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景德鎮(zhèn)高考查分時間是幾號景德鎮(zhèn)高考成績查詢篇一
春分是幾號？20xx春分是幾點開始？春分，古時又稱為“日中”、“日夜分”，在每年的3月19日～22日，這時太陽到達黃經0°。下面本站小編為您介紹20xx年春分具體時間是幾號幾點。
20xx年春分陽歷時間：20xx年3月20日
20xx年春分具體時間：20xx年03月20日18:28:35
春分英文翻譯：the spring equinox
分是平分的意思，春分表示晝夜平分。
春分時，斗指壬。太陽黃經為0°。春分日太陽在赤道上方。這是春季90天的中分點，這一天南北兩半球晝夜相等，所以叫春分。這天以后太陽直射位置便向北移，北半球晝長夜短。所以春分是北半球春季開始。我國大部分地區(qū)越冬作物進入春季生長階段。各地農諺有：“春分在前，斗米斗錢”(廣東)、“春分甲子雨綿綿，夏分甲子火燒天”(四川)、“春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧”(湖北)、“春分種菜，大暑摘瓜”(湖南)、“春分種麻種豆，秋分種麥種蒜”(安徽)。
玄(元)鳥至：燕來也。
雷乃發(fā)聲：雷者陽之聲，陽在陰內不得出，故奮激而為雷。
始電：電者陽之光，陽氣微則光不見，陽盛欲達而抑于陰。其光乃發(fā)，故開始閃電。
春分通常特指太陽視黃經位于0°的時刻，在每年農歷二月十五日前后(公歷約為3月20日~21日期間)。
在時間段上也指太陽位于黃經0°和15°之間的位置，即從春分日起至清明日前的時段，公歷則大約是3月20日至4月5日之間。
立春陽氣轉，雨水雁河邊;驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。
“春分有雨到清明，清明下雨無路行”
“春分無雨到清明”
“春分雨不歇，清明前后有好天”
“春分陰雨天，春季雨不歇”
“春分降雪春播寒”
“春分無雨劃耕田”
“春分有雨是豐年”
“春分不暖，秋分不涼”
“春分不冷清明冷”
“春分前冷，春分后暖;春分前暖，春分后冷”
“春分西風多陰雨”
“春分刮大風，刮到四月中”
“春分大風夏至雨”
“春分南風，先雨后旱”
“春分早報西南風，臺風蟲害有一宗”
“春分秋分，晝夜平分”
“吃了春分飯，一天長一線”
景德鎮(zhèn)高考查分時間是幾號景德鎮(zhèn)高考成績查詢篇二
提起暑假，我就特別高興，因為暑假有太多趣事了，一回想起來這一件件事，像電影一樣回放在我的腦海里。
我一看到我在桂林的照片我就能回想起當時的場景，那一天我們興奮的手舞足蹈，我們坐上大巴因為是跟旅游團。到了桂林，已經是晚上了，我便熟熟的睡去。
我到了，穿上了草鞋，帶上了頭盔。因為我還小不讓爬一級瀑布，到二級我把雨衣脫了，可是在爬的時候，一個小弟弟不敢爬了，那瀑布把我沖的滿身濕淋淋的，走到半路，那個瀑布是真高，我爬到半山腰時，腳一滑最滑下去了，還害我吃了個狗啃泥!到了山頂，那里有許許多多的小魚，向導讓我們休息一下，我就在那里抓魚。這魚還真機靈，我把手一伸，它們就跑，我就拿石頭砸，我見砸不動我就上岸了，剛好導游讓我們下山。
下山時，我挑戰(zhàn)了一項非常刺激的東西，就是滑索，我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫，好像在鼓勵著我。輪到我了，我的安全繩掛上了滑輪。只聽機器，響了一聲我就像箭一樣飛了出去，在那短暫的幾秒鐘內，我感受到了歡樂和刺激，走了一小段我們下山了。
這就是我的暑假趣事，你們的呢?
景德鎮(zhèn)高考查分時間是幾號景德鎮(zhèn)高考成績查詢篇三
春運可以說是一年中最盛大的人員流動，這時候很多人會開車回家，車行量會比較大，那么2023春運時間幾號到幾號呢?下面是小編給大家整理的2023春運時間幾號到幾號，歡迎大家來閱讀。
2023年春運，指2023年春節(jié)期間大量外出務工人員返鄉(xiāng)的一次大規(guī)模交通運輸，于2023年1月7日開始，2月15日結束，共計40天。
2023年春運火車票預售時間為提前15天(含當天)，也就是說2023年春運第一天1月7日火車票于12月23日開售。
除夕火車票(1月21日)——2022年1月7日開搶
大年初一火車票(1月22日)——2022年1月8日開搶
大年初二火車票(1月23日)——2022年1月9日開搶
大年初三火車票(1月24日)——2022年1月10日開搶
大年初四火車票(1月25日)——2022年1月11日開搶
大年初五火車票(1月26日)——2022年1月12日開搶
大年初六火車票(1月27日)——2022年1月13日開搶
倒貼福字
在我國，人們往往用一個“?！弊謥肀磉_對福運、福氣、幸福的向往和追求。每當辭舊迎新的時 刻，家家戶戶都要把“福”字貼在屋門上，意味著福氣進入家門。許多地方還倒貼“?！弊?，利用 “倒”與“到”的諧音，寓意“福到了”。
貼年畫
年畫，和春聯一樣，起源于“門神”。隨著雕板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限于門神之類， 而漸漸把財神請到家里。因明太祖朱元璋提倡春節(jié)貼春聯，年畫也受其影響隨之盛行開來。江蘇蘇州桃花塢、天津楊柳青和山東濰坊楊家埠，是我國三個重要的年畫產地。民國初年，上海出現了將月歷和年畫二者結合起來的一種新形式，以后發(fā)展成為今天的掛歷。
年夜飯
全家人在一起吃頓團圓飯是除夕的重要習俗。作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)是全家團圓的好機會，特別是隨著很多人工作變得越來越忙碌，春節(jié)團圓的意義更大。除夕夜的團圓飯也叫年夜飯。以往都是家人一起動手，在家做上 一頓豐盛的晚餐。如今，一些家庭為了避免麻煩，就直接將年夜飯的地點放到了飯店。無論在哪里吃，團圓的主題是一直以來都不曾改變的。
壓歲錢
除夕守歲之時，長輩要給晚輩壓歲錢，也叫壓勝錢。因為“歲”與“祟”諧音，長輩們希望壓歲 能驅趕邪佞免災，保佑孩子平平安安，健健康康的長大成人，壓歲錢寄托著長輩對晚輩的殷切希望和深情關愛。
能讓人民群眾早日回到家中與親人團聚，這就是春運的意義。
春運的發(fā)展，折射出中國的發(fā)展。上世紀80年代，改革開放的春風吹暖了外向型經濟，“打工潮”涌動，也催生出中國獨有的春運。
到了千禧年，“孔雀東南飛”聲勢浩大，可國家鐵路營業(yè)里程不足5.9萬公里，平均時速不足57公里，每逢春運，“一票難求”成了民生痛點。即便有了票，逼仄的綠皮車里擁擠不堪，連衛(wèi)生間常常都擠滿了人，“走得了”是旅客的唯一期盼，也是鐵路部門的最大焦慮。
近年來，國家集中力量辦大事，持續(xù)大規(guī)模推動鐵路建設，使國家鐵路營業(yè)里程超過13.9萬公里，織出一張讓群眾集中從容出行的鐵路網。
特別是運行時速世界第一、發(fā)車頻次世界第一的高鐵網，顯著提升了鐵路運力，大幅縮短了旅途時間，使啟程回家的日子有了更多選擇，為春運從“能走就行”升級到“走得稱心”提供了有力保障。
在有運輸能力的情況下，旅客可以購買帶有席位號的異地票、聯程票和往返票。通俗來講，異地票是指在一個車站購買發(fā)站為不同城市的另一個車站的車票。
如果從乘車站至目的站沒有直接到達的列車時，旅客購買從乘車站到換乘站的車票時，可以同時購買從換乘站至目的站的聯程票。
往返票是指從乘車站同時購買往程(從乘車站去往目的站)和返程(從目的站返回乘車站)車票。
景德鎮(zhèn)高考查分時間是幾號景德鎮(zhèn)高考成績查詢篇四
2023年全國高考時間確定幾號（附通知細則）
高考是很多人改變命運的決定之戰(zhàn)，各位各地高考生關心的是2023年全國高考時間確定幾號?下面是小編用心整理的2023年全國高考時間確定幾號，如果大家喜歡的話，歡迎大家收藏并積極分享喲!
