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大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查報告篇一
大學(xué)生思想政治教育工作評估自查報告
集寧師范高等?？茖W(xué)校校長 于杰勇
（2007年4月1日）
各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在我代表集寧師專做大學(xué)生思想政治教育工作自評報告，敬請評議。
一、學(xué)校概況
（一）歷史沿革
集寧師專是一所具有深厚歷史淵源和文化底蘊的學(xué)校，前身是1931年在集寧創(chuàng)辦的原綏遠省立第二師范學(xué)校。1958年，集寧師范學(xué)校建立,同年，集寧師范?？茖W(xué)校成立，這標(biāo)志著現(xiàn)在的集寧師專正式建校。中共中央政治局委員書記處書記、中央宣傳部部長、中央文明辦主任劉云山同志1964年8月至1968年2月期間在校學(xué)習(xí)。
1976年6月，烏盟師范學(xué)校復(fù)校，1977年9月增設(shè)大專班。1983年4月成立烏盟教育學(xué)院。1985年4月成立烏蘭察布師范?？茖W(xué)校，與教育學(xué)院合署辦學(xué)。1995年，烏蘭察布師范?？茖W(xué)校更名為集寧師范高等?？茖W(xué)校。2000年7月，烏盟師范學(xué)校和烏盟蒙古族師范學(xué)校并入集寧師專。
（二）管理體制與機構(gòu)設(shè)置
集寧師專是自治區(qū)和烏蘭察布市兩級管理、以烏蘭察布市管理為主的一所全日制師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校設(shè)黨委和黨的紀律檢查委員會。黨委有4個部門；學(xué)校行政有15個部門。此外還有教輔機構(gòu)和群眾團體。
學(xué)校有中文系等12個教學(xué)系和馬列教研部、附屬中學(xué)，有12個研究機構(gòu)。
（三）辦學(xué)規(guī)模、層次與專業(yè)結(jié)構(gòu)
集寧師專主要開展專科層次教育，現(xiàn)有教育學(xué)等8個學(xué)科，共設(shè)置28個專業(yè)。目前共有全日制在校生7350人，成人函授生2169人。
（四）師資隊伍與科研成果 現(xiàn)有教職工774人，專兼任教師447人，聘任校外教師72人。1995年以來，共發(fā)表各類論文2500多篇，出版專著80余部，參編教材70余種，完成科研課題20多項；1980年開始主辦、出版《集寧師專學(xué)報》（分哲學(xué)社會科學(xué)版、自然科學(xué)版）。
（五）教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施與圖書資料
學(xué)校占地面積1036畝，固定資產(chǎn)2.5億元，各類建筑面積20.4萬平方米。另有圖書館、體育場等在建項目5.36萬平方米，預(yù)計總投資1.2億元。
學(xué)校新建圖書樓一座，圖書63萬多冊，年定購各種專業(yè)雜志、報紙1000余種，另有電子圖書3萬多件。各種設(shè)備儀器值達到4151.65萬元。
二、大學(xué)生思想政治教育自查自評工作情況(一）評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
校黨委對全區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育工作評估予以高度重視，召開專門會議，成立了迎評自查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組按照評估指標(biāo)體系下設(shè)七個工作小組和材料組、展覽組等機構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于成立集寧師專大學(xué)生思想政治教育工作迎評自查領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（集師黨字[２００７]４號）。
（二）評估工作的宣傳
２００５年４月，學(xué)校向全校各系（部）、處以及學(xué)生組織印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，并組織了深入的學(xué)習(xí)和討論活動，使中央精神深入人心；今年３月，學(xué)校召開“迎接自治區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育工作評估”系處級領(lǐng)導(dǎo)干部動員、部署大會。根據(jù)自治區(qū)通知要求，在校園新聞網(wǎng)開辟了“大學(xué)生思想政治教育專題網(wǎng)站”，校報、廣播、宣傳櫥窗等陣地均開設(shè)了專欄。
（三）自查自評工作 2006年4、5月間，學(xué)校利用迎接自治區(qū)高職高專人才培養(yǎng)水平評估的機會，組織校內(nèi)4個專家組，對全校各系人才培養(yǎng)工作水平進行了模擬檢查與評價，其中把大學(xué)生思想政治教育工作作為一項重要內(nèi)容加以剖析；
２００６年下半年，在全校開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，對大學(xué)生思想政治教育工作又進行了對照檢查；
在增強團員意識教育活動中，通過問卷調(diào)查、座談會等途徑，了解掌握了在校大學(xué)生的思想動態(tài)，并對我校大學(xué)生思想政治教育的效果進行了自我評價，針對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的差距，及時加以改進，明確了今后工作的任務(wù)和方向。
2007年3月，根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、高校工委關(guān)于開展大學(xué)生思想政治教育工作評估活動的通知》精神，召開專題會議研究和部署迎評自查工作，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定并下發(fā)了《集寧師專大學(xué)生思想政治教育工作評估佐證材料承辦任務(wù)書》。全校各系（部）、各部門按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，對照評估指標(biāo)體系，結(jié)合實際進行了自查自評。
（四）自評結(jié)果
2007年3月29日，校黨委召開自查自評專題會議，對照《內(nèi)蒙古自治區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育工作評估指標(biāo)體系》，對學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、基地建設(shè)、服務(wù)工程建設(shè)、學(xué)生黨團建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)等七個一級指標(biāo)、22項二級指標(biāo)、65個測評點進行了全面自查并賦分，自評938分，綜合評價為優(yōu)秀。
三．我校大學(xué)生思想政治教育工作的做法與經(jīng)驗
（一）我校大學(xué)生思想政治教育工作的主要做法
1．把不折不扣落實中央16號文件精神和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的實施意見》（內(nèi)黨發(fā)[19號文件]）的要求作為工作原則
在學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、政府2005年19號文件時，我們認識到，《實施意見》是自治區(qū)貫徹中央16號文件及其配套文件的總方案和主要措施，對我區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作提出了指標(biāo)要求。我校雖然歷來十分重視大學(xué)生思想政治教育工作，但離其中一些指標(biāo)的要求還有差距。通過學(xué)習(xí)文件，大家統(tǒng)一了認識，對文件各項指標(biāo)性規(guī)定必須不折不扣、逐條逐項地貫徹執(zhí)行，使大學(xué)生思想政治教育工作機構(gòu)、職數(shù)、編制、人員、經(jīng)費等落到實處。
2．把實施自治區(qū)19號文件作為領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)
我校將加強大學(xué)生思想政治教育工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的任期目標(biāo)進行考核。一方面在學(xué)校制定的文件中按照自治區(qū)19號文件要求，建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合，全校緊密配合、學(xué)生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌實施大學(xué)生思想政治教育工作。校長對大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負責(zé)，并明確了高科副書記、許衛(wèi)副校長分管大學(xué)生思想政治教育工作。另一方面，建立各部門明確各自職責(zé)、密切配合的工作體制，校黨委、各系黨總支、學(xué)生工作指導(dǎo)委員會和學(xué)生處定期研究思想政治教育工作，定期對大學(xué)生思想政治教育工作進行年終考核檢查。
3．把思想政治理論課和第二課堂作為發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育功能的重中之重
在大學(xué)生思想政治理論課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)方面，依據(jù)中央16號文件精神，聯(lián)系本校實際，制訂并實施了《大學(xué)生思想政治理論課程新方案》和《2005—2007年思政工作隊伍教育培訓(xùn)規(guī)劃》，積極探索并鼓勵思政課教師開展教學(xué)方式改革和研究。思想政治理論課教師在馬列部的組織下實行集體備課、聽課制度，實現(xiàn)人員專業(yè)化，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。2006年，我校將形勢政策教育課列入學(xué)校教學(xué)計劃，在全校各專業(yè)、各年級正式開設(shè)。
4．把發(fā)揮黨團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要切入點
校黨委高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，對入黨積極分子堅持注重培養(yǎng)，嚴格要求，層層把關(guān)，按照發(fā)展黨員程序，把品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。重視發(fā)揮學(xué)生黨員在全校思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。聯(lián)系青年學(xué)生全面發(fā)展的需求，積極倡導(dǎo)全員育人、全程育人、全方位育人的現(xiàn)代德育理念，支持幫助團員青年開展豐富多彩的校園文化和學(xué)生社團組織活動。
5．把人才培養(yǎng)水平評估和思想政治教育工作評估結(jié)合起來
