2023年自考論文答辯技巧和方法 自考論文怎樣答辯優(yōu)秀

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自考論文答辯技巧和方法 自考論文怎樣答辯篇一

論文答辯稿

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1、熟悉內(nèi)容

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但、參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

2、圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。

3、語(yǔ)流適中

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。

4、目光移動(dòng)

畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走。

5、體態(tài)語(yǔ)輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。

6、時(shí)間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè)、論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文

答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

7、緊扣主題

在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開(kāi)論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。

8、人稱使用

在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的`，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!(摘自：《青年科學(xué)》2003.8，原文：“畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題”作者：鄧秋香)

9、文明禮貌

在答辯過(guò)程中，除以上幾點(diǎn)需要注意外，這一條也需注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象，在你與他人勢(shì)均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。

10、答辯結(jié)束

此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步、分析、、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結(jié)論文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫(xiě)作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些、科學(xué)、研究的、方法、，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。

2016年自考論文答辯技巧 [篇2]

每年的自考報(bào)名，在考生的個(gè)人系統(tǒng)中會(huì)有一個(gè)畢業(yè)論文答辯申報(bào)，同時(shí)考生需要注意的是有沒(méi)有本科生資格審核的申報(bào)，如果沒(méi)有申報(bào)的話需要一起申報(bào)，之后需要去所在省市的自考辦提交相關(guān)材料。如果這時(shí)沒(méi)有提交資格審核表，那么答辯完成后就會(huì)影響到申請(qǐng)畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)的時(shí)候必須有資格審核表，但是資格審核表一般要半年的審批時(shí)間。

考生需要在報(bào)名的網(wǎng)站進(jìn)行畢業(yè)論文答辯申報(bào)，申報(bào)成功后，主考的學(xué)校會(huì)有一個(gè)個(gè)審核過(guò)程，等待審核合格后，自考系統(tǒng)中就會(huì)有一個(gè)規(guī)定答辯的時(shí)間以及需要聯(lián)系的老師的說(shuō)明文件，這時(shí)考生按照說(shuō)明文件上的時(shí)間安排聯(lián)系老師，就可以進(jìn)行論文答辯了。 在此提醒各位考生，自考論文答辯需要遵循如下流程：

首先，由考生簡(jiǎn)單介紹自己的論文觀點(diǎn)并做簡(jiǎn)要陳述。然后由答辯小組就論文提問(wèn)，問(wèn)題多少因人而異。之后會(huì)給學(xué)生留出準(zhǔn)備時(shí)間。準(zhǔn)備完畢，考生需針對(duì)老師的提問(wèn)，一一作答。接下來(lái)，答辯考生退場(chǎng)后，答辯小組對(duì)每位考生的論文及答辯情況進(jìn)行分析、討論，并寫(xiě)出答辯小組意見(jiàn)，然后進(jìn)行無(wú)記名投票，決定每位考生的答辯成績(jī)，導(dǎo)師不參與論文的投票。投票結(jié)果分為優(yōu)、良、及格、不及格4個(gè)等級(jí)，答辯委員會(huì)給出的成績(jī)還要通過(guò)系學(xué)位委員會(huì)和學(xué)校學(xué)位委員會(huì)的評(píng)審。如果考生最終成績(jī)?yōu)閮?yōu)或良，即獲得了申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的資格。

通過(guò)了解論文答辯的過(guò)程，考生們大概能了解到論文答辯的注意事項(xiàng)了吧！

首先，要求考生在寫(xiě)作階段認(rèn)真收集資料，論點(diǎn)要正確，論據(jù)要充分，還要了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。觀點(diǎn)新穎，與實(shí)踐結(jié)合緊密的論文最受歡迎。最忌諱生搬硬抄甚至請(qǐng)人代筆。如果感覺(jué)時(shí)間太倉(cāng)促，自信心不足，也可以申請(qǐng)隨下期一起參加答辯，不影響成績(jī)。只是畢業(yè)的時(shí)間要受影響?？忌M(jìn)行論文答辯時(shí)，需已完成所有規(guī)定科目的考試，并且實(shí)踐環(huán)節(jié)考核也已通過(guò)。

論文答辯的時(shí)間只有短短10分鐘，因此，不能在答辯的時(shí)候“宣讀”論文，而是需要進(jìn)行整理，抽出最主要的假設(shè)、最重要的結(jié)果，并解釋這些結(jié)果。有時(shí)，答辯委員會(huì)的老師更關(guān)心考生的具體研究方法，如：為什么要做這個(gè)研究？怎樣收集的資料？如何利用這10分鐘是考生應(yīng)該琢磨的問(wèn)題，原則是揚(yáng)長(zhǎng)避短，多講一點(diǎn)自己有把握、較擅長(zhǎng)的內(nèi)容。把時(shí)

間留一些給評(píng)委，可能是個(gè)非常好的做法，因?yàn)樵u(píng)委是這方面的專家，他們可能會(huì)在考生答辯時(shí)提出一些非常有價(jià)值的觀點(diǎn)，甚至是一些比較前沿的研究課題。

2016年自考論文答辯技巧 [篇3]

定稿多與導(dǎo)師溝通

自考畢業(yè)生張玲認(rèn)為，在畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中，導(dǎo)師扮演著很重要的角色。越接近定稿的階段，與導(dǎo)師的溝通也該更為頻繁。在此過(guò)程中，考生要遵從導(dǎo)師意見(jiàn)，及時(shí)修改論文?！罢撐闹笇?dǎo)教師大多經(jīng)驗(yàn)豐富。遇到拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，考生要及時(shí)向?qū)熣?qǐng)教，不要自作聰明，以免耽誤答辯?！?/p>