教育部關于做好2023年普通高校招生工作的通知
教學〔2023〕1號
2023年普通高校招生工作全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，著眼于加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平，更好統(tǒng)籌疫情防控和考試組織、高考改革等工作，加強高?？荚囌猩卫眢w系和治理能力建設，確?？荚囌猩ぷ靼踩?、有序實施。現就有關工作通知如下。
一、全力保障考試組織安全平穩(wěn)
1.全面落實考試安全責任。省級高校招生委員會是本行政區(qū)域內組織考試、治理考試環(huán)境、維護考試招生安全穩(wěn)定、做好考試防疫、整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人，省級教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和省級招生考試機構主要負責同志是直接責任人。高校是本?？荚囌猩?含特殊類型招生)工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。各地各校要在當地黨委和政府的領導下，提前謀劃研究，結合本地實際，統(tǒng)籌做好高考及各特殊類型招生考試，確保相關考試組織安全平穩(wěn)。要加強風險防控，完善各類突發(fā)事件的應急處置工作預案，重大事件處置決策要向當地省(區(qū)、市)黨委和政府請示匯報，并及時報教育部。
2.強化考試環(huán)境綜合治理。各地各校要把安全保密擺在突出重要位置，強化命題、制卷、運送、保管、分發(fā)、施考、回收、評卷等關鍵環(huán)節(jié)和關鍵人員的管理，確保試題試卷絕對安全。嚴厲打擊考試舞弊，強化標準化考點建設管理，加大人員入場檢測力度，嚴格執(zhí)行考生進入考點(考場)安全檢查工作規(guī)范。加強監(jiān)考巡考工作，嚴格執(zhí)行考場視頻回放制度，嚴查違規(guī)違紀行為。開展手機作弊專項治理，加強考點無線電信號屏蔽設備配備，實行考點集中存放手機管理，鼓勵各地積極配備“智能安檢門”。加強部門協作機制，開展凈化涉考網絡環(huán)境、打擊銷售作弊器材、凈化考點周邊環(huán)境、打擊替考作弊等專項行動，綜合治理考試環(huán)境。
3.統(tǒng)籌做好考試防疫工作。各地各校要認真落實國家和地方有關優(yōu)化疫情防控的措施要求，將考試防疫列入當地應對新冠病毒感染疫情聯防聯控機制(領導小組、指揮部)工作重點，加強統(tǒng)籌協調，結合當地實際，及時完善考試防疫工作方案和應急預案。堅持科學精準防疫，做好命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫工作。安排一定的備用考點和工作人員，應對突發(fā)情況，確?！皯急M考”。
二、持續(xù)促進高校招生入學機會公平
4.繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協作計劃。各地各校要結合國家重大戰(zhàn)略實施和經濟社會發(fā)展需要，加大統(tǒng)籌協調力度，優(yōu)化招生計劃安排，切實做好招生計劃編制和管理工作。繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協作計劃，向中西部地區(qū)和考生大省傾斜，促進區(qū)域協調發(fā)展。中央部門所屬高校要嚴格控制屬地招生計劃比例，合理確定分省招生名額。
5.繼續(xù)實施重點高校面向農村和脫貧地區(qū)專項計劃。各地要嚴格報考條件，加強資格審核，推動專項計劃優(yōu)惠政策落實到位。加強政策宣傳，優(yōu)化招錄程序，鼓勵將專項計劃納入有關高校普通類招生批次平行志愿投檔錄取。從2023年起，往年被專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。有關高校要及時將相關考生信息反饋生源省份。
6.完善做好隨遷子女在流入地參加高考工作。各地要認真落實進城務工人員及其他非戶籍就業(yè)人員隨遷子女在流入地參加高考政策，確保符合條件的隨遷子女能在當地參加高考。對于因特殊原因不符合流入地報考條件的考生，流入地省級高校招生委員會要針對不同情況，主動協調流出地予以穩(wěn)妥處置，原則上回流出地參加高考，流出地省份要積極配合，做好工作銜接。各地要加強中高考報名政策統(tǒng)籌，在中考報名、新生入學、學年開學等關鍵節(jié)點，提前做好政策宣傳和摸底核查，并通過多種有效途徑做好引導工作。要壓實高中階段學校責任，嚴格規(guī)范學籍管理，嚴查空掛學籍、人籍分離、虛假學籍等違規(guī)情況。要嚴厲打擊“高考移民”，對于通過非正常戶籍學籍遷移、戶籍學籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格的，依法依規(guī)嚴肅處理。
三、穩(wěn)妥推進高?？荚囌猩母?/p>
7.扎實推進高考綜合改革。已實施高考綜合改革的省份要進一步總結經驗，完善措施，促進新高考、新課程、新教材的協調聯動，推動改革成果進一步鞏固和深化。要指導中學嚴格按照課程標準實施教學，高二年級起根據學生選考科目開展選課走班，嚴禁組織學生提前選科備考。要加強學生生涯規(guī)劃教育和選科指導，引導學生根據國家發(fā)展需要和自身興趣特長選擇選考科目。第四、五批改革省份要提前謀劃，積極做好改革落地各項準備工作。尚未啟動改革的省份要認真借鑒改革省份經驗，抓緊完善基礎條件，做好改革方案制定等準備工作。
8.持續(xù)深化考試內容改革。高考命題堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，服務人才培養(yǎng)質量提升和現代化建設人才選拔，引導學生德智體美勞全面發(fā)展。高考命題體現基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性，注重考查關鍵能力、學科素養(yǎng)和思維品質，注重考查學生對所學知識的融會貫通和靈活運用。持續(xù)加強國家教育考試命題和考務工作隊伍建設，強化規(guī)范管理，完善保障機制，提升工作水平。
9.深入實施強基計劃試點工作。各試點高校要深入總結近年強基計劃工作情況，堅持試點工作定位，進一步優(yōu)化招生程序，提高選拔質量。要堅持寧缺毋濫的原則，嚴格規(guī)范管理，嚴格選拔標準，著力選拔對基礎學科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學生。要優(yōu)化學校考核內容和形式，積極在面試中參考使用學生綜合素質檔案，著重考查學生的理想信念、興趣特長、思維能力和創(chuàng)新潛質等。要加強宣傳引導，幫助學生深入了解強基計劃專業(yè)特點、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景。要加強招生培養(yǎng)聯動，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，精心做好本碩博銜接等后續(xù)培養(yǎng)工作，引導學生“立大志、明大德、成大才、擔大任”。
10.進一步完善高等職業(yè)教育考試招生制度。各地要加強省級統(tǒng)籌，遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，完善“文化素質+職業(yè)技能”的職教高考制度，推進職普融通，協調發(fā)展。要指導高職院校立足當地經濟社會發(fā)展，優(yōu)化職教高考招生專業(yè)結構，重點向區(qū)域經濟建設急需、社會民生領域緊缺、技術技能培養(yǎng)要求高和就業(yè)質量高的專業(yè)傾斜。要完善考試內容、形式和招生錄取機制，著力選拔培養(yǎng)高素質技術技能人才。各省級教育行政部門要加強監(jiān)督管理，嚴格制度措施，確保公平公正。
四、切實加強招生規(guī)范管理
11.嚴格執(zhí)行招生政策規(guī)定。各地各校要嚴格執(zhí)行國家招生計劃和招生政策規(guī)定，嚴肅招生工作紀律，認真遵守高校招生“30個不得”“八項基本要求”等紀律要求。嚴格規(guī)范高校大類招生行為，高校原則上按專業(yè)開展招生，少數探索大類招生的高校要精心制定培養(yǎng)分流方案，確?？茖W規(guī)范、公平公正。要加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。要嚴格組織新生入學資格復查，確保招生錄取公平公正。