中央16號文件提出：“要把大學(xué)生思想政治教育工作作為對高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估考核的重要指標(biāo)，納入高等學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評估體系?！蔽倚Ｓ?006年6月下旬正式接受教育部人才培養(yǎng)水平評估。在評估期間，我們在做好迎評工作的同時，注重開展大學(xué)生思想政治教育工作，堅持以評促建、以評促改、以評促管，并把這項工作滲透到各項工作之中，年終逐項、逐部門進行考核檢查。今年開學(xué)初，對2006思想政治工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行了表彰。
6．把調(diào)查研究和“三貼近”工作作為執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的實施意見》的基礎(chǔ)
我校按照“三貼近”的要求，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，強調(diào)大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性。每年新生入學(xué)后，有關(guān)部門和教學(xué)單位都要對新生開展系統(tǒng)的入學(xué)教育、形勢政策教育、軍事訓(xùn)練，每學(xué)年在不同年級進行一次學(xué)生思想狀況調(diào)查，研究和回答大學(xué)生普遍關(guān)心的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實問題，在總結(jié)以往思想政治教育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找差距，提出措施，改進工作，推進我校大學(xué)生思想政治教育工作的進程。
（二）我校大學(xué)生思想政治教育工作的幾點經(jīng)驗
1．堅持建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，專兼職隊伍相結(jié)合，全校緊配合，學(xué)生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制
學(xué)校努力配齊大學(xué)生思想教育工作專職人員編制，使校團委、學(xué)生處專職團干部、學(xué)生干部、專職輔導(dǎo)員、班主任、心理健康教育工作人員師生比逐年提高。
2．堅持以黨建帶團建，依托黨團組織，發(fā)揮學(xué)生黨員、共青團員的表率作用
以黨校、團校、第二課堂、宣傳欄、校報校刊等為載體，利用知名人士作報告、座談、社會實踐、建立愛國主義教育基地等豐富多彩的形式，開展對青年學(xué)生的思想政治教育。學(xué)生黨建成為固本強基的亮點，取得了很好的效果。
3．堅持發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，兼顧各門課程的育人功能
學(xué)校充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。2005年以來我校認真落實思想政治理論課課程新方案，切實加強教師隊伍建設(shè)和課程建設(shè)。改進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，使思想政治理論課教學(xué)不斷向縱深擴展。我校廣大思想政治理論課教師能夠聯(lián)系學(xué)生的思想實際，始終堅持“三個結(jié)合”，即“把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來”，不斷深化教學(xué)改革，極大地推動了鄧小平理論和“三個代表”重要思想的“三進”工作（進教材、進課堂、進大學(xué)生頭腦）。同時，我校還把思想政治教育融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)和過程中，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律的原則，要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，遵守教育教學(xué)紀律。
4．堅持注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，為當(dāng)?shù)剌斔透咚刭|(zhì)的合格人才
長期以來，我校十分重視對學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生得到社會和用人單位的普遍認同。
5．堅持管理與服務(wù)并重，切實加強和改進大學(xué)生的管理工作和服務(wù)工作近幾年，學(xué)校根據(jù)社會和用人單位對人才的需求，為邊疆和少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)合格師資的角度出發(fā)，加強制度建設(shè)，強化學(xué)生管理工作。同時，在建設(shè)和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境工作中，號召廣大教職員工樹立服務(wù)意識，堅持“以育人為本，以學(xué)生為本”的宗旨，動員全校資源，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，克服一切困難為學(xué)生提供便利。
四、主要成就
（一）高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，課程設(shè)置合理，學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革成效明顯
1、課程建設(shè)進程加快
我校認真貫徹中央、教育部、內(nèi)蒙古黨委、政府、學(xué)校黨委關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的基本精神，注重發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，認真實施新課程。2006年9月，成立了《集寧師專思想政治理論課新方案實施領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定了《集寧師專思想政治理論課新課程實施方案》，每門課程均有教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，體系完整，教學(xué)時數(shù)符合要求。
思想政治教育課教材全部選用教育部統(tǒng)編教材，同時也少量試用符合我校學(xué)生特點并由我校教師主編的優(yōu)秀教材。《馬克思主義哲學(xué)教程》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。
2、教學(xué)改革成效顯著
馬列部制定了詳盡的教學(xué)改革計劃和課程改革方案。在教學(xué)內(nèi)容上達到“三貼近”。在教學(xué)過程中實現(xiàn)了規(guī)范教學(xué)和有效教學(xué)，運用啟發(fā)式、討論式、互動式、社會調(diào)查和參觀考察等教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯。
學(xué)校分期分批對教師進行多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，使大部分思想政治理論課教師的多媒體和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)水平大幅度提高，自制課件數(shù)量可觀、質(zhì)量合格，教學(xué)效果好。
采用靈活多樣的考核方式，以科學(xué)反映學(xué)生實際水平為宗旨，大膽改革考核方式，取得了明顯效果。
3、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)術(shù)成果日益豐富
學(xué)校注重學(xué)科建設(shè)，“馬克思主義哲學(xué)”和“大學(xué)生修養(yǎng)”等2門課程被評為校級優(yōu)秀課程。目前正著手把“毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表重要思想概論”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等2門課程建設(shè)為精品課程。
建立和完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及保障體系，成立了教學(xué)督導(dǎo)處，教學(xué)檢查、評價形成制度。近二年，全校思想政治理論課學(xué)生聽課率達93％以上，考試合格率為95％以上，教學(xué)評估成績平均90分以上。
教研、科研活動活躍，學(xué)術(shù)成果日益豐富。學(xué)校組織了4屆青年教師課堂教學(xué)技能競賽，使廣大青年教師得到鍛煉，一些優(yōu)秀的思想政治理論課青年教師脫穎而出；科研水平逐年提高，2001-2007年已經(jīng)結(jié)題和正在進行的科研課題有4項，其中“兩課教學(xué)改革與大學(xué)生道德認知、道德能力提高的研究”已經(jīng)結(jié)題，“馬克思主義哲學(xué)教育與大學(xué)生精神支柱建構(gòu)研究”等3項課題獲準(zhǔn)自治區(qū)高教研究規(guī)劃課題立項并正在進行；學(xué)校于2003年-2006年間分兩批資助教師出版學(xué)術(shù)著作28部，其中思想政治教育類著作有12部；獲獎層次提高，2006年自治區(qū)第八屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎活動中，我校有9項成果獲得政府二、三等獎和優(yōu)秀成果獎，其中，馬列教研部主任劉嶸副教授的論文《毛澤東鄧小平社會主義社會發(fā)展動力理論之比較》等屬于思想政治教育方面的成果就有4項。
（二）思想政治教育工作隊伍進一步優(yōu)化，師德水平明顯提高
1、思想政治教育理論課教師隊伍建設(shè)得到加強
學(xué)校采取有效措施，優(yōu)化和改善思想政治理論課教師的職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。目前，我校18名正高職稱教師中，有思想政治理論課教師3人；副高級職稱教師122人中，有思想政治理論課教師8人。思想政治理論課高級職稱教師占6％。
在專職思想政治理論課教師隊伍中，本科和碩士以上學(xué)歷的教師分別占100％和66％。有4位青年教師取得碩士學(xué)位，有8人參加研究生課程學(xué)習(xí)班，并獲得結(jié)業(yè)證書。每門課至少有一名教師為骨干教師或者學(xué)術(shù)帶頭人。
積極促進師資隊伍建設(shè)，有規(guī)劃、按計劃、多渠道、多形式、多規(guī)格地開展了思想政治理論課教師繼續(xù)教育。2005-2006年，共派出16名教師參加各個層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了他們的素質(zhì)。
學(xué)校對思想政治理論課教師在教學(xué)、科研方面的要求與其他教師同等對待，同時在待遇上也與其他專業(yè)課教師相同且略有傾斜。
2、思想政治工作隊伍逐步成熟，并在工作中發(fā)揮了重要作用
學(xué)校高度重視黨政干部和共青團干部隊伍建設(shè)，配備了數(shù)量足、質(zhì)量高、富有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。目前，學(xué)校黨務(wù)系統(tǒng)干部54人，行政系統(tǒng)干部109人（副處以上），共青團干部67人。
