在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
不速之客不速之客蜜蜂篇一
放暑假了，我來到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被哥哥碰了一下，“電腦”頓時(shí)“短路”。等我重新“升級(jí)”時(shí)，我正好在扒飯，我立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準(zhǔn)備一問究竟。
哥哥好像看穿了我的心思，他對我說：“我們家陽臺(tái)上有一只斑鳩在那兒做了窩，生了一個(gè)蛋，鉆出了一只小斑鳩”。
我趕緊跑到陽臺(tái)上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛，帶著那點(diǎn)點(diǎn)白色“珍珠”，黃色的小嘴與機(jī)警的眼睛是它的.武器。如果你敢打擾它，它便會(huì)毫不客氣地啄你一下，可愛極了。這真是：此鳥只應(yīng)樹上有，陽臺(tái)能得幾回見??！
第二天，我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了?！芭尽彼せ亓烁C，它的嘴張了一下，似乎想說：好疼啊，媽媽，你快回來！
這只小斑鳩很可愛，你說是不是？
不速之客不速之客蜜蜂篇二
“啊……！”一陣叫聲從廚房傳來。這是怎么回事？你一定會(huì)這樣問我，別急，聽我把事情的來龍去脈講給你聽。
我最怕蟲子。這幾天，我們家來了一群不速之客：身披棕色大衣，眼睛像小米一般大小，擁有像飛機(jī)機(jī)翼一樣的翅膀，是我最害怕的蟲子之一 ——蛾子。
蛾子喜歡出沒在廚房，因?yàn)槎曜拥某霈F(xiàn)，讓我不敢再踏進(jìn)廚房半步。
一次，吃中午飯，媽媽把菜端到了桌子上，對我說：“淼淼，去廚房拿兩個(gè)小碗．”“什么？讓我去拿碗？不行，不行。”我說。媽媽不知道我害怕蛾子，反倒以為我不想去拿，找了個(gè)借口，媽媽用“尖刀”似的目光掃了我一下，讓我有些進(jìn)退兩難。進(jìn)吧，廚房里有我害怕的蛾子，退吧，又有我怕的老媽。無奈之下，我只好去廚房拿碗。我剛拿了幾個(gè)碗，忽然看見一只蛾子向我飛來，圍著我“跳著”古怪的“圓圈舞”，我十分害怕，叫了一聲：“啊！”我抱著碗，沖出廚房。
還有一次，媽媽去買菜，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)，一個(gè)人在家到對我來說是小菜一碟，可家里那么多的蛾子，我就不敢了。等媽媽一走，我就開始小心翼翼地寫作業(yè)。突然，我看見了一只蛾子，這使我無法再安心地寫作業(yè)，我的目光也隨著蛾子飄來飄去：蛾子飛向東，我的目光飄向東，蛾子飛向西，我的目光飄向西。我想：不能讓蛾子再這么猖狂下去了，得想個(gè)辦法。對了，媽媽上次買回來一瓶花露水，可以用來噴蛾子。于是，我拿出了法寶——媽媽買的花露水，準(zhǔn)備消滅蛾子。機(jī)會(huì)來了，蛾子正向我飛來，我拿起武器，向蛾子噴去，哎喲，沒噴著，再來一次，一連噴了很多次，總算才大功告成。媽媽買菜回來，一進(jìn)家門就自言自語道：“怎么這么香？”往我屋里一瞧，問我：“地上怎么有一只死蛾子？哎，我的花露水怎么就這么一點(diǎn)兒了？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可真厲害，這么多的花露水就噴死了一只蛾子！”我也開心地笑了。
唉！令我害怕的蛾子，令我煩心的蛾子，令我討厭的蛾子，你什么時(shí)候才能搬出我的家呀！
不速之客不速之客蜜蜂篇三
;謝小星：濱海小學(xué)六年一班的學(xué)生，酷愛推理，善于思考和破解謎題。謝小星認(rèn)為，在偵探世界中沒有破解不了的謎，只有還未被發(fā)現(xiàn)的真相。
徐玲玲：濱海小學(xué)六年一班的班長，作為警察的女兒，她勇敢大氣，富有正義感。她和謝小星是一對小冤家，都是濱海小學(xué)“推理第一人”的競爭者。