12.切實規(guī)范高考成績發(fā)布管理。各地要堅持正確育人導向，進一步完善高考成績發(fā)布工作，堅決扭轉簡單以高考成績評價學生的做法。要加強高考成績信息管理，除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校。要優(yōu)化完善高校及專業(yè)錄取分數線發(fā)布辦法，扭轉簡單以錄取分數線評價高校的傾向。要加強對中學、教師等相關責任主體的管理，嚴禁以任何方式公布宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報”“高考升學率”“高分考生”等。探索建立涉考負面輿情清單制度，作為相關工作考核的重要參考。
13.嚴格招生信息安全管理。各地各校要認真落實國家、省級、高校、中學四級信息公開制度，并結合實際進一步完善信息公開的范圍、內容、方式，接受紀檢監(jiān)察部門及利益相關者的監(jiān)督。要高度重視信息安全防護，落實國家信息系統(tǒng)安全等級保護相關要求，加強對重要設備、信息系統(tǒng)和網站的監(jiān)測和運行維護，及時堵塞安全技術漏洞。要強化考生志愿填報等環(huán)節(jié)安全管理，教育學生提高風險防范意識，采取切實有效措施，確保學生個人及招考信息安全，嚴防信息泄露或被他人操控。
14.嚴格強化監(jiān)督管理。省級高校招生委員會、教育行政部門要按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則，認真落實考試招生工作的監(jiān)管責任，會同教育紀檢部門加強對報名、考試、錄取全過程監(jiān)督。要認真做好所屬高校招生章程及屬地高校的有關特殊類型招生辦法的審核工作，對相關高校招生政策及計劃執(zhí)行情況開展督促檢查。要加大違規(guī)查處力度，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)的，要依規(guī)依紀依法對相關責任人嚴肅處理并追責問責。
15.加強涉考培訓咨詢機構治理。各地教育行政部門、招生考試機構及其工作人員和高校、高中階段學校及其教師不得組織或參與任何形式涉考培訓活動。各校不得允許教育咨詢機構、校外培訓機構或個人進入學校開展涉考培訓咨詢活動，或提供場地給有關機構或個人開展相關活動;不得向考生和家長宣傳推介有關機構或個人的相關活動。各地教育行政部門要會同網信、科技、公安、文化和旅游、市場監(jiān)管、體育等部門，加強對社會培訓機構或個人開展涉考培訓咨詢的規(guī)范治理，嚴厲打擊涉及虛假宣傳、價格欺詐、組織或參與考試作弊、干擾破壞考試招生秩序等違規(guī)違法行為。
五、進一步優(yōu)化考試招生宣傳服務
16.加強招生宣傳規(guī)范管理。各地要加強高考宣傳工作，健全高考新聞發(fā)言人制度，及時主動、準確有序做好信息發(fā)布、政策解讀和溫馨提示等服務工作。各高校要規(guī)范招生宣傳管理，招生廣告或者宣傳的表述應當嚴謹、規(guī)范，不得采取貶損、夸張、低俗以及其他不適當的語言或者方式開展招生宣傳，不得以新生高額獎學金、違規(guī)承諾錄取(含承諾錄取專業(yè)、本碩博連讀或貫通等)、入校后重新選擇專業(yè)等方式爭搶生源，嚴禁以優(yōu)質生源登記表、志愿填報意向書等形式吸引、誤導學生。志愿填報期間，要逐步減少外派招生宣傳組的數量，進一步擴大線上咨詢服務渠道。嚴格加強工作人員管理，不得以任何形式代替或干預考生填報志愿。制作錄取通知書應堅持簡約、節(jié)約的原則，避免鋪張浪費。
17.加強志愿填報咨詢服務。各地各高校要按照“考生自主填報，政府、考試機構和學校提供公共服務”原則，加強考生志愿填報咨詢服務工作。要細化工作措施，逐級開展政策宣傳解讀和工作培訓，實現地區(qū)、高中階段學校全覆蓋。各高中階段學校要充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用，積極為考生提供咨詢服務。各地要開展高考志愿填報咨詢活動專項治理，加強高考志愿填報預警，公開違規(guī)舉報電話和咨詢電話，及時妥善處置各類問題，切實維護考生合法權益。
18.深入實施“高考護航行動”。各地要圍繞考試組織、安全保障、宣傳引導、咨詢服務等考生關切，聚合各方力量深入開展“點亮權威考試招生機構官網標識”等行動，加強治安、交通、衛(wèi)生防疫、心理輔導等多方面綜合服務保障，著力解決考生“急難愁盼”問題。要積極為殘疾人等特殊群體考生提供合理化便利，營造溫馨的考試招生環(huán)境。
請各省級高校招生委員會辦公室將本通知轉發(fā)至本行政區(qū)域內所有普通高校。
附件：2023年普通高等學校招生工作規(guī)定
教 育 部
2023年1月11日
附件
2023年普通高等學校招生工作規(guī)定
為做好2023年普通高等學校(以下簡稱高校)招生工作，保障高校選拔符合培養(yǎng)要求的新生，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
高校招生工作應貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生。
一、報名
1.符合下列條件的人員，可以申請報名：
(1)遵守中華人民共和國憲法和法律;
(2)高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力;
(3)身體狀況符合相關要求。
2.下列人員不得報名：
(2)高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生;
(5)因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者，其中，未成年人按相關法律規(guī)定執(zhí)行。
3.報名辦法。
申請報考高校的考生，原則上按其戶籍所在省(區(qū)、市)高校招生委員會(以下簡稱省級招委會)規(guī)定的時間、地點及方式報名。
省級招委會可按照以考生戶籍為主、與在本地區(qū)高級中等教育學校就讀一定年限相結合的原則，結合本地區(qū)實際就報名條件、時間和有關要求作出具體補充規(guī)定。高級中等教育學校畢業(yè)同等學力的具體辦法由省級教育行政部門結合實際制訂。
進城務工人員及其他非戶籍就業(yè)人員的隨遷子女接受高中階段教育后在當地參加高考，按各省(區(qū)、市)公布的辦法執(zhí)行。相關考生不得在“流入”和“流出”兩地同時參加高考報名。對于因特殊情況既不符合流入地也不符合流出地報考條件的考生，由流入地協調流出地穩(wěn)妥解決，原則上回流出地報考。在中國定居并符合報名條件的外國人，持公安機關簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留身份證》，可在簽發(fā)地省級招委會指定的地點申請報名。符合條件的港澳臺籍考生可在有關省級招委會指定的地點申請報名。
各省級招委會辦公室(包括教育考試院、招考辦、考試管理中心、考試局等，以下統(tǒng)稱為省級招辦)要指導本省(區(qū)、市)各級招生考試機構認真履行考生報名資格審核工作職責，根據報名條件，嚴格審核考生報名資格，尤其針對特殊類型招生，要嚴格報考條件，加強資格審核和復驗工作。報名結束后，省級招辦應對所有報名數據進行重復報名和違規(guī)情況篩查。
4.各級招生考試機構和高級中等教育學校要加強考生的誠信教育和警示教育。特別是加強在報名、體檢、考試、填報志愿、錄取等主要階段的誠信教育和警示教育?？忌谏暾垐竺麜r，須簽訂誠信承諾書，承諾本人所填寫內容、提供的相關材料客觀、真實、準確，承諾參加考試招生時遵守有關管理規(guī)定。
二、考生電子檔案
5.考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據?？忌娮訖n案內容主要包括考生基本信息、思想政治品德考核鑒定或評語、高中學業(yè)水平考試(合格考)成績和反映學生綜合素質的材料、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生參加高校招生考試的誠信記錄(主要指招生考試過程中違規(guī)的簡要事實及處理結果)等內容。考生電子檔案數據要確保真實準確、圖像規(guī)范，且與考生報名登記表、體檢表等紙介質材料內容一致。
6.省級招辦應根據教育部發(fā)布的招生信息標準和有關要求制訂本地區(qū)考生信息采集辦法，建立健全相應的管理制度。考生信息采集的內容，要適應高校錄取時對考生綜合評價的要求。