進一步加強輔導(dǎo)員和班主任工作。班主任管理實行考核制，凡考核合格者，發(fā)放班主任津貼（從2005－2006年第一學(xué)期起班主任補貼增至100元/月）。
3、師德建設(shè)效果顯著
學(xué)校制定了《集寧師專教師師德規(guī)范》，相應(yīng)制定了獎懲制度。重視“三育人”工作，要求教師以優(yōu)質(zhì)教學(xué)育人，行政后勤人員以周到服務(wù)育人，學(xué)校以嚴格的管理秩序育人。在長期的實踐中，我校還提出了以優(yōu)美的“環(huán)境育人”的主張，形成了自身的特色，提高了學(xué)生的滿意度。
（三）加強校園文明和校園文化設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、積極開展了校園文明創(chuàng)建活動
學(xué)校長期以來都把文明學(xué)校的創(chuàng)建作為工作的重要內(nèi)容，在上級有關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，為創(chuàng)建文明學(xué)校、和諧校園，做了大量實實在在的工作，取得了可喜的成果。2005年，獲得集寧區(qū)首屆屆期制文明單位。
重視文明班級、文明宿舍創(chuàng)建活動。近年來，在校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，開展了星級文明教室評比活動，成立了學(xué)生文明教室評比自治委員會；開展了第八、九屆宿舍文化月建設(shè)活動。
綜合治理工作機構(gòu)完整、機制健全、制度完善，設(shè)施齊備。學(xué)校繼續(xù)實行綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，黨委書記與下屬單位簽訂責(zé)任狀，確保警鐘長鳴和長治久安。防范措施嚴密，對隱患事件及時處理。學(xué)校保衛(wèi)處嚴格履行職責(zé)，大力加強校園安全和周邊環(huán)境的治理，收效明顯。
2、加強校園文化建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
學(xué)校加強對校園文化活動的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了校園文化組織機構(gòu)，制定了相關(guān)制度，配置了相關(guān)活動設(shè)施，有計劃地開展了各類校園文化活動。
校團委全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，積極開展以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競賽為標(biāo)志的第17屆校園文化藝術(shù)節(jié)，以“金鷹杯”大學(xué)生辯論賽、“希望杯”模擬講課大賽為標(biāo)志的第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。同時開展了向全校師生征集“美麗校園，親手創(chuàng)造”校園文化建設(shè)方案的活動。校園文化活動內(nèi)容豐富、形式多樣、效果十分理想。2005-2006年連續(xù)兩次獲得自治區(qū)團委頒發(fā)的“三杯”競賽組織獎。
學(xué)校積極參加教育主管部門等組織的各項科技文化活動，并取得了良好的成績。如在全區(qū)大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我校選送的作品有多件入圍，其中李海飛同學(xué)的篆書作品榮獲自治區(qū)一等獎，全國大學(xué)生藝術(shù)展演三等獎；孟艷霞同學(xué)獲表演一等獎。
加強宣傳輿論媒體建設(shè)，利用《集寧師專報》、《集寧師專學(xué)報》、“校園廣播室”等媒體，開辟陣地，為做好大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)揮了重要作用。
積極開展哲學(xué)社會科學(xué)研討會、報告會、講座的管理。2005-2006年，宣傳部、教務(wù)處、團委、學(xué)生處、馬列部、保衛(wèi)處等部門以及政史系、中文系、數(shù)學(xué)系等教學(xué)單位共舉辦專題學(xué)術(shù)講座22場、報告會10場、黨課講座36場、團課講座48場，深受師生歡迎，反響熱烈。
3、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立了大學(xué)生思想政治教育專題網(wǎng)站
學(xué)校投資共600多萬元用于校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)健全、技術(shù)力量較強，監(jiān)管到位。
利用校園網(wǎng)建立了“大學(xué)生思想政治教育專題網(wǎng)站”，網(wǎng)站內(nèi)容包括黨團組織、組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、校園文化、學(xué)生工作、服務(wù)工程等欄目。建站以來，點擊率最高的欄目已達千人以上。
（四）愛國主義教育和社會實踐基地建設(shè)明顯見效，大學(xué)生文化素質(zhì)教育工程實施順利
1、開發(fā)和利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源初見成效
烏蘭察布市具有愛國主義光榮傳統(tǒng)，歷史文化古跡和革命文物遺跡資源豐富，我校有計劃地利用這些資源，積極開展愛國主義教育活動。每年利用清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“一二.九”運動紀念日等節(jié)日,組織團員青年祭掃老虎山烈士陵園、舉行入團宣誓儀式等愛國主義教育主題活動，效果很好。
此外，學(xué)校還利用思想政治理論課堂以及黨課、團課等陣地，對大學(xué)生進行經(jīng)常性的師德教育和愛國主義教育。
2、社會實踐活動納入教學(xué)計劃 學(xué)校有穩(wěn)定的社會實踐基地6處，校團委與集寧區(qū)泉山社區(qū)、虎山街道辦事處、興和縣壕欠鎮(zhèn)等單位簽訂了協(xié)議，開展扶貧助困獻愛心等社會實踐活動。青年志愿者利用寒暑假深入農(nóng)牧區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展社會調(diào)查活動；政史系組織學(xué)生參觀集寧戰(zhàn)役陳列室、赴涼城考察賀龍革命活動紀念地等，教育了學(xué)生，鞏固了思想政治教育的效果。
學(xué)校把社會實踐納入教學(xué)計劃和考核體系。積極開展普通話培訓(xùn)與測試、教師資格認定、職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定等教學(xué)活動。2001年成立了“普通話水平培訓(xùn)測試站”，2005年開展了教師資格證認定工作，有4300多人順利通過認定；建立了職業(yè)資格測試鑒定站，培訓(xùn)學(xué)生1081人，其中912人取得資格證書。
3、重視文化素質(zhì)教育，開設(shè)課程，設(shè)施設(shè)備建設(shè)納入學(xué)校基本建設(shè)規(guī)劃 學(xué)校把文化素質(zhì)教育課程納入整體教學(xué)計劃之中，建立了相應(yīng)的規(guī)章制度。2006年馬列部德育教研室結(jié)合課程教學(xué)組織了全校學(xué)生才藝大比拼活動，把素質(zhì)教育課程教學(xué)延伸到了校外。
學(xué)校把德育設(shè)施的改善、設(shè)備的改造、活動場所的建設(shè)納入總體建設(shè)規(guī)劃。新圖書館已經(jīng)竣工，本學(xué)期開館運行；體育館和塑膠操場修繕一新，已經(jīng)投入使用。
文化設(shè)施建設(shè)所需經(jīng)費在基建經(jīng)費和設(shè)備費中能夠得到保證。
（五）學(xué)生工作得到加強，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件大大改善，大學(xué)生身心健康得到了保證
1、關(guān)心和資助經(jīng)濟困難學(xué)生
學(xué)校積極推動國家助學(xué)貸款工作，專門成立了集寧師專經(jīng)濟困難學(xué)生資助及助學(xué)貸款中心，制定了《特困家庭大學(xué)生資助規(guī)定》，2005-2006年共捐助379人。學(xué)校為特困生補助支出138616.5元，勤工助學(xué)補支出267561.9元。校團委于2004年成立了校園基金，通過校內(nèi)外募集資金，捐助經(jīng)濟困難學(xué)生85人次，人均350元。
公寓管理中心為新生開通了“綠色通道”，2006級新生1980人，經(jīng)濟困難學(xué)生400人，學(xué)校批準(zhǔn)3人免交學(xué)費、365人緩交學(xué)費、22人辦理了助學(xué)貸款手續(xù)，為55人免費提供了全套行李用品。此外，公寓管理中心制定了《勤工助學(xué)組織管理條例》，提供勤工助學(xué)崗位，有計劃地開展了勤工助學(xué)工作。
2、學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件得到改善
學(xué)校十分重視對學(xué)生餐飲設(shè)施、條件的改善和食品衛(wèi)生的檢查與監(jiān)督，采取措施確保質(zhì)量。2006我校餐飲服務(wù)中心被評為烏蘭察布市“食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理a級單位”。
完善了學(xué)生公寓生活設(shè)施，加大學(xué)生公寓管理的力度，提高服務(wù)質(zhì)量。成立學(xué)生自治委員會，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的能力，效果良好。
學(xué)校各項收費完全按照收費許可證規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費。
3、心理咨詢和心理健康教育成效明顯
教育系設(shè)立大學(xué)生心理健康教育咨詢室，開展了電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等工作。通過問卷調(diào)查，為新生中的心理問題高危人群建立了心理健康檔案，制定了預(yù)案，適時給予幫助。
團委、學(xué)聯(lián)女生部、心友協(xié)會等單位聯(lián)合舉辦的“善用防御機制，活出陽光心態(tài)”以及“女性青春期生理衛(wèi)生相關(guān)知識”等講座，以及新生入學(xué)教育中滲透的心理健康教育等活動，都對大學(xué)生的心理問題預(yù)防起到了積極的作用。目前我校尚無因心理問題而發(fā)生的重大事件。
4、為學(xué)生提供良好的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)
就業(yè)指導(dǎo)制度得到完善。學(xué)校出臺了《集寧師專關(guān)于規(guī)范畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議與勞動合同的管理辦法》等系列文件10多個，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)管理。就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)健全，人員配備和工作經(jīng)費符合要求。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作細致、全面。2005-2006年，我校畢業(yè)生就業(yè)率在同類院校名列前茅。