王多寶：謝小星的表弟，大家都叫他寶仔，他是謝小星的迷弟，喜歡畫漫畫，希望將來把謝小星所有的推理故事畫成漫畫故事。
星光偵探團(tuán)：以上3位同學(xué)組成偵探團(tuán)，希望探索謎案。
一
經(jīng)過一番軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)謝小星，暑假帶他和他的小伙伴去亞爾卡伊島。那是他們神往已久的地方，推理名作家周晨曾完成了一部精彩絕倫的作品《亞爾卡伊島的日落》。
第二天，謝小星和兩個(gè)小伙伴在機(jī)場匯合。星光偵探團(tuán)再次整裝出發(fā)。
亞爾卡伊島果然是旅游勝地，這里風(fēng)光旖旎，讓人目不暇接。
海鷗在蔚藍(lán)的天空中翱翔，澄澈的海水中棲息著五彩斑斕的海洋生物，海風(fēng)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)浪花撲打在小伙伴的臉上，清涼愜意。
島上的居民淳樸大方，他們穿著具有海島特色的椰子裙，跳著熱情的草裙舞歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。
隨后，星光偵探團(tuán)入住提前預(yù)訂的海島旅館，這座旅館的主人名叫安德魯，是一位精通漢語的和藹大叔。
“你們來得真及時(shí)，今天天不錯(cuò)，不過晚上有大風(fēng)，記著關(guān)好窗戶。”安德魯安排他們住下，還不忘叮囑他們一番。
一頓美餐后，旅途勞頓的小伙伴們伴著海浪聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
二
海島的清晨，謝爸爸和3個(gè)小伙伴起床吃早餐，突然聽到樓上安德魯?shù)姆块g傳來怒氣沖沖的聲音。
謝小星快步來到門前，急忙敲門。
門開了，安德魯喘著粗氣，一臉憤怒。
“發(fā)生了什么事，安德魯先生？”謝小星詢問。
在得到安德魯允許后，謝小星他們走進(jìn)房內(nèi)。
房間被翻得有點(diǎn)亂，桌上尤其凌亂。
安德魯走到桌前，雙手捧起那個(gè)對他十分重要的東西。那是一張用花葉拼貼而成的畫，畫中的老人牽著一個(gè)孩子的手在海邊散步，頭頂是金黃色圓月。整幅畫雖然稚嫩，但是色彩斑斕，童趣盎然?？上ВF(xiàn)在畫面明顯受到了損毀，孩子上半身的花葉，還有頭頂?shù)膱A月都被粉碎而脫落了。
老人望著花葉畫，一個(gè)勁搖頭嘆息。
“安德魯先生，請不要難過。我會(huì)幫你找出這位破壞者。”看著安德魯神情落寞的臉，謝小星信誓旦旦。
根據(jù)安德魯?shù)慕榻B，這座旅館除了他和兩位服務(wù)員外，一共入住了包括謝爸爸和偵探團(tuán)在內(nèi)的7位客人，其余3位客人分別是音樂家、攝影師，及畫家。他們都是來亞爾卡伊島尋找創(chuàng)作靈感的。
旅館晚間大門上鎖，兩位服務(wù)員各回各家，所以嫌疑人就在音樂家、攝影師，及畫家之中。
安德魯毫無頭緒，謝小星和徐玲玲便在房中找尋線索。
書桌左上角有一摞厚厚的白紙。安德魯說他發(fā)現(xiàn)花葉畫局部有一點(diǎn)翹起，就臨時(shí)粘了一下，又怕粘不牢，就用這摞白紙壓在畫的上面。
謝小星聽后，又確認(rèn)了一遍：
“花葉畫是在這摞白紙下面？”
安德魯點(diǎn)了點(diǎn)頭。
徐玲玲看看白紙，馬上恍然道：
“當(dāng)然記得。”
徐玲玲一臉鄙夷，說：“哪來的小秘密，那是個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小實(shí)驗(yàn)！”
接下來，徐玲玲負(fù)責(zé)去召集另外3位旅館客人。謝小星在和安德魯說了幾句悄悄話后，兩個(gè)人帶上寶仔離開了旅館。
半小時(shí)后，所有人都來到安德魯?shù)姆块g，包括另外的3位房客。
知道了情況后，3人都不承認(rèn)此事與自己有關(guān)。
轉(zhuǎn)眼，寶仔捧著個(gè)小盒跑進(jìn)來。
謝小星揭開罩布，盒里是碘酒、蠟燭和火柴，還有一個(gè)裁剪過的易拉罐。