7.省級招辦須建立完整的信息確認管理流程和辦法，組織信息采集部門(單位)對采集的考生有關信息進行詳細比對校驗，并負責進行匯總、整理，確?？忌娮訖n案與紙介質表(卡)或相應信息數據庫內容的一致，確?？忌嚓P信息的完整、準確、安全，并按規(guī)定的格式建立本省(區(qū)、市)考生電子檔案庫。切實加強考生電子檔案管理，電子檔案庫一經建立，任何人不得擅自更改。
8.省級招辦負責依據國家有關規(guī)定制訂已錄取考生高級中等教育階段紙質檔案(或人事檔案)的組建及遞送有關高校的辦法。各地高級中等教育學校要加強考生檔案建立與管理，并對畢業(yè)生紙質檔案(或人事檔案)客觀真實性負責。對弄虛作假的，一經發(fā)現，嚴肅追責問責。
三、思想政治品德考核
9.思想政治品德考核主要是考核考生本人的現實表現。
考生所在學?；騿挝粦獙忌恼螒B(tài)度、思想品德作出全面鑒定，并對其真實性負責。無就讀學校或工作單位的考生原則上由所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處鑒定，各省級招委會可結合實際制定具體辦法。鑒定內容應完整、準確地反映在考生報名登記表或省級招辦另設的專門附加表中。
(1)有反對憲法所確定的基本原則的言行或參加邪教組織，情節(jié)嚴重的;
(2)觸犯刑法、治安管理處罰法，受到刑事處罰或治安管理處罰且情節(jié)嚴重、性質惡劣，尚在處罰期內的。
四、身體健康狀況檢查
11.報考高校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實填寫本人的既往病史?？忌缫蛏眢w等特殊原因，無法參加特定項目檢查時，須出具體檢醫(yī)院相應材料。
省級招委會協調當地衛(wèi)生健康行政部門制訂體檢工作的組織辦法，由縣級以上招生考試機構和衛(wèi)生健康行政部門組織實施。考生的體檢須在指定的二級甲等以上醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位進行，主檢醫(yī)師應由具有副主任醫(yī)師以上職稱、責任心強的醫(yī)生擔任。主檢醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位須按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》等有關要求，對考生身體健康狀況作出相應的、規(guī)范準確的體檢結論，并對其真實性負責。非指定的醫(yī)療機構為考生作出的體檢結論無效。
省級招委會應在本省(區(qū)、市)指定一所終檢醫(yī)院，并負責協調終檢醫(yī)院對有關方面有異議的體檢結論作出最終裁定。
12.高校在《普通高等學校招生體檢工作指導意見》等有關要求的基礎上，可根據本校的辦學條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出對考生身體健康狀況的補充要求。補充要求必須合法、合理，有詳細的說明和解釋，并在招生章程中向社會公布。
五、考試
13.教育部授權教育部教育考試院、省級招委會或高校承擔高校招生考試有關工作。
14.全國統(tǒng)考(含分省命題，下同)、省級統(tǒng)考試題的命制和參考答案、評分參考(指南)的制訂，分別由教育部教育考試院、有關省級招委會負責。教育部授權有關高校自行命題的，按教育部有關規(guī)定辦理。各級招生考試機構和高校要按照有關要求，結合本省本校實際，為殘疾人平等報名參加考試提供合理便利。
15.全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考及高校自行命制的試題(包括副題、參考答案)、評分參考(指南)等應按照教育工作國家秘密范圍的有關規(guī)定嚴格管理。
16.各級招委會和有關高校均須按國家規(guī)定加強安全保密設施建設，完善安全保密規(guī)章制度，采取有效措施加強監(jiān)督和檢查，建立健全應急處置機制、值班制度和第一時間報告制度，確保安全保密萬無一失。一旦發(fā)生失(泄)密事件，事發(fā)單位須在第一時間直接報告本地區(qū)省級招辦，省級招辦接到報告后須立即分別報告本地區(qū)省級招委會和教育部，并立即采取措施防止失(泄)密范圍的進一步擴大。
17.全國統(tǒng)考于6月7日開始舉行，具體科目考試時間安排為:6月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數學。6月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語，有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。
各省(區(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時間安排一致。
省級統(tǒng)考和高校的招生考試時間，分別由各省級招委會和高校按照教育部有關要求確定并發(fā)布。
18.全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。
高考綜合改革省份使用教育部教育考試院試題實施外語“一年兩考”的，第一次考試時間為1月8日。使用完整試題(含聽力部分和筆試部分)考試的，考試時間為9：00至11：00，聽力測試應安排在筆試考試開始前進行;僅使用外語聽力部分試題組織考試的，考試時間為9：00開始，11：00前結束(考務實施細則另行通知)。第二次考試時間為6月8日(具體時間安排見第17條)。自命題省份可自行安排除6月8日考試之外的另一次考試時間。
報考外語專業(yè)的考生，應參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試或聽說測試等。
19.全國統(tǒng)考和省級統(tǒng)考的文化課考試必須在標準化考點舉行?？键c應設在縣級以上人民政府所在地，并按有關考試規(guī)定管理。若因特殊需要在縣級人民政府所在地以外的地區(qū)增設考點，須報經省級招委會批準。教育部授權有關高校組織的考試一般在標準化考點舉行，確需安排在室外或其他場所的，應配備身份識別、防作弊和考試監(jiān)控等功能設備。
20.使用國家通用語言文字授課的考生，在參加全國統(tǒng)考時，筆試一律用國家通用語言文字答題(外語科目除外)。使用少數民族語言文字授課的高級中等教育學校畢業(yè)生，參加全國統(tǒng)考的考試辦法由有關省級招委會根據相關規(guī)定確定。
21.全國統(tǒng)考和省級統(tǒng)考答卷的評閱由各省級招委會統(tǒng)一組織，高校單獨組織的招生考試答卷的評閱由各高校組織。有關省(區(qū)、市)和高?？筛鶕}機構提供的評分參考(指南)，結合本地區(qū)、本?？忌痤}實際情況，制訂評分細則。各省級招委會和高校要采取切實措施，加強評卷管理，確保評卷過程安全、結果準確。
各省(區(qū)、市)應加強評卷基地建設，高校有責任承擔評卷工作任務。各省(區(qū)、市)要嚴格按照網上評卷有關工作要求和辦法組織實施評卷工作，加強評卷工作人員管理。
考試結束后，各省(區(qū)、市)須配合教育部教育考試院做好考試內容改革的宣傳工作，發(fā)揮高考的育人功能和積極導向作用，按教育部教育考試院有關要求及時、準確上報有關考試信息。
22.長期在非戶籍所在省(區(qū)、市)工作、學習的人員，及因不可抗力無法在報名地參加考試的人員，在兩地試卷相同的前提下，考生可向工作或學習單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請借考。經同意后，可在考生工作或學習所在地的省(區(qū)、市)辦理借考手續(xù)，參加考試?？忌鹁淼脑u閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦負責。
23.各省級招辦要根據國家有關法律和規(guī)定，規(guī)范做好高考成績發(fā)布工作。除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。嚴禁公布、宣傳、炒作或變相炒作高考“狀元”“升學率”“上線率”等內容。
六、招生章程
24.高校依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規(guī)定制訂本校的招生章程。
25.高校的招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規(guī)范，經其主管部門依據國家有關法律和招生政策規(guī)定核定后方能向社會公布。招生章程一經公布，不得擅自更改，如有補充說明，應及時向社會公布并通報有關省級招生考試機構。各高校在招生宣傳(廣告)中應當準確描述本校的辦學類型、層次、學費，使用與辦學許可證或批準文件相一致的學校名稱，不得使用簡稱，國家另有規(guī)定的除外。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。
