人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
自我修養(yǎng)篇一
考研英語復(fù)習是很關(guān)鍵的一部分,我們對待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準確記憶，歸結(jié)模板，適當練手。
首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的同學們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對著原文一絲不茍的.修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，學會活用模板，注重素材的積累
我們在初練寫作的時候套用模板是正常的事情，也是一個必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能學習和積累寫作素材。模板要活學活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據(jù)自己所要表達的內(nèi)容進行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長句，而是要學會運用一些常見詞的常見短語去表達，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學生在平時的學習中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。
總的來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結(jié)自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎？這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產(chǎn)生任何的使結(jié)果差強人意的因素。另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結(jié)尾只會凸顯你內(nèi)容敘述的簡陋和蒼白。
關(guān)于寫作素材，不僅僅指寫作常用的詞匯，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：20xx年的寫作真題，要求寫“愛心”，第二段要求用實例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動，更有說服力。因此，在平常的練習中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
最后，重視日常練習中的作文批改及仿寫
考生在備考寫作時，大多忽視了寫作訓(xùn)練，因而不能發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的語法錯誤，更不能克服提筆不知寫什么的情況。雖然有部分同學意識到了作文訓(xùn)練的重要作用，但是面對自已“難產(chǎn)出來”的文章，怎么看怎么滿意，卻不知里面充滿了基本的語法錯誤，以及和考研英語寫作格格不入的內(nèi)容。所以建議大家一定要重視寫作練習以及練習后的作文批改。
自我修養(yǎng)篇二
要判斷人的外貌美麗，想來時極為容易的。但要人的心靈是美麗的，卻容易的。心靈是無形的，你并辦法他，觸摸到他。有人外貌來對別人的，我不否認外貌給人的印象是的，你就心靈會和外在呢？有些外表美麗心靈美，是丑惡的。而有些人外表平凡，不美有缺陷，心靈卻很美，善良、智慧、勇敢的品格。
俗話說的好“人貌相，海水斗量”人容貌出眾卻心懷叵測；人身體強健卻意志薄弱。譬如：古希臘哲人蘇格拉底，的智慧，但面孔，據(jù)他描繪，卻是突眼，大嘴，朝天鼻子，很蠢笨。我貴三國時諸葛亮的妻子“阿丑”是相貌丑陋卻聰明過人的女子，連足智多謀的諸葛亮對她也刮目相看。
車爾尼雪夫斯基：要使人真正有教養(yǎng)，具備三個品質(zhì)，淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。知識不多愚昧，不習慣的思維，粗魯或蠢笨，高尚的情操，碑俗。
讓記住車爾尼雪夫斯基的忠告，做心靈美的有道德修養(yǎng)吧。
自我修養(yǎng)篇三
善于傾聽不僅僅需要技術(shù)，而且是一種良好的心態(tài)和修養(yǎng)。
多聽少說的道理大家都知道，但是在生活中，能夠做到善于傾聽的真是少之又少，真是知易行難。
這樣的情形我們都經(jīng)歷過：大家都有一肚子的話要說，溝通起來各說各的，都說了很多，但是根本就沒說到一起去，反而會因為根本就不矛盾的觀點爭的面紅耳赤。
有個資深的同事，平時在溝通的過程中，往往會認真的聽別人說，直視你的眼睛，并時不時的點下頭，不打斷你的話，只在必要的時候就你講的內(nèi)容闡述下自己的難點。與他溝通，如沐春風，非常舒服，也能解決很多問題。
為什么會溝通的人這么少呢?
是人們?nèi)狈贤ǖ乃囆g(shù)?這樣說似乎不通，因為有很多的書籍教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€溝通高手，書中也有很多的技巧，比如說注意一些身體語言，注意直視對方的眼睛，注意記住一些內(nèi)容等等。如果只是技術(shù)性的問題，那么現(xiàn)實生活會溝通的人應(yīng)試會多一些才對啊。
那么到底是什么在妨礙我們溝通呢?