考生周慧贏介紹，自己在畢業(yè)答辯前一個(gè)月時(shí)與導(dǎo)師交流最多。此前，包括確定選題、草擬提綱以及撰寫(xiě)初稿等階段只和導(dǎo)師通了3次電子郵件。距離答辯還有一個(gè)半月，她以為按照導(dǎo)師意見(jiàn)進(jìn)行修改、提交了“定稿”就算完事了，沒(méi)想到此時(shí)導(dǎo)師卻更為頻繁地展開(kāi)了“郵件攻勢(shì)”。僅9月份，導(dǎo)師就給她發(fā)了8封郵件，從論文的格式、引用的規(guī)范到句式邏輯以至于字體，都逐一提出了意見(jiàn)，有時(shí)改了兩三遍都不能讓導(dǎo)師滿意。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)修改，她在論文答辯時(shí)的表現(xiàn)贏得了所有導(dǎo)師的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

值得一提的是，指導(dǎo)考生論文答辯的導(dǎo)師一般都有參與論文答辯的經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)從導(dǎo)師的意見(jiàn)，與導(dǎo)師多溝通，寫(xiě)出來(lái)的論文一般都會(huì)符合答辯教師的“口味”?？忌壬榻B，如果不做準(zhǔn)備就拿著自己的初稿去參加答辯，且不說(shuō)論文能否通過(guò)，恐怕連導(dǎo)師的問(wèn)題也答不上來(lái)。而在和導(dǎo)師溝通修改論文的過(guò)程中，自己對(duì)論題有了更深的了解，從而使論文邏輯更清晰，回答答辯教師問(wèn)題時(shí)也能有的放矢。

答辯文案簡(jiǎn)練準(zhǔn)確

考生參加論文答辯，不是要照本宣科地把自己的論文讀一遍，而是根據(jù)自己的論文進(jìn)行簡(jiǎn)練的闡述，這就需要考生在答辯時(shí)將自己的論文凝練為一篇論文簡(jiǎn)介。有些專業(yè)還要求考生將論文簡(jiǎn)介做成ppt形式。無(wú)論形式如何，考生對(duì)論文的闡述都要做到簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范。 考生對(duì)論文闡述的主要內(nèi)容包括論文的題目，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義等。撰寫(xiě)答辯文案，要求考生熟悉自己所寫(xiě)論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容；同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方。這不僅涉及到考生論文闡述時(shí)是否能做到邏輯嚴(yán)密、自圓其說(shuō)，更能有效應(yīng)對(duì)答辯導(dǎo)師所提出的問(wèn)題。 答辯時(shí)的論文闡述一般都有規(guī)定時(shí)間，因而考生所準(zhǔn)備的答辯文案務(wù)必做到簡(jiǎn)潔。更重要的是，考生要再次檢查自己所引用的材料或數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。以前一位考生為了讓自己對(duì)論文的闡述更為精彩，在文案內(nèi)引用了一個(gè)蘇軾和佛印的典故，然而答辯導(dǎo)師立刻指出這則典故實(shí)際上是明朝人杜撰的，并不能以此作為論據(jù)。北京大學(xué)心理系相關(guān)老師介紹，偽造案例或數(shù)據(jù)都是參加論文答辯的硬傷，考生要避免因此影響成績(jī)。

答辯之前提前演練

很多參加過(guò)論文答辯的考生都有過(guò)類似的經(jīng)歷：闡述論文時(shí)自己正眉飛色舞地說(shuō)到得意之處，突然因?yàn)橛猛炅岁U述時(shí)間被導(dǎo)師叫停；或者自己對(duì)于寫(xiě)作的知識(shí)背景做了一段鋪天蓋地的闡述，還沒(méi)來(lái)得及切入正題時(shí)間就不夠了，原本準(zhǔn)備好的好多文案內(nèi)容都沒(méi)用上。“簡(jiǎn)述論文超時(shí)”是考生經(jīng)常遇到的問(wèn)題，對(duì)論文簡(jiǎn)述提前進(jìn)行演練則可以有效避免超時(shí)。 由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多考生不清楚文本字?jǐn)?shù)與口述時(shí)間的關(guān)系，加上有些考生的表述不是很流利，總是出現(xiàn)“嗯啊我覺(jué)得吧”這樣的遲疑；或者由于表達(dá)欲望過(guò)強(qiáng)而“跑題”，這些都容易導(dǎo)致考生的簡(jiǎn)述超時(shí)。避免這一情況的最好方法就是在正式答辯前先對(duì)照文案自己口頭演講一遍，看看時(shí)間是否夠用。如果覺(jué)得敘述時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可對(duì)文案進(jìn)行刪改。此外，考生在講述時(shí)要注意分清主次，把自己所要表達(dá)的核心內(nèi)容放在比較靠前的位置，之前的部分不要表述過(guò)長(zhǎng)。

考試過(guò)來(lái)人何昭輝認(rèn)為，論文答辯時(shí)許多考生因?yàn)榫o張，影響了論文闡述和回答問(wèn)題的質(zhì)量。而在此前做好充分的準(zhǔn)備和練習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張。他在參加答辯之前，對(duì)照鏡子自己講給自己聽(tīng)，有效地控制了時(shí)間，保證了答辯順利完成。

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