5、教職工的生活和工作條件得到改善
2006年，學(xué)校投資27萬元購置了大客車一輛，為教職工解決了上課、上班交通問題；新建了行政辦公樓，大大改善了辦公條件；投資裝修了教工活動中心；新建了體育館，配備了室內(nèi)運動設(shè)施和設(shè)備；新建運動場，為教職工參與體育活動創(chuàng)設(shè)了理想場所；校工會每年組織教職工開展多種形式的教學(xué)技能、體育競賽、文藝演唱等大型活動，豐富了廣大教職工的精神生活。
在維護教職工合法權(quán)益方面，按照《勞動法》、《高等教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校按時、足額發(fā)放工資，沒有侵犯教職工合法權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。
（六）加強學(xué)生黨團組織建設(shè)和學(xué)生社團建設(shè)，學(xué)生組織的積極作用得到充分發(fā)揮
1、學(xué)生黨組織建設(shè)得到加強
校黨委高度重視在學(xué)生中有計劃地發(fā)展黨員工作，制定了發(fā)展學(xué)生黨員相關(guān)規(guī)定，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。2005年發(fā)展學(xué)生黨員568人，2006年發(fā)展530人。
重視學(xué)生黨支部的建設(shè)，在系級設(shè)有黨總支，下設(shè)教工黨支部和學(xué)生黨支部，班級有黨小組。黨支部活動有創(chuàng)新，在學(xué)生中有威信。
2、共青團和學(xué)生會組織建設(shè)成績突出 校黨委堅持以黨建帶團建，切實加強共青團組織建設(shè)。團委先后舉辦了多期學(xué)生干部培訓(xùn)班和團校培訓(xùn)班，提高了團干部和優(yōu)秀團員的思想素質(zhì)；2005年，校團委開展了增強共青團員意識主題教育；2006年，在全校團員青年中開展了社會主義榮辱觀教育及踐行活動；團支部將團日活動經(jīng)?；?、制度化，校團委定期檢查、評比、表彰，形成了基層團組織建設(shè)的長效機制。
團委制定了《推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象工作條例》，學(xué)生黨員質(zhì)量有了制度保障。
重視并大力支持學(xué)生會工作，充分體現(xiàn)學(xué)生會的橋梁、紐帶作用。通過發(fā)揮學(xué)生組織的活動優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，增強了廣大學(xué)生干部自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，發(fā)揮了他們在大學(xué)生思想政治教育工作中的積極作用。
3、班集體和學(xué)生社團組織建設(shè)成效顯著
各系都非常重視班集體建設(shè)，主題班會與團日活動相結(jié)合，內(nèi)容新穎，起到了豐富學(xué)生生活、陶冶情操和凝聚人心的積極作用。
大學(xué)生社團及其活動在我校已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)有e點集通社、春草文學(xué)社等32個學(xué)生社團。各學(xué)生社團組織以“社團－素質(zhì)拓展的舞臺”為主題，開展了大量有時代意義、健康向上、教育和科技含量較高的活動。例如，“感動校園”征文大賽、“真情杯”校園短劇大賽，“科踐杯”課件制作大賽，“墨緣杯”三筆字書法大賽等。2006年，書法協(xié)會獲得自治區(qū)首屆大學(xué)生社團評比“優(yōu)秀社團”稱號。
（七）大學(xué)生思想政治教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力
1、領(lǐng)導(dǎo)體制與工作機制逐步完善
校黨委歷來高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，把黨建工作與大學(xué)生思想政治工作結(jié)合起來，并將大學(xué)生思想政治教育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2004年6月，學(xué)校召開了全校黨建暨思想政治工作會議，把我校的黨建和思政工作推向一個新的高度。
2005年，學(xué)校為了從組織上保證思想政治教育工作任務(wù)落到實處，專門成立了大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實際，校黨委及時制訂了《集寧師專學(xué)習(xí)貫徹落實<中共中央 國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見﹥實施方案》。根據(jù)方案，舉辦了“全校加強和改進大學(xué)生思想政治教育青年教師研討班”，黨委書記、副書記、校長親自主持。有關(guān)部門還組織了全校大學(xué)生思想政治教育系列講座等活動。
2、經(jīng)費投入逐年增加
我校用于教育教學(xué)的投入是： 2004年1101萬多元，占31.25%，2005年1032萬多元，占34.13％。2005年事業(yè)支出4370萬元，2006年事業(yè)支出5700萬元。其中思想政治教育工作經(jīng)費投入達到了2-4%（其它科目下教學(xué)管理費、社團、宣傳、集體活動費等項目支出）。
學(xué)校合理安排教育教學(xué)經(jīng)費的支出，注重增加和改善教學(xué)設(shè)備和儀器，尤其是增加現(xiàn)代化教學(xué)儀器和設(shè)備?，F(xiàn)有多媒體教室28個，計算機1160多臺，能夠滿足教學(xué)需要。
近年來，學(xué)校用于購置圖書的經(jīng)費達到650萬元，尤其是2005年以來，先后數(shù)次派專人選購各類圖書23萬冊，價值500多萬元。
學(xué)校從2000年底開始籌劃建設(shè)新校區(qū)，2001年正式開始建設(shè)。目前，新校區(qū)占地面積共741畝，建筑面積近12萬平方米，通過各種方式及時配齊配足了相關(guān)教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)在，有8個系近6000名學(xué)生在新校區(qū)學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)生思想政治教育理論課師資培訓(xùn)、獎勵、學(xué)術(shù)會議、教材和學(xué)術(shù)著作出版、大學(xué)生文化科技活動經(jīng)費等費用，學(xué)校都足額給予滿足。
（八）思想政治教育工作形成特色
經(jīng)過長期的歷史積淀，我校逐步形成了自己的辦學(xué)特色，即：以提高學(xué)生師德水平和從教能力為出發(fā)點，強化思想政治教育、教學(xué)管理和日常行為管理，積極開展校園文化科技活動，為邊疆民族貧困地區(qū)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)的中小學(xué)師資。
上述特色是我校在面臨諸多人才培養(yǎng)困難和問題的情況下，針對人才培養(yǎng)的目標(biāo)和實際，積極探索，通過長期的辦學(xué)實踐積淀而形成的。在2006年的自治區(qū)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中得到了專家組的一致肯定。
我們認為，這一特色鮮明地反映了我校大學(xué)生思想政治教育工作的特點：提高學(xué)生師德水平和從教能力是大學(xué)生思想政治教育的出發(fā)點和落腳點；加強思想政治教育工作，是貫穿整個教育過程的靈魂和主線；強化教學(xué)管理和學(xué)生管理、積極開展校園文化科技活動是實現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)的途徑和手段；為邊疆民族貧困地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)的中小學(xué)師資，既是學(xué)校預(yù)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也是大學(xué)生思想政治教育最顯著的成果。
這一特色具有明顯的延續(xù)性和穩(wěn)定性，得到了社會各界的普遍認同，我校多年辦學(xué)培養(yǎng)、培訓(xùn)了大量中小學(xué)師資和社會實用人才的事實就是有力的證明。
五、存在的主要問題
（一）專項經(jīng)費相對不足 總體來說，我校的辦學(xué)經(jīng)費比較緊張，用于思想政治教育課程和哲學(xué)社會科學(xué)研究方面的經(jīng)費明顯不足，一定程度上制約著學(xué)校思想政治教育工作的深入開展。
（二）師資隊伍整體素質(zhì)有待提高
我校思想政治教育師資隊伍學(xué)歷層次和職稱結(jié)構(gòu)都比較合理，但是研究生學(xué)歷的教師仍然相對不足，在職教師在思想政治教育理論和實踐方面的研究還有些滯后，干部隊伍的育人水平以及管理能力都還有待進一步提高。
（三）對大學(xué)生思想政治教育工作的專題研究滯后 我校一貫重視大學(xué)生思想政治教育工作，設(shè)計并組織了大量有意義的校園文化、科技、實踐活動，積累了很多成功的經(jīng)驗和做法，但沒有系統(tǒng)地進行研究、總結(jié)和提煉。
六、整改思路及措施
（一）進一步加強大學(xué)生思想政治教育理論的學(xué)習(xí)、研究和思想政治教育工作規(guī)律的實踐探索；加強大學(xué)生思想政治教育工作的組織和管理，增強工作的針對性和實效性；充分發(fā)揮各級黨、團組織在大學(xué)生思想政治教育工作中的主導(dǎo)作用，健全和完善大學(xué)生思想政治教育工作的長效機制，為推進和諧校園建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
（二）進一步加大對思想政治教育工作的經(jīng)費投入，納入財務(wù)預(yù)算，科學(xué)規(guī)劃、分步實施、保證教育效益。
（三）在實施我?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃過程中，始終把大學(xué)生思想政治教育工作放在首位。要加快師資隊伍建設(shè)步伐，引進和培養(yǎng)高素質(zhì)人才，進一步提高我校思想政治教育工作隊伍的整體素質(zhì)。
（四）繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，切實加大思想政治教育課程教學(xué)改革的力度；加強對大學(xué)生思想政治教育工作理論和實踐的系統(tǒng)研究；落實好中央和自治區(qū)關(guān)于進一步繁榮哲學(xué)和社會科學(xué)有關(guān)文件精神，促進哲學(xué)和社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究，提升我校大學(xué)生思想政治教育工作的層次和水平。
以上匯報，請各位專家予以審核、評議，提出寶貴意見。我校將以本次評估為契機，在專家意見的基礎(chǔ)上形成具體整改方案，采取有力措施，切實改進我校大學(xué)生思想政治教育工作，繼續(xù)拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，努力創(chuàng)新我校大學(xué)生思想政治教育工作的新局面，早日把我校建設(shè)成一所合格的本科院校。
謝謝大家。
大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查報告篇二