古人說，評論別人的作品需要與別人處于同一境界，我想溝通也應(yīng)是如此的吧，每個人說話的境界不同，溝通的時候就需要你盡量站在對方的角度思考問題。能夠做到這樣，能夠經(jīng)常做到這樣，就不僅是需要一些技術(shù)了，而是自己必須在內(nèi)心里真正地尊重對方，真正將自己放在與對方平等的地位上，真正地理解三人行必有我?guī)煹牡览怼?/p>
自我修養(yǎng)篇四
英語很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對于名校來說，往往就是一個篩選的關(guān)卡，對于同等學力同學來說更是如此，而英語中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時間要多多努力，下面就從兩個方面來談?wù)勥@個問題。
我們對待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準確記憶，歸結(jié)模板，適當練手。
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結(jié)自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產(chǎn)生任何的使結(jié)果差強人意的因素。
另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結(jié)尾只會凸顯你內(nèi)容敘述的簡陋和蒼白。
自我修養(yǎng)篇五
如今的社會越來越發(fā)達，生活越來越好，在這個“看臉”的是代里，外在美始終比內(nèi)在美令人欣賞。人們越來越注重自己的外在，而忽視了內(nèi)在。大街上光鮮亮麗的廣告牌宣傳著各種樣的事物，其實本來就沒有宣傳的那么好，包裝是現(xiàn)在社會中宣傳的必備手段，用來吸引人的眼球。
在各種大公司應(yīng)聘，如果出現(xiàn)兩個學歷相同，能力不相上下的應(yīng)聘者，那么相貌好的一定會留下，越來越多的人忽視了內(nèi)在美。
《巴黎圣母院》的卡西莫多雖然相貌丑陋，但是他的善良與真誠打動了很多讀者。他不畏強勢。堅強的生活下去，勇敢時保護他的恩人，直到死也和她在一起，他的內(nèi)心十分美好，所以我認為他要比現(xiàn)代許多人都美麗。
人的美與丑不能用相貌來衡量，美是由內(nèi)而外的散發(fā)，不是讓人目力所及的美，而應(yīng)是充滿智慧和思想。
就像山中的蘑菇，好看的往往是有毒的，而難看的往往是營養(yǎng)豐富的，不能觀看表面光鮮，往往內(nèi)在美更能打動人心。
我們在生活中也一樣，不能注重外在是需求，而應(yīng)該思考一個人的內(nèi)在來衡量一個人。
自我修養(yǎng)篇六
在這個夏天的雨夜，我曾悠然的躺在床上，望著墻上的壁燈，鵝黃，仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情，溫柔地溫柔著。
清新的泥土香從窗口飄入，隱約夾雜著一絲花香，清美，似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美？我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣，努力使自己站的更穩(wěn)。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落，花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著，費力的支撐起自己弱小的身軀。我不覺為她嘆息。
這樣無奈的生命，外表美麗卻經(jīng)不起雨水的洗禮?；▋旱拿利愐膊煌昝?，她不像昭君那樣美麗且堅強。
我的嘴角微微上揚。次日清晨，我漫無目的的閑逛，無意間瞥到那狼籍的花壇，昨日還生機勃勃的花花草草，此刻卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著，無精打采，看樣貌花兒的壽命不會太長了。
我再一次無奈，然后嘆息。
依舊是清晨，依舊是漫無目的，依舊是無意，但瞥到的是揚起的小臉和挺直的腰背，沖著太陽特別歡快的傻笑著。
我忙亂的環(huán)視四周的行人，因為我害怕他們看到我驚詫的目光。
依稀記得一句話：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她們的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
靜靜感到釋然。
太陽升起，一陣清風拂來……
自我修養(yǎng)篇七
假期中在語文老師的推薦下，我利用下午的空閑時間觀看了“國學小名士”第三期的總決賽。
在這一期的“國學小名士”中，淄博隊、煙臺隊、棗莊隊、臨沂隊以及泰安隊進行了一場的較量。在第一輪的“詩詞接龍”比賽中，臨沂隊率先淘汰，看來他們對的詩詞積累與其他隊相比還是稍遜一籌呀！隨后棗莊隊、淄博隊又接連被淘汰。剩下煙臺、泰安兩隊爭鋒較量，針鋒相對。最后，還是泰安對的詩詞底蘊比較深厚，獲得了寶貴的二十五分。
又經(jīng)過了兩輪的較量，最后實力強勁煙臺隊在這場比賽中脫穎而出，拿下了冠軍之位。
看了這一期的國學小名士，我不禁暗暗自省—-我才背了多少詩？我的詩詞、國學經(jīng)典儲備量才有多少？每學期老師只讓我們背二十首詩，一小部分的經(jīng)典誦讀內(nèi)容。可每當面對這些微不足道的背誦量時，我們?nèi)砸詤挓┑那榫w面對祖先給我們遺留下來的美好文化，這時，我會暗自發(fā)問：為什么我們不想背這些文化呢經(jīng)典？我想，我們是還沒有融入到國學里去，還沒有真正的讀懂國學吧！
