
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