關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作自查報告
社會科學(xué)部
社會科學(xué)部承擔(dān)著學(xué)院思想政治教育課教學(xué)的工作任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校的思想政治教育課教改工作，指導(dǎo)社會科學(xué)部教師積極推進鄧小平理論、十六大精神和“三個代表”重要思想“三進”工作。尤其是學(xué)校升格為本科院校后，提高全校教師整體素質(zhì)，對大學(xué)
生的思想政治教育注重實效成為重要任務(wù)，做到既教書又育人，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會“做人”、“做事”、“做學(xué)問”，重新確立以學(xué)生為本的教育理念。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，結(jié)合社會科學(xué)部近兩年在高校思想政治理論課教學(xué)的實際，我們深深感到國家和人民對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)十分重視，作為高校思想政治教育工作者責(zé)任更重大。盡管我們一直在努力，但根據(jù)新形勢、新目標(biāo)要求，我們還有許多問題和疏漏要找到并及時解決。
一.思想政治理論課建設(shè)方面
1、課程設(shè)置與教學(xué)時數(shù)
學(xué)院一直嚴格按照教育部規(guī)定開設(shè)思想政治教育課，定為全體大學(xué)生的公共必修課，并保證了充分合理的教學(xué)時數(shù)。（課程設(shè)置一表1附后）
2、教師培訓(xùn)方面
2005年2月下旬，社會科學(xué)部選派6名教師參加了教育廳在長春舉辦的全省高校思想政治教育課骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過示范摩和聽取教研科研經(jīng)驗交流，我們感到自己存在的差距很大，對我們進一步搞好教改和科研工作幫助極大。我們要在以下幾方面下功夫：
（1)繼續(xù)嚴格把好課堂授課質(zhì)量關(guān)。
教學(xué)工作中，科學(xué)選聘任課教師，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，遵守教學(xué)秩序，運用多媒體等多種教學(xué)手段努力提高教學(xué)效果。（2)教師不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)及科研水平。教師更應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過進修或自學(xué)等方式提高理論水平。大力開展教研科研活動，互相促進，利用現(xiàn)代的信息手段，獲取前沿知識信息和其他院校和專家學(xué)者們的經(jīng)驗。c3)聯(lián)系實際、研究學(xué)生是思想政治教育中重要一環(huán)。
我校目前學(xué)生分為本科、?？啤⒏呗毝鄠€層次，結(jié)合當(dāng)前社會環(huán)境、初高中教育、家庭教育的新特點和大學(xué)生的認識水平、行為習(xí)慣等，有針對性地對學(xué)生進行思想政治教育，教師注重言傳身教，把課堂教學(xué)與實踐結(jié)合，發(fā)揮好高校德育的導(dǎo)向、動力、保證作用。
3、精品課建設(shè)
為貫徹學(xué)院的教學(xué)改革，社科部決定將《法律》課程作為精品課進行試點。教師集體備課，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段進行科學(xué)設(shè)計，注重激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮雙主體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。據(jù)學(xué)生反饋信息表明教師授課風(fēng)格、典型案例教學(xué)方式、圖文并茂的課
件特色很受學(xué)生歡迎。社科部的法律課教師張國林老師在2004年學(xué)院中青年教師講課大賽中榮獲“二等獎”。存在的不足之處還很多如：缺少cai課件；現(xiàn)在制作的課件標(biāo)準(zhǔn)還不夠高；創(chuàng)新程度不夠。為改進不足，提高教學(xué)效果，我們將進一步加強實踐教學(xué)力度。針對相關(guān)法律的修改信息及時調(diào)整授課內(nèi)容。進一步完善教學(xué)方法，注重教學(xué)實效。為滿足教改需要，增大人力、物力、財力投入。
4、科研立項方面成果顯著
近兩年社會科學(xué)部教師圍繞建設(shè)東北老工業(yè)基地、加強黨的建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育等項目開展教研、科研活動，2004年有8項課題結(jié)題。孫文山教授主持的課題《農(nóng)業(yè)高職高專學(xué)生素質(zhì)教育的研究與實踐》獲得省三等獎。金福來副教授主持的課題《振興吉林老工
業(yè)基地須以點帶面》王鳳琴副教授主持的課題《鄧小平理論“三進”教學(xué)方法研究與實踐》獲得校級三等獎。2004-2005年已申報8項課題，已有2項批準(zhǔn)為省級課題，6項批準(zhǔn)為市級課題。社會科學(xué)部全體教師都積極參與課題研究，形成了良好的科研氛圍，提高了科研
能力，并有助于以科研理論成果指導(dǎo)教學(xué)實踐。（科研項目一表2附后）社會科學(xué)部2004-2005年共發(fā)表科研論文8篇。（科研論文一表3附后）
5、學(xué)院扶持政策
學(xué)院鼓勵社會科學(xué)部的教師參加學(xué)術(shù)交流活動，大部分教師都是省和市社科聯(lián)會員，學(xué)院在活動經(jīng)費上給予大力支持。進修、讀研給予經(jīng)濟扶助。思想政治課教師與專業(yè)課教師相比晉升職稱條件有所放松。為支持思想政治教育課教改，特撥經(jīng)費購進報刊、雜志、教學(xué)參考書、十六大精神輔導(dǎo)光盤、多媒體課件。學(xué)院在南北兩個校區(qū)為社
科部專門提供了寬敞明亮的辦公室，配備了電腦、打印機等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，方便教師辦公和進行教研活動。
6、教材訂購和使用
我院在2003年和2004年使用
了兩年省統(tǒng)編教材，教材內(nèi)容與時俱進，體系完整，理論聯(lián)系實際，突出了針對性和實效性，適應(yīng)我省高校政治理論課教學(xué)之所需，也便于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。2005年選用了國家教育部社政司組編的思想政治教育課立體化示范教材，引導(dǎo)學(xué)生
合理運用網(wǎng)絡(luò)獲取知識、培養(yǎng)能力，也能緩解一下授課內(nèi)容多而課堂學(xué)時有限的矛盾。
7、教研室和圖書資料室建設(shè)情況。
社會科學(xué)部下設(shè)兩個教研室，分別為德育教研室和馬克思主義原理教研室。每個學(xué)期都按照制定的教研室計劃開展豐富多彩的活動，教師們在此集中備課、交流經(jīng)驗，齊心協(xié)力致力于教改和科研，并通過師生座談會、各系教師座談會的形式了解實際情況，廣泛征求意見
和建議，努力提高教育教學(xué)水平。但是，在多媒體教學(xué)手段的運用，理論教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合方面的研究還須加大力度。教研室的設(shè)施還須完備，如電腦少給教師上網(wǎng)查資料帶來不便。由于授課任務(wù)繁重，教學(xué)時間和教研活動時間常有沖突的矛盾一時難以解決。教研活動的更好方式有待進一步探索，教研質(zhì)量有待進一步提高。
社會科學(xué)部設(shè)有南北兩個圖書資料室，主要收藏了社科類的教學(xué)參考書籍，曾訂閱過《新華文摘》《晾望》《求是》《高校理論戰(zhàn)線》《半月談》《哲學(xué)研究》《教學(xué)與研究》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等期刊和光明日報、參考消息、吉林日報等報刊，經(jīng)費緊張。
現(xiàn)有的書刊遠遠滿足不了教師增大自己信息量的需求，只得從網(wǎng)絡(luò)上補充一些知識信息或教師個人購買的資料常拿到辦公室實現(xiàn)資源共享。
8、人員編制和經(jīng)費投入情況
社會科學(xué)部共有專職教師1人，其中教授1人，副教授7人，講師4人，7助教2人。無論從年齡上和職稱上都呈比較合理的梯狀結(jié)構(gòu)。學(xué)歷水平兩位是碩士學(xué)位，三位碩士在讀，其他的是學(xué)士學(xué)位或無學(xué)位，教師們應(yīng)通過繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)
和能力。面對近些年來高校擴招的新形勢，我院兩課教師人數(shù)偏少，個別教師工作中不得不雙肩挑，承擔(dān)超負荷的工作量。在新形勢下，充分發(fā)揮專兼職教師的積極性是加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。
9、新課改方案籌備落實情況
根據(jù)教育部出臺的高校思想政治課課程設(shè)置改革方案，學(xué)院教務(wù)處和社科部初步研究確定了實施計劃，從06屆新生開始實施新方案。
四年本科生開設(shè)課程有四大門：
馬克思主義基本原理（54學(xué)時，2學(xué)分）
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論（70學(xué)時；3.5學(xué)分）
中國近現(xiàn)代史綱要c36學(xué)時，2.5學(xué)分）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)c40學(xué)時，2學(xué)分）
另外，開設(shè)形式與政策課（60學(xué)時，2學(xué)分），專升本的班級32學(xué)時。大專開設(shè)課程：
道德與法律(40學(xué)時，2學(xué)分）
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（100學(xué)時，5學(xué)分）
社科部教師通過教研活動針對馬克思主義體系、馬克思主義一級學(xué)科特點、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化的發(fā)展進行過幾次研究，并且對思想政治教學(xué)的手段和考核方式進行認真研討，從今年05屆新生開始試點。
面對新的課改形勢，我們更需要提高我們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時需要配備相應(yīng)現(xiàn)代化的教輔設(shè)施和材料來提高教學(xué)實效。
二．形勢與政策教育方面
按照上級文件要求，初步計劃對04屆以來的學(xué)生開設(shè)形勢與政策課。四年本科，每學(xué)年20學(xué)時，三學(xué)年完成，總課堂理論教學(xué)60學(xué)時（計2學(xué)分），由社會科學(xué)部教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。實踐教學(xué)由學(xué)工處安排各系書記負責(zé)機動性的搞活動，包括專題報告或講座3到5 次。