多背這些東西對我們來說真是有益無害，因為國學經(jīng)典包羅萬象：包含著天文地理的《幼學瓊林》；包含著做人道理的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》；包含著古人情感的《唐詩三百首》等等。
以后，我背的國學要學以致用，把國學經(jīng)典發(fā)揚光大！
自我修養(yǎng)篇八
本人熱愛祖國、積極進取、樂于助人。學習努力、成績良好。擔任團支部書記以來，工作認真負責，有較強的組織能力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。性格活潑開朗，待人真誠、友善隨和，是一位德智體發(fā)展較為全面的學生。
本人具有良好的思想品德與遵守校紀校規(guī)的自覺性。有較強的集體榮譽感。本人的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人，希望本人以充滿 本人遇事有主見，有集體榮譽感，積極參加學校的各項活動，關(guān)心同學、思想上要求進步，對繪畫有興趣、學習有方法，學習有成效。文化課程的學習成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實現(xiàn)心中的目標。
本人聰明、自信、有責任心。在擔任班干部的工作上，有組織能力，在同學中有一定的威信，能帶領(lǐng)同學積極完成老師交給的各項任務(wù)。在學習上方法得當，成績優(yōu)秀。希望進一步發(fā)揮主觀能動性。堅信自己的汗水，能使貧脊的土地萌出希望之果。
在高中學習期間表現(xiàn)良好，遵守紀律、關(guān)心集體、積極地參加各項集體活動，與同學們和睦相處。積極完成各科作業(yè)，學習上較為刻苦，在美術(shù)專業(yè)課程的學習中，能積極地思考和練習，有很大的進步。盼望本人帶給我們更大的驚喜。
在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人，學習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來，工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。
在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教誨，與同學和睦相處。心理健康、樂觀向上。經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。
由于掌握了較好的學習方法，本人的學習成績良好。在尊師守紀和團結(jié)同學方面也做得不錯。本人認真負責地搞好體育委員的工作，為班集體的榮譽作出了突出的貢獻，大家為本人驕傲。希望本人繼續(xù)努力，迎接明天、擁有未來。
在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人，學習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來，工作認真負責、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績，超越自我、增強自信、贏得成功。
本人學習勤奮，學習上自我要求嚴格，刻苦鉆研，探索適合個人的學習方法。思維積極、善于分析總結(jié)、學習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。
本人性格活潑開朗、尊敬師長，與同學能融洽相處。對美術(shù)專業(yè)有著濃厚的興趣，勤學苦練。同時，又不放棄對文化課程的學習與掌握，盡量地夯實文化基礎(chǔ)，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術(shù)的執(zhí)著追求，成人成材。
本人在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀，學習較為努力，與同學關(guān)系融洽。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強。希望本人能將高中快樂與充實的學習生活延續(xù)，不斷地前進。
本人熱愛祖國，積極進取，關(guān)心集體，樂于助人。積極參加各種有益的活動，遵守法紀法規(guī)與社會公德，文明習慣良好。學習目的明確，態(tài)度端正，學習成績良好。有一定的表達及表演天賦，祝本人全面發(fā)展，心想事成。
自我修養(yǎng)篇九
古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身，做為當代大學生，我們必須樹立良好的思想品質(zhì)，為我們今后進入社會打下扎實基礎(chǔ)。 在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核人 生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。 在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2647090.html】
