2023年少年作文500字以上(模板5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:52:35
2023年少年作文500字以上(模板5篇)
時間:2023-06-06 14:52:35     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

少年篇一

當我看完《建設幸福中國》,給我留下了深刻的印象,同時也帶給我深深的震撼。

我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。

爺爺奶奶輩們常說:“現(xiàn)在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿@息,可是看了這本書后,我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山里的那些孩子。

當我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進著,可他們有可能在為山路寬了一點,不再崎嶇而開心。

當我們在大喊大叫,說自己一丁點也不幸福的時候,他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。

當我們在炎熱的夏天,教室里有風扇而沒有空調而埋怨時,他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢里笑醒。

想著這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書,學好知識,讓家人放心。用學好的知識,讓更多的人過上幸福的生活。

點評:小作者在簡單地總結提煉《建設幸福中國》一書內容后,用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想,表達自己的觀點和看法,同時反映出我們這個時代的幸福。

可貴的是,小作者并沒有局限于此,而是聯(lián)系自己的實際生活,通過對比,表達了要珍惜現(xiàn)在美好生活的情感,并且說“用學好的知識,讓更多的人過上幸福的生活”,有一種“達則兼濟天下”的責任感。如果能把文章一開頭的病句加個主語改過來就更好了!

少年篇二

時間可以使人老去,而時間不會讓美德消失。

很多故事是微不足道的,可他滋潤了每一個人的心。即使,他們中間有人不幸,告別了這個世界,也如初放的花一般凋謝。

他們和千千萬萬個孩子一起,是祖國的未來,是世界的未來。

美德,抵達人心力量。

文學,傳至久遠感動。

百位美德少年,用自己一雙手,幫助著每一個……

美德是讓自己有著一顆關愛他人的心,和一份無聲的感謝。

在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。在積極心理學中,美德是性格優(yōu)勢的上位概念,不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。目前研究發(fā)現(xiàn),中國人主要存在三大美德優(yōu)勢,分別是:人際美德、謹慎美德和活力美德。

人是可以有那一種美德的吧?

少年篇三

一、祖國你是我的驕傲。愿你日益強盛。各位同學們我們每一個人都要學習雷鋒、做美德少,愛護清潔、有愛心,為祖國爭光。讓國家變得強大。不要外國人瞧不起我們中國。

二、做好自身的工作,不要出手打人,要幫助同學,樂于助人。

四、我們要學習雷鋒叔叔幫助別人做好事的精神,為胸前的紅領巾增光彩,為祖國爭光。

五、幫助別人,快樂自己,爭做美德少年。

七、雷鋒就是這樣的人。

九、我要向雷峰叔叔學習,做個文明的少年

十、1、做一個美德少年,要講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。

十一、2、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻幫助別人。

十二、3、只要我們人人獻出一點愛心,世界變得更加美好。

十三、4、我們要尊重其他民族的飲食、語言、服飾,更好的把我們的偉大族國的文化傳承下去。

少年篇四

“……我不去想身后會不會襲來寒風冷雨只要目標是地平線留給世界的只能是背影……”又一次看到汪國真的《熱愛生命》,只不過心中澎湃著的,已不僅僅只是當初懵懂時的覺得句子優(yōu)美。一字字一句句,看到的是眼前的白紙黑字,讀到的是心中洶涌著的感動和堅定。

少年篇五

懷著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情,要做那搏擊蒼穹的雄鷹;背上行囊在人生的旅途中跋涉,迎來那被風雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代,真誠而坦率,在時代大舞臺上展示著少年風采。

運動會上彩旗招展,塑膠跑道上運動員正蓄勢待發(fā),隨著一聲槍響,運動員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來,隨著時間的流逝,腳步漸漸沉重,呼吸漸漸急促,耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重,眼前漸漸模糊,哪怕雙腿只是機械地邁動,終點不到,就絕對不放棄!終點咫尺天涯,疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力,身旁的加油聲與呼呼風聲早已融為一體,眼前只有那一道閃亮的白線,邁過它,就是成功!終于,腳步邁過終點線,勝利的喜悅洶涌而來!

我們這一代,用頑強與拼搏書寫輝煌,展示少年的風采!

自習課上,每個人都伏案疾書,沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚的的小曲,有時筆尖停滯,雙眉擰成一團,在幾何圖紙上勾勾畫畫,等待一剎那間思維撞出的火花!“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,筆尖獲得靈感,急急尋找突破口,終于勾勒出完整而清晰的解題思路!長舒一口氣,這時同桌傳來求救信號,毫不猶豫地側過身,為他解答疑惑。當對方眼中的困惑與迷茫漸漸散開,彼此都露出了默契的微笑。

我們這一代,用認真與互助攜手進步,展示少年的風采!

電視機前,我們把握時代跳動的脈搏,關注時代的變化。冬奧會上,我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特u型池失利而扼腕嘆息;我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢而熱淚盈眶;我們因中國小將李堅柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國際形式上,泰國的動蕩、烏克蘭的紛爭、安倍的外交政策都是我們關注的焦點,令我們牽掛。

我們這一代,用積極與執(zhí)著拓寬視野,展示少年的風采!

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