教師配備由社會科學(xué)部專職教師5人，兼職教師10人。使用的教材內(nèi)容結(jié)合教育部}c2005年下半年高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點》的要求，參考《時事報告》《半月談》《參考消息》等報刊雜志，同時上網(wǎng)搜集資料，整理出授課內(nèi)容。加強集體備課共同研究，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點難點問題，制定計劃并認真組織實施，使教學(xué)內(nèi)容突出科學(xué)性、針對性和實效性，積極推進這門課走向正軌。
2005年上半年，已執(zhí)行第一步計劃，對04屆學(xué)生開設(shè)形勢與政策專題報告10學(xué)時，在南北校區(qū)大學(xué)生活動中心進行。聘請兩位校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，另外，社科部6位專職教師做了專題講座。對學(xué)生布置了思考題，學(xué)生都上交了學(xué)習(xí)心得或論文，教師對每位學(xué)生進行
了成績考核。（形勢與政策授課一時間表4附后）
為搜集信息材料，改進授課方式手段，需要給予經(jīng)費支持。在大學(xué)生活動中心授課影響效果，希望安排多媒體教室授課。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)比較重視形勢和政策教育，協(xié)調(diào)教務(wù)和學(xué)工部門，安排授課時間和場所。并有兩位校長親自作了專題報告，深受學(xué)生歡迎，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心時事的興趣。
三．隊伍建設(shè)
思想政治教育隊伍中，整體素質(zhì)有所提高，教師們愛崗敬業(yè)，中青年骨干較多。但也存在不足，如理論教學(xué)人員數(shù)量少，這與學(xué)生數(shù)量配備比例不合理，平均學(xué)歷水平偏低，教研科研水平有待提高。為彌補不足，應(yīng)做一下努力：
1．加強教師隊伍建設(shè)，引進研究生、博士人才，加大引進人才的力度，給與傾斜政策。
2.加強師資培訓(xùn)，鼓勵進修和攻讀學(xué)位，給與寬松政策。
3.發(fā)揚思想政治教育工作者的團隊精神，從理論教學(xué)、實踐教學(xué)到日常管理，形成合力，提高教育教學(xué)效果。
總之，以上是我部落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》精神的具體做法和今后所要采取的措施。
大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查報告篇三
關(guān)于大學(xué)生思想政治教育工作自查報告
社會科學(xué)部
社會科學(xué)部承擔(dān)著學(xué)院思想政治教育課教學(xué)的工作任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校的思想政治教育課教改工作，指導(dǎo)社會科學(xué)部教師積極推進鄧小平理論、十六大精神和“三個代表”重要思想“三進”工作。尤其是學(xué)校升格為本科院校后，提高全校教師整體素質(zhì)，對大學(xué)
生的思想政治教育注重實效成為重要任務(wù)，做到既教書又育人，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會“做人”、“做事”、“做學(xué)問”，重新確立以學(xué)生為本的教育理念。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，結(jié)合社會科學(xué)部近兩年在高校思想政治理論課教學(xué)的實際，我們深深感到國家和人民對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)十分重視，作為高校思想政治教育工作者責(zé)任更重大。盡管我們一直在努力，但根據(jù)新形勢、新目標(biāo)要求，我們還有許多問題和疏漏要找到并及時解決。
一.思想政治理論課建設(shè)方面
1、課程設(shè)置與教學(xué)時數(shù)
學(xué)院一直嚴格按照教育部規(guī)定開設(shè)思想政治教育課，定為全體大學(xué)生的公共必修課，并保證了充分合理的教學(xué)時數(shù)。（課程設(shè)置一表1附后）
2、教師培訓(xùn)方面
2005年2月下旬，社會科學(xué)部選派6名教師參加了教育廳在長春舉辦的全省高校思想政治教育課骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過示范摩和聽取教研科研經(jīng)驗交流，我們感到自己存在的差距很大，對我們進一步搞好教改和科研工作幫助極大。我們要在以下幾方面下功夫：
（1)繼續(xù)嚴格把好課堂授課質(zhì)量關(guān)。
教學(xué)工作中，科學(xué)選聘任課教師，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，遵守教學(xué)秩序，運用多媒體等多種教學(xué)手段努力提高教學(xué)效果。
（2)教師不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)及科研水平。
教師更應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過進修或自學(xué)等方式提高理論水平。大力開展教研科研活動，互相促進，利用現(xiàn)代的信息手段，獲取前沿知識信息和其他院校和專家學(xué)者們的經(jīng)驗。
c3)聯(lián)系實際、研究學(xué)生是思想政治教育中重要一環(huán)。
我校目前學(xué)生分為本科、專科、高職多個層次，結(jié)合當(dāng)前社會環(huán)境、初高中教育、家庭教育的新特點和大學(xué)生的認識水平、行為習(xí)慣等，有針對性地對學(xué)生進行思想政治教育，教師注重言傳身教，把課堂教學(xué)與實踐結(jié)合，發(fā)揮好高校德育的導(dǎo)向、動力、保證作用。
3、精品課建設(shè)
為貫徹學(xué)院的教學(xué)改革，社科部決定將《法律》課程作為精品課進行試點。教師集體備課，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段進行科學(xué)設(shè)計，注重激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮雙主體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。據(jù)學(xué)生反饋信息表明教師授課風(fēng)格、典型案例教學(xué)方式、圖文并茂的課
件特色很受學(xué)生歡迎。社科部的法律課教師張國林老師在2004年學(xué)院中青年教師講課大賽中榮獲“二等獎”。
存在的不足之處還很多如：缺少cai課件；現(xiàn)在制作的課件標(biāo)準(zhǔn)還不夠高；創(chuàng)新程度不夠。
為改進不足，提高教學(xué)效果，我們將進一步加強實踐教學(xué)力度。針對相關(guān)法律的修改信息及時調(diào)整授課內(nèi)容。進一步完善教學(xué)方法，注重教學(xué)實效。為滿足教改需要，增大人力、物力、財力投入。
4、科研立項方面成果顯著
近兩年社會科學(xué)部教師圍繞建設(shè)東北老工業(yè)基地、加強黨的建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育等項目開展教研、科研活動，2004年有8項課題結(jié)題。孫文山教授主持的課題《農(nóng)業(yè)高職高專學(xué)生素質(zhì)教育的研究與實踐》獲得省三等獎。金福來副教授主持的課題《振興吉林老工
業(yè)基地須以點帶面》王鳳琴副教授主持的課題《鄧小平理論“三進”教學(xué)方法研究與實踐》獲得校級三等獎。2004-2005年已申報8項課題，已有2項批準(zhǔn)為省級課題，6項批準(zhǔn)為市級課題。社會科學(xué)部全體教師都積極參與課題研究，形成了良好的科研氛圍，提高了科研
能力，并有助于以科研理論成果指導(dǎo)教學(xué)實踐。（科研項目一表2附后）社會科學(xué)部2004-2005年共發(fā)表科研論文8篇。（科研論文一表3附后）
5、學(xué)院扶持政策
學(xué)院鼓勵社會科學(xué)部的教師參加學(xué)術(shù)交流活動，大部分教師都是
省和市社科聯(lián)會員，學(xué)院在活動經(jīng)費上給予大力支持。進修、讀研給予經(jīng)濟扶助。思想政治課教師與專業(yè)課教師相比晉升職稱條件有所放松。為支持思想政治教育課教改，特撥經(jīng)費購進報刊、雜志、教學(xué)參考書、十六大精神輔導(dǎo)光盤、多媒體課件。學(xué)院在南北兩個校區(qū)為社
科部專門提供了寬敞明亮的辦公室，配備了電腦、打印機等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，方便教師辦公和進行教研活動。
6、教材訂購和使用
我院在2003年和2004年使用了兩年省統(tǒng)編教材，教材內(nèi)容與時俱進，體系完整，理論聯(lián)系實際，突出了針對性和實效性，適應(yīng)我省高校政治理論課教學(xué)之所需，也便于指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。2005年選用了國家教育部社政司組編的思想政治教育課立體化示范教材，引導(dǎo)學(xué)生
合理運用網(wǎng)絡(luò)獲取知識、培養(yǎng)能力，也能緩解一下授課內(nèi)容多而課堂學(xué)時有限的矛盾。
7、教研室和圖書資料室建設(shè)情況。
社會科學(xué)部下設(shè)兩個教研室，分別為德育教研室和馬克思主義原理教研室。每個學(xué)期都按照制定的教研室計劃開展豐富多彩的活動，教師們在此集中備課、交流經(jīng)驗，齊心協(xié)力致力于教改和科研，并通過師生座談會、各系教師座談會的形式了解實際情況，廣泛征求意見
和建議，努力提高教育教學(xué)水平。但是，在多媒體教學(xué)手段的運用，理論教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合方面的研究還須加大力度。教研室的設(shè)施還須完備，如電腦少給教師上網(wǎng)查資料帶來不便。由于授課任務(wù)繁重，教學(xué)時間和教研活動時間常有沖突的矛盾一時難以解決。教研活動的更好方式有待進一步探索，教研質(zhì)量有待進一步提高。
社會科學(xué)部設(shè)有南北兩個圖書資料室，主要收藏了社科類的教學(xué)參考書籍，曾訂閱過《新華文摘》《晾望》《求是》《高校理論戰(zhàn)線》《半月談》《哲學(xué)研究》《教學(xué)與研究》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等期刊和光明日報、參考消息、吉林日報等報刊，經(jīng)費緊張。
現(xiàn)有的書刊遠遠滿足不了教師增大自己信息量的需求，只得從網(wǎng)絡(luò)上補充一些知識信息或教師個人購買的資料常拿到辦公室實現(xiàn)資源共享。
8、人員編制和經(jīng)費投入情況
和能力。面對近些年來高校擴招的新形勢，我院兩課教師人數(shù)偏少，個別教師工作中不得不雙肩挑，承擔(dān)超負荷的工作量。在新形勢下，充分發(fā)揮專兼職教師的積極性是加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。
9、新課改方案籌備落實情況
根據(jù)教育部出臺的高校思想政治課課程設(shè)置改革方案，學(xué)院教務(wù)處和社科部初步研究確定了實施計劃，從06屆新生開始實施新方案。