高校須于4月30日前將本校招生章程上傳至中國高等教育學生信息網(http://)“陽光高考”招生信息發(fā)布及管理平臺(以下簡稱“陽光高考”平臺);各省級教育行政部門、有關部門(單位)教育司(局)須于5月10日前完成對所屬高校招生章程的核定工作。
26.招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(涉及分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、?？?，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學?；蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等)，招生計劃分配的原則和辦法，預留計劃數及使用原則，專業(yè)教學培養(yǎng)使用的外語語種，身體健康狀況要求，進檔考生的錄取規(guī)則(如對考生加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法及專業(yè)調劑錄取辦法等)，學費標準，學生資助政策及有關程序，頒發(fā)學歷證書的學校名稱、證書種類及其他信息，聯系電話、網址，以及其他須知等。
參加高考綜合改革省(市)招生的高校，要按有關省(市)安排提出招生專業(yè)(或專業(yè)類)對高中學業(yè)水平考試的科目要求，由省級招辦向社會公布。
有關高校制定的特殊類型考試招生辦法須符合教育部及生源省份相關規(guī)定，且不得與本校招生章程內容相違背。高校特殊類型考試工作方案和招生辦法經學校黨委常委會研究確定后，報屬地省級教育行政部門核定。
27.高校應在省級招辦規(guī)定的時間內，及時將主管部門核定的招生章程及本校公布招生章程的網址報送生源所在地省級招辦。省級招辦負責匯總并向社會及考生公布有關高校招生章程中的主要內容或高校公布章程的網址。
七、分省(區(qū)、市)分專業(yè)招生計劃
28.經教育部批準(或備案)的具有普通高等學歷教育招生資格的高校，根據教育部匯總公布的年度專業(yè)設置備案和審批結果，在所屬主管部門下達的招生計劃內，可按有關計劃管理工作要求以及招生章程確定的招生計劃分配原則和辦法，編制、調整、執(zhí)行本校的分省(區(qū)、市)分專業(yè)招生計劃(即招生來源計劃)。
29.高校應根據我國經濟社會發(fā)展的需要，加強對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(區(qū)、市)的生源情況，做好招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構的調整，自主、科學、合理地安排招生來源計劃。計劃中相關說明應簡明扼要，且須與國家招生政策規(guī)定、學校招生章程保持一致。
30.高校經向其主管部門申請，并經教育部核準備案，可面向部分國家重點建設項目用人單位安排少量定向就業(yè)招生計劃。高校須與定向就業(yè)單位簽訂符合有關規(guī)定的協議書。嚴禁虛假定向或利用定向就業(yè)招生向考生收費。定向就業(yè)招生計劃應面向全省(區(qū)、市)招生。
31.安排跨省(區(qū)、市)招生的本科高校，在國家核定的年度招生規(guī)模內，可以預留少量計劃，用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。預留計劃不得超過本校本科招生計劃總數的1%。凡有預留計劃的高校，須將預留計劃數報其主管部門審核。同時，高校須將預留計劃數及其使用原則等向社會公開。
32.高校按教育部有關計劃編制原則和要求編制本校的招生來源計劃后，應當按時報送其主管部門。
33.省級教育行政部門負責審核、匯總本省(區(qū)、市)所屬高校編制的招生來源計劃，并按時報送教育部。省(區(qū)、市)屬高校擬安排的跨省招生計劃，應由高校所隸屬的省級教育行政部門負責統(tǒng)一與有關生源所在地省級教育行政部門聯系安排。
有關部門(單位)教育司(局)負責審核、匯總本部門(單位)所屬高校編制的招生來源計劃，并按時報送教育部。
34.教育部負責匯總各省級教育行政部門、有關部門(單位)教育司(局)及教育部直屬各高校報送的招生來源計劃，備案后，統(tǒng)一分送各有關省級招辦。
35.各省級招辦依據教育部分送的招生來源計劃，與各有關高校核對分專業(yè)計劃及其說明，并負責及時、規(guī)范、準確、統(tǒng)一地向社會公布經高校核對的有關招生計劃信息。
36.除按有關規(guī)定允許不做分省計劃的招生類型外，各高校招生來源計劃均須經教育部匯總分送，由各省級招辦負責向社會公布，未經教育部分送和有關省級招辦公布的計劃一律不得安排招生。
八、錄取
37.考生志愿的填報。
考生志愿填報方式、時間和辦法由各省級招委會根據本地區(qū)招生工作實際作出具體規(guī)定并向社會公布?？忌驹副淼脑O置和填報辦法應有利于體現考生報考意愿，有利于錄取管理，有利于高校錄取新生。
考生應認真閱讀有關高校招生章程以及所在地省級招委會公布的招生規(guī)定、招生計劃，按有關規(guī)定和要求填報學校和專業(yè)志愿，并對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任?？忌鷳咨票９艿卿浢艽a等個人信息，因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔責任。各級招生考試機構和高級中等教育學校要組織力量加強對考生志愿填報的政策解讀和技術指導。
38.高校的招生錄取工作在教育部統(tǒng)一領導下，由各省級招委會組織實施。
39.高校招生實行計算機遠程網上錄取，各省級招辦應全面實行遠程錄取管理模式，各高校應在校內采取遠程異地錄取方式開展錄取工作。錄取期間，高校和省級招辦要保證相互通信聯絡的暢通。
40.各省級招委會要根據本地區(qū)招生工作的實際，合理安排高校錄取批次。同一高校、同一學歷層次、同一招生類型的招生計劃在同一省(區(qū)、市)原則上安排在同一批次錄取。高校中外合作辦學專業(yè)須與高校在同一地區(qū)招生的其他專業(yè)安排在同一批次錄取。除軍事、公安、飛行學員、公費師范生、優(yōu)師專項、農村訂單定向醫(yī)學生、部分藝術體育專業(yè)、航海類等艱苦專業(yè)、全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業(yè)以及其他經教育部批準的特殊高校(專業(yè))、有關高校綜合評價招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業(yè)一律不得安排在提前批次錄取。高校相關專業(yè)的錄取批次安排與上一年度有變化的，省級招辦應事先與高校溝通協商。
41.各省級招委會根據高校在本省(區(qū)、市)安排的招生計劃數和考生的考試成績，綜合考慮并確定各批次或相應招生類型的錄取控制分數線。
42.各省級招委會和高校要結合本省(區(qū)、市)和本校的實際情況，科學合理制定投檔錄取規(guī)則，并及時向社會公布，妥善處理好考生成績與志愿的關系。省級招辦應向社會公布投檔規(guī)則，在投檔前向各有關高校提供生源分布情況。高校要根據在生源省(區(qū)、市)的招生計劃數，結合生源分布情況，與省級招辦協商確定調閱考生檔案的要求。省級招辦按投檔規(guī)則和高校的調檔要求向其投放考生電子檔案。按照順序志愿投檔的批次，高校調閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內。按照平行志愿投檔的批次，高校根據模擬投檔情況在正式投檔前完成計劃調整，調檔比例原則上控制在105%以內，并確保符合錄取規(guī)則的調檔考生能夠錄取。
43.高校和省級招辦應按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則實施新生錄取工作。高校應按照向社會公布的招生章程中的錄取規(guī)則進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批錄取控制分數線并符合學校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的退檔原因作出解釋，高校不得超計劃錄取。省級招辦負責監(jiān)督在本地區(qū)招生高校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定和違背錄取規(guī)則等行為。