3位房客你瞧我，我瞧你，都搞不清楚眼前這位亞洲少年要做什么。謝小星將那摞白紙最底下的一張取出，交給徐玲玲。徐玲玲將少量碘酒倒入易拉罐內(nèi)，然后點(diǎn)燃蠟燭，給碘酒加熱，碘酒很快變干，散發(fā)出紫紅色的蒸氣。謝小星過來將白紙的邊緣湊近紫紅色蒸氣。沒過多久，紙上就出現(xiàn)了一個(gè)淺色的指紋。
“這是怎么回事？”安德魯一頭霧水。
“那為什么白紙會(huì)顯示出指印呢？”安德魯問。
徐玲玲說完，望向那3位房客。
“是你……你為什么要損壞我的畫！”安德魯氣憤地發(fā)問。
原來前兩天，畫家請安德魯欣賞他的畫作，他對自己的作品非常滿意，沒想到安德魯不以為然，甚至用詞很苛刻，建議畫家直接扔掉。他的評價(jià)惹惱了畫家。兩個(gè)人發(fā)生了激烈的爭論。
安德魯以為這不過是一段無關(guān)緊要的插曲，但是畫家并沒有解開心結(jié)。
昨天，心情不好的畫家喝醉了，醒來發(fā)現(xiàn)自己的畫作散落一地，而那幅最滿意的油畫不翼而飛。畫家又急又氣，斷定是安德魯真的扔掉了那幅畫。另外，房間上了鎖，也只能是旅館主人安德魯有備用鑰匙可以開門進(jìn)來。
怒火中燒的畫家闖入安德魯?shù)姆块g要理論個(gè)明白，但是安德魯不在房間。他翻了一通，忽然看到桌上那摞白紙下好像壓著一幅畫，于是急忙移開白紙，發(fā)現(xiàn)只是一張幼稚的花葉畫。畫家想起，安德魯經(jīng)?？催@幅畫，好像很喜歡，他頭腦一熱，就把畫狠狠摔到桌上。畫被摔壞了，但當(dāng)時(shí)他在氣頭上，根本沒想太多。
“那我的畫怎么會(huì)不翼而飛？”畫家爭辯道。
在謝小星的提議下，大家來到了畫家的房間。
畫家指著窗前的空畫架說：
“畫原來就在那兒?！?/p>
謝小星忽然想起了什么，便問畫家昨天晚上是不是忘記了關(guān)窗。
寶仔率先行動(dòng)，很快在畫架旁的柜子頂上有了發(fā)現(xiàn)。
畫家看到寶仔手中的畫，喜出望外：“就是它……怎么會(huì)跑到那兒了？”
“我推測，是海風(fēng)將畫掀到了柜子頂上。您冤枉了安德魯先生?！?/p>
畫家認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，真誠向安德魯先生道歉。
畫家無奈地?fù)u著頭：
“饒了我吧，那真不太好復(fù)原?！?/p>
六
正說著，一名服務(wù)員拿著一份快遞來找安德魯。
安德魯又打開包裝嚴(yán)實(shí)的紙袋，拿出來一幅畫。這又是一幅花葉畫，畫面上一個(gè)獨(dú)自走在大大月亮下的小男孩，正在朝自己招手。安德魯捧著畫，孩子般笑容燦爛。
“聰明的小客人，你們真是能帶來好運(yùn)的天使。我該怎樣感謝你們呢？”安德魯由衷表達(dá)著自己的謝意。
徐玲玲補(bǔ)充一句：
“我們不白請，給小費(fèi)，還一起吃東西！”
“哈哈哈，放心，一切包在我這個(gè)地地道道的向?qū)砩??！卑驳卖斃事暣笮Α?/p>
相關(guān)熱詞搜索：;不速之客不速之客蜜蜂篇四
今天，在我們上第四節(jié)課的時(shí)候，班上突然來了位“不速之客”。
一只黑黃相間的黃蜂飛來了。頓時(shí)，班里炸開了鍋。女生們的尖叫聲此起彼伏。知道的是黃蜂飛進(jìn)了班，不知的還以為發(fā)生了命案呢！男生們有的膽子大，比如：老顧，大黃蜂都在他旁邊飛了三圈了，而他仍然坐在那里。(⊙o⊙)！膽小的，比如班長，黃蜂還沒飛過來，頭就像被轟炸機(jī)炸了一邊。不過我還是認(rèn)為小心一點(diǎn)為好。因?yàn)榇蠹叶贾辣稽S蜂叮一下可不是鬧著玩的。萬一，叮你死穴上，你就死定了！
這時(shí)，黃蜂好像“玩”夠了要出去了，一下子撞在玻璃上。接著，又對玻璃發(fā)起一陣猛攻，如果有幾百只的話，不說把玻璃釘個(gè)稀巴爛，至少夠玻璃受的了。在老師的干預(yù)下，馬蜂的回頭率頓時(shí)從100﹪暴跌到18﹪.。
還有人說要把門窗關(guān)好，不過立即遭到同學(xué)們的一致反對，如果這樣的話我們就悶死了。
不管怎樣它，豐富了我們的課堂。
不速之客不速之客蜜蜂篇五