四年本科生開設(shè)課程有四大門：
馬克思主義基本原理（54學(xué)時，2學(xué)分）
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論（70學(xué)時；3.5學(xué)分）
中國近現(xiàn)代史綱要c36學(xué)時，2.5學(xué)分）
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)c40學(xué)時，2學(xué)分）
另外，開設(shè)形式與政策課（60學(xué)時，2學(xué)分），專升本的班級32學(xué)時。
大專開設(shè)課程：
道德與法律(40學(xué)時，2學(xué)分）
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（100學(xué)時，5學(xué)分）
社科部教師通過教研活動針對馬克思主義體系、馬克思主義一級學(xué)科特點、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化的發(fā)展進行過幾次研究，并且對思想政治教學(xué)的手段和考核方式進行認真研討，從今年05屆新生開始試點。
面對新的課改形勢，我們更需要提高我們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時需要配備相應(yīng)現(xiàn)代化的教輔設(shè)施和材料來提高教學(xué)實效。
二．形勢與政策教育方面
按照上級文件要求，初步計劃對04屆以來的學(xué)生開設(shè)形勢與政策課。四年本科，每學(xué)年20學(xué)時，三學(xué)年完成，總課堂理論教學(xué)60學(xué)時（計2學(xué)分），由社會科學(xué)部教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。實踐教學(xué)由學(xué)工處安排各系書記負責(zé)機動性的搞活動，包括專題報告或講座3到
5次。
2005年上半年，已執(zhí)行第一步計劃，對04屆學(xué)生開設(shè)形勢與政策專題報告10學(xué)時，在南北校區(qū)大學(xué)生活動中心進行。聘請兩位校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，另外，社科部6位專職教師做了專題講座。對學(xué)生布置了思考題，學(xué)生都上交了學(xué)習(xí)心得或論文，教師對每位學(xué)生進行
了成績考核。（形勢與政策授課一時間表4附后）
為搜集信息材料，改進授課方式手段，需要給予經(jīng)費支持。在大學(xué)生活動中心授課影響效果，希望安排多媒體教室授課。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)比較重視形勢和政策教育，協(xié)調(diào)教務(wù)和學(xué)工部門，安排授課時間和場所。并有兩位校長親自作了專題報告，深受學(xué)生歡迎，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心時事的興趣。
三．隊伍建設(shè)
思想政治教育隊伍中，整體素質(zhì)有所提高，教師們愛崗敬業(yè)，中青年骨干較多。但也存在不足，如理論教學(xué)人員數(shù)量少，這與學(xué)生數(shù)量配備比例不合理，平均學(xué)歷水平偏低，教研科研水平有待提高。為彌補不足，應(yīng)做一下努力：
1．加強教師隊伍建設(shè)，引進研究生、博士人才，加大引進人才的力度，給與傾斜政策。
2.加強師資培訓(xùn)，鼓勵進修和攻讀學(xué)位，給與寬松政策。
3.發(fā)揚思想政治教育工作者的團隊精神，從理論教學(xué)、實踐教學(xué)到日常管理，形成合力，提高教育教學(xué)效果。
總之，以上是我部落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》精神的具體做法和今后所要采取的措施。
2005年9月23日
大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查報告篇四
銳意創(chuàng)新注重實效
加強和改進大學(xué)生思想政治教育
我校高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，認真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，在思想政治教育工作中，堅持以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)的理念，積極探尋思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，在大學(xué)生思想政治教育中體現(xiàn)了特色，突出了重點，注重了實效。
一、切實增強大學(xué)生思想政治教育工作的針對性
近年來，我校把加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作作為深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格人才的一項重要任務(wù)，做了大量工作，積累了重要經(jīng)驗，取得了積極進展。著力把育人融入學(xué)校教育、文化建設(shè)和管理服務(wù)等各個方面，使思想政治教育更加貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性和實效性，全面提高了我校大學(xué)生思想政治教育工作水平。首先，實現(xiàn)了以理想信念教育為核心的世界觀、人生觀和價值觀教育。通過理論與實踐的思想政治教育，大學(xué)生在這方面已有明顯進步，能夠把社會責(zé)任與國家的前途命運與自己的成長聯(lián)系在一起。其次，實現(xiàn)了以愛國主義教育為重點的民族精神的教育。近年來，我校大學(xué)生已經(jīng)在奧運會、世博會、為災(zāi)區(qū)人民捐款等各種重大活動中，做出了很好的證明。1
再次，實現(xiàn)了以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育。我們幸喜地看到，一個以誠信為主，愛國守法、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，已經(jīng)在大學(xué)生中逐漸形成。最后，實現(xiàn)了以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育。主要是通過各種講壇，開展各類素質(zhì)教育活動，進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、進一步加強和改進我校思想政治理論課教學(xué)
思想政治理論課是對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道。全面加強思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)，進一步推動鄧小平理論、“三個代表”重要思想、實踐科學(xué)發(fā)展觀進教材、進課堂、進寢室、進學(xué)生頭腦的工作。大力實施思想政治理論課“精品課程建設(shè)工程”和“精品教材建設(shè)工程”，建立健全思想政治教育工作和思想政治理論課建設(shè)評估體系，加強對思想政治教育和理論教學(xué)的管理，不斷提高政治理論課的教學(xué)水平。要認真研究和回答學(xué)生普遍關(guān)心的熱點問題，積極推進理論創(chuàng)新，堅持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，用優(yōu)秀的文化培育學(xué)生。近年來我校進一步深化思想政治理論課教學(xué)改革，堅持理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，逐步推進多媒體教學(xué)、師生互動教學(xué)、案例教學(xué)、實踐教學(xué)等特色教育教學(xué)方法，拓寬了教育空間，提高了教學(xué)質(zhì)量，既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，提高了理論的說服力和感染力，又發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動性。
三、深入開展社會實踐活動
理論教育與實踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的重要原則。我們牢固樹立了實踐育人的思想，積極探索和
建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、基層支教、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的教學(xué)體系，建立健全大學(xué)生社會實踐保障體系，形成了實踐育人的教學(xué)工作機制。有目的、有計劃地組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動。組織和動員學(xué)生利用寒暑假時間開展社會實踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生在具體的實踐中了解社會、認識國情，接受教育、增長才干。本著合作共建、雙向受益的原則，從各地的實際和大學(xué)生鍛煉成長的需要出發(fā)，主動加強與城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位、部隊、社會服務(wù)機構(gòu)的聯(lián)系，力爭使每個系（中心）、每個專業(yè)都有相對穩(wěn)定的社會實踐基地。充分利用璦琿博物館、知青館、黑河旅俄華僑紀念館、孫吳二戰(zhàn)遺跡及風(fēng)景勝地等對學(xué)生進行思想政治教育。
四、全面推進校園文化建設(shè)
思想政治教育工作的強化可以引導(dǎo)校園文化建設(shè)的發(fā)展方向，優(yōu)秀的校園文化能夠為大學(xué)生思想政治教育工作營造良好的文化氛圍。我們從營造育人環(huán)境的高度來研究和建設(shè)校園文化，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為我校學(xué)生提高素質(zhì)和健康成長創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。著力打造一批具有感召力、親和力和時代感的校園文化活動品牌，如各種文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中俄青少年聯(lián)誼活動等；深入開展豐富多彩的學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、娛樂等活動，使大學(xué)生思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德品格得到升華。加強校園宣傳輿論陣地的建設(shè)和管理，特別是
針對當(dāng)今時代互聯(lián)網(wǎng)普遍進入大學(xué)生生活，網(wǎng)上消極游戲和大量有害信息對一些學(xué)生的思想和意志產(chǎn)生嚴重不良影響的實際，切實加強校園網(wǎng)絡(luò)信息管理。有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動權(quán)。切實加強對各類學(xué)生社團的建設(shè)和管理，保持和加強對新的文化現(xiàn)象、文化熱點的關(guān)注和研究，把握規(guī)律，因勢利導(dǎo)，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造和保持校園文化的生機和活力。