44.高校錄取新生要按照生源所在省(區(qū)、市)所規(guī)定程序，按時完成調檔、閱檔、審核、預錄取、退檔等各環(huán)節(jié)工作，保證考生電子檔案的正常流轉和錄取工作的順利進行。對超過時間未按要求完成相關環(huán)節(jié)工作的高校，省級招辦應主動與之溝通，對無故拒絕聯系或故意拖延時間的高校，省級招辦可根據所發(fā)出的考生電子檔案按有關高校計劃數及錄取規(guī)則設置考生電子檔案為預錄取狀態(tài)，同時應立即書面通知有關高校，并將有關情況上報教育部備案。
45.除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制，不得在國家招生政策規(guī)定外作其他限制。除國家規(guī)定的情形外，高校不得提前組織考生面試、測試、體檢，并作為錄取依據。
46.有下列情形之一的考生，省級招委會可根據本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。
(1)烈士子女;
(3)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數民族聚居地區(qū)的少數民族考生;
(4)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生。
47.自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數投檔，分值不得超過10分。
48.同時符合第46條、第47條有關情形的考生，只能取其中幅度最大的一項分值。
各省(區(qū)、市)應貫徹落實中央有關部署，依據法律法規(guī)，充分考慮近年來基礎教育發(fā)展情況，精準確定加分資格條件，合理降低加分分值。根據各地調整和規(guī)范高考加分實施方案，有關省(區(qū)、市)地方性加分政策僅適用于向本省(區(qū)、市)所屬高校投檔時使用，且分值不得超過20分，同時不得與其他項目分值(包括第46條、第47條規(guī)定的分值)累加。所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業(yè)、高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。
凡符合第46條、第47條有關情形和有關省(區(qū)、市)自行增加的政策性照顧項目的考生，必須經過本人申報、有關部門審核、省地校三級網上公示后方能予以認可。高級中等教育學校還須按有關規(guī)定公示到考生所在班級。未經公示的考生及其加分項目、分值不得計入投檔成績并使用。
49.平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女，參加全國統(tǒng)考錄取并達到有關高校投檔要求的，應予以優(yōu)先錄取。
公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女參加全國統(tǒng)考錄取的，按照《公安部 教育部關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》(公政治〔2018〕27號)的有關規(guī)定執(zhí)行。國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統(tǒng)考錄取的，參照軍人有關優(yōu)待政策執(zhí)行。退出部隊現役的考生、殘疾人民警察參加全國統(tǒng)考錄取并達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統(tǒng)認定，獲得5a級青年志愿者的，達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。
50.定向就業(yè)招生與非定向招生原則上同時進行投檔錄取。高校定向就業(yè)招生計劃在學校調檔分數線上不能完成的，可在學校調檔分數線下20分以內、同批錄取控制分數線以上，由省級招辦補充投檔，高校根據考生定向志愿擇優(yōu)錄取，經降分仍未完成的計劃，則就地轉為非定向計劃執(zhí)行。
在實行平行志愿投檔的省(區(qū)、市)，高校定向就業(yè)招生可采取單設志愿、單獨投檔，或在政策規(guī)定的降分范圍內對有志愿的考生逐校、逐專業(yè)、逐分檢索投檔等辦法在批次內進行投檔錄取。高校批次內未完成的定向就業(yè)招生計劃，可采取補充征集志愿方式完成或就地轉為非定向計劃執(zhí)行。
51.高校及其主管部門要切實加強對調整計劃使用的管理和監(jiān)督。高校應集體研究決定本校調整計劃的使用原則，調整計劃應安排在生源人數多、質量好的省(區(qū)、市)使用。要加強招生錄取工作的檔案管理，招生計劃調整等重要決策要做好會議研究的記錄和歸檔工作。高校調整計劃應在有關省份錄取批次投檔前投放，并由省級招辦在批次錄取控制分數線上按照調整后的計劃數、考生志愿及分數進行投檔。高校負責處理因調整計劃使用不當造成的遺留問題，不得降低錄取標準指名錄取考生。嚴禁高校利用調整計劃指名錄取考生或向考生收取與錄取掛鉤的任何費用。省級招辦不得為爭取調整計劃數隨意放寬錄取政策或降低分數要求。
高校招生來源計劃調整必須在其招生規(guī)模內，征得有關省級招辦和高校主管部門的同意。高校未完成的招生來源計劃，須在生源所在地公開征集志愿錄取。
52.對高考成績達到要求、身體條件能夠完成所報專業(yè)學習、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。
53.高校須將擬錄取考生名單(包括統(tǒng)考、保送、單獨考試擬錄取的考生等)標注錄取類型后，報生源所在省級招辦核準，并增補有關特殊類型招生計劃。省級招辦核準后形成錄取考生數據庫，并據此打印相應錄取考生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章，作為考生被有關高校正式錄取的依據，予以備案，同時須在高校同批次錄取結束后將錄取考生名冊寄給有關高校。
高校根據經有關省級招辦核準備案的錄取考生名冊填寫考生錄取通知書，由校長簽發(fā)錄取通知書，加蓋本校校章，并負責將考生錄取通知書連同有關入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并直接寄送被錄取考生。錄取通知書寄遞工作要按照教育部 國家郵政局有關工作要求執(zhí)行。
54.各省(區(qū)、市)錄取工作應于7月上旬開始，8月底之前結束。其中本科第一批次或本科普通批次錄取原則上應在7月15日之前開始，月底之前結束。
55.除按規(guī)定應向社會公開公示的信息外，對屬于考生個人信息及有關錄取過程中需要階段性保密的工作內容，任何單位和個人不得擅自向他人提供或向社會公開，嚴禁非法傳播、出售。
56.考生收到錄取通知書后，應及時通過省級招辦或高校指定的信息發(fā)布渠道進行核實和確認?？忌鷳{錄取通知書可辦理戶口遷移手續(xù)，并按高校規(guī)定的時間及有關要求，辦理報到等手續(xù)。不能按時報到的已錄取考生，應在高校規(guī)定時間內提出書面申請，經同意方可延期報到。
高校根據經省級招辦核準的本校錄取考生名冊、已錄取考生所持錄取通知書，按有關規(guī)定要求為新生辦理入學等相關手續(xù)。新生報到后，高校應及時核對考生紙質檔案及電子檔案信息，紙質檔案內容不齊全的，應將相關電子檔案信息打印并加蓋學校檔案公章后存入考生紙質檔案。
高校應將自行放棄入學資格的考生名單按生源所在省(區(qū)、市)分別匯總，于本校規(guī)定的正常報到截止日期后20日之內報送有關生源所在省級招辦。嚴禁高校為未報到考生注冊學籍。
57.招收保送生的高校須于4月10日前將本校已測試合格擬錄取的保送生數據庫上傳至“陽光高考”平臺。有關生源所在省級招辦應于4月20日前在“陽光高考”平臺上審核確認后下載數據并按程序辦理錄取審批手續(xù)，及時將保送生錄取名冊寄至相關高校。
單獨組織招生考試的高校須按有關要求于6月30日之前向生源所在省級招辦報送有關擬錄取數據和書面報告。
58.各省級招辦對所有高校的本科層次招生，一律不得在常規(guī)錄取工作結束后再行組織補錄或換錄;對新生報到后未完成國家下達的高職(?？?生源計劃的省(區(qū)、市)內有關高校，經學校申請、省級招委會同意，有關省級招辦可在本省(區(qū)、市)未錄取的生源范圍內，根據考生志愿及相關錄取要求，組織進行高職(?？?層次的補錄，并及時將補錄考生的錄取名冊寄送有關高校。少數確需跨省補錄的高職(?？?層次高校，須向其主管部門和生源所在地省級招辦提出申請，獲準后方可通過生源所在地省級招辦實施補錄。