星期五上午語文課發(fā)生了一件令全班都震撼的事。
上課時(shí)，雯倩叫了起來，大家盯著她指的地方。哎呀！
一直活潑可愛，穿著一身靚麗衣服的鸚鵡！老師十分驚訝的說：“我們就讓這個(gè)小家伙在哪，繼續(xù)上課，他是來看你們上課認(rèn)不認(rèn)真的！”雖然在上課，可大家的心都被那只鸚鵡給牢牢地拴住了！過了3分鐘，發(fā)生了意想不到的事！哎呀！
他飛到了老師的正黑板上，這下課堂全亂了。大家議論著?！斑@可上不了了！”老師叫到！又叫我們出來抓它。要飼養(yǎng)它。我們班要養(yǎng)個(gè)小家伙。大家你跑我跳。這回事可大了！哎呀！
下了課大家沖過來。哎呀！
這是鋒雷被壓了，哭了起來。我們來安慰他，好像他充滿了溫暖！
這小家伙可愛是可愛，可是把我們這個(gè)班級(jí)搞得“雞飛狗跳”。是這個(gè)教室充滿樂趣、煥然一新。現(xiàn)在它不幸離去。但它卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。永遠(yuǎn)活著，永遠(yuǎn)活著永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)在我們心里！
不速之客不速之客蜜蜂篇六
夏天到了，教室里悶得像個(gè)大蒸爐。臨窗的同學(xué)把窗子開得大大的，又是電扇又是空調(diào)，大家才緩過來點(diǎn)勁兒。
周五下午，第一節(jié)是語文課，我們都坐在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。
忽然，一只大蛾子從大開的窗戶飛進(jìn)了教室。在教室里嗡嗡亂飛。氣氛逐漸活躍，每個(gè)人都偷偷地盯著這只活潑可愛的蛾子。但這淘氣的小家伙仿佛要故意擾亂課堂似的，起初還只是飛得高高的，在同學(xué)們的頭頂上方盤旋，可后來它越飛越低，幾乎要貼在我們頭頂了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，它一個(gè)調(diào)門兒地不停地唱，以至于同學(xué)們的目光同時(shí)射向這位“不速之客”。
楊老師非?！绊槒拿褚狻?，索性放下課本，讓男生先把蛾子“趕”出教室。
大蛾子在空中時(shí)而側(cè)身飛行，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而盤旋上升，猶如一位表演大師，一邊唱著動(dòng)聽的“嗡嗡”奏鳴曲，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
它掠過鄧曉悅的肩頭，在那兒繞圈圈，把鄧曉悅嚇得大聲尖叫，花容失色，手忙腳亂，不知所措。
它直線墜落到李之琦的桌下，與他玩兒起了“捉迷藏”，李之琦的腳慌慌張張踩到地上好幾次，可是一次都沒有踩到這位調(diào)皮的“不速之客”。
最后，好幾位男生出馬，才把這只大蛾子堵到窗邊。但這機(jī)靈的小家伙又飛到衛(wèi)生柜旁側(cè)，有人舉腳瞄準(zhǔn)就要踩，楊老師忙阻止說：“別踩！它也是個(gè)小生靈！”終于，男同學(xué)齊心協(xié)力連吆喝帶用手揮，才把這位不速之客請到了窗外。
不速之客不速之客蜜蜂篇七
“嗡嗡……”咦？是什么聲音？哦，是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進(jìn)了我們的教室。
它一會(huì)兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒飛到燈管上，把頭伸進(jìn)去，結(jié)果被卡住了，折騰了好半天才出來。一會(huì)兒又飛到冒煙報(bào)警器上仔細(xì)端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺，它可能是“昆蟲學(xué)?！迸蓙砦倚Ｂ犝n的老師吧！
朱老師看見后，馬上問我們：“這是一只什么蜂？”
“蜜蜂！”
“大黃蜂！”
“胡蜂！”
