范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我們這個(gè)年紀(jì)篇一
鍵盤敲擊下題目時(shí)、是凌晨。
——題記
這么久來(lái)，都沒有這么晚睡過(guò)。我習(xí)慣了早睡，習(xí)慣了晚起。然現(xiàn)在卻突然想就這么放縱一晚上。
打開電腦、隨處走走、
聽著有些傷、有些假的歌、突然就想起了我們這個(gè)年紀(jì)。
一個(gè)人陶醉過(guò)，一個(gè)人躺在被窩里循環(huán)的聽一首觸動(dòng)自己的情歌。然后只留下心生生的疼。
喜歡憧憬屬于自己的未來(lái)，卻偶爾對(duì)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不能釋懷。
開始由聒噪變得安靜，然后再安靜的等待關(guān)心。
開始缺少了安全感，對(duì)著陌生人有些尷尬，有些不知所措。卻在上與人高談闊論。不想被人看透，于是一個(gè)個(gè)的編織著謊言，即使會(huì)累。
開始讀懂別人，會(huì)懂得關(guān)心別人，最后把自己搞的很狼狽。卻無(wú)怨無(wú)悔。
會(huì)想談戀愛，看著上閃動(dòng)的頭像會(huì)欣喜若狂，小心翼翼的敲擊著鍵盤，唯恐丟失了形象，沒有了話題，就拼命地胡謅些什么。有時(shí)候又會(huì)對(duì)著暗灰的頭像喃喃自語(yǔ)，失落盡收眼底。
在乎的人。我們會(huì)一遍遍的去他（她）的空間，因?yàn)槲覀冞€想關(guān)心。
可關(guān)心卻找不到合適的言語(yǔ)，所以總是只留下一個(gè)匆匆而過(guò)的殘影。
對(duì)著屏幕上他（她）的心情，一遍遍的猜想他在想什么，發(fā)生了什么。
——我們這個(gè)年紀(jì)、很糾結(jié)、很膽小，很勇敢。
什么都懂，對(duì)著爸媽的嘮叨，我們厭煩，但我們能讀懂他們蒼老的素顏，已逝的芳華，眼角的細(xì)紋。
我們懂，卻被叛逆纏住了腳跟。一次次的沖動(dòng)，震碎他們的`心。
我們后悔，卻有著那該死的自尊，我們失落，卻不愿認(rèn)輸。因?yàn)槲覀兙髲?qiáng)。
渴望幸福，卻一次次的被寂寞襲擊。我們總是將一些小秘密埋在心底，不愿被別人知曉，即使是那些所謂的死黨。
我們想要驕傲的活著，讓那些傷害自己的人知道自己很幸福，讓他們后悔。
時(shí)不時(shí)的會(huì)累，明明知道該積極的面對(duì)東升的太陽(yáng)，卻時(shí)不時(shí)的向往黑夜，我們很糾結(jié)。
我們很脆弱，會(huì)為了一句話一個(gè)眼神而黯然好久，可我們卻又死命的堅(jiān)強(qiáng)、我們會(huì)哭、會(huì)笑、我們?cè)谇啻旱娜兆永?，大肆的宣告我們的耀眼，其?shí)是不想別人看穿自己的落寞。
我們這個(gè)年紀(jì)篇二
青春總是美好的，在我們這個(gè)年紀(jì)里，充滿了活力，放飛我們的夢(mèng)想。但在這個(gè)年紀(jì)里，也有許多挫折，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。青春要越挫越勇。
在籃球場(chǎng)上，看見那種爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)而戰(zhàn)的精神。我們?cè)?jīng)站在那熟悉不過(guò)的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)我們?yōu)楸荣惗鴧群啊凹佑汀?。我們也曾在籃球場(chǎng)上歡笑過(guò)、開心過(guò)，甚至是流下興奮的眼淚。那是我們比賽勝利了。但，我們也曾經(jīng)在籃球場(chǎng)上哭泣過(guò)，那哭泣是為了以后我們會(huì)更加努力。輸了，沒有什么大不了，下次我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，下次我們的實(shí)力會(huì)更加強(qiáng)大。
在我們這個(gè)年紀(jì)里，有許多難忘的“傷口”，傷口會(huì)愈合，時(shí)間會(huì)過(guò)去，但曾被傷害的疤痕，誰(shuí)也抹不去，它將成了我們?cè)?jīng)受過(guò)的苦難折磨的標(biāo)志。
在我這個(gè)年紀(jì)里，有許多的夢(mèng)想。每個(gè)人都為自己撐起一片藍(lán)天，一片屬于自己的空間，這個(gè)空間是我們心里的深處。夢(mèng)想，總是美好的。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們的步伐要不斷前進(jìn)，才能跟上時(shí)代的腳步。我們要不斷努力，才不會(huì)被淘汰。勝者為王，敗者為寇。
在我們這個(gè)年里，有許多愛。蝴蝶在黑暗里旋轉(zhuǎn)在花香囈語(yǔ)，只等待那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里，而我們也一樣。請(qǐng)關(guān)愛我們的長(zhǎng)輩們，不要善意地用您的剪刀剪開我們的繭，幫我們揮出那些生命中的苦難。讓我們過(guò)早的聞到花香，不是對(duì)我們真正的愛，而是一種善意的摧殘。有我，就讓我們自己去面對(duì)困難。我們才可以更頑強(qiáng)地面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。