59.由于網絡傳輸、工作失誤、不可抗力等其他因素造成的招生遺留問題，有關省級招辦和高校應通過協商妥善解決。
九、信息公開公示
60.建立分級負責、規(guī)范有效的國家、地方、高校、高級中等教育學校等多級高校招生信息公開制度。高校招生信息公開工作要做到信息采集準確、公開程序規(guī)范、內容發(fā)布及時。
61.各級教育行政部門、招生考試機構、有關高校、中學應按照各自職責和有關要求，分別公開招生政策、高校招生資格、高校招生章程、高校招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取標準、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結果、錄取新生復查情況等相關信息。
教育部“陽光高考”平臺、省級招生考試機構和高校網上公示的信息保留至當年年底?？h級招辦和高級中等教育學校公示的考生有關信息，上報前至少公示10個工作日，并保留至當年8月底。
62.各級教育行政部門、招辦、有關高校、高級中等教育學校要在公示有關信息的同時，提供舉報電子信箱、電話號碼、受理舉報的單位和通訊地址，并按照國家有關規(guī)定對舉報事項及時調查處理。
十、招生管理職責
63.教育部負責各類高校的招生及全國統(tǒng)考工作，其職責如下。
(1)指導全國高校招生工作。
(2)制訂有關招生工作的規(guī)定。
(3)確定高校招生考試種類，指導各省(區(qū)、市)研究制訂高考改革實施方案，并對改革實施情況進行督導。
(4)授權教育部教育考試院、有關省級招委會和高校組織考試命題工作;授權教育部教育考試院研究推進考試內容改革體系化建設，制定考試標準。
(5)指導有關部門(單位)、省級教育行政部門和高校編制招生來源計劃。
(6)履行公開和監(jiān)督高校公開招生信息相關職責。
(7)組織開展招生工作的科學研究，培訓有關人員，開展宣傳工作。
(8)保護考生和考試招生工作人員的正當權益。
(9)組織或督促有關部門、地方和高校調查處理招生工作中發(fā)生的重大問題。
64.省(區(qū)、市)、市(地、州、盟)、縣(市、區(qū)、旗)人民政府分別成立本級招委會，在同級人民政府和上一級招委會(或教育部)的雙重領導下負責本地區(qū)招生工作。
招委會主任由同級人民政府負責人兼任，副主任、委員由教育行政部門及其他有關部門、高校的負責人兼任。
招生辦公室是招委會的常設機構，代表招委會行使職權，處理招生日常工作。各級招生辦公室應根據工作需要確定必要的編制，配備專職干部和開展招生考試工作必備的辦公設備、場所、設施，保證招生考試工作順利進行。
市(地、州、盟)、縣(市、區(qū)、旗)招委會的職責由各省級招委會作出相應的規(guī)定。
65.省級招委會的職責如下。
(1)執(zhí)行教育部有關高校招生工作的規(guī)定，結合本地區(qū)實際制訂必要的補充規(guī)定或實施細則。
(2)接受教育部委托組織統(tǒng)考試題的命制工作，并加強命題、評卷、考務工作隊伍建設;負責本行政區(qū)域內組織高考及相關特殊類型招生省級統(tǒng)考、治理考試環(huán)境、維護考試招生安全穩(wěn)定、做好考試防疫、整肅考風考紀等工作。指導、監(jiān)督屬地有關高校組織的特殊類型招生考試。
(3)匯總并公布高校在本省(區(qū)、市)的分專業(yè)招生計劃和有關招生章程中的主要內容或高校公布招生章程的網址。
(4)指導、監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策及本校招生章程。
(5)履行公開和監(jiān)督高校招生信息公開相關職責，對本地區(qū)有關教育行政部門、招生考試機構、高級中等教育學校及所屬高校信息公開工作進行指導、監(jiān)督和責任追究。
(6)負責組織考生報名、思想政治品德考核、體檢、考試、評卷、考生信息采集及電子檔案制作、志愿填報咨詢公共服務、錄取以及其他有關工作。協調有關省級招委會解決不符合本地報名條件的進城務工人員及其他非戶籍就業(yè)人員隨遷子女回流出地高考報名。
(7)組織開展招生、考試的科學研究、宣傳和培訓工作。
(8)保護考生和招生考試工作人員的正當權益，保障招生考試工作人員的正當待遇。
(9)受行政部門委托調查處理或協助有關部門調查處理本地區(qū)招生工作中發(fā)生的重大問題。
(10)負責對違規(guī)考生、學校、機構等進行處理;配合高校對特殊類型招生中違規(guī)考生、學校等進行調查處理;配合公安等相關部門對違法考生、學校、機構等依法開展調查、取證和懲處等工作。
(11)根據考生或者其法定監(jiān)護人的申請，對高校答復情況進行復查。
66.高校應成立由主要負責人和校內有關部門負責人組成的招生工作領導小組，負責本校招生工作，并設立招生辦公室、配備專職工作人員和開展招生考試工作必備的辦公設備、場所、設施。高校的主要職責如下。
(1)執(zhí)行教育部有關招生工作的規(guī)定，以及主管部門和有關省級招委會的補充規(guī)定或實施細則。
(2)根據主管部門下達的年度招生規(guī)模及國家有關規(guī)定編制并報送本校分省分專業(yè)招生計劃。
(3)制訂本校招生章程。
(4)組織開展招生宣傳工作。
(5)組織實施本校招生工作，負責協調和處理本校招生工作中的有關問題。
(6)對錄取的新生進行復查并負責協調處理有關問題。
(7)組織本校特殊類型招生考試工作，并對考試安全、考試防疫負責，依據《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》對違規(guī)考生進行認定、處理，并將違規(guī)事實處理結果報生源所在省級招辦。
(8)履行高校招生信息公開相應職責。
(9)承擔省級招委會委托的評卷等工作，支持有關招生管理部門完成招生方面的其他工作。
(10)根據考生或者其法定監(jiān)護人的申請，對高校有關招生錄取行為進行調查、處理并給予答復。
十一、招生經費
67.各省(區(qū)、市)招生經費，應由地方教育事業(yè)費列支。
高校招生經費，在本校事業(yè)費列支。
68.考生須繳納報名考試費。收費標準由各省(區(qū)、市)有關部門根據本地區(qū)實際及標準化考點建設、考試實施、網上錄取、考生信息采集、高校組織特殊類型招生考試等工作的情況確定。
69.對參與報名、體檢、命題、制卷、運卷、監(jiān)考、評卷、巡考、錄取等工作的招生考試工作人員，應付給相應的勞動報酬。具體辦法由各省(區(qū)、市)教育行政部門及有關高校協調有關部門根據實際制定。
十二、對違反規(guī)定行為的處理
70.考生、考試工作人員、社會其他人員在高校招生的報名、考試、錄取等各環(huán)節(jié)出現違規(guī)行為的，嚴格按照《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)確定的程序和規(guī)定嚴肅處理，依法依規(guī)追究當事人及相關人員責任;涉嫌犯罪的，應嚴格按照《中華人民共和國刑法》《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》等有關規(guī)定，及時移送司法機關追究法律責任。對公職人員違規(guī)違紀的，依據《中國共產黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關規(guī)定嚴肅處理。對因教育行政部門、招生考試機構、高校疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)嚴重的黨員，依照《中國共產黨問責條例》等對直接責任人和負有領導責任的人員，依紀依規(guī)進行嚴肅追責問責。
授權省級招委會組織的省級統(tǒng)一考試和授權高校組織的單獨招生考試及強基計劃、保送生、少年班、綜合評價試點、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術體育類專業(yè)、運動訓練和武術及民族傳統(tǒng)體育、高職分類招考等類型招生考試均屬國家教育考試的組成部分，按照上述法律法規(guī)及黨內法規(guī)執(zhí)行。對在上述類型招生考試中違規(guī)的考生、高校、中學及有關工作人員要從嚴查處。其中，凡提供虛假個人信息或申請材料的，均應當認定為在國家教育考試中作弊。對被認定為作弊的考生，取消其相關類型招生的報名、考試和錄取資格，同時通報有關省級招生考試機構或教育行政部門取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予暫停參加各類國家教育考試1—3年的處理。