同學(xué)們的回答五花八門，各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學(xué)們又開始了忙碌起來。
大黃蜂的前半身子是棕色的，后半個(gè)身子是棕色加黃色的，非常漂亮。
大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去，好像在對我們說：孩子們，你們是最棒的，好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。
不速之客不速之客蜜蜂篇八
前幾天，我家來了一位不速之“客”，可是鬧出了不少事情。
一天下午，我和媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，臥室里突然傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，起初我們以為是窗外的鳥在叫，可鳴叫聲越來越清晰，還夾有翅膀的“撲棱”聲，我和媽媽循聲而去，只見一只碧綠的小鳥從臥室里飛出來，一頭扎進(jìn)了衛(wèi)生間。媽媽急忙關(guān)上了門，又是一陣急促的鳥叫和“撲棱”聲，衛(wèi)生間的門開了，媽媽捏著一個(gè)“毛巾球”走了出來，打開毛巾的一頭，一個(gè)紅色的小嘴探了出來，好漂亮的一只鳥：頭頂是茶色的，頸上好像戴著一串金色的項(xiàng)鏈，胸脯和翅膀呈翠綠色，尾巴還有點(diǎn)兒像孔雀的羽毛呢，真漂亮！媽媽說這就是“鸚鵡”。我連忙去廚房拿來小米和水，那小鳥一幅餓壞了的樣子，低頭吃起來，還偶爾抬起頭來看看我們，竟然一點(diǎn)也不怕生?？此燥柫?，我就央求媽媽：“我們放了它吧，它需要自由?！保ū救耸莻€(gè)崇尚自由主義者）可是媽媽卻笑著說，“傻孩子，這小鸚鵡一看就是個(gè)家養(yǎng)鳥，離開了人，它就不能生活了哦！”于是，這只小鳥就住了下來。
第二天下午放學(xué)，回到家的第一件事就是跑去看小鳥。結(jié)果發(fā)現(xiàn)箱子里的鸚鵡不見了。抬頭一看，它正站在陽臺(tái)的晾衣架上，陽臺(tái)地面上已經(jīng)有好幾處它的杰作了??鳥屎！而它卻正用挑釁的眼神得意地盯著我看呢！唉，這下媽媽回家肯定要趕它走了，要知道媽媽可是超級(jí)愛干凈的人呀！
媽媽回來后，自然又是一番人鳥“大戰(zhàn)”，小鸚鵡又被媽媽裝進(jìn)一個(gè)更厚實(shí)的紙箱里，這個(gè)紙箱一邊是一面透明的塑料薄膜，小鳥在里面的舉動(dòng)一目了然。
接下去的兩天是平安無事，只是苦了媽媽了，每晚回來都要給小鳥清除糞便，換上干凈的墊紙以及食物和水。我雖然很喜歡小家伙，可是卻不敢去碰它，更別說是和它玩了！
星期五回家時(shí)，只見陽臺(tái)上多了一個(gè)綠色的鳥籠，小鸚鵡正在里面上下折騰呢！只見它兩只爪子抓在籠子的鐵桿上，倒趴在籠子上，正狠命地咬鐵桿呢！聽媽媽說，下班回家時(shí)，小鳥又咬破紙箱，在廚房里的冰箱上蹲著呢，餐桌上都是它拉的便便，媽媽打電話讓爸爸買回來一只鳥籠把它裝了起來，看來這下有了新家的小家伙可是要好好老實(shí)地呆著了。
星期六下午，我正在自己的房間里寫作業(yè)，突然一聲鳥叫好像就來自耳邊，轉(zhuǎn)過頭一看，真是讓人吃驚：小鸚鵡竟然站在我房頂?shù)呢悮羯?！這可怎么辦好，我急忙打電話給媽媽，在單位加班的媽媽聽我說家里出了“緊急狀況”，匆忙趕回來?？墒沁@次就沒那么容易抓住了，小鸚鵡肆無忌憚地在客廳和兩個(gè)臥室里來回飛竄著，不是落在燈上就是飛到柜子上面，媽媽被折騰得上氣不接下氣。終于，它又一次飛到陽臺(tái)了，媽媽以閃電般的速度關(guān)上了陽臺(tái)門?？臻g縮小了，抓起來就容易多了。不一會(huì)兒，這只氣人的鸚鵡又在媽媽手中了，再一次住進(jìn)鳥籠的小家伙又一次用得意又調(diào)皮的眼神盯著我看，原來這次聰明的小家伙竟然打開了放。
食物的門，自己跑了出來。
飛吧，小鸚鵡，大自然才是你真正的樂園！
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