種子發(fā)芽的時(shí)候，春筍撥節(jié)的時(shí)候，蝴蝶破繭的時(shí)候，都要經(jīng)歷痛苦與掙扎。那種東西叫成長(zhǎng)，讓我們明白哭過(guò)了笑容才更加燦爛。
在我們這個(gè)年紀(jì)里，沒有人永遠(yuǎn)活在十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。
我們這個(gè)年紀(jì)篇三
我們這個(gè)年紀(jì)，節(jié)日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的，希望像星星，很多也容易失落。
我們這個(gè)年紀(jì)，心底有愛，心頭有傷。有理不清的思緒，有解不開的迷惘;坐在窗前憂郁，里在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的惆悵。
我們這個(gè)年紀(jì)，開始注意父親的背影、母親的面頰。我們?cè)缫衙撾x他們的懷抱，又總也走不出他們的情懷。
我們這個(gè)年紀(jì)，不希望別人管得太多，而希望得到關(guān)懷的時(shí)候，卻又盼不到那溫暖的燭火。喜歡跟著心走，然而又總是碰壁。時(shí)間和墻壁建造了我們的理智。
我們這個(gè)年紀(jì)，遇到處理不了的事時(shí)，我們就讓事情處理自己。常會(huì)莫名地哭泣，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們總是回憶著童年的往事，為每天的張大而高興而由于。
我們這個(gè)年紀(jì)，才剛剛品嘗生活。第一口是甜的，就贊美生活;第一口是苦的，就詛咒命運(yùn)。生活很耐心地等待我們?nèi)ザ??？嗯c甘都需要一生的捉摸。
我們這個(gè)年紀(jì)，許多理想與期望也許總沒有結(jié)果。然而，再高的山峰也擋不住我們的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。也許會(huì)有一天，我們老了，睡思昏沉的時(shí)候，我們看著窗外的風(fēng)景，聽著孩童那春天般的笑聲，漸漸明白我們?cè)?jīng)唱過(guò)的那支歌。誰(shuí)也贏不了與時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。
我們這個(gè)年紀(jì)，什么都不要為之氣餒。生命苦短，路途坎坷，地平線總在遙遠(yuǎn)的地方。燈塔不放棄誘惑，我們就一直向前走，堅(jiān)強(qiáng)地走，勇敢地走。朋友，讓我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，細(xì)心品位這變化莫測(cè)的大千世界，我們終會(huì)餓有自己的一份收獲。
甘霖雨露清送爽，風(fēng)霜雪雨伴鐘聲。轉(zhuǎn)瞬回眸，我們到了這般年紀(jì)。
我們這個(gè)年紀(jì)，有一顆充滿童真的心靈。我們不以為然地向世界宣布：我長(zhǎng)大了!而承載著稚嫩的心靈卻在說(shuō)話和處事上表露無(wú)疑。于是，世界向我們微微一笑：你們還小!
我們這個(gè)年紀(jì)，喜歡無(wú)拘無(wú)束，干自己想干的事。偶然間對(duì)某種事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)夸張性的追求。或許會(huì)碰一鼻子灰，或許為成功之路鋪上了臺(tái)階。無(wú)論如何，我們不后悔，畢竟嘗試過(guò)了，拼搏過(guò)了!
我們這個(gè)年紀(jì)，是個(gè)多夢(mèng)時(shí)節(jié)，向往冰雪的童話世界。冬天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一天之后，拖著疲乏的身體走出室內(nèi)，來(lái)到屬于我們自己的雪的世界。我們?cè)谘┑厣媳寂苕覒颉Ｎ覀兌蜒┤耍谘┤松砩腺N上字條：我愿站在有雪的空間一角。玩累了，我們就倚著雪堆，唱歌、聊天。偶爾抓起身后的雪，揚(yáng)在空中，看著雪在空中飄飄蕩蕩，紛紛灑灑，這種美麗，這種美好，這種自由，讓我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望與向往。這里，只有無(wú)欲的雪人，和我們幾個(gè)有著純真心靈向往雪的孩子;然而，雪后還有一個(gè)讓我們無(wú)法躲避的真實(shí)世界。
我們這個(gè)年紀(jì)，將會(huì)壯觀的擎起，一纖細(xì)的身軀共同支撐起56個(gè)民族的魂魄，讓東方雄雞引亢高歌。
2、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的'開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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