五、充分發(fā)揮學(xué)校黨團組織的重要作用
學(xué)校黨團組織覆蓋面廣、體系完整，是大學(xué)生思想政治教育的重要組織者、推動者和實踐者。切實加強我校基層黨組織建設(shè)，高度重視發(fā)展學(xué)生黨員工作，切實把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及時吸納到黨組織中來，通過學(xué)生黨員的模范行動影響和帶動學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高。把思想政治教育與黨員先進性教育結(jié)合起來，認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，發(fā)揮好學(xué)生黨員在思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。全校已有近4000名學(xué)生向組織遞交了入黨申請書。堅持以黨建帶團建，充分發(fā)揮學(xué)校共青團組織的作用。充分發(fā)揮團組織在團結(jié)、聯(lián)系學(xué)生方面的優(yōu)勢，支持他們積極開展豐富多彩的校園文化和多種健康有益的活動。
六、切實加強思想政治教育工作隊伍建設(shè)
加強和改進大學(xué)生思想政治教育，其中隊伍建設(shè)是保證。根據(jù)我校思想政治教育工作隊伍工作的實際情況，建立健全了學(xué)生思想政治教育專職隊伍的激勵和保障機制，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊伍，切實把德才兼?zhèn)?、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員、班主任隊伍中來。在職稱評定、攻讀學(xué)位、崗位津貼等方面給予必要的政策傾斜，鼓勵和支持他們安心本職工作。從實際出發(fā)，有計劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員和班主任參加各種形式的培訓(xùn)和鍛煉，鼓勵輔導(dǎo)員和班主任在職攻讀碩士、博士學(xué)位，不斷提高學(xué)歷層次；同時鼓勵有一定經(jīng)驗的輔導(dǎo)員承擔(dān)思想政治理論課、就業(yè)指導(dǎo)等課程的教學(xué)任務(wù)。這樣，不僅提高了輔導(dǎo)員的素質(zhì)，而且還為輔導(dǎo)員今后的成長與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
七、認真解決大學(xué)生面臨的實際困難和問題
思想政治教育是做人的工作，不僅要教育人、引導(dǎo)人，而且還要關(guān)心人、幫助人。一是加大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作力度，提高就業(yè)競爭力。幾年來，我校加大了畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)力度，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，建立了就業(yè)網(wǎng)站，實時發(fā)布就業(yè)信息，召開校園招聘會等，積極推動畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場的相互貫通和資源共享，使其成為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的主渠道。鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生參軍、考研、考公務(wù)員以及到基層、到艱苦地區(qū)建功立業(yè)。二是解決經(jīng)濟困難學(xué)生的生活困難，促進學(xué)生成長成才。逐步形成了“以勤工助學(xué)為主導(dǎo)，助學(xué)貸款為主體，獎學(xué)金為導(dǎo)向，獎、貸、助、補、減五位一體，校內(nèi)外資助相結(jié)合的資助體系。資助經(jīng)濟困難學(xué)生工作中，有專門機構(gòu)，有專人分管，有專項經(jīng)費。在工作中本著以學(xué)
生為本，經(jīng)濟困難學(xué)生得到了高度的關(guān)注，2010年通過社會捐助和學(xué)?；I措為貧困學(xué)生審核發(fā)放生活困難補助20萬元。幾年來，沒有一名學(xué)生因生活困難輟學(xué)，很多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不但正常的完成了學(xué)業(yè)，還考取了研究生。三是關(guān)注個體成長，關(guān)注心理健康。對大學(xué)生進行心理健康教育是思想教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校成立了大學(xué)生心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了心理健康咨詢中心，鼓勵輔導(dǎo)員參加心理咨詢師培訓(xùn)考試。常年為新生免費進行心理測試，建立個人檔案，積極開展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。
中共黑河學(xué)院委員會
2011年2月25日
大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查報告篇五
黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院 強校大討論發(fā)言材料匯編
推進大學(xué)生思想政治教育工作
為學(xué)院強校建設(shè)做貢獻
學(xué)生處 常順
按照學(xué)院的總體部署，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進強校建設(shè)為目標(biāo)，總結(jié)我院大學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)驗，查找并解決工作中存在的突出問題，不斷把我院大學(xué)生思想政治教育工作引向深入，為學(xué)院強校建設(shè)而努力。現(xiàn)針對我院學(xué)生思想政治教育和管理工作探討如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
一、我院大學(xué)生思想政治教育和管理工作概況
建院以來，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和大力支持下，堅持“育人為本，德育為先”的學(xué)生教育理念，我院大學(xué)生思想政治教育體系已經(jīng)初步形成，學(xué)生教育管理工作總體思路是：堅持“一條主線”；實施了“三個工程”；依托“三個載體”；拓寬“四個途徑”；辦好“二個中心”；強化“二項保障機制”。
我院學(xué)生教育管理工作已經(jīng)初步形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在學(xué)院開展質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)工程以來，始終以“三風(fēng)”、“四率”、“五文明”建設(shè)為學(xué)生工作目標(biāo)，促進校風(fēng)的形成。學(xué)生法紀意識不斷增強，學(xué)生文明素養(yǎng)穩(wěn)步提高，學(xué)生整體精神面貌日趨良好，大學(xué)生心理健康教育工作全面普及，學(xué)生 1
勤工助學(xué)工作快速推進，學(xué)工隊伍在工作實踐中不斷成長壯大，已經(jīng)初步形成了我院“三全育人”的工作格局。
我院學(xué)生教育管理工作幾年來成績的取得，應(yīng)該感謝……
二、我院大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題
（一）從觀念上看，出現(xiàn)了畸輕畸重的偏向，學(xué)生的思想政治教育工作還顯薄弱。
（二）從措施上看，由于缺乏高素質(zhì)的專職人員，我院學(xué)生思想政治工作的總體水平不高
（三）從效果上看，學(xué)生的思想政治素養(yǎng)離培養(yǎng)合格勞動者的要求尚有一定差距
（四）從機制上看，學(xué)生思想政治教育體制和運行機制還需完善，還沒有真正形成學(xué)生思想政治教育與管理工作齊抓共管的合力。
三、下一步工作設(shè)想及建議
（一）更新觀念，明確學(xué)生思想政治教育與管理工作的目標(biāo)
全院上下確立“以教學(xué)為中心、育人為根本”的指導(dǎo)思想，形成“三全育人”素質(zhì)教育格局。確定如下學(xué)生思想政治教育與管理工作目標(biāo)：
1．學(xué)生德育工作目標(biāo)：“立德樹人、精技強能、創(chuàng)業(yè)成才”。堅持“三全育人”的大學(xué)生思想政治教育工作理念，結(jié)合我院教學(xué)改革發(fā)展的實際，著重開展好三個階段性德育
工作：一是大學(xué)一年級強調(diào)“立德樹人”；二是大學(xué)二年級強調(diào)“精技強能”；三是大學(xué)三年級強調(diào)“創(chuàng)業(yè)成才”。
2．日常思想教育工作目標(biāo)：繼續(xù)以學(xué)生成長成材為主線，實施“三個工程”，強化“五文明”教育，形成我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，為實現(xiàn)我院內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)，促進強校建設(shè)而努力。
（二）理順機制，推進院系二級管理運行體制的完善
學(xué)院應(yīng)盡快理順和明確學(xué)生工作是“在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，院系兩級管理、以各系為主、各部門密切配合、學(xué)生處負責(zé)扎口管理”的運行體制。使我院學(xué)生工作盡快形成齊抓共管、全方位配合的合力。支持各系根據(jù)學(xué)院學(xué)生教育管理制度，制定各系相適應(yīng)的管理辦法和措施，實行微觀管理，深入細致地抓好學(xué)生思想教育與管理工作制度、措施的落實到位工作。
（三）加強隊伍建設(shè)，不斷提高學(xué)工隊伍做好新形勢下工作的能力和素質(zhì)
院系思想政治工作專職人員、學(xué)工負責(zé)人、專兼職輔導(dǎo)員和班主任隊伍選拔、任用、培訓(xùn)、管理、考核及其發(fā)展是加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)的重點；如何做到隊伍穩(wěn)定和后繼有人，是這支隊伍建設(shè)的關(guān)鍵所在；加強學(xué)生工作隊伍制度化、規(guī)范化的培訓(xùn)，是提高這支隊伍做好新形勢下學(xué)生工作能力和素質(zhì)是重要途徑。
以上是我在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進強校建設(shè)活動中，針對部門工作的調(diào)研，旨對我院學(xué)生教育管理工作提出淺顯的建議，說不定更像盲人摸象的一己之得。不當(dāng)之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
2008-11-18
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