對違規(guī)參加高校招生考試的高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生，取消其當年高校招生考試各科成績，同時給予其應屆畢業(yè)當年不得報名參加高校招生考試的處理。
71.考生或者其法定監(jiān)護人認為所報考高校的招生錄取行為違反本規(guī)定或其他相關規(guī)定的，可向所報考高校提出異議、申訴或者舉報。高校應當進行調查、處理，屬于對政策執(zhí)行存在異議的，應當及時書面或者口頭答復申請人;屬于對違規(guī)違紀行為舉報的，應當組織紀檢監(jiān)察機構或者專門的招生監(jiān)督機構進行調查，并按照條例和有關規(guī)定作出書面答復。
考生或者其監(jiān)護人對高校作出的政策解釋不服的，可以向生源所在地的省級招辦申請復查;對違規(guī)違紀行為舉報的處理不服的，可以向生源所在地的省級招辦或者教育行政部門申請復查。對復查結論不服的，可以按照相關規(guī)定向省級招辦或者教育行政部門的上級機關提出復核。
十三、附則
72.普通高校聯合招收華僑港澳臺學生，按有關規(guī)定執(zhí)行。
經批準的部分高校特殊類型招生，按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。
全國統(tǒng)考的考務工作，按照教育部有關考務管理規(guī)定執(zhí)行。
73.現役軍人報考高校，按中央軍委有關部門的規(guī)定辦理。
74.各省級招委會和高校主管部門，可依據本規(guī)定制訂補充辦法或實施細則，并報教育部備案。
一、全力夯實雙基，保證駕輕就熟
目前高考數學試卷，基礎知識和基本方法的考查占80%左右的份量，即使是創(chuàng)新題或能力題也是建立在雙基之上，只有腳踏實地、一絲不茍地鞏固雙基，才能占領高考陣地。
⑴不掌握不放過。對照《考試說明》，確定考試范圍，認真閱讀和理解教材中相關內容，包括每個概念、每個例題、每個注釋、每個圖形，準確理解和記憶知識點，不留空白和隱患。
⑵胸無全書不放過，在掌握知識點的基礎上，根據知識的內在聯系，構建知識網絡，把書學得“由厚變薄”。不防從課本的章節(jié)目錄入手，進行串聯，形成體系。
⑶有疑難不放過。為鞏固復習效果，發(fā)展思維能力，適量的練習是必要的，練習中遇到困難也在所難免，必須找到問題的癥結在那里，對照教材，徹底掃除障礙。回歸教材、吃透課本，千萬不能眼高手低喲。
二、重視錯題病例，實時忘羊補牢。
錯題病例也是財富，它有時暴露我們的知識缺陷，有時暴露我們的思維不足，有時暴露我們方法的不當，毛病暴露出來了，也就有治療的方向，提供了糾錯的機會。
由于題海戰(zhàn)術的影響，許多同學，拼命做題，期望以多取勝，但常常事與愿違，不見提高，走訪了一些同學，普遍覺得困惑他們的是有些錯誤很頑固，訂正過了，評講過了，還是重蹈覆轍。原因是沒有重視錯誤，或沒有診斷出錯因，沒有收到糾錯的效果。
建議：建立錯題集，特別是那些概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當等典型錯誤收集成冊，并加以評注，指出錯誤原因，經常翻閱，常常提醒，警鐘長鳴，以絕后患。注意收集錯題也有個度的問題，對于那些一時粗心的偶然失誤，或一時情緒波動而產生的失誤應另作他論。
三、加強毅力訓練，做到持之以恒。
毅力比熱情更重要。進入高三，同學們都雄心勃勃。但由于各種因素的影響，有的同學能夠堅持不懈，平步青云。有的同學松弛下來，形成知識或方法上的梗阻。影響情緒和信心。阻礙前進的步伐。訓練毅力刻不容緩!
計劃明確，并堅決執(zhí)行，不尋找借口，做到“今日事今日畢”，決不拖到明天做今天的事，練習也要限時完成，一個小時完成的，決不拖成一個半小時完成，否則將影響后續(xù)的學習和生活。任何一門學科，只要三天不接觸，拿到題目時，將會覺得入手不順，思維不暢，效率不高且易出錯，若5天不訓練將會不進而退。所以，建議各個學科每天都要有所鞏固，根據具體情況哪怕份量輕些也行。遇到困難應及時解決，不能積累，否則會打擊信心，喪失斗志。
要成就事業(yè)，既要有熱情，更要有毅力!
四、抓住典型問題，爭取融會貫通。
由于題海戰(zhàn)術的影響，考生們都以做多少套練習來衡量復習的投入度，殊不知有的練習屬于同一層次上的重復勞動，有的還會形成負遷移，重點得不到強化。所以必須抓住典問題進行鉆研的力度，擴大解題收益，提高能力層次。
復習階段，關于例題的處理，不能停留在有方法、有思路、有結果就認為大功告成，草草收兵，曲終人散，就太可惜了。抓住一些典型問題，借題發(fā)揮，充分挖掘它的潛在功能。具體的就是解題后反思。反思題意，訓練思維的嚴謹性;反思過程與策略，發(fā)展思維的靈活性;反思錯誤，激活思維的批判性;反思關系，促進知識串聯和方法的升華。
另外，我們還要學會典型問題的引申變化：類比變化，有利于知識和方法的鞏固，推廣變化，有利于遞進思維能力的發(fā)展;開放性變化，有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng);應用性變化，有利于考生分析問題和解決問題能力的提高。
五、精讀考試大綱，確保了如指牚。
《考試說明》是就考什么、考多難、怎樣考這三個問題的具體規(guī)定和解說，有的省市使用了二期課改教材，有的省市在過渡階段，所以《考試說明》必然有調整的內容，所以必須高度重視，明確要求，提高復習的針對性和實效性。
如果走馬觀花地看一遍，容易造成誤解，認為要求不高，都已經復習好了，產生盲目樂觀的情緒。必須加強學習考試說明的力度，保證有的放矢。
首先明確考試的知識要求。針對教材與復習時的筆記逐條對照，看是否得到了落實，保證沒有遺漏，更要保證到位，不同的知識點有不同的能力要求，只能高舉高打，才能游刃有余，沒達要求的決不罷手。
其次要明確考試的能力要求。不同的學科，對考生有不同的能力要求，看對應的要求是否在復習時得到了訓練，特別是二期課改對創(chuàng)新與探究能力的要求是否得到了落實。
還要明確考試對思想方法的要求。目前高命題堅持新題不難、難題不怪的方向。強調“通性通法、淡化技巧”。所以對考試說明中要求的方法，是否心中有數，特別是教材的例題體現的思想方法是否已經掌握。只有掌握了思想方法，才能在考試時以不變應萬變。
另外，對試卷的形式，涉及的題型、考試時間、分值等等也應一清二楚。
六、梳理歸納知識，形成知識網絡。
復習過的知識雖千頭萬緒，但只要對知識點進行梳理，就可達到層次分明，綱目清楚。
學習是個“由簿變厚”，再“由厚變簿”的過程。前一程時間，以本為本，進行練習和鞏固，不斷進行思考和擴展，使得知識和方法不斷豐滿而充實?，F在該是“由厚變簿”了，針對教材，以知識點為線索進行梳理，使得知識系統(tǒng)化，記憶的效率也會提高許多，運用起來就眉目清楚、得心應手。在梳理時，最好不要用課本或筆記中的原話。盡量用自己的語言進行理解性描述，然后再對照糾正，這樣效果會更好。這也就相當于記憶中的心理預演或嘗試回憶。
梳理時，可以用“樹形”圖進行歸納，使得所學知識形成體系，也簡潔明了地顯示知識點間的內在聯系和每一學科的全貌。
七、科學使用參考書，期望錦上添花。
高考復習離不開教學參考書，如能合理使用，也會受益匪淺，再上臺階。
考試輔導的參考書多如牛毛，目不暇接。首先要選擇一本有價值的參考書。所謂有價值，一方面與我們目前的進度相吻合，應具備強化考試熱點、深化重點、優(yōu)化策略、提高能力等特點，在專題形式選擇時，切口不宜大，解一題通一片。還要與自己的實際水平相配，基礎打的不錯，有一定的能力，可按常規(guī)方法選擇參考書，如果基礎和能力沒有到位，還應在基礎知識和技能上下功夫，不必互相攀比，現實一點更好。
要能正確使用參考書。對參考書上的例題應先自己思考、練習，然后再看參考書，如果方法相同就是一次深化，如果方法不同，就多了一條路。如果先看書后做題，你的思路就被牽著鼻子走，不會產生自己的想法，也就談不上什么收獲了。
使用參考書在精不在多，一旦選擇了某本參考書，就應該保證過關，因為一書好的參考書，都是能夠瞄準高考，切中要害，并自成一體。弄通弄透必能如虎添翼。
八、重視模擬考試，提高實戰(zhàn)能力。
考前適當模擬非常必要，從中體驗考試策略和方法，明確要求，發(fā)現存在問題，及時校正改進，保證戰(zhàn)之必勝。
模擬考試需要高度重視，一方面，要營造仿真的考試環(huán)境，限時完成。另一方面，要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當正確率得到保證以后，速度會自然而然地提上去的。還要調節(jié)考